1. Tujuan
1.1 Tujuan Instruksional Umum
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang cairan dan elekrolit selama
20 menit diharapkan mampu melakukan tindakan perawatan dan pencegahan
kekurangan nutrisi.
1.2 Tujuan Instruksional Khusus
Setelah diberikan penyuluhan tentang nutrisi pada pasien rawat inap
diharapkan pasien dan keluarga mampu:
1) Menyebutkan pengertian cairan dan elekrolit
2) Menyebutkan tanda dan gejala kekurangan cairan dan elektrolit.
3) Menjelaskan dan memahami pencegahan kekurangan cairan dan elektrolit.
4) Menyebutkan faktor yang mempengaruhi cairan dan elekrolit.
5) Menyebutkan penyebab tubuh kekurangan cairan dan elekrolit.
2. Kegiatan Penyuluhan
No. Waktu Kegiatan Pendidikan Kegiatan Peserta
Kesehatan
1. Pembukaan: 1) Menjawab salam
1) Menyampaikan salam 2) Mengenal penyuluh
2) Memperkenalkan diri 3) Mengerti tujuan dan
3) Menyampaikan tujuan maskud dari
2 menit
dan maksud dari penyuluhan
penyuluhan yang akan 4) Mengetahui apa yang
diberikan akan disampaikan
4) Menjelaskan kontrak
waktu dan mekanisme
kegiatan
2. Penyampaian materi: 1) Mendengarkan
Menjelaskan tentang : memperhatian serta
1) Pengertian cairan dan berperan aktif dalam
elekrolit kegiatan.
2) Tanda dan gejala cairan 2) Memperhatikan dan
dan elektrolit mendengarkan materi
3) Faktor yang penyuluhan yang
10 menit
mempengaruhi cairan dan disampaikan.
elekrolit
4) Pencegahan cairan dan
elektrolit
5) Penyebab tubuh
kekurangan cairan dan
elektrolit
3. Evaluasi: 1) Peserta penyuluhan
1) Memberikan kesempatan mengajukan pertanyaan
pada peserta untuk mengenai materi yang
bertanya belim dipahami
2) Menjawab pertanyaan 2) Mendengarkan dan
yang diajukan peserta memperhatikan
5 menit penyuluhan jawaban penyuluh
3) Menanyakan kembali mengenai pertanyaan
materi yang telah pesesrta penyuluhan
disampaikan 3) Peserta penyuluhan
dapat menjawab
pertanyaan yang
diajukan penyuluh.
4. Penutup 1) Peserta penyuluuhan
1) Menyimpulkan hasil mendengarkan
materi yang disampaikan kesimpulan dari materi
2) Mengakhiri kegiatan yang disampaikan
3 menit 3) Menyampaikan salam 2) Peserta mendengarkan
4) Memberikan leaflet 3) Peserta menjawab
kepada peserta salam
penyuluhan. 4) Menerima leaflet yang
diberikan.
3. Metode
Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan kesehatan ini,
meliputi:
1) Ceramah
2) Tanya Jawab
4. Media
Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan kesehatan ini,
meliputi:
1) Leaflet
5. Materi
Materi terlampir.
6. Evaluasi
6.1 Evaluasi Struktur
1) Tempat dan alat sesuai rencana
2) Peran dan tugas sesuai rencana
3) Setting tempat sesuai dengan rencana
6.2 Evaluasi Proses
1) Selama kegiatan klien dapat mengikuti kegiatannya sampai akhir
2) Selama kegiatan semua klien diharapkan aktif mengikuti penyuluhan
6.3 Evaluasi Hasil
1) Peserta dapat menjelaskan pengertian kebutuhan aktivitas dan mobilisasi
2) Peserta dapat menjelaskan tentang tujuan kebutuhan aktivitas
3) Peserta dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi gangguan
kebutuhan aktivitas
4) Peserta dapat menjelaskan dampak buruk gangguan kebutuhan aktivitas
5) Peserta dapat menjelaskan upaya pemenuhan kebutuhan aktivitas
Materi Terlampir :
Alimul H, A Aziz. 2006. Pengantar KDM Aplikasi Konsep & Proses Keperawat-
an. Jakarta: Salemba Medika.
Brunner & Suddart, 2002. Buku Ajar Keperawatan Medikal-Bedah Vol.1. Jakarta:
EGC
Towarto, Wartonal, 2007. Kebutuhan Dasar & Prose Keperawatan. Edisi 3.
Jakarta : Salemba Medika.