MINGGU 2 KHAMIS 10.01.

2019

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

Tarikh 10.01.2019
Kelas 4 AMANAH
Masa 08.15-.08.45AM
Aspek Gimnastik Asas
Tajuk 2. Dirian Tangan
Standard
1.2, 2.2, 5.1, 5.4
Kandungan
Standard
1.2.2, 2.2.1, 5.1.5, 5.4.1
Pembelajaran
Fokus Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan.
1. Melakukan dirian tangan dengan sokongan.
Objektif 2. Menyatakan perkaitan antara luas tapak sokongan dengan kestabilan.
Pembelajaran 3. Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.
4. Melakukan aktiviti secara berpasangan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 3. Persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBM Tilam gimnastik dan skital
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
Refleksi mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 10.01.2019
Masa 09.45-10.45
Kelas 4 AMANAH
Aspek Kemahiran Membaca
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Seronoknya Membaca
Standard Kandungan 2.3
Standard Pembelajaran 2.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara
mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Aktiviti 1. Murid membaca teks secara mekanis

2. Murid mendengar dan memahami pelbagai jenis ayat , kemudian sebut
Sistem Bahasa Kata nama khas tak hidup
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang , kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
MINGGU 2 KHAMIS 10.01.2019

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

03.01.2019
KELAS : 4A MASA : 12.45-01.45 pm (60minit)
TAJUK 2.0 ASAS TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Memasang dan membuka kit model berfungsi secara
elektromekanikal berpandukan manual.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 -2.2.3
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Membaca dan memahami manual.
2. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan dengan betul.
3. Menyatakan nama dan fungsi komponen kit model dengan betul.
RINGKASAN Murid membaca dan memahami manual dengan bimbingan guru. Nama,
fungsi alatan tangan dan komponen yang terdapat dalam kit model
didedahkan kepada murid.
KEMAHIRAN 1. Membaca manual kit model.
2. Mengenal pasti nama, fungsi alatan dan komponen kit model.
ELEMEN MERENTAS Keusahawanan :
KURIKULUM Ek2 Boleh mendapat maklumat daripada sumber.
Kreativiti Menghasilkan idea daripada pemerhatian

Nilai murni Yakin dan mematuhi peraturan

BBM Kit model, manual, carta, alatan tangan.
AKTIVITI Set induksi
PENGAJARAN DAN Guru mempamerkan kit model yang telah siap dipasang kepada murid. Guru
PEMBELAJARAN bersoal jawab dengan murid. Guru mengaitkan jawapan murid dengan
pengajaran pada hari ini.
Langkah 1
Guru mengedarkan kit model kepada setiap kumpulan. Guru membimbing
murid membaca dan memahami manual kit model.
Langkah 2
Guru menerangkan nama, fungsi dan cara penggunaan alatan tangan
dengan betul.
Langkah 3
Murid menamakan alatan tangan dan komponen kit model yang ditunjukkan
oleh guru. Guru meminta murid memberikan beberapa contoh kegunaan
komponen yang pernah dilihat pada persekitaran
Penutup
Guru membuat rumusan pengajaran dengan memberi bandingan beberapa
contoh kit model lain yang terdapat di pasaran.
PENIILAIAN
PENGAJARAN DAN Guru bertanya secara lisan/ mengedarkan lembaran kerja/ teori dan amali
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid sudah mempelajari set binaan yang ada kesamaan dengan kit model
MURID semasa berada di tahap 1.
REFLEKSI Objektif tercapai
_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.
_____ Orang murid memerlukan bimbingan

_____________________________________________________