Lembar Kerja Siswa

Sumber Listrik
KELOMPOK 1

Tujuan:

1. Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen alat sumber listrik

2. Siswa dapat menyebutkan komponen kutub positif dan atau komponen kutub negatif alat

sumber listrik

3. Siswa dapat menjelaskan cara kerja alat sumber listrik sehingga menghasilkan aliran listrik

Diskusikan bersama dengan seluruh anggota kelompok!

Pertanyaan:

1. Sebutkan komponen-komponen dari sel daniel!

2. Sebutkan komponen kutub positif dan atau komponen kutub negatif dari sel daniel!

3. Jelaskan cara kerja sel daniel sehingga menghasilkan aliran listrik!

4. Gambarkan sel daniel yang anda ketahui!

(JAWABLAH DENGAN MERUJUK PADA BUKU PAKET)

 Lembar Kerja Siswa

Sumber Listrik

KELOMPOK 2

Tujuan:

1. Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen alat sumber listrik

2. Siswa dapat menyebutkan komponen kutub positif dan atau komponen kutub negatif alat

sumber listrik

3. Siswa dapat menjelaskan cara kerja alat sumber listrik sehingga menghasilkan aliran listrik

Diskusikan bersama dengan seluruh anggota kelompok!

Pertanyaan:

1. Sebutkan komponen-komponen dari sel volta!

2. Sebutkan komponen kutub positif dan atau komponen kutub negatif dari sel volta!

3. Jelaskan cara kerja sel volta sehingga menghasilkan aliran listrik!

4. Gambarkan sel volta yang anda ketahui!

(JAWABLAH DENGAN MERUJUK PADA BUKU PAKET)

 Lembar Kerja Siswa

Sumber Listrik

KELOMPOK 3

Tujuan:

1. Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen alat sumber listrik

2. Siswa dapat menyebutkan komponen kutub positif dan atau komponen kutub negatif alat

sumber listrik

3. Siswa dapat menjelaskan cara kerja alat sumber listrik sehingga menghasilkan aliran listrik

Diskusikan bersama dengan seluruh anggota kelompok!

Pertanyaan:

1. Sebutkan komponen-komponen dari sel kering/beterai!

2. Sebutkan komponen kutub positif dan atau komponen kutub negatif dari sel

kering/beterai!

3. Jelaskan cara kerja sel kering/beterai sehingga menghasilkan aliran listrik!

4. Gambarkan sel kering/beterai yang anda ketahui!

(JAWABLAH DENGAN MERUJUK PADA BUKU PAKET)

 Lembar Kerja Siswa

Sumber Listrik

KELOMPOK 4

Tujuan:

1. Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen alat sumber listrik

2. Siswa dapat menyebutkan komponen kutub positif dana tau komponen kutub negatif alat

sumber listrik

3. Siswa dapat menjelaskan cara kerja alat sumber listrik sehingga menghasilkan aliran listrik

Diskusikan bersama dengan seluruh anggota kelompok!

Pertanyaan:

1. Sebutkan komponen-komponen dari sel kering/beterai!

2. Sebutkan komponen kutub positif dan atau komponen kutub negatif dari sel

kering/beterai!

3. Jelaskan cara kerja sel kering/beterai sehingga menghasilkan aliran listrik!

4. Gambarkan sel kering/beterai yang anda ketahui!

(JAWABLAH DENGAN MERUJUK PADA BUKU PAKET)

 LEMBAR JAWABAN

Kelompok :

Nama anggota :

1………………………………………… 6..………………………………………..

2..……………………………………….. 7..………………………………………..

3..……………………………………….. 8. ..………………………………………

4..……………………………………….. 9. ..………………………………………

5..……………………………………….. 10. ..……………………………………...

Jawaban:

.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................