BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan hak yang sangat mendasar bagi manusia.
Sebagai hak manusia, pendidikan berfungsi untuk mengembangkan dan
menjamin kelangsungan hidup suatu bangsa atau Negara. Dalam konteks
ini pendidikan berfungsi sebagai pembebas manusia dari kebodohan,
ketertinggalan dan eksploitasi, dengan pendidikan dapat mengembangkan
kemampuan, mutu dan martabat kehidupan suatu bangsa. Konsep inilah
yang kemudian melahirkan konsep pendidikan untuk semua rakyat.
Dalam Pendidikan tidak hanya difokuskan kepada kecerdasan atau
pemahaman siswa saja. Tetapi juga pada sikap perilakunya. Sopan santun
adalah peraturan hidup yang timbul dari hasil pergaulan sekelompok
tertentu. Kesopanan itu normative dan bersifat relative, artinya apa yang
dianggap sebagai norna kesopanan berbeda-beda diberbagai tempat,
lingkungan, atau waktu.
Pada saat ini tingkat pemahaman siswa pada suatu materi atau
pelajaran sangat cepat karena didukung oleh teknologi yang semakin maju.
Akan tetapi seiring dengan majunya teknologi perilaku siswapun menurun
sehingga dalam suatu pendidikan tingkat sopan santun siswa itu rendah.
Sebagai seorang pendidik saya menginginkan siswa memiliki sikap
perilaku yang baik terutama pada orang tu, guru maupun orang lain yang
lebih tua darinya. Untuk itu dalam rancangan aktualisasi ini, saya
menerapkan pembiasaan pada siswa untuk bersikap yang baikdan
pemberian apresiasi pada siswa yang dianggap bersikap baik untuk agar
siswa dapat membiasakan perilaku baik dalam kesehariannya.
B. Tujuan dan Manfaat
Tujuannya dari rancangan aktualisasi ini adalah untuk:
 Menerapkan nilai-nilai ASN yang telah saya terima dan pelajari
selama mengikuti pelatihan dasar
 Penguatan sopan santun siswa melalui pemberian apresiasi

1
C. Waktu dan Tempat
Waktu pelaksaan aktualisasi tentang penguatan sikap sopan santun ini
dilakukan selama selama sebulan di Sekolah Dasar Negeri 44 Kota
Ternate yang bertempat di jl. Pemuda Kelurahan Sangaji Kecamatan
Ternate Utara Kota Ternate.

2
 BAB II

GAMBARAN UMUM ORGANISAI

A. Profil Organisasi
Nama Satuan SD NEGERI 44 KOTA TERNATE
NPSN 60200869
Bentuk Pendidikan SD
Status Sekolah Negeri
Status Kepemilikan Pemerintah Daerah
SK Izin Operasional -
Tanggal SK 1910-01-01
Alamat Jln Pemuda
Desa/Kelurahan Sangaji
Kecamatan Ternate Utara
Kabupaten/Kota Kota Ternate
Propinsi Maluku Utara
RT/RW 14/3
Nama Dusun Sangaji
Kode Pos 97727
Lintang/Bujur .821300000000/127.377400000000
Layanan Keb. Khusus Tidak ada
SK Pendirian null
Tanggal SK 1949-01-07
Rekening BOS 0602014784
Nama Bank Bank BPD
Nama KCP/Unit Kota Ternate
Atas Nama SD Negeri 44 Kota Ternate
MBS Ya
Tanah Milik 2945m
Tanah Bukan Milik 0m
Nomor Telepon 09213115125
Nomor Fax null
Email sdn44kotaternate@gmail.com

3
 Website null

B. Visi, Misi Dan Tujuan Sekolah

A. Visi Sekolah

” Terwujudnya Sekolah dengan meraih prestasi / peserta didik yang berahlak

mulia, sehat, cedas, berwawasan global, berbudaya dan cinta lingkungan
tentang kemaritiman”.

B. MISI :

1. Membimbing peserta didik untuk berprilaku mulia sesuai agama yang dianutnya
dan mencintai lingkungan.

2. Menanamkan dan membiasakan nilai-nilai yang terdapat dalam pancasila

yang

Berjiwa nasional kepada warga sekolah.

3. Menanamkan nilai-nilai kebersihan diri dan lingkungan .

4. Menyiapkan peserta didik agar menjadi warga negara yang produktif, disiplin
serta

Cinta pada bangsa dan Negara.

5. Meningkatkan prestasi dan daya kreasi peserta didik melalui kegiatan

pembelajaran, bimbingan belajar dan kegiatan ekstra kurikuler inovatif

6. Membentuk peserta didik yang cerdas berwawasan luas, berdaya saing,

sportif,

dengan mengedepankan budi pekerti luhur.

7. Menjadikan sekolah tempat pembelajaran bagi generasi muda tentang nilai

– nilai

pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar.

4
C.Tugas Pokok Dan Fungsi

Tugas pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan,

pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup
mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Merujuk pada tujuan pendidikan
dasar tersebut, maka tujuan Sekolah Dasar Negeri 44 Kota Ternate adalah
sebagai berikut :

1. Dapat mewujudkan ajaran agama hasil pembelajaran dan kegiatan pembiasaan

yang bersifat inovatif dan berwawasan lingkungan

2. Meraih prestasi di bidang IMTAK dan IMTEK minimal di tingkat Kab/Kota,

Propinsi dan tingkat Nasional.

3. Mengembangkan ketrampilan di bidang IPTEK, Bahasa, Olahraga dan Seni

Budaya sesuai dengan bakat, minat dan potensi siswa.

4. Mengatasi berbagai masalah siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua
dan selalu memotivasi secara terus menerus dan berkelanjutan.

5. Mengembangkan kegiatan kemaritiman yang menumbuhkan kesadaran warga

sekolah sebagai bagian masyarakat global.

5
 RANCANGAN AKTUALISASI

Unit Kerja : Sd Negeri 44 Kota Ternate

Identifikasi Isu :

1. Rendahnya sopan santun siswa kelas IV S di SDN 44 kota Ternate

2. Rendahnya pembacaan Al Qur’an dengan makhraj huruf yang benar siswa kelas VI di SD 44
Kota Ternate

Isu yang Diangkat : Rendahnya sopan santun siswa kelas IV S di SDN 44 kota Ternate

Gagasan Pemecahan Isu :

1. Membiasakan Izin saat keluar dan masuk kelas dengan baik

2. Memberikan apresiasi pada siswa yang yang menunjukkan perilaku baik dalam proses
pembelajaran

Judul : Penguatan sopan santun siswa melalui pembiasaan dan pemberian apresiasi

Keterkaitan dengan Kontribusi Penguatan

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output Substansi Mata terhadap Visi dan Nilai – Nilai
Pelatihan Misi Organisasi Organisasi

7
 1 2 3 4 5 6 7
1. Membuat agenda 1.1. Datang melapor Absensi Datang kesekolah
kegiatan kesekolah tepat waktu,
1.2. Finger absen dan dengan penuh
Mendatangi absen tanggung jawab,
1.3. Mengikuti upacara dengan
pagi Bersama seluruh mengenakan
guru dan siswa pakaian yang
1.4. Melapor pada atasan sesuai dengan
1.5. Mendengarkan aturan hari kerja
arahan yang (Akuntabilitas,
disampaikan oleh Etika public, Anti
kepala sekolah Korupsi,komitmen
1.6. Menyiapkan agenda mutu,
(jadwal) Nasionalisme)

2. Membuat perangkat 2.1. Menyusun Perangkat Akuntabilitas:

Silabus, prota, ditanda Atasan telah
Prosem, dan kkm tangani menyetujui

8
 2.2. Menyusun kepala kegiatan yang telah
Rencana sekolah disusun
pelaksanaan
Pembelajaran Nasionalisme:
(RPP)
2.3. Menyiapkan Etika Publik:
bahan ajar
2.4. Menyiapkan alat Komitmen Mutu:
dan media belajar
Anti Korupsi:

3. Membuat peraturan 3.1. Absensi siswa Peraturan

kelas 3.2.Berdoa bersama kelas
3.3.Mengamati keadaan diprint out
kelas
3.4.Menyampaikan
kepada siswa seperti
apa perilaku yang baik
untuk seorang siswa.

9
 3.5.Bersama siswa
meyusun peraturan
kelas yang disepakati
Bersama yang
disahkan oleh wali
kelas
3.6. Mencontohkan cara
izin yang baik saat
keluar dan masuk
kelas
3.7.Menyiapkan sesuatu
yang dijadikan
sebagai apresiasi
yang akan diberikan
pada siswa

4. Penerapan 4.1. Mencontohkan cara

izin yang baik saat
akan keluar masuk
kelas

10
 4.2. Meminta salah satu
siswa untuk
mencontohkan
kembali apa yang
dijelaskan oleh guru
4.3. Menyiapkan gift
atau apresiasi yang
akan diberikan oleh
siswa
4.4. Menerapkan
pembiasaan izin
saat keluar dan
masuk kelas
4.5. Menilai
perkembangan
siswa setelah
diterapkan
pembisaan izin saat
keluar masuk kelas.
5. Evaluasi

11
12