Makalah PPKN

Integrasi Nasional
(Mensyukuri Nilai-Nilai Yang Membentuk Komitmen Integrasi Nasional Dalam
Bidang Bhinneka Tunggal Ika Sebagai Wujud Syukur Kepada Tuhan YME)

Disusun oleh
Kelompok 1
Anggota :
1. Adimas Tutur P
2. Dea Febrianti
3. Devy Janisca S
4. M Abdillah H
5. M Adi Trywinata
6. Yona Rania Q

SMAN 7 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2019/2020

1|Page
 Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik
dan Hinayahnya sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini dalam bentuk
maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga makalah ini dapat bermnfaat bagi kita semua.

Harapan saya semoga makalah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi
para pembaca, sehingga saya dapat memperbaiki bentuk maupun isi makalah ini sehingga
kedepannya dapat lebih baik.

Makalah ini saya akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang saya miliki sangat
kurang. Oleh kerena itu saya harapkan kepada para pembaca untuk memberikan masukan-
masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah ini.

Bengkulu, 23 Januari 2019

2|Page
 Daftar Isi

COVER…………………………………………………………………..1
KATA PENGANTAR…………………………………………………... 2
DAFTAR ISI……………………………………………………………. 3

BAB 1
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang……………………………………………………. 4
1.2 Tujuan…………………………………………………………….. 4
1.3 Manfaat…………………………………………………………… 4

BAB 2
PEMBAHASAN
2.1 Pentingnya Konsep Integrasi Nasional…………………………... 5-7
2.2 Faktor-faktor Pembentuk Integrasi Nasional……………………...7
2.3 Tantangan dalam Menjaga Keutuhan NKRI………………………7-9
2.4 Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan
Bangsa…………………………………………………………………….9-14
2.5 Kebhinnekaan Bangsa Indonesia………………………...……….14-15

BAB 3
PENUTUP
A. Kesimpulan………..……………………………………………. 16
B. Saran ……………..…………………………………………….. 16

DAFTAR PUSAKA……. …………………………………………….. 17

3|Page
BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri atas pulau-pulau yang
dibatasi oleh laut dan selat sebagai sebuah negara kepulauan yang terdiri dari
banyak etnis dan budaya, Indonesia menghadapi berbagai kemungkinan adanya
perpecahan yang dapat menjadi ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan
kesatuan bangsa. Berbagai upaya tengah dilakukan, yakni diwajibkan kepada
seluruh masyarakat untuk memupuk komitmen persatuan dalam keberagaman,
seperti tidak menyinggung, harus saling menghormati antaragama dan keyakinan,
serta menghargai perbedaan budaya.
Sebuah bangsa terdiri dari beragam masyarakat, tidak jarang terjadi konflik yang
memicu perpecahan antar masyarakat dalam bangsa pada suatu negara.
Perpecahan dalam suatu bangsa dapat diselesaikan dengan integrasi nasional.
Tetapi dalam kenyataannya, masyarakat Indonesia masih belum bisa menerapkan
Integrasi Nasional dalam menghadapi masalah-masalah bangsa yang memicu
perpecahan, sehingga perlu kita kembali ke sifat dasar bangsa Indonesia yang
santun, sopan dan kekeluargaan.
Sifat dasar bangsa Indonesia yang amat menonjol adalah sifat kekeluargaan,
musyawarah, percaya dan taat beribadah kepada tuhan, sifat ramah tamah, gotong
royong,suka menolong, dan toleransi adalah sifat yang harus kita miliki. Oleh
sebab sifat dasar bangsa Indonesia dan berdasarkan latar belakang yang telah
diuraikan, maka penulis membuat makalah yang berjudul “Integrasi Nasional
dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika”.

1.2 Tujuan
Adapun tujuan kami membuat makalah ini antara lain:
1) Untuk mengetahui pentingnya persatuan Negara Indonesia.
2) Untuk mengetahui betapa indahnya persatuan bangsa Indonesia.
3) Untuk mengetahui pentingnya integrasi nasional dalam kebhinnekaan sebagai
solusi mengatasi perpecahan antar masyarakat.

1.3 Manfaat
Adapun manfaat dari pembuatan makalah ini adalah untuk:
1) Agar mengetahui tentang integritas nasional dalam bingkai bhinneka tunggal
ika.
2) Agar mengetahui tentang betapa indahnya persatuan warga Negara dapat
berjalan dengan baik.

4|Page
BAB II
PEMBAHASAN

INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI

BHINNEKA TUNGGAL IKA

2.1 Pentingnya Konsep Integrasi Nasional

Pemahaman integralistik yang dianut oleh bangsa Indonesia bersumber dari pemikiran
Mr.Soepomo yang disampaikan di depan sidang BPUPKI pada tahun 1945. Paham
Integralistik merupakan salah satu aliran dalam teori tentang negara.
Menurut Mr.Soepomo, bahwa negara dibentuk tidak untuk menjamin kepentingan
seseorang atau golongan, akan tetapi menjamin kepentingan masyarakat seluruhnya
sebagai persatuan.
Negara ialah suatu maasyarakat yang integral, segala golongan, segala bagian dan segala
anggotanya berhubungan erat satu sama lain dan merupakan persatuan masyarakat yang
organis. Hal yang terpenting dalam negara yang berdasarkan aliran pikiran integral ialah
penghidupan bangsa seluruhnya. Negara tidak memihak kepada sesuatu golongan yang
paling kuat atau yang paling besar tidak menganggap kepentingan seseorang sebagai
pusat, akan tetapi negara menjamin keselamatan hidup bangsa seluruhnya sebagai
persatuan yang tidak dapat dipisahkan, sehingga semangat dan struktur kerohanian dari
bangsa Indonesia mempunyai sifat dan cita-cita persatuan hidup, pesatuan kawulo dan
gusti yaitu persatuan antara dunia luar dan dunia batin, antara makrokosmos dan
mikrokosmos, antara rakyat dan pemimpin-pemimpinnya. Manusia sebagai makhluk
sosial yang saling berinteraksi dan pergaulan hidupnya dianggap mempunyai tempat dan
kewajiban hidup (dharma) sendiri-sendiri menurut kodrat alam. Pola hidup masyarakat
tersebut merupakan pola pikir totaliter dan integralistik dari bangsa indonesia yang
terwujud juga dalam susunan tata negaranya yang asli.
Dalam suasana peraturan antara rakyat dan pimpinannya, antara golongan-golongan
rakyat satu sama lain, dan segala golongan diliputi oleh "semangat gotong- royong dan
semangat kekeluargaan". Menurut aliran pikiran tentang negara integralistk yang
dianggap sesuai dengan semangat Indonesiai asli, negara tidak mempersatukan dirinya
dengan golongan yang terbesar dalam masyarakat, juga yang paling kuat (golongan
politik atau ekonomi yang paling kuat), akan tetapi mempersatukan diri dengan segala
lapisan rakyat seluruhnya.
Selanjutnnya Mr.Soepomo mengatakan, bahwa di dalam masyarakat yang integralistik,
setiap anggota, warga dan golongan diakui kehadiran dan fungsi keberadaannya
(eksistensinya), hak dan kewajibannya dalam mencapai tujuan bersama. Sebaliknya
setiap warga negara, setiap anggota, dan setiap golongan berkewajiban dan
bertanggungjawab atas terlindunginya kepentingan, keselamatan, kesejahteraan, dan
kebahagiaan masyarakat seluruhnya. Dengan paham integralistik atau kebersamaan,
bangsa Indonesia percaya akan dapat mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan lahir dan
batin.

5|Page
 Dalam paham Integralistik terkandung nilai keberhasilan dan nilai kebersamaan dalam
kehidupan masyarakat. Penerapan nilai keberhasilan menuntut pada setiap manusia untuk
mengendalikan diri, yaitu untuk mengarahkan manusia melakukan pengendalian diri,
yakni untuk mengarahkan aktifitas pribadinya menuju terselenggaranya kehidupan yang
selaras, serasi dan seimbang demi tercapainya kehidupan bersama yang sejahtera, adil,
makmur dan bahagia lahir-batin. Nilai kebersamaan menuntut kepada tiap individu untuk
meletakkan kepentingan dan keinginan pribadi dalam rangka mewujudkan kepentingan
masyarakat, bangsa dan negara. Dalam penerapan nilai kebersamaan tidak berarti bahwa
kepentingan pribadi atau golongan disingkirkan atau ditiadakan. Kepentingan pribadi
atau golongan justru merupakan motivasi terbinanya kesejahteraan bersama. Dengan
menerapkan nilai keseimbangan antara kehidupann jasmani dan rohani, antara wanita
dan pria, antara kepentingan individu dan masyarakat, dan antara kehidupan duniawi dan
kehidupan akhirat.
Nilai-nilai yang merupakan penjabaran tata nilai integralistik diterapkan oleh bangsa
Indonesia dalam mengatur tata hubungan dengan Tuhan, dengan sesama manusia,
dengan bangsanya, dan dengan alam sekitarnya. Nilai-nilai keselarasan, keserasian,
keseimbangan, kebhinnekatunggalikaan dan kekeluargaan mewarnai hubungan-
hubungan tersebut, yang kemudian dirumuskan menjadi Pancasila, pandangan hidup
bangsa Indonesia, dasar Negara Republik Indonesia dan ideologi bangsa.
Nilai-nilai Pancasila melandasi proses Integrasi Nasional bangsa Indonesia. Integrasi
nasional dapat dipahami dari dua segi yaitu:
1) Integrasi Nasional secara Vertikal
Integrasi Nasional secara vertikal membahas bagaimana mempersatukan pemerintah
nasional dengan rakyatnya yang tersebar dalam daerah yang luas. Jika rakyat hidup di
bawah kepemimpinan pimpinannya masing-masing, maka Integrasi Nasional secara
vertikal berarti mempersatukan pemerintah pusat dengan pemerintahan di tingkat daerah.
2) Integrasi Nasional secara Horizontal.
Integrasi Nasional secara horizontal membahas bagaimana mempersatukan rakyat yang
majemuk, hidup dalam berbagai golongan primordial yang beranekaragam nilai lembaga
serta adat kebiasaannya, sehingga merasa bagian dari satu bangsa yang sama.
Pada konsep Integrasi Nasional secara vertikal terdapat empat tugas konstitusional yang
bersifat abadi dari pemerintah Indonesia, yaitu:
a. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia;
b. memajukan kesejahteraan umum;
c. mencerdaskan kehidupan bangsa;
d. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi dan keadilan sosial.
Empat tugas pemerintah yang juga disebut "tujuan nasional", sekaligus menjadi tolak
ukur bagi keberhasilan atau kegagalannya.
Nilai-nilai Integrasi Nasional menjamin kemajemukan bangsa Indonesia secara kultural.
Kemajemukan adalah produk dari sejarah yang panjang dan tidak bisa diabadikan begitu
saja. Secara sadar kita mengambil sesuatu dari Bhinneka Tunggal Ika sebagai lambang
Negara, sehingga kemajemukan akan memiliki relevansi ideologi, politik dan
pemerintahan. Ideologi persatuan yang disepakati para pemimpin di tingkat nasional

6|Page
 masih harus dipahami dan didukung oleh masyarakat kita yang tersebar di daerah
kepulauan yang luas.
Dari sisi politik dan pemerintahan diketahui bahwa seluruh peraturan perundang-
undangan kita berlaku sama untuk seluruh daerah, namun implementasinya di lapangan
akan sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor sosial budaya daerah. Kampanye organisasi
kekuatan sosial politik perlu bersifat "tailor made" untuk daerah-daerah. Kekeliruan
dalam memilih tema kampanye, seandainya menyinggung nilai-nilai dasar yang dianut
masyarakat daerah tersebut, akan berarti hilangnya dukungan pemilih. Sudah barang
tentu dalam setiap masyarakat sosial budaya tersebut juga akan terjadi dinamika dan
perubahan, disamping adanya kesinambungan dan perubahan harus dikaji secara
sungguh-sungguh agar kebijakan yang diambil mendapat dukungan masyarakat di
lapangan. Pengkajian kebijakan bisa dimulai dengan kegiatan studi kewilayahan
(regional studies). Pemerintah Hndia Belanda dahulu menamakan sebagai indologi.
Dengan demikian, satuan masyarakat sosial politik merupakan masyarakat hukum,
dibentuk dengan Undang-Undang yang integrasi ke sistem pemerintahan nasional.
Secara ideologis dan konstitusional, masalah sistem pemerintahan di tingkat daerah yang
kita hadapi adalah bagaimana menyusun tatanan pemerintahan yang bisa memberi peran
fungsional terpadu baik satuan masyarakat sosiokultural yang bersifat asli maupun pada
satuan masyarakat sosiopolitik yang dirancang secara nasional. Fungsional terpadu bisa
dilakukan dengan memberi peluang untuk mengadakan penyesuaian secara lokal pada
ketentuan-ketentuan hukum yang secara nsional dibuat dalam garis-garis besar saja.
Berpikir secara garis besar sudah mulai diperkenalkan dalam pendidikan dengan
memberi peluang adanya muatan lokal dalam kurikulum yang bersifat komplementer dan
suplementer dengan kurikulum yang bersifat nasional.

2.2 Faktor-faktor Pembentuk Integrasi Nasional

a. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah.
b. Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda
Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
c. Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia seperti
yang dinyatakan dalam Sumpah Pemuda.
d. Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di
kalangan bangsa Indonesia.
e. Penggunaan Bahasa Indonesia.
f. Adanya semangat persatuan dan kesatuan dalam bangsa, bahasa, dan tanah air
Indonesia.
g. Adanya kepribadian dan pandangan hidup kebangsaan yang sama, yaitu Pancasila.
h. Adanya jiwa dan semangat gotong royong, solidaritas, dan toleransi keagamaan yang
kuat.
i. Adanya rasa senasib sepenanggungan akibat penderitaan penjajahan.
j. Adanya rasa cinta tanah air dan mencintai produk dalam negeri.
k. dll

7|Page
 2.3 Tantangan dalam Menjaga Keutuhan NKRI
Menurut data BPS (2010), bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) sebagai
negara kepulauan terbesar di dunia dengan jumlah lebih dari 17.504 dan luas wilayah
daratan mencapai 1.900.000 km2 memiliki sumber daya alam melimpah dan jumlah
penduduk berada pada urutan keempat dunia, yaitu 237.556.363 jiwa harus dijaga dan
dipertahankan dari setiap ancaman. Atas dasar data letak geografis dan sumber daya alam
Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), maka diperlukan suatu pertahanan negara
yang kuat.
Menurut Puguh Santoso, ST, M.Sc (2011) mengatakan bahwa strategi pertahanan
merupakan fenomena global yang masih mengetengahkan penguatan nilai-nilai universal
yakni demokrasi dan hak asasi manusia. Bersamaan dengan penguatan nilai-nilai
universal, isu lingkungan hidup dan dampak pemanasan global memunculkan persoalan
serius yang memerlukan respon secara internasional. Pemanasan global telah berdampak
terhadap perubahan musim yang tidak menentu yang mengancam kehidupan manusia
dalam bentuk ancaman kelaparan, wabah penyakit dan bencana alam yang berpotensi
mengganggu stabilitas ekonomi dan keamanan. Peta keamanan global menempatkan
terorisme menjadi ancaman global. Penggunaan kekuatan militer oleh suatu negara ke
wilayah negara lain mengancam kedaulatan dan kehormatan suatu negara berdaulat.
Masalah perbatasan juga merupakan sumber utama potensi konflik antar negara di
kawasan Asia Pasifik, termasuk Asia Tenggara.
Tantangan di lingkungan internal Indonesia adalah mengawal NKRI agar tetap utuh dan
bersatu. Di sisi lain, ancaman terhadap kedaulatan masih berpotensi terutama yang
berbentuk konflik perbatasan, pelanggaran wilayah, gangguan keamanan maritim dan
dirgantara, gangguan keamanan di wilayah perbatasan berupa pelintas batas secara ilegal,
kegiatan penyelundupan senjata dan bahan peledak, masalah separatisme, pengawasan
pulau-pulau kecil terluar, ancaman terorisme dalam negeri dan sebagainya.
Dengan demikian, berdasar tantangan di lingkungan internal Indonesia, maka diperlukan
visi terwujudnya pertahanan negara yang tangguh dengan misi menjaga kedaulatan dan
keutuhan wilayah NKRI serta keselamatan bangsa. Perumusan kebijakan umum
pertahanan negara dilaksanakan Menteri Pertahanan Negara, sedangkan proses
penetapannya dilaksanakan di tingkat Dewan Keamanan Nasional selaku Penasehat
Presiden RI.
Tujuan nasional merupakan kepentingan nasional yang abadi dan menjadi acuan dalam
merumuskan tujuan pertahanan negara yang ditempuh dengan tiga strata pendekatan
yaitu pertama, strata mutlak, yaitu dilakukan dalam menjaga kedaulatan negara, keutuhan
wilayah negara dan keselamatan bangsa Indonesia; kedua, strata penting, yaitu dilakukan
dalam menjaga kehidupan demokrasi politik dan ekonomi, keharmonisan hubungan antar
suku, agama, ras, dan golongan (SARA), penghormatan hak asasi manusia dan
pembangunan yang berwawasan lingkungan hidup; dan ketiga, strata pendukung, yaitu
dilakukan dalam upaya turut memelihara ketertiban dunia.
Untuk mencapai tujuan pertahanan negara tersebut, salah satunya diperlukan input
sumber daya TNI yang bagus dan optimal. Masyarakat menuntut TNI untuk menjaga dan
memelihara stabilitas keamanan nasional tetapi input SDM secara intelektual, moral dan
mental lemah akan sangat kesulitan mewujudkannya.

8|Page
 Kajian khusus TNI di masa depan adalah perlunya perekrutan SDM yang unggul untuk
mencapai hasil maksimal. TNI tidak bisa berjalan sendirian dalam mewujudkan visi dan
misi pertahanan negara. Perwujudan visi dan misi pertahanan negara diperlukan
partisipasi dan peran serta masyarakat sebagai komponen cadangan dan turut serta dalam
mewujudkan keamanan nasional bersama. Input SDM yang baik bisa menyelesaikan
masalah keamanan nasional dan pertahanan NKRI lebih baik.

2.4 Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa
Ancaman yang mengancam wilayah Indonesia pada dasarnya merupakan ancaman
terhadap seluruh wilayah Indonesia. Tanggung jawab menjaga keutuhan Negara
Kesatuan Republik Indonesia adalah seluruh bangsa Indonesia. Rakyat Indonesia dituntut
peran sertanya dalam mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

2.4.1 Pentingnya Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Perjalanan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan dilalui dengan berbagai
perjuangan. Perjuangan dilakukan dengan semangat kebangsaan dan cinta tanah air oleh
para pahlawan. Persatuan dan kesatuan merupakan modal utama untuk mencapai
kemerdekaan tersebut. Hingga pada tangal 17 Agustus 1945, rakyat Indonesia
memproklamirkan kemerdekaan Indonesia yang diwakili oleh Bung Karno dan Bung
Hatta.
Seluruh komponen bangsa Indonesia memiliki keinginan untuk membela,
mempertahankan kemerdekaan, menjaga kedaulatan NKRI berdasarkan Pancasila dan
UUD 1945.
Sikap yang harus dilakukan untuk melindungi keutuhan NKRI antara lain sebagai
berikut:
a. Menjaga kebanggaan kita sebagai bangsa Indonesia.
b. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
c. Memanfaatkan kekayaan budaya untuk kepetingan rakyat Indonesia.
d. Menjaga Indonesia untuk warisan anak cucu.
e. Menjaga Indonesia untuk menghargai jasa para pahlawan.
f. Saling menghormati perbedaan.
g. Mempertahankan kesamaan dan kebersamaan.
h. Menaati peraturan.

2.4.2 Partispasi Rakyat dalam Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
Partisipasi rakyat dalam keutuhan NKRI dapat dilakukan diberbagai lingkungan
kehidupan, baik lingkungan keluarga , masyarakat dan juga sekolah.
1) Di lingkungan keluarga
Contoh partisipasi di lingkungan keluarga antara lain sebagai berikut:
a) Melaksanakan kegiatan sehari-hari secara tertib dan teratur.
b) Senantiasa rajin belajar bagi anggota keluarga yang masih bersekolah.
c) Ikut menjaga harta benda keluarga.
d) Patuh dan taat terhadap tata krama dan aturan keluarga.
2) Di lingkungan masyarakat

9|Page
 Contoh partisipasi di lingkungan masyarakat antara lain sebagai berikut:
a) Melaksanakan kerja bakti yang diadakan oleh kampung sesuai kemampuan.
b) Melaksanakan kegiatan ronda malam bagi warga yang sudah dewasa.
c) Membuang sampah pada tempatnya.
d) Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan dalam lingkungan keluarga.
3) Di lingkungan sekolah
Contoh partisipasi di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut:
a) Menaati tata tertib yang berlaku di sekolah.
b) Menggalang kerjasama antar teman tanpa memandang latar belakang agama, suku,
ras dan golongan.
c) Hidup rukun dengan warga sekolah.
d) Tidak membeda-bedakan teman dalam bergaul.
(http://balaiedukasi.blogspot.co.id/2013/11/menjaga-keutuhan-negara-kesatuan.html)

2.4.3 Mengamalkan Nilai-nilai yang Terkandung dalam Pancasila dalam Kehidupan

Sehari-hari
Pancasila sebagai ideologi Negara Indonesia, dasar Negara Indonesia, serta falsafah
hidup sejatinya benar-benar menjadi pedoman hidup yang harus dihayati dan diamalkan
ke dalam setiap sendi kehidupan berbangsa dan bernegara. Dengan mengamalkan nilai-
nilai yang terkandung di dalam Pancasila maka keutuhan Negara Kesatuan Republik
Indonesia dapat terjaga. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila pada zaman Orde
Baru dikenal dengan 36 Butir Pancasila. Setelah masa reformasi bergulir, nilai-nilai ini
mengalami perubahan menjadi 45 butir Pancasila.
Berikut adalah ke-45 butir Pancasila yang menjadi pedoman perilaku bagi seluruh rakyat
Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sekaligus menjaga keutuhan NKRI:
1) Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
a) Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketakwaannya terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
b) Manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai
dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil
dan beradab.
c) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama
dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
d) Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
e) Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah yang
menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa.
f) Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai
dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.
g) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
kepada orang lain.
2) Sila Kedua: Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab
a) Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya
sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

10 | P a g e
 b) Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban asasi setiap manusia,
tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin,
kedudukan sosial, warna kulit dan sebagainya.
c) Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.
d) Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.
e) Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.
f) Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.
g) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.
h) Berani membela kebenaran dan keadilan.
i) Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia.
j) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.
3) Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
a) Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan
bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan
golongan.
b) Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila
diperlukan.
c) Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.
d) Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia.
e) Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
keadilan sosial.
f) Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.
g) Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.
4) Sila Keempat: Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam
Permusyawaratan/ Perwakilan
a) Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia Indonesia mempunyai
kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama.
b) Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.
c) Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan
bersama.
d) Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan.
e) Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil
musyawarah.
f) Dengan iktikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil
keputusan musyawarah.
g) Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi
dan golongan.
h) Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.
i) Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada
Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai-nilai
kebenaran dan keadilan mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan
bersama.
j) Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan
pemusyawaratan.

11 | P a g e
 5) Sila Kelima: Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
a) Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyongan.
b) Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
c) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
d) Menghormati hak orang lain.
e) Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.
f) Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap
orang lain.
g) Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya
hidup mewah.
h) Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan
kepentingan umum.
i) Suka bekerja keras.
j) Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan
kesejahteraan bersama.
k) Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan
berkeadilan sosial.

2.4.4 Menggelorakan Semangat Bhinneka Tunggal Ika sebagai Persatuan Bangsa

Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan negara yang berarti berbeda-beda tetapi satu jua.
Bhinneka Tunggal Ika merupakan ikatan kemajemukan yang Indonesia miliki. Salah satu
cara merawat kemajemukan bangsa Indonesia adalah dengan belajar menerima
kebhinnekaan itu sendiri sebagai sebuah kenyataan agar menjadi kekuatan.

2.4.5 Menjalankan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara sesuai Konstitusi/ UUD 1945
Dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara hendaknya mengacu pada
konstitusi. Dalam UUD 1945 telah diatur secara jelas mengenai hak dan kewajiban
warga Negara. Kewajiban warga Negara hendaknya didahulukan dari pada menuntut
hak. Dengan demikian akan tercipta tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara yang
aman dan tertib. (baca; Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD 1945-Peran
Konstitusi dalam Negara Demokrasi).
2.4.6 Melaksanakan Usaha Pertahanan Negara
Segala ketentuan mengenai pertahanan Negara tercantum dalam UU Nomor 3 Tahun
2002 tentang Pertahanan Negara. Sesuai dengan ketentuan dalam UU Nomor 3 Tahun
2002 tentang Pertahanan Negara yang dimaksud dengan pertahanan Negara adalah:
“Usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara, keutuhan wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia, dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman dan gangguan
terhadap keutuhan bangsa dan Negara”.
Adapun yang menjadi hakikat, dasar, tujuan dan fungsi pertahanan Negara sesuai dengan
UU Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara adalah sebagai berikut:
(a) Pasal 2 berbunyi:

12 | P a g e
 “Hakikat pertahanan negara adalah segala upaya pertahanan bersifat semesta yang
penyelenggaraannya didasarkan pada kesadaran atas hak dan kewajiban warga negara
serta keyakinan pada kekuatan sendiri”.
(b) Pasal 3 berbunyi:
(1) Pertahanan negara disusun berdasarkan prinsip demokrasi, hak asasi manusia,
kesejahteraan umum, lingkungan hidup, ketentuan hukum nasional, hukum internasional
dan kebiasaan internasional, serta prinsip hidup berdampingan secara damai.
(2) Pertahanan negara disusun dengan memperhatikan kondisi geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan.
(c) Pasal 4 berbunyi:
“Pertahanan negara bertujuan untuk menjaga dan melindungi kedaulatan negara,
keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan keselamatan segenap
bangsa dari segala bentuk ancaman”.
(d) Pasal 5 berbunyi:
“Pertahanan negara berfungsi untuk mewujudkan dan mempertahankan seluruh wilayah
Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan pertahanan”.
Penyelenggaraan pertahanan Negara sebagaimana yang tercantum dalam UU Nomor 3
Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara adalah:
(a) Pasal 6 berbunyi:
“Pertahanan negara diselenggarakan melalui usaha membangun dan membina
kemampuan, daya tangkal negara dan bangsa, serta menanggulangi setiap ancaman”.
(b) Pasal 7 berbunyi:
(1) Pertahanan negara, sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6, diselenggarakan oleh
pemerintah dan dipersiapkan secara dini dengan sistem pertahanan negara.
(2) Sistem pertahanan negara dalam menghadapi ancaman militer menempatkan
Tentara Nasional Indonesia sebagai komponen utama dengan didukung oleh komponen
cadangan dan komponen pendukung.
(3) Sistem pertahanan negara dalam menghadapi ancaman non militer menempatkan
lembaga pemerintah di luar bidang pertahanan sebagai unsur utama, sesuai dengan
bentuk dan sifat ancaman yang dihadapi dengan didukung oleh unsur-unsur lain dari
kekuatan bangsa.
(c) Pasal 8 berbunyi:
(1) Komponen cadangan, terdiri atas warga negara, sumber daya alam, sumber daya
buatan, serta sarana dan prasarana nasional yang telah disiapkan untuk dikerahkan
melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat komponen utama.
(2) Komponen pendukung, terdiri atas warga negara, sumber daya alam, sumber daya
buatan, serta sarana dan prasarana nasional yang secara langsung atau tidak langsung
dapat meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen
cadangan.
(3) Komponen cadangan dan komponen pendukung, sebagaimana dimaksud dalam
ayat (1) dan ayat (2), diatur dengan undang-undang.
(d) Pasal 9 berbunyi:
(1) Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya bela negara yang
diwujudkan dalam penyelenggaraan pertahanan negara.

13 | P a g e
 (2) Keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara, sebagaimana dimaksud
dalam ayat (1), diselenggarakan melalui:
a) pendidikan kewarganegaraan;
b) pelatihan dasar kemiliteran secara wajib;
c) pengabdian sebagai prajurit Tentara Nasional Indonesia secara sukarela atau secara
wajib; dan
d) pengabdian sesuai dengan profesi.
(3) Ketentuan mengenai pendidikan kewarganegaraan, pelatihan dasar kemiliteran
secara wajib, dan pengabdian sesuai dengan profesi diatur dengan undang-undang.
(e) Pasal 10 berbunyi:
(1) Tentara Nasional Indonesia berperan sebagai alat pertahanan Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
(2) Tentara Nasional Indonesia, terdiri atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan
Angkatan Udara.
(3) Tentara Nasional Indonesia bertugas melaksanakan kebijakan pertahanan negara
untuk:
a) mempertahankan kedaulatan negara dan keutuhan wilayah;
b) melindungi kehormatan dan keselamatan bangsa;
c) melaksanakan Operasi Militer selain Perang; dan
d) ikut serta secara aktif dalam tugas pemeliharaan perdamaian regional dan
internasional.

2.5 Kebhinnekaan Bangsa Indonesia

Kebhinnekaan bangsa Indonesia meliputi :
1) Kebhinnekaan Mata Pencaharian
Indonesia merupakan negara kepulauan dan memiliki kondisi alam yang berbeda-beda,
seperti dataran tinggi atau pegunungan maupun dataran rendah atau pantai sehingga
masyarakat yang tinggal di daerah tersebut harus menyesuaikan cara hidupnya dengan
alam disekitarnya. Kondisi alam juga mengakibatkan perbedaan mata pencaharian ada
yang sebagai petani, nelayan, pedagang pegawai, peternak dan lain-lain sehingga
kebhinnekaan mata pencaharian tersebut dapat menjalin persatuan, karena satu sama lain
saling membutuhkan.
2) Kebhinnekaan Ras
Letak Indonesia sangat strategis sehingga Indonesia menjadi tempat persilangan jalur
perdagangan. Banyaknya kaum pendatang ke Indonesia mengakibatkan terjadinya
akulturasi baik pada ras, agama, kesenian maupun budaya. Ras di Indonesia terdiri dari
Papua Melanesoid yang berdiam di Pulau Papua, dengan ciri fisik rambut keriting, bibir
tebal dan kulit hitam. Ras Weddoid dengan jumlah yang relatif sedikit, seperti orang
Kubu, Sakai, Mentawai, Enggano dan Tomuna dengan ciri-ciri fisik, perawakan kecil,
kulit sawo matang dan rambut berombak. Selain ras tersebut, ada ras Malayan
Mongoloid yang berdiam di sebagian besar kepulauan Indonesia, khususnya di
Kepulauan Sumatera dan Jawa dengan ciri-ciri rambut ikal atau lurus, muka agak bulat,
kulit putih sampai sawo matang. Kebhinnekaan tersebut tidak mengurangi persatuan dan

14 | P a g e
 kesatuan, karena tiap ras saling menghormati dan tidak menganggap ras nya paling
unggul.
3) Kebhinnekaan Suku Bangsa
Indonesia merupakan negara kepulauan yang dipisahkan oleh perairan. Pulau-pulau
terisolasi dan tidak saling berhubungan. Akibatnya setiap pulau atau wilayah memiliki
keunikan tersendiri baik dari segi budaya, adat istiadat, kesenian, maupun bahasa.
Adanya kebhinnekaan tersebut menjadikan Indonesia sangat kaya. Walaupun berbeda
tetapi tetap menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan. Terbukti dengan menempatkan
bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi dan persatuan.
4) Kebhinnekaan Agama
Masuknya kaum pendatang baik yang berniat untuk berdagang maupun menjajah
membawa misi penyebaran agama yang mengakibatkan kebhinnekaan agama di
Indonesia. Ada agama Islam, Kristen Katolik, Protestan, Hindu, Budha dan Konghucu
serta aliran kepercayaan. Kebhinnekaan agama sangat rentan akan konflik, tetapi dengan
semangat persatuan dan semboyan bhinneka tunggal ika konflik tersebut dapat dikurangi
dengan cara saling toleransi antar umat beragama. Setiap agama tidak mengajarkan untuk
menganggap agamanya yang paling benar tetapi saling menghormati dan menghargai
perbedaan sehingga dapat hidup rukun saling berdampingan dan tolong menolong di
masyarakat.
5) Kebhinnekaan Budaya
Budaya adalah keseluruhan sistem gagasan tindakan dan hasil karya manusia dalam
rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan miliki diri manusia dengan cara belajar.
Budaya memiliki tujuan untuk mengubah sikap dan juga perilaku SDM kearah yang
lebih baik. Masuknya kaum pendatang juga mengakibatkan kebhinnekaan budaya di
Indonesia sehingga budaya tradisional berubah menjadi budaya yang modern tanpa
menghilangkan budaya asli Indonesia sendiri seperti budaya sopan santun, kekeluargaan
dan gotong royong. Budaya tradisional dan modern hidup berdampingan di masyarakat
tanpa saling merendahkan satu sama lain.
6) Jenis Kelamin
Perbedaan jenis kelamin adalah sesuatu yang sangat alami tidak menunjukkan adanya
tingkatan. Anggapan kuat bagi laki-laki dan lemah bagi perempuan adalah tidak benar.
Masing-masing mempunyai peran dan tanggung jawab yang saling membutuhkan dan
melengkapi. Zaman dahulu kaum perempuan tidak diberi kesempatan yang sama untuk
mengembangkan potensinya dan seringkali tugasnya dibatasi hanya sekitar rumah saja.
Pekerjaan rumah yang itu-itu saja, dianggap tidak banyak menuntut kreatifitas,
kecerdasan dan wawasan yang luas, sehingga perempuan dianggap lebih bodoh dan tidak
terampil. Sekarang perempuan mempunyai kesempatan yang sama untuk sekolah,
mengembangkan bakat, dan kemampuannya. Banyak kaum wanita yang menduduki
posisi penting dalam jabatan publik.

15 | P a g e
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Negara tidak memihak kepada sesuatu golongan yang paling kuat atau yang paling besar
tidak menganggap kepentingan seseorang sebagai pusat, akan tetapi negara menjamin
keselamatan hidup bangsa seluruhnya sebagai persatuan yang tidak dapat dipisahkan.
Kebhinnekaan bangsa Indonesia merupakan wujud yang nyata dari implikasi nilai-nilai
Pancasila yang juga melandasi terwujudnya Integrasi Nasional bangsa Indonesia.
Integrasi Nasional bermakna bahwa pentingnya mempersatukan pemerintah pusat
dengan pemerintahan di tingkat daerah dan mempersatukan rakyat yang majemuk, hidup
dalam berbagai golongan primordial yang beranekaragam nilai lembaga serta adat
kebiasaannya, sehingga merasa bagian dari satu bangsa yang sama.
Wujud konsep Integrasi Nasional berimplikasi pada Tujuan Nasional bangsa Indonesia,
yaitu:
a. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia;
b. memajukan kesejahteraan umum;
c. mencerdaskan kehidupan bangsa;
d. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi dan keadilan sosial.
Dapat kita bayangkan apabila Negara kita tidak memiliki integritas nasional yang
berperan sebagai penyatu bangsa itu sendiri tentu saja membahayakan kesolidaritasan
Negara Indonesia, keutuhan wilayah, dan keselamatan segenap bangsa.

3.2 Saran
Sebagai warga Indonesia yang baik kita harus memiliki integritas. Kita harus bersama-
sama menjaga integrasi nasional. Contoh kecilnya dengan menjaga lingkungan sekolah
dan ikut serta membantu menciptakan suasana yang kondusif di lingkungan sekolah
maupun di lingkungan masyarakat

16 | P a g e
 DAFTAR PUSTAKA

 http://balaiedukasi.blogspot.co.id/2013/11/menjaga-keutuhan-negara
kesatuan.html
 http://www.warnetgadis.com/2017/01/tantangan-dalam-menjaga-
keutuhan-nkri.html.
 http://duniabembi.blogspot.co.id/2013/09/konsep-integrasi-nasional-
indonesia.html
 https://www.mediasiswa.com/siswa.top/wp/content/uploads/2016/06/Strat
egiMengatasi-Ancaman-Integrasi-Nasional-Militer.jpg?w=480

17 | P a g e