PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921

DINAS PENDIDIKAN
S I D O A R JDAN KEBUDAYAAN
O - 61213
Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921

S I D O A R J O - 61213
KISI – KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014
KISI – KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kelas : I (Satu)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Tema/Mapel
Kelas : Bahasa Jawa: III (tiga)

Waktu Tema/Mapel : 120 menit : Bahasa Jawa

Waktu : 90 menit
Jumlah soal : 40 soal
Jumlah soal : 40 soal
Bentuk soal : 1. Menjawab Pertanyaan Bacaan : 5 Butir (Nomor 1 s.d 5)
Bentuk soal : 1. Menjawab Pertanyaan Bacaan: 5 Butir (Nomor 1 s.d 5)
2. Pilihan Ganda : 20 Butir (Nomor 6 s.d 25)
2. Pilihan3.Ganda
Isian : 25 Butir (Nomor 6 :s.d 25) (Nomor
10 Butir 26 s.d 35)
4. Uraian : 5 Butir (Nomor 36 s.d 40)
3. Isian : 10 Butir (Nomor 26 s.d 35)

4. Uraian : 5 Butir (Nomor 36 s.d 40)

4. Uraian : 5 Butir (Nomor 36 s.d 40)

3. Uraian : 10 Butir (Nomor 41 s.d 50)

 NOMOR
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
SOAL
MENJAWAB PERTANYAAN
1 Membaca Membaca o Disajikan 2-3 paragraf teks bacaan cerita rakyat,
3.Peserta didik dapat membaca 3.1 Membaca pemahaman Peserta didik dapat menjawab pertanyaan yang
dan memahami berbagai ragam menggunakan kata tanya :
teks bacaan dengan teknik
membaca bersuara, membaca - menjawab pertanyaan bacaan dengan kata tanya 1
indah, membaca cepat, dan “apa”.( apa)
membaca huruf Jawa - menjawab pertanyaan bacaan dengan kata tanya 2
“di mana”.(Ing ngendi)
- menjawab pertanyaan bacaan dengan kata tanya 3
“kapan”.(kapan)
- menjawab pertanyaan bacaan dengan kata tanya 4
“siapa”.(sapa)
- menjawab pertanyaan bacaan dengan kata tanya 5
“mengapa”.(geneya)
PILIHAN GANDA

2 5. Membaca 5.1 Mengapresiasi cerita Disajikan cerita pengalaman pribadi (1 -2 6

Peserta didik dapat mengapresiasi paragraf) peserta didik dapat :
sastra Jawa berupa : cerita rakyat, o menentukan judul cerita.
dongeng, cerita wayang, geguritan,
dan tembang dolanan.
o menentukan tokoh dalam cerita. 7

o menentukan kata untuk melengkapi kalimat 8

rumpang yang sesuai dengan bacaan.

o menentukan latar cerita tersebut. 9


3 3. MEMBACA
Peserta didik mampu membaca
dan memahami berbagai ragam
teks dengan teknik membaca
bersuara, membaca indah,
membaca cepat, dan membaca
huruf jawa
4. 5. Peserta didik mampu
mengapresiasi sastra jawa
berupa cerita rakyat, dongeng,
cerita wayang, geguritan dan
tembang dolanan
o menentukan sinonim salah satu kata dalam 10
bacaan
3.1.Membaca Disajikan teks percakapan (pacelathon) singkat 11
Membaca dan memprediksi peserta didik dapat menentukan tokoh dalam
kelanjutan teks bacaan. teks percakapan
o Disajikan kalimat peserta didik dapat 12
menentukan makna kata yang dicetak miring
o Peserta didik dapat menetukan kata untuk 13
melengkapi kalimat rumpang .
o Peserta didik dapat menentukan kalimat aktif 14
( tembung tanduk )
o Peserta didik dapat menentukan 15
kalimat pasif ( tembung tanggap )
o Peserta didik dapat menentukan aksara latin 16
dari sebuah kata dengan huruf bahasa jawa.
5.1. Mengapresiasi tembang o Peserta didik dapat menentukan salah satu tokoh 17
dolanan lan geguritan punokawan
o Peserta didik dapat menentukan judul tembang 18
dolanan
Disajikan geguritan peserta didik dapat 19
menentukan jumlah baris ( gatra ) dalam
geguritan tersebut

5 3. MEMBACA
Peserta didik mampu membaca
dan memahami berbagai ragam
teks dengan teknik membaca
bersuara, membaca indah,
membaca cepat, dan membaca
huruf jawa
4. MENULIS
Siswa mampu menulis karangan
dalam berbagai ragam bahasa dan
jenis karangan sesuai kaidah
bahasa dan menulis huruf Jawa
dengan ejaan yang benar
o Peserta didik dapat menentukan salah satu 20
huruf Jawa (da s.d la).
o Peserta didik dapat menentukan salah satu 21
sandangan huruf Jawa
o Peserta didik dapat menentukan nama tokoh 22
wayang.
o Peserta didik dapat menentukan judul dongeng . 23
o Peserta didik dapat menentukan pola kalimat 24
(jejer, wasesa, lisan)
o Peserta didik dapat menentukan antonim 25
(kosok baline) dalam kalimat
ISIAN
3.1.Membaca o Peserta didik dapat melengkapi kalimat rumpang 26
Membaca dan memprediksi dengan tembung tanduk yang sesuai.
kelanjutan teks bacaan.
o Peserta didik dapat menentukan kata tanya yang 27
tepat pada kalimat rumpang.
Menulis o Peserta didik dapat mengubah angka dalam 28
4.1 Menulis surat. aksara jawa.
29
o Peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian
surat

6 5. Peserta didik mampu
mengapresiasi sastra jawa
berupa cerita rakyat, dongeng,
cerita wayang, geguritan dan
tembang dolanan
7 3. MEMBACA
Peserta didik mampu membaca
dan memahami berbagai ragam
teks dengan teknik membaca
bersuara, membaca indah,
membaca cepat, dan membaca
huruf jawa
o Disajikan surat pribadi sederhana 30
Peserta didik dapat menyebutkan pengirim surat
o Peserta didik dapat mengurutkan menjadi 31
kalimat yang runtut dari kata kata yang disusun
acak.
o Disajikan kalimat peserta didik dapat melengkapi 32
dengan tanda baca yang tepat.
o Peserta didik dapat menuliskan huruf latin dari 33
kata dengan huruf jawa.
5.1. Mengapresiasi tembang Disajikan geguritan sederhana, 34
dolanan lan geguritan o Peserta didik dapat menyebutkan judul geguritan
dengan tepat
o Peserta didik dapat menyebutkan jumlah baris 35
( gatra ) dalam geguritan
URAIAN
3.1.Membaca o Peserta didik dapat mengubah kalimat aktif 36
Membaca dan memprediksi ( ukara tanduk ) menjadi kalimat pasif
kelanjutan teks bacaan. ( ukara tanggap )
8 4. MENULIS
Siswa mampu menulis karangan
dalam berbagai ragam bahasa dan
jenis karangan sesuai kaidah
bahasa dan menulis huruf Jawa
dengan ejaan yang benar
9 5. APRESIASI SASTRA
Peserta didik mampu
mengapresiasi sastra jawa
berupa cerita rakyat, dongeng,
cerita wayang, geguritan dan
tembang dolanan
Menulis
4.1 Menulis surat.
Apresiasi sastra
5.1 Mengapresiasi geguritan
o Peserta didik dapat menulis kalimat dengan huruf 37
jawa dari kalimat dengan huruf latin.
o Peserta didik dapat menulis salah satu bagian 38
dari surat pribadi kepada teman.
o Peserta didik dapat menulis salah satu tembang 39
dolanan.
o Disajikan gambar cerita rakyat 40
Peserta didik dapat membuat kalimat
berdasarkan gambar tersebut