MATERI TUGAS LANDASAN PENDIDIKAN

PRODI S2 PENDIDIKAN IPS

FKIP-UNIVERSITAS JEMBER
TAHUN AJARAN 2019-2020

 Tugas Kelompok Mahasiswa (Dari No.1 s/d 14)

1. Manusia
a. Hakekat Manusia
b. Wujud Sifat Hakekat Manusia
c. Proses Pengembangan Demensi Manusia
d. Implikasi Hakekat Manusia bagi Pendidikan
e. Lain-lain

2. Pendidikan
a. Pengertian dan Dasar Pendidikan
b. Unsur-Unsur Pendidikan
c. Fungsi dan Tujuan Pendidikan
d. Hubungan antara Manusia dengan Pendidikan
e. Lain-lain.

3. Landasan Dan Asas-Asas Pendidikan

a. Landasan Agama (Relegius)
b. Landasan Filosofis
c. Landasan Historis
d. Landasan Psikologis
e. Landasan Hukum
f. Landasan Ekonomis
g. Landasan Ilmiah dan Teknologi (IPTEK)
h. Asas Tut Wuri Handayani
i. Asas Belajar Sepanjang Hayat
j. Asas Kemandirian dlm Belajar

4. Aliran-Aliran Pendidikan dan Pengaruhnya thd Pendidikan

a. Aliran Empirisme
b. Aliran Nativisme
c. Aliran Naturalisme
d. Aliran Konvergensi
e. Aliran Progresivisme
f. Aliran Esensialisme
g. Perenialisme
h. Aliran Konstruktivisme

5. Teori-Teori Belajar Kelompok Behaviorisme

a.
b.
c.
d.
Dst.

6. Teori-Teori Belajar Belajar Kelompok Kognitivisme (Kontruktivisme) dan Humanistis

a.
b.
 c.
d.
dst

7. Tokoh-Tokoh Pendidikan di Indonesia

a. Ki Hajar Dewantara
b. Mohammad Syafei
c. K.H. Ahmad Dahlan
d. R.A. Kartini

8. Manajemen Berbasis Sekolah

a. Pengertian dan Konsep MBS
b.Tujuan dan Manfaat MBS
c. faktor-faktor yang perlu diperhatikan :
1. Kewajiban sekolah
2. Kebijakan dan prioritas sekolah
d. Karakteristik MBS
e. MBS sebagai proses pemberdayaan
f. Konsep pengajaran dan pengajaran yang efektif.

9. Kebijakan Pengembanagan Profesi Guru

A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
2. Standar Kompetensi
3. Deskripsi Bahan Ajar
B. Kebijakan Umum Pembinaan Dan Pengembangan Guru
1. Latar Belakang
2. Empat Tahap Mewujudkan Guru Profesional
3. Alur Pengembangan Profesi dan Karir
4. Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan
5. Kebijakan Pemerataan Guru
a. Kebijakan dan Pemerataan Guru
b. Kewenangan Pemerintah Provinsi atau Kabupaten/Kota
C. Peningkatan Kompetensi
1. Esensi Peningkatan Kompetensi
2. Prinsip-Prinsip Peningkatan Kompetensi dan Karir
3. Jenis Program
a. Pendidikan dan Pelatihan
b. Kegiatan Selain Pendidikan dan Pelatihan
4. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
a. Pengembangan Diri
b. Publikasi Ilmiah
c. Karya Inovatif
5. Uji Kompetensi
a. Kompetensi Pedagogik
b. Kompetensi Kepribadian
c. Kompetensi Sosial
d. Kompetensi Profesional

10. Pilar-Pilar Pendidikan

a. Learning to know
b. Learning to do
 c. Learning to be
d. Learning to live together
e. Learning how to lern
f. Learning Throughout Life
g. Bagaimana Aplikasinya di Indonesia.

11. Permasalahan Pendidikan dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinnya

A. Sistem Pendidikan Nasional
a) Sistem Pendidikan
b) Sistem Pendidikan Nasinal
c) Sistem Pendidikan Nasional Indonesia
d) dasar dan Tujuan Pendidikan Nasional
e) warga Negara dan Haknya Memperoleh Pendidikan
f) Pengembangan Kebudayaan dan Pendidikan Nasinal
B. Demokrasi Pendidikan
a) Pengertian dan Perlunya Demokrasi Pendidikan
b) Prinsip-prinsip Demokrasi dalam Pendidikan
c) Pelaksanaan Demokrasi Pendidikan di Indonesia
d) dasar-dasar Demokrasi Pendidikan Menurut Islam
e) lain-lain.
C. Masalah Pemerataan Pendidikan
a) Masalah Mutu Pendidikan
b) Masalah Efisiensi Pendidikan
c) Faktor-Faktor Yang MemPerkembanganpengaruhi Masalah Pendidikan
d) Pemecahan Masalah Pendidikan

12. Inovasi Pendidikan

a. Pengertian dan Hakekat Inovasi Pendidikan
b. Masalah-masalah yang Menuntut Inovasi
c. Faktor-Faktor yang mempengaruhi Inovasi Pendidikan
d. Tujuan Inovasi Pendidikan dan Cara Pencapaiannya
e. Beberapa Contoh Pelaksanaan
f. Lain-lain

13. Lingkungan Pendidikan dan Keterkaiatan antar Lingkungan Pendidikan

a. Keluarga
b. Sekolah
c. Masyarakat
d. Keterkaitan Antara Keluarga, Sekolah dan Masyarakat

14. Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0

a.
b.
c.
dst.