Anda di halaman 1dari 14

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah (Course) Kode Mata Kuliah (Code) Semeste SKS (Credit)
r
(Semest
er)
Fisika Matematika I III 3
Program Studi (Department) Dosen Pengampu (Lecturers)
Pendidikan Fisika Widayanti,M.Si
Capaian Pembelajaran MK (Course Learning
Capaian Pembelajaran (Expected Learning Outcome) Outcome)
Mahasiswa mampu menerapkan berbagai bentuk dasar matematika yang banyak digunakan dalam menyelesaikan masalah-
masalah fisika sederhana.

Deskripsi Singkat MK (Course Outline)


Ilmu fisika memuat banyak sekali perumusan yang matematis untuk menjelaskan berbagai konsep dan prinsip dalam fisika, sehingga ilmu fisika tidak dapat dipisahkan dari matematika.
Mata kuliah matematika untuk fisika ini mempelajari berbagai perumusan matematika yang banyak dipakai dalam ilmu fisika untuk dapat mendukung penjelasan konsep-konsep ilmu
fisika.

Rumpun MK (Course Category)


Fisika
MK Prasyarat (Course Prerequisite) Jenis Prasyarat (Prerequisite Type)
Matematika Dasar I, Matematika Dasar II Ambil/Tempuh/Lulus/Tidak Ada*
Ranah Pendukung Integrasi-Interkoneksi MK Pendukung Integrasi-Interkoneksi
Pengantar Studi Islam, Filsafat Ilmu, Mekanika, Fisika Inti, Mekanika Kuantum,
Elektrodinamika, Elektromagnetika.

Filosofi danStrategi
Perte Kemampuan Akhir Bahan Kajian Pengalaman Belajar Metode Waktu Kriteria Penilaian Bobot
muan yang Diharapkan (Course Material) (Learning Experience) Pembelajaran (Time) (Indicator) Nilai
Ke- (Lesson Learning (Learning (Perce
(Meeti Outcome) Method) ntage)
ng #)
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Memahami pengertian deret 1. Barisan dan Deret tak Kegiatan Awal : Ceramah, 3x 50 1. Mampu membedakan 14
tak hingga berhingga Tanya jawab, menit antara barisan dan
2. Definisi dan notasi deret diskusi.
o Membuka pembelajaran,
3. Deret konvergen dan deret
divergen menjelaskan kontrak belajar
2. Mampu menuliskan
o Menjelaskan tugas yang akan
deret dengan benar
diberikan setiap habis
pertemuan 3. Mampu menjelaskan
deret divergen dan
o Menjelaskan secara singkat
deret konvergen
kegunaan matematika dalam
fisika

Kegiatan Inti :

o Penjelasan tentang bentuk-


bentuk deret dan notasi deret

o Penjelasan tentang deret


konvergen dan divergen

o Pemberian contoh dan latihan


soal

Kegiatan Akhir :
o Menyelesaikan soal

o Pemberikan tugas

o Menutup pembelajaran.

2 Memahami berbagai cara Uji konvergensi Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
metode uji konvergensi jawab, diskusi menit metode-metode uji
a. Comparison test o Membuka pembelajaran.
konvergensi

b. Integral test o Apersepsi dengan menjelaskan


2. Mampu melakukan uji
secara singkat kegunaan dan
c. Ratio tes konvergensi sebuah
pentingnya mengetahui
deret
d. A special comparison konvergensi deret dalam fisika

test
Kegiatan Inti :

o Penjelasan tentang metode


konvergensi

o Pemberian contoh dan latihan


soal

Kegiatan Akhir :

o Mereview materi

o Menyampaikan materi pekan


depan.

o Memberikan tugas kepada


mahasiswa.
o Menutup pembelajaran

3 Memahami tentang deret 1. Deret pangkat Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
pangkat dan deret fungsi jawab, diskusi menit deret pangkat
2. Daerah konvergensi o Membuka pembelajaran.
deret pangkat 2. Mampu menguji
o Apersepsi dengan menjelaskan
konvergensi deret
3. Deret taylor secara singkat kegunaan dan
pangkat
pentingnya mengetahui deret
4. Deret Maclaurin
pangkat dalam fisika 3. Mampu menjelaskan
deret Taylor dan
Kegiatan Inti :
deret Maclaurin

o Penjelasan tentang deret


4. Mampu menguraikan
pangkat
suatu fungsi ke dalam

o Penjelasan tentang uji deret Taylor dan

konvergensi deret pangkat deret Maclaurin

o Penjelasan tentang deret


Taylor dan deret Maclaurin

o Penjelasan cara menguraikan


sebuah fungsi ke dalam deret
Taylor dan deret Maclaurin

Kegiatan Akhir :

o Mereview materi (latihan soal).

o Memberikan tugas kepada


mahasiswa.
o Menyampaikan materi
selanjutnya.

o Menutup pembelajaran.
4 Memahami tentang bilangan 1. Pengertian bilangan Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
kompleks dan sifat-sifatnya. kompleks jawab, diskusi menit tentang bilangan
o Membuka pembelajaran.
kompleks
2. Sifat-sifat bilangan
o Apersepsi dengan menjelaskan
kompleks 2. Mampu menjelaskan
secara singkat kegunaan dan
dan menerapkan
pentingnya mengetahui
sifat-sifat bilangan
bilangan kompleks dalam fisika
kompleks

Kegiatan Inti :

o Penjelasan tentang bilangan


kompleks

o Penjelasan tentang bentuk-


bentuk penulisan bilangan
kompleks

o Penjelasan tentang sifat-sifat


bilangan kompleks

Kegiatan Akhir :

o Pemberian contoh dan latihan


soal.
o Menyampaikan materi
selanjutnya.

o Menutup pembelajaran.
5 1. Memahami tentang 1. Bidang kompleks Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
bidang kompleks dan 2. Fungsi-fungsi kompleks jawab, diskusi menit bidang kompleks dan
o Membuka pembelajaran
fungsi-fungsi kompleks sederhana fungsi-fungsi kompleks
sederhana 3. Deret kompleks tak o Apersepsi dengan menjelaskan sederhana
hingga secara singkat bidang
2. Memahami deret 2. Mampu menjelaskan
4. Bilangan Euler kompleks dan fungsi-fungsi
kompleks tak hingga deret kompleks tak
5. Eksponensial dan fungsi kompleks sederhana dalam
hingga
3. Memahami bentuk trigonometri fisika
bilangan euler 6. Akar-akar kompleks 3. Mampu menjelaskan
Kegiatan Inti :
bentuk bilangan euler
4. Memahami bentuk
o Penjelasan tentang bidang
eksponensial, fungsi 4. Mampu menjelaskan
kompleks
trigonometri dan akar- bentuk eksponensial,
akar kompleks o Penjelasan tentang cara fungsi trigonometri

menggambarkan bilangan dan akar-akar

kompleks dalam bidang kompleks

kompleks

o Penjelasan tentang deret


kompleks tak hingga dan
deret euler

o Penjelasan tentang
eksponensial, fungsi
trigonometri dan akar-akar
kompleks

Kegiatan Akhir:
o Pemberian contoh dan latihan
soal

o Menutup pembelajaran

6 1. Memahami perumusan 1. Persamaan linear Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
persamaan linear 2. Determinan, aturan jawab, diskusi menit persamaan linear
cramer o Membuka pembelajaran.
2. Memahami konsep
3. Vektor 2. Mampu menjelaskan
determinan o Apersepsi dengan
4. Garis dan bidang aturan determinan
3. Memahami definisi vektor menjelaskan sistem
4. Memahami geometri garis persamaan linear 3. Mampu menjelaskan
dan bidang komponen vektor
Kegiatan Inti :
4. Mampu menjelaskan
o Penjelasan tentang
geometri garis dan
persamaan linear dan bentuk
bidang
determinan

o Diskusi tentang komponen


vektor
o Penjelasan tentang geometri
garis dan bidang
Kegiatan Akhir:
o Mereview materi (latihan
soal).
o Menutup pembelajaran.
7 1. Memahami cara 1. Operasi matriks Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Menjelaskan 14
perhitungan dengan 2. Kombinasi linear, fungsi jawab, diskusi menit pengoperasian
o Membuka pembelajaran
matriks linear dan operator matriks
o Apersepsi bentuk-bentuk
linear
2. Memahami fungsi vektor matriks 2. Menjelaskan fungsi
berupa kombinasi linear, Kegiatan Inti : vektor berupa
fungsi linear dan operator o Diskusi cara pengoperasian kombinasi linear,
linear matriks fungsi linear dan
o Penjelasan fungsi vektor operator linear
berupa kombinasi linear,
fungsi linear dan operator
linear
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi (latihan
soal).
o Menutup pembelajaran
8 Memahami perbedaan jenis 1. Differensial parsial Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 Menjelaskan konsep 14
differensial parsial, o Membuka pembelajaran. jawab, diskusi menit differensial parsial,
2. Differensial total
differensial total dan o Apersepsi tentang konsep differensial total dan
differensial implisit 3. Turunan implisit differensial. differensial implisit
Kegiatan Inti :
o Penjelasan tentang konsep
differensial parsial,
differensial total dan
differensial implisit
o Aplikasi differensial parsial,
differensial total dan
differensial implisit
o Latihan soal dan tanya jawab
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi.
o Pemberian tugas kepada
mahasiswa
o Menutup pembelajaran.

9 1. Memahami cara 1. Pendekatan perhitungan Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Menjelaskan 14


pendekatan perhitungan menggunakan jawab, diskusi menit pendekatan
o Membuka pembelajaran
menggunakan differensial perhitungan
o Apersepsi dengan review
differensial menggunakan
2. Aplikasi differensial materi sebelumnya
differensial
2. Memahami penggunaan untuk masalah Kegiatan Inti :
differensial untuk maksimum dan minimum o Penjelasan tentang cara 2. Mampu menggunakan
kondisi ekstrim pendekatan perhitungan differensial untuk
3. Turunan integral dengan
menggunakan differensial masalah maksimum
3. Memahami turunan aturan Leibniz
o Latihan soal penggunaan dan minimum
integral dengan aturan
differensial untuk masalah
Leibniz 3. Menjelaskan turunan
maksimum dan minimum
integral dengan aturan
o Penjelasan mengenai turunan
Leibniz
integral dengan aturan
Leibniz
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi.
o Menutup pembelajaran
10 Memahami integral rangkap 1. Integral garis Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
satu, dua dan tiga o Membuka pembelajaran. jawab, diskusi menit interal (rangkap satu
2. Integral Rangkap dua
o Apersepsi materi tentang integral garis)
dan tiga
integral
2. Mampu menjelaskan
Kegiatan Inti :
integral rangkap dua
o Penjelasan tentang integral
dan tiga ( luas dan
garis, integral rangkap dua
volume )
dan integral rangkap tiga
o Aplikasi dari integral garis dan
contoh soal
o Latihan soal aplikasi integral
rangkap untuk menghitung
luas dan volume
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi.
o Menutup pembelajaran.

11 1. Memahami konsep 1. Volume putar Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
luasan putar dan 2. Luasan putar jawab, diskusi menit perhitungan volume
o Membuka pembelajaran
volume putar yang putar dan luasan
o Apersepsi materi sebelumnya
dibatasi oleh sebuah putar yang dibatasi
Kegiatan Inti :
persamaan oleh sebuah
o Penjelasan tentang
persamaan
perhitungsn volume putar
dan luasan putar dan cara
mengetahui batas-batas yang
benar dari persamaan
o Latihan soal aplikasi dari
volume putar dan luasan
putar
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi.
o Menutup pembelajaran
12 Memahami batas-batas 1. Integral Rangkap dalam Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 Mampu menjelaskan 14
integral rangkap dalam koordinat polar, silinder o Membuka pembelajaran. jawab, diskusi menit integral rangkap dalam
koordinat polar, silinder dan dan bola o Apersepsi materi sebelumnya. koordinat polar, silinder
bola Kegiatan Inti : dan bola dan
2. Terapan integral dalam
o Penjelasan tentang bentuk menentukan batas-batas
fisika
integral rangkap dalam integral yang tepat
koordinat polar, silinder dan
bola
o Pemberian contoh-contoh
soal untuk menentukan
batas- batas-batas integral
yang tepat dari integral
rangkap dalam koordinat
polar, silinder dan bola
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi.
o Menutup pembelajaran.

13 1. Memahami aplikasi 1. Analisis vektor Kegiatan Awal : Ceramah, Tanya 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
perkalian vektor dan hasil o Membuka pembelajaran. jawab, diskusi menit aplikasi perkalian
kali tripel 2. Differensial vektor o Apersepsi materi sebelumnya. vektor dan hasil kali
Kegiatan Inti : tripel
2. Memahami derivatif dari 3. Gradien
o Penjelasan tentang konsep
komponen vektor 2. Mampu menjelaskan
perkalian vektor, hasil kali
derivatif dari komponen
3. Memahami turunan arah tripel vektor dan skalar
vektor
atau gradien o Menjelaskan derivatif dari
komponen vektor dan contoh 3. Mampu menjelaskan
aplikasi turunan arah atau
o Penjelasan tentang turunan gradien
arah atau gradien dan
penggunaannya dalam
beberapa perumusan fisika
o Diskusi dan tanya-jawab
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi.
o Pemberian tugas kepada
mahasiswa
o Menutup pembelajaran
14 1. Memahami konsep 1. Integral garis Kegiatan Awal : Ceramah, 3x 50 1. Mampu menjelaskan 14
integral garis o Membuka pembelajaran. Tanya jawab, menit konsep integral garis
2. Teorema green pada diskusi
o Apersepsi materi sebelumnya.
2. Memahami perumusan bidang 2. Mampu menjelaskan
Kegiatan Inti :
teorema green pada teorema green pada
3. Divergensi o Penjelasan tentang konsep
bidang bidang
integral garis dan

3. Memahami konsep penggunaannya 3. Mampu menjelaskan


divergensi dalam o Penjelasan bagaimana konsep divergensi
perumusan teorema green untuk masalah-masalah
perumusan matematis pada bidang tertentu
o Tanya jawab mengenai
aplikasi divergensi pada
beberapa rumus dalam fisika
Kegiatan Akhir :
o Mereview materi.
o Menutup pembelajaran

15
16
Pustaka (Reference)
Utama :
Boas, M. L., 1983, Mathematical Methods in the Physical Sciences, edisi kedua, John Wiley and Sons, New York

Pendukung :

Otorisasi (Authorized by)


Koordinator MK (Course Ketua Program Studi (Head Edisi
Penyusun RPS (Author) Tanggal (Date)
Coordinator) of Department) (Version)

1 1 September 2016
Widayanti,M.Si Widayanti, M.Si Drs.Nur Untoro, M.Si
NIP. 197605262006042005 NIP. 197605262006042005 NIP. 19661126 199603 1 001

Anda mungkin juga menyukai