No Kompetensi Penilaian Diri terhadap Kompetensi Terkait
A Pedagogik 1 Karakteristik peserta didik Saya sudah memahami karakteristik peserta didik di setiap kelas, tetapi masih membutuhkan waktu untuk memahami eluruh karakteristik dari peserta didik di setiap kelas. 2 Pengelolaan kelas Saya memiliki kemampuan dalam pengelolaan kelas, tetapi masih harus banyak belajar. 3 3 (tiga) aspek HOTS: Saya perlu belajar banyak tentang cara pelaksanaan a. Aspek Transfer prosess belajar yang melatih Transfer Knowledge Knowledge b. Aspek critical dan Saya perlu belajar mengenai cara melaksanakan proses creative thingking belajar yang melatih aspek critical dan creative thingking c. Aspek problem solving Saya perlu belajar mengenai cara melaksanakan prosesbelajar yang melatih aspek problem solving. 4 Analisis Kompetensi Dasar Saya memiliki kemampuan menganalisis Kompetensi dasar, namun terkadang ini dilakukan ketika ada pelatihan atau kegiatan MGMP. 5 Perumusan Indikator Saya memiliki kemampuan untuk merumukan Indikator pencapaian kompetensi Pencapaian kompetensi, namun masih perlu banyak (IPK) belajar. 6 Model-model Saya cukup memahami model- model pembelajaran, pembelajaran 7 Pengembangan Rencana Saya mengetahui model pembelajaran HOTS, namun Pelaksanaan masih jarang menerapkan dalam pembelajaran. Pembelajaran (RPP) berorientasi HOTS 8 Pengembangan soal HOTS Saya sudah mengetahui soal HOTS , namun masih jarang membuat soal HOTS. Karena sudah terbiasa membuat soal LOTS. B Profesional
9 Penguasaan materi, Saya masih perlu banyak belajar terhadap penguasaan
struktur dan konsep mata materi, struktur dan konsep mata pelajaran yang saya pelajaran yang diampu ampu. 10 Pengembangan Saya belum terlalu banyak melaksanakan pengembangan professional melalui keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif, namun tindakan yang reflektif aktif melakukan MGMP, pernah pelatihan K-13, dan pernah mengikuti Bimbingan teknis Penyusunan Soal HOTS.