PEMERINTAH PROVINSI RIAU

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KATEMAN
JL.PENDIDIKAN SUNGAI GUNTUNG KECAMATAN KATEMAN KAB. INHIL – RIAU
e-mail : smansakateman@gmail.com
NPSN: 10402076 AKREDITASI SEKOLAH : A KODE POS :29255

UJIAN SEKOLAH 02
TAHUN AJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : SEJARAH (PEMINATAN)
KELAS/PROGRAM : XII ( IPS )
JUMLAH SOAL : 40 PG & 5 ESSAY
WAKTU : 120 Menit

A. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA JAWABAN YANG PALING TEPAT !!!

1. Perhatikan gambar di bawah ini :
(1) peralatan dari tulang (3) Gambar tapak tangan di dinding gua
(2) Kehidupan di gua (4) Kapak batu bergerigi
Yang merupakan hasil budaya masa mesolithikum ditandai pada nomor ….
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) E. (3) dan (4)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)

2. Kehidupan masyarakat prasejarah masa perundagian sudah dapat dikatakan lebih majudibandingkan dari
kehidupan masyarakat prasejarah masa sebelumnya karena masyarakatperundagian sudah ….
A. menerapkan sistem pertanian ladang D. mengenal kebudayaan perunggu dan
B. memahami cara mengolah makanan besi
C. mengenal organisasi dalam E. menggunakan hari dan sistim
masyarakat penanggalan

3. Perkembangan agama dan budaya Hindu-Buddha di Indonesia telah mengakibatkanterjadinya beberapa

perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berikut ini yangmerupakan perubahan kehidupan
masyrakat setelah masuknya kebudayaan HinduBuddha di Indonesia dalam bidang budaya adalah ....
A. terjadi proses akulturasi di bidang kepercayaan
B. adanya sistem ekonomi uang dalam perdagangan
C. berubahnya food gathering menjadi food producing
D. diberlakukannya sistem pemerintahan kerajaan
E. dibatasinya kekuasaan raja dalam pemerintahan

4. Islam masuk ke Indonesia masuk pada awalnya dibawa oleh para pedagang atau saudagardari Arab, India, dan
Persia. Kemudian pedagang tersebut berbaur dengan orang Jawa,Melayu, Sunda dan suku bangsa lainnya dan
tinggal dan menetap di wilayah tersebut.Oleh karena itu maka masyarakat mudah menerima masuknya agama
dan budaya Islam.Hal ini membuktikan Islam masuk ke Indonesia melalui ....
A. perkawinan C. pendudukan E. penyiaran
B. penjajahan D. pemaksaan

5. Perhatikan gambar dibawah ini :Ilustrasi gambaran kehidupan sosial dengan system kasta pada masyarakat
Hindu di BaliBerdasarkan gambar diatas dapat kita simpulkan tentang kehidupan sosial pada masaHindu
adalah ….
A. raja sebagai penguasa atas system pemeritahan
B. bangsawan sebagai penguasa atas lahan-lahan pertanian
C. berkembangnya system kasta di masyarakat
D. pemangku adat sebagai tokoh masyarakat yang disegani
E. sebagai panglima perang yang ditakuti anak buahnya

6. Pada saat kerajaan Mataram kuno dibawah pimpinan raja Balitung,aktivitas perhubungan dan perdagangan
dikembangkan melalui Sungai BengawanSolo. PadaPrasastiWonogiri(903) bahwa desa-desa yang terletak
dikanan-kiri sungaidibebaskan dari pajak dengan tujuan .....
 A. tetap menjamin kelancaran lalu-lintas perdagangan lewatsungai.
B. membuka lahan-lahan pertanian di sepanjang aliran sungai
C. membangun pelabuhan-pelabuhan disepanjang sungai
D. terbentuknya pasar-pasar sebagai pusat aktifitas ekonomi rakyat
E. mengembangkan pusat kebudayaan disepanjang sungai
7. Pengaruh budaya Hindu dari India menyebabkan Kutai yang semula merupakankelompok masyarakat yang
berbentuk suku berubah menjadi kerajaan. Namundemikian pada masa raja Kudungga dianggap belum
mendapatpengaruh budaya dari India. Hal ini didasarkan atas ....
A. Kudungga Pemimpin Adat D. Kudungga nama istana di Kutai
B. Kudungga nama asli pribumi E. Kudungga nama pura di Kutai
C. Kudungga nama daerah asli

8. Masuknya budaya India ke Indonesia berjalan secara damai sehingga mampumemperkaya budaya bangsa kita,
serta berpengaruh di berbagai bidang kehidupanmasyarakat Indonesia. Salah satu contoh pengaruh tersebut di
bidang agama adalah …
A. munculnya tradisi tulisan, seni bangunan, dan seni sastra
B. tumbuh dan berkembangnya agama hindu dan agama budha
C. berubahnya sistem pemerintahan kesukuan ke kerajaan
D. berkembangnya sistem perdagangan dan pelayaran
E. munculnya stratifikasi dalam kehidupan masyarakat

9. Sejak terputusnya hubungan perdagangan antara Eropa dengan Timur Tengah, bangsabangsa Barat berlomba-
lomba mencari dunia Timur khususnya ke nusantara. Dilihat darisegi politik pencarian ke dunia Timur
tersebut antara lain bertujuan untuk....
A. menaklukkan raja-raja lokal di C. melaksanakan perdagangan monopoli
nusantara D. menanam ivestasi untuk perkebunan
B. melaksanakan misi suci agama nasrani E. mewujudkan semboyannya yaitu gold

10. Suwardi Suryaningrat yang lebih dikenal Ki Hajar Dewantara adalah tokoh nasional yangberkontribusi sangat
besar dalam mencapai dan mengisi kemerdekaan. Pada masapergerakan nasional tokoh “tiga serangkai” ini
berani mengkritik kebijakan pemerintahkolonial Belanda yang sewenang-wenang meskipun pada akhirnya dia
mengalami nasib dalam pembuangan. Sepulang dari negeri Belanda pada tahun 1922 beliau tidakmelakukan
perlawanan politik melainkan berjuang untuk mencerdaskan kehidupanbangsa dengan mendirikan lembaga
pendidikan yaitu .…
A. Perguruan Trikoro Darmo D. Peguruan Nadatul Ulama
B. Perguruan Pondok Pesantren E. Perguruan Muhammadyah
C. Perguruan Taman Siswa

11. NU dan Muhammadyah merupakan organisasi massa yang tidak asing lagi bagimasyarakat Indonesia.
Keanggotaan NU secara umum berbasis masyarakat pedesaan,sedangkan Muhammadyah berbasis masyarakat
perkotaan. Pada masa pergerakannasional kedua organisasi ini memiliki persamaan dalam aktifitas pergerakan
yaitu ....
A. corak pergerakan bersifat sosial politik D. bergerak di bidang sosial keagamaan
B. untuk mendukung pemerintah kolonial E. berani menentang kebijakan
C. bergerak di bidang politik dan pemerintah
keagamaan

12. Dalam sejarah Indonesia kita mengenal pembabakan zaman praaksara, zaman HinduBuddha dan zaman Islam.
Pengelompokkan atau pembabakan peristiwa-peristiwa masa
lampau yang sangat panjang menjadi beberapa zaman disebut ....
A. kronik C. anakronis E. periodisasi
B. kronologi D. kontinuitas

13. Setiap cabang ilmu pengetahuan mempunyai obyek-obyek yang berbeda antara satudengan yang lainnya.
Walaupun demikian, banyak ilmu pengetahuan yang mempunyaiobyek penelitiannya tentang manusia dengan
penekanan dan sudut pandang yangberbeda-beda. Sedangkan obyek yang dipelajari dalam ilmu sejarah adalah
manusia danmasyarakat....
A. Dalam sudut pandang ekonomi. D. dalam sudut pandang tempat.
B. yang melakukan peristiwa besar E. yang hidup pada masa lampau
C. dalamwaktu yang relatif lama
14. Pengkajian sebuah gejala sosial dengan menekankan kepada hukum kausalitas (sebabakibat) meliputi, latar-
belakang sebuah peristiwa, sebab-sebab, proses terjadi peristiwa sampai dengan akibat-akibat yang
ditimbulkan secara memanjang dan berdimensi waktu,merupakan bentuk pengkajian yang bersifat ....
A. dinamis C. struktural E. diakronis
B. statis D. sinkronis

15. Sejarah itu bersifat saling keterkaitan dari peristiwa yang satu dengan peristiwa yang lainatau dikenal dengan
diakronis, sedangkan ilmu-ilmu sosial lain bersifat sinkronis yaitu ...
A. melebar dalam ruang D. terbatas pada ruang dan waktu
B. menyempit dalam ruang E. tidak memiliki batasan dalam waktu
C. memanjang dalam waktu
16. Pembacaan teks proklamasi kemerdekaan RI dilaksanakan di Jalan Pegangsaan Timur 56Jakarta. Tempat atau
daerah terjadinya peristiwa tersebut, dalam konsep ilmu sejarahdikenal dengan dimensi ....
A. ruang C. manusia E. dinamika
B. waktu D. kronologi

17. Sejarah merupakan rekaman kreasi jiwa manusia yang terus menerus berproses danberinteraksi dengan ruang
dan waktu tertentu. Oleh karena itu, pada setiap penulisannkarya sejarah, disamping membahas bagaimana
(how) peristiwa sejarah terjadi,sejarawan juga mengkaji tentang ....
A. who (Siapa), When (Kapan) dan Where (Dimana)
B. why (Mengapa), Where (Dimana), What (Apa)
C. who (Siapa), Why (Mengapa), dan When (Kapan)
D. when (Kapan), Where (Dimana) dan What (Apa)
E. why (Mengapa), When (Kapan) dan Where (Kapan)
18. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk mengolahfakta menjadi kisah
sejarah, fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut salah satunyaadalah heuristik yaitu ….
A. mengkaji sumber sejarah yang digunakan
B. menganalisis sumber-sumber sejarah
C. memanfaatkan sumber sejarah-sumber sejarah
D. mencari dan menghimpun sumber sejarah
E. menggali dan memilah-milah sumber sejarah
19. Perhatikan pernyataan berikut ini :
(1) Mencari sumber makanan yang tersedia (3) Hidupnya masih berpindah-pindah
(2) Goa sebagai tempat tinggal (4) Sudah ditemukan bukti tertulis
Yang menjadi ciri-ciri kehidupan manusia praaksara pada masa berburu dan maramumakanan tingkat awal
(paleolithikum) adalah ….
A. (1) dan (2) C. (1) dan (4) E. (3) dan (4
B. (1) dan (3) D. (2) dan (3)

20. Para pedagang dari Arab datang ke nusantara tidak hanya bertransaksi dengan pedagangpribumi, tetapi juga
dengan pedagang Hindu dan Cina yang juga berdagang di Indonesia.Tujuan mereka sama yaitu mencari
rempah-rempah yang pada saat itu menjadi komoditiutama yang sangat popular. Kedatangan pedagang Arab
tersebut ditandai dengan ….
A. munculnya perkampungan Arab di sekitar pelabuhan
B. munculnya pasar disekitar pelabuhan tradisional
C. munculnya kampung-kampung disekitar pelabuhan
D. munculnya hunian-hunian baru disekitar pelabuhan
E. berkembangnya jasa transportasi darat dan laut
21. Perhatikan gambar di bawah ini :
(5) peralatan dari tulang (7) Gambar tapak tangan di dinding gua
(6) Kehidupan di gua (8) Kapak batu bergerigi
Yang merupakan hasil budaya masa mesolithikum ditandai pada nomor ….
F. (1) dan (2) H. (2) dan (3) J. (3) dan (4)
G. (1) dan (3) I. (2) dan (4)

22. Kehidupan masyarakat prasejarah masa perundagian sudah dapat dikatakan lebih majudibandingkan dari
kehidupan masyarakat prasejarah masa sebelumnya karena masyarakatperundagian sudah ….
 F. menerapkan sistem pertanian ladang I. mengenal kebudayaan perunggu dan
G. memahami cara mengolah makanan besi
H. mengenal organisasi dalam J. menggunakan hari dan sistim
masyarakat penanggalan

23. Perkembangan agama dan budaya Hindu-Buddha di Indonesia telah mengakibatkanterjadinya beberapa
perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berikut ini yangmerupakan perubahan kehidupan
masyrakat setelah masuknya kebudayaan HinduBuddha di Indonesia dalam bidang budaya adalah ....
A. terjadi proses akulturasi di bidang kepercayaan
B. adanya sistem ekonomi uang dalam perdagangan
C. berubahnya food gathering menjadi food producing
D. diberlakukannya sistem pemerintahan kerajaan
E. dibatasinya kekuasaan raja dalam pemerintahan
24. Islam masuk ke Indonesia masuk pada awalnya dibawa oleh para pedagang atau saudagardari Arab, India, dan
Persia. Kemudian pedagang tersebut berbaur dengan orang Jawa,Melayu, Sunda dan suku bangsa lainnya dan
tinggal dan menetap di wilayah tersebut.Oleh karena itu maka masyarakat mudah menerima masuknya agama
dan budaya Islam.Hal ini membuktikan Islam masuk ke Indonesia melalui ....
A. perkawinan C. pendudukan E. penyiaran
B. penjajahan D. pemaksaan

25. Guna melancarkan program pembangunan, pemerintah Orde Baru merumuskankebijakan perekonomi melalui
Pembangunan Lima Tahun secara periodik untuk tujuan....
A. meningkatkan neraca perdagangan aktif negara melalui perdagangan multilateralsesama negara yang
berkembang.
B. mensejajarkan perekonomian negara melalui kerjasama ekonomi dengan negara yangmemiliki
ekonomi maju.
C. melepaskan ketergantungan hutang luar negeri melalui pemanfaatan sumber dayaalam yang dimiliki.
D. meningkatkan pertumbuhan ekonomi negara dengan mengembangkan pembangunandisegala sektor
kehidupan masyarakat
E. pemerataan pembangunan ekonomi bangsa dengan menitikberatkan sector perdagangan sebagai
wujud negara kepulauan
26. Perhatikan pernyataan berikut ini:
(1) Harga-harga barang naik
(2) Pola pemerintahan yang sentralistik
(3) Kebebasan pers sangat terbatas
(4) Anggota MPR diatur dan direkayasa
(5) Kepercayaan luar negeri menurun
Penyebab terjadinya krisis politik di Indonesia pada pertengahan tahun 1977 adalah ….
A. (1), (2), dan (3) C. (2), (3), dan (4) E. (3), (4), dan (5)
B. (1), (2), dan (5) D. (2), (3), dan (5)

27. Tragedi “Trisakti” tanggal 12 Mei 1998 yang menewaskan 4 mahasiswa menimbulkangelombang demonstrasi
di seluruh kota Jakarta dengan salah satunya menduduki gedungMPR-DPR. Adapun dampak pendudukan
gedung MPR-DPR adalah ....
A. Presiden Soeharto bersedia melakukan dialog dengan kaum demonstran untukmendapat solusi terbaik
dalam mengatasi krisis moneter.
B. ABRI mencabut dukungannya terhadap pemerintahan Soeharto dan berbalikmemihak mahasiswa agar
situasi dapat cepat terkendali.
C. Presiden Soeharto mengumumkan negara dalam keadaan darurat politik dengandidudukinya gedung
sebagai simbol parlemen rakyat.
D. ketua MPR Harmoko mengultimatum Presiden Soeharto agar mengundurkan diritanggal 20 Mei 1998
atau DPR/MPR akan terpaksa memilih Presiden Baru.
E. Presiden Soeharto menghindar dan pergi ke luar Jakarta dengan memberikan mandate kepada Jenderal
Wiranto untuk mengatasi situasi tersebut.

28. Berbicaramengenai tokoh-tokoh reformasi tidak sah rasanya jika tidak menyebutkannama Megawati Soekarno
Putri yang merupakan simbol dari perlawanan terhadap rezimOrde Baru. Tokoh reformasi ini memiliki peran
yang cukup penting yaitu ....
A. pelopor berdirinya partai oposisi dari PDI fersi pemerintah.
B. pemersatu dari unsur PNI yang mendukung reformasi secara total.
C. pengendali para demonstran dari unsur masyarakat yang anarkis.
D. merancang kembali nilai-nilai nasionalisme dan demokrasi.
 E. pelopor lahirnya empat pilar kebangsaan sebagai pondasi bangsa.

29. Pemerintahan Presiden B.J. Habibie mengalami krisis kepercayaan dan tuntutan agendareformasi, salah
satunya adalah masalah Dwi Fungsi ABRI.Dwi Fungsi adalah doktrinyang diterapkan oleh pemerintahan orde
baru yang menyebutkan bahwa TNI memilikidua tugas, yaitu; pertama, menjaga keamanan dan ketertiban
negara, dan kedua,memegang kekuasaan dan mengatur negara. Dwifungsi sekaligus digunakan
untukmembenarkan militer dalam meningkatkan pengaruhnya di pemerintahan Indonesia,termasuk kursi di
parlemen hanya untuk militer, dan berada di posisi teratas dalampelayanan publik nasional secara permanen.
Doktrin peran militer tersebut ternyatamenimbulkan dampak negatif antara lain yaitu ... .
A. penyelenggaraan negara didominasi kalangan militer
B. pelaksanaan pemerintahan berjalan secara demokratis
C. fungsi kontrol parlemen terlaksana dengan lebih baik
D. menjadi alat rakyat untuk mengontrol pemerintahan
E. stabilitas keamanan rakyat kurang mendapat perhatian

30. Demokrasiera reformasi membuka semua lapisan masyarakat untuk ikut peran aktifdalam mengawal jalannya
pemerintahan pusat sampai daerah, akan tetapi salah satupenyebab munculnya apatisme masyarakat dalam
pilihan pusat atau kepala daerah adalah...
A. masyarakat mengalami pengekangan aspirasi yang tidak sesuai dengan hati nurani.
B. calon dalam pilihan umum tersebut tidak berkualitas untuk menggambarkanpengembangan diri.
C. perhatian masyarakat bukan pada pemilihan umum tapi untuk pemenuhan kebutuhanpokok.
D. KPUD tidak siap menyelenggarakan pemilihan umum karena geografis Indonesiayang terpisah-pisah.
E. pemilihan umum tidak penting bagi kehidupan masyarakat karena sarat akankepentingan golongan.
31. Perhatikan gambar dibawah ini :Ilustrasi gambaran kehidupan sosial dengan system kasta pada masyarakat
Hindu di BaliBerdasarkan gambar diatas dapat kita simpulkan tentang kehidupan sosial pada masaHindu
adalah ….
A. raja sebagai penguasa atas system pemeritahan
B. bangsawan sebagai penguasa atas lahan-lahan pertanian
C. berkembangnya system kasta di masyarakat
D. pemangku adat sebagai tokoh masyarakat yang disegani
E. sebagai panglima perang yang ditakuti anak buahnya

32. Pada saat kerajaan Mataram kuno dibawah pimpinan raja Balitung,aktivitas perhubungan dan perdagangan
dikembangkan melalui Sungai BengawanSolo. PadaPrasastiWonogiri(903) bahwa desa-desa yang terletak
dikanan-kiri sungaidibebaskan dari pajak dengan tujuan .....
A. tetap menjamin kelancaran lalu-lintas perdagangan lewatsungai.
B. membuka lahan-lahan pertanian di sepanjang aliran sungai
C. membangun pelabuhan-pelabuhan disepanjang sungai
D. terbentuknya pasar-pasar sebagai pusat aktifitas ekonomi rakyat
E. mengembangkan pusat kebudayaan disepanjang sungai
33. Pengaruh budaya Hindu dari India menyebabkan Kutai yang semula merupakankelompok masyarakat yang
berbentuk suku berubah menjadi kerajaan. Namundemikian pada masa raja Kudungga dianggap belum
mendapatpengaruh budaya dari India. Hal ini didasarkan atas ....
A. Kudungga Pemimpin Adat D. Kudungga nama istana di Kutai
B. Kudungga nama asli pribumi E. Kudungga nama pura di Kutai
C. Kudungga nama daerah asli

34. Masuknya budaya India ke Indonesia berjalan secara damai sehingga mampumemperkaya budaya bangsa kita,
serta berpengaruh di berbagai bidang kehidupanmasyarakat Indonesia. Salah satu contoh pengaruh tersebut di
bidang agama adalah …
A. munculnya tradisi tulisan, seni bangunan, dan seni sastra
B. tumbuh dan berkembangnya agama hindu dan agama budha
C. berubahnya sistem pemerintahan kesukuan ke kerajaan
D. berkembangnya sistem perdagangan dan pelayaran
E. munculnya stratifikasi dalam kehidupan masyarakat

35. Sejak terputusnya hubungan perdagangan antara Eropa dengan Timur Tengah, bangsabangsa Barat berlomba-
lomba mencari dunia Timur khususnya ke nusantara. Dilihat darisegi politik pencarian ke dunia Timur
tersebut antara lain bertujuan untuk....
A. menaklukkan raja-raja lokal di C. melaksanakan perdagangan monopoli
nusantara D. menanam ivestasi untuk perkebunan
B. melaksanakan misi suci agama nasrani E. mewujudkan semboyannya yaitu gold

36. Salah satu upaya dalam mengatasi keburukan ekonomi pada masa Demokrasi LiberalSumitro Joyohadikusuma
menumbuhkan kelas-kelas pengusaha melalui cara....
 A. mendorong pengusaha pribumi harus belajar kepada pengusaha asing
B. memberi bantuan pinjaman kredit pengusaha pribumi yang bermodal lemah
C. mengadakan persetujuan finansial ekonomi dengan pemerintah Belanda
D. menasionalisasi de Javasche Bank dan dijadikan Bank Indonesia
E. mengadakan pinjaman nasional dalam jangka waktu 40 tahun

37. Gerakan DI/TII tidak saja terjadi di Jawa Barat, tetapi juga di berbagai daerah diIndonesia seperti di Aceh,
Jawa Tengah, dan Kalimantan Selatan. Tujuan gerakan iniadalah untuk memisahkan diri dari NKRI. Tindakan
gerakan DI/TII ingin mendirikannegara dalam negara adalah bertentangan dengan ….
A. sistem demokrasi liberal yang ditetapkan negara
B. sistem pemerintahan yang ada di Indonesia
C. cita-cita proklamasi dan dasar negara RI
D. kepribadian bangsa yang menjunjung tinggi kesatuan
E. tujuan awal dari pembentukan negara Indonesia

38. Strategimpemerintah agar tidak mengundang aksi militer dari negara lain maka pada awalmerdeka pemerintah
membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR). Pembentukan tentaradianggap akan memprovokasi negara lain
dan akan menimbulkan permusuhan. Dalamperkembanganya pembentukan tentara dianggap perlu karena....
A. banyak kalangan yang tidak setuju pembentukan BKR
B. BKR merupakan bagian dari badan penolong keluarga perang
C. anggota BKR terdiri dari bekas anggota PETA, Haiho, dan laskar
D. pemerintahan yang resmi perlu adanya tentara untuk menjaga keamanan
E. timbulnya bentrokan yang tidak dapat dihindarkan antara rakyat dan Sekutu yang datang

39. Pada tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang yang menghasilkan keputusanantara lain
mengesahkan UUD 945. Dalam perkembangannya, pemerintah melakukanperubahan sistem kabinet dari
presidensiil ke parlementer. Hal ini didasarkan ataskeluarnya Maklumat tanggal 14 Nopember 1945. Dari
pernyataan tersebut, maka dapatdisimpulkan ....
A. sistem kabinet Parlementer sesuai dengan demokrasi Liberal
B. sistem kabinet Parlementer lebih mampu menampung aspirasi rakyat
C. sistem kabinet presidentil diganti sistem kabinet parlementer yang lebih demokratis
D. pemerintah masih mencari model pemerintahan yang sesuai dengan modelpemerintahan internasional
E. terjadi penyimpangan terhadap UUD 1945 demi kenyelamatkan bangsa dan Negara yang baru berdiri

40. Presiden Soeharto sebagai ketua presedium Kabinet Ampera menuangkan programkerjanya dengan sebutan
Pancakrida Kabinet Pembangunan yang salah satu isinya adalah....
A. stabilitas politik dan ekonomi yang mapan
B. menyusun dan merencanakan Repelita
C. stabilitas nasional yang sehat dan dinamis
D. meluruskan dan melaksanakan politik bebas-aktif
E. menyederhanakan partai politik yang efisien

B. SOAL ESSAY !!!

41. Seorang sejarawan akan melakukan penelitian tentang Agresi Militer II, sejarawantersebut agar dapat
mengungkap peristiwa-peristiwa yang mendukung penelitian tersebutmaka menggunakan sumber-sumber
sejarah. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis sumbersejarah!

42. Sebutkan 4 (empat) cirri kehidupan sosial-budaya masyarakat pada Zaman Batu Madya(Mesolithikum) !

43. Tunjukkan 3 perbedaan antara organisasi Budi Utomo dan Indische Partij!

44. Buatkan tabel perbandingan pergolakan DI/TTI Kartosuwiryo dan Andi Azis dilihat darisegi:
a. Tujuan
b. Cara penanggulangan

45. Reformasi adalah gerakan untuk mengubah bentuk atau perilaku suatu tatanan, karenatatanan tersebut tidak
lagi disukai atau tidak sesuai dengan kebutuhan zaman, baik karenatidak efisien maupun tidak bersih dan tidak
 demokratis.Dari ilustrasi tersebut bagaimana proses lahirnya agenda reformasi tahun 1998 diIndonesia dan apa
hasil agenda reformasi tersebut ?

KUNCI JAWABAN SOAL URAIAN

SOAL URAIAN

41
1. Hidupdengan semi menetap (semi sedenter)
2. Sudahmulaimengenalcarabercocoktanamsecarasederhana (berhuma)
3. Alatbatudarizamanbatutuamasihdipergunakandandikembangkan
4. Hidup di goa-goasebagaitempattinggal (Abri Sous Roche)
5. Manusiapendukungnyatergolongdalam Homo Sapiens

42.
1. Hidupdengan semi menetap (semi sedenter)
2. Sudahmulaimengenalcarabercocoktanamsecarasederhana (berhuma)
3. Alatbatudarizamanbatutuamasihdipergunakandandikembangkan
No Jawaban No Jawaban
1 E 26 C
2 E 27 C
3 E 28 E
4 A 29 B
5 A 30 B
6 A 31 C
7 E 32 E
8 B 33 E
9 A 34 B
10 C 35 D
11 D 36 C
12 A 37 D
13 A 38 D
14 C 39 A
15 A 40 C
16 B
17 B
18 A
19 C
20 D
21 B
22 C
23 B
24 D
25 D
4. Hidup di goa-goasebagaitempattinggal (Abri Sous Roche)
5. Manusiapendukungnyatergolongdalam Homo Sapiens

43 Budi Utomo :
1. RuanggerakperjuanganJawadan Madura
2. Arahperjuangandibidangpendidikan dan pengajaran, sosial, budaya
3. Massa golonganpriyayi
4. Memajukanpengajaran
5. Lebihmemperhatikankeinginan pemerintahKolonialBelanda

IndischePartij
1. Ruanggerakperjuangan seluruh Indonesia
2. Arahperjuangandibidangpolitik
3. Massa seluruhgolonganmasyarakat
4. Memajukankesadaransebagai bangsa
5. Lebihmemperhatikankepentinganrasa kebangsaan,persatuandan
kesatuanantaraberbagaietnis
44.
a. Tujuan
DI/TII, tujuanyamendirikan Negara Islam
Indonesia dantentara Islam.
ANDI AZIZ, tujuanyamempertahankan
Negara Indonesia Timur
b. Cara penanggulangan
DI/TII,
Melaluimusyawarahdengan masyarakatdanoperasimiliter(operasiPagar Betis) APRA, melalaui operasi militer

45 Kemunculangerakanreformasi dilator belakangiterjadinyakrisismulti dimensi yang dihadapibangsa

Indonesia. Gerakan ini pada awalnya hanya berupa demonstrasi dikampus-kampus besar. Namun mahasiswa
akhirnya harus turun kejalan-jalan karena aspirasi mereka tidak mendapatkan respon dari pemerintah. Agenda
reformasi akhirnya pada tahun 1998 dapat tertuang dalam enam agenda yaitu ,
1) Sukseikepemimpinannasional
2) Amandemen UUD 1945
3) Pemberantasan KKN
4) Penghapusandwifungsi ABRI
5) Penegakansupremasi hokum
6) Pelaksanaanotonomidaerah