1.

Dokumentasi sumber belajar yang dipakai

a. Buku teks
b. Modul
c. Lks
d. Dll.
2. Foto-foto proses pembelajaran
3. Data nilai sekolah
a. Hasil Ujian sekolah terakhir
b. Nilai siswa terbaru
4. Rekaman wawancara
a. Kebutuhan akan modul pembelajaran
b. Kesulitan-kesulitan dalam mengajar (KBM)
c. Kepemahaman guru terhadap
 BUTIR PERTANYAAN WAWANCARA

a. Kebutuhan akan alat (modul/video) pembelajaran

1. Bahan ajar apa saja yang digunakan disekolah?
2. Apakah sekolah juga menggunakan modul atau video sebagai bahan ajar?
3. Apakah menurut bapak/ibu modul atau video pembelajaran juga perlu
untuk menunjang proses dan pengetahuan siswa dalam belajar?

b. Kesulitan-kesulitan dalam mengajar

1. Apa kesulitan-kesulitan yang dihadapi dalam proses pembelajaran?
(Tingkat pengetahuannya, misal dalam menghadapi soal soal yang menuntut
siswa untuk berpikir tingkat tinggi)
2. Biasanya apa yang Bapak/Ibu lakaukan dalam menghadapi kesulitan-
kesulitan tersebut?
(Apakah menggunakan model pembelajaran atau strategi tertentu atau
media tertentu?)

c. Kepemahan guru terhadap model pembelajaran inkuiri terbimbing

1. Apakah Bapak/Ibu pernah menggunakan model pembelajaran inkuiri
terbimbing selama proses pembelajaran (KBM)?
KISI-KISI INSTRUMEN ANALISIS KEBUTUHAN GURU

Variabel Dimensi Indikator No Item

Analisis A. Buku/ Bahan  Pengembang dan alasan 1
Kebutuhan Ajar yang penggunaan buku
Guru digunakan guru  Buku pegangan yang
dimiliki guru 2
B. Media yang  Media dan alasan 3
digunakan penggunaan media
 Pengembang media 4
C. Evaluasi Hasil  Aspek yang diukur 5
Belajar  kognitif 6
D. Pendekatan dan  Pendekatan dan alasan 7
strategi mengajar penggunaan pendekatan
guru  Strategi dan alasan 8
penggunaan strategi
E. Masalah yang  Terkait dengan guru dan 9
dihadapi guru siswa 10
terkait PBM  Terkait sarana prasarana
 ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN GURU

A. Buku/ Bahan Ajar yang Digunakan Guru

1. Buku/ bahan ajar yang Bapak/Ibu gunakan dikembangkan oleh?
a. Guru kelas sendiri ............................................................
b. Forum Guru (MGMP) ......................................................
c. Buku yang umum dipasarkan...........................................
d. Lain-lain, sebutkan ...........................................................

Berdasarkan pilihan jawaban Bapak/Ibu, apa alasan memilih bahan ajar tersebut?

2. Apakah Bapak/Ibu memiliki buku teks atau buku pegangan lain selain yang diberikan
kepada siswa?
a. Ya .....................................................................................
b. Tidak ................................................................................

B. Media yang digunakan

3. Apakah Bapak/Ibu menggunakan media dalam proses pembelajaran?
a. Ya .....................................................................................
b. Tidak ................................................................................
c. Bila diperlukan saja..........................................................

Berdasarkan pilihan jawaban Bapak/Ibu, apa alasan memilih media tersebut?

4. Media yang digunakan oleh Bapak/Ibu dikembangkan oleh?

a. Guru kelas sendiri ............................................................
b. Forum guru (MGMP) .......................................................
c. Lain-lain, sebutkan ...........................................................
d. Berdasarkan pilihan jawaban Bapak/Ibu, apa alasan memilih media tersebut?
C. Evaluasi Hasil Belajar
5. Aspek yang bapak/Ibu ukur pada evaluasi hasil belajar adalah? (boleh dipilih lebih
dari satu)
a. Kognitif ............................................................................
b. Afektif ..............................................................................
c. Psikomotorik ....................................................................
d. Lain-lain, sebutkan ...........................................................

6. Dalam menyusun tes, tingkat kognitif yang Bapak/Ibu ukur adalah?

a. Hafalan (C1).....................................................................
b. Pemahaman (C2) ..............................................................
c. Aplikasi (C3) ....................................................................
d. Analisis (C4) ....................................................................
e. Evaluasi (C5) ...................................................................
f. Kreasi (C6) .......................................................................

D. Pendekatan dan Strategi Mengajar Guru

7. Macam pendekatan apa saja yang biasa/pernah Bapak/Ibu lakukan dalam proses
mengajar Biologi?
a. Langsung ..........................................................................
b. Konstruktivisme ...............................................................
c. Kontekstual ......................................................................
d. PBL ..................................................................................
e. STM .................................................................................
f. Lain-lain, sebutkan ...........................................................

8. Startegi apa saja yang biasa/pernah Bapak/Ibu gunakan pada pembelajaran Biologi?
(boleh menjawab lebih dari satu)
a. Ceramah ...........................................................................
b. Diskusi ............................................................................
c. Kooperatif ........................................................................
d. Inkuiri ...............................................................................
e. Pemecahan Masalah .........................................................
f. Kolaboratif .......................................................................
g. Tanya Jawab.....................................................................
h. Lain-lain, sebutkan ...........................................................
Berdasarkan jawaban Bapak/Ibu, apa alasan memilih strategi tersebut?

E. Masalah yang Dihadapi Guru Terkait PBM

9. Jelaskan dengan singkat masalah Bapak/Ibu dalam PBM terkait dengan aspek guru
dan siswa?

10. Apakah ketersediaan laboratorium dan perpustakaan berpengaruh dalam membantu

meningkatkan proses belajar mengajar?
a. Ya .....................................................................................
b. Tidak ................................................................................