B.

URAIAN JABATAN

PEMERINTAH KABUPATEN BANJAR

URAIAN JABATAN (UJ)

1. Nama Jabatan : Guru Pendidikan Agama Islam

2. Kode Jabatan : -
3. Unit Kerja : SDN Keraton 1
Eselon II : Kepala Dinas Pendidikan
Eselon III : Kepala Bagian Pengadaan Barang/Jasa
Eselon IV : Kepala Sub Bagian Pengelolaan Pengadaan
barang/Jasa
4. Kedudukan dalam Struktur Organisasi :

Kepala Sekolah

Guru Pendidikan Agama

Islam

5. Ikhtisar Jabatan :
Membuat Rencana pelaksanaan pembelajaran, melaksanakan kegiatan belajar
mengajar dan menyelesaikan administrasi
6. Uraian Tugas :
a. A. Menyusun Kurikulum Pembelajaran pada Satuan Pendidikan;
Tahapan :
1.1 Mengacu pada Undang-undang sidiknas, permen, dan keputusan
menteri yang berkaitan dengan pendidikan.
1.2 Mengadakan rapat sekolah dengan komite dan wakil wali murid.
1.3 Menganalisis karakter siswa dan lingkungan setempat.
. 1.4 Menentukan KKM dan SKL
1.5 Menyusun kurikulum yang sesuai dengan karakter siswa dan
lingkungan setempat

b. Menyusun Silabus Pembelajaran.

Tahapan :
2.1 Menggunakan pedoman Standar Isi
2.2 Memetakkan SK dan KD
2.3 Menentukan indikator sesuai KD
2.4 Menyusun kegiatan pembelajaran
2.5 Menentukan intrumen penilaian
2.6 Mengalokasikan waktu
2.7 Menggunakan Sumber bahan yang sesuai
c. Menyusun PROTA dan PROMES
Tahapan :
3.1 Menghitung Alokasi waktu sesuai Kalender Pendidikan.
a. Banyaknya pekan dalam setiap bulan
b. Jumlah pekan efektif perbulan
c. Jumlah pekan tidak efektif
d. Total pekan, pekan efektif, pekan tidak efektif pertahun
3.2 Menghitung alokasi waktu per semester
a. Menentukan Jumlah Jam Efektif per semester
b. Banyaknya pekan efektif pada perhitungan alokasi waktu per
semester dikurangi pekan tidak efektifnya
c. Jam efektif semester adalah hasil perkalian pekan efektif dengan
jam pelajaran perminggu
3.3 Distribusi alokasi waktu
a. Hitung banyaknya kompetensi dasar dalam semester berjalan
b. Tentukan kedalaman dan kelulusan materi pada setiap
Kompetensi dasar berdasarkan keluasan dan kedalamannya
c. Jabarkan hasil penyebaran tersebut pada matriks yang telah
dilengkapi dengan bulan dan perminggu selama 1 semester
dengan memperhatikan juga minggu hari tidak efektif

d. Menyusun Jadwal Pelajaran

Tahapan :
4.1 Berkoordinasi dengan Kepala sekolah dan Guru kelas
4.2 Menentukan Jumlah jam pelajaran tiap minggu
4.3 Menentukan Jadwal Pelaksanaan Mata pelajaran Pembejaran pada
kelas yang diajar

e. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Tahapan :
5.1 Menentukan identitas sekolah, Kelas, semester, dan alokasi waktu
5.2 Menentukan SK dan KD mengacu pada silabus.
5.3 Menuliskan indikator
5.4 Menentukan tujuan pembelajaran, materi pokok, metode
pembelajaran dan sumber bahan.
5.5 Menyusun langkah-langkah pembelajaran.
5.6 Menyusun instrumen evaluasi.

f. Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran.

Tahapan :
6.1 Menyiapkan RPP
6.2 Menyiapkan sumber bahan dan alat peraga.
6.3 Melakukan PBM mengacu pada RPP
6.4 Melakukan refleksi

g. Menyusun Alat Ukur /Soal Sesuai Mata Pelajaran.

Tahapan :
7.1 Menentukan SK, KD dan indikator sesuai maple
 7.2 Memilih teknik penilaian
7.3 Membuat kisi-kisi soal
7.4 Menyusun soal-soal
h. Menilai dan Mengevaluasi Proses dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran
dikelasnya
8.1 Menysusun rencana evaluasi
8.2 Menyiapkan soal evaluasi yang sesuai dengan materi
8.3 Melakukan proses evaluasi
8.4 Merekap nilai siswa hasil evaluasi
i. Menganalisis Hasil Penilaian Pembelajaran
9.1 Mengacu pada KKM mapel yang sesuai dengan materi
9.2 Mengelompokkan nilai siswa yang mencapai dan tidak mencapai
KKM
9.3 Menyusun soal perbaikan
9.4 Menyusun soal pengayaan
j. Melaksanakan Pembelajaran/Perbaikan dan Pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
10.1 Melakukan perbaikan untuk siswa yang tidak mencapai KKM
10.2 Melakukan Pengayaan untuk siswa yang mencapai KKM
10.3 Mengoreksi hasil perbaikan dan pengayaan siswa
10.4 Mengkonversi hasil evaluasi dengan hasil perbaikan dan pengayaan
10.5 Memasukkan nilai siswa ke dalam buku daftar nilai
k. Melaksanakan BK bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi
Tanggung jawabnya
11.1 Melakukan observasi terhadap siswa di dalam maupun di luar
kelas yang menjadi tanggung jawab guru kelas
11.2 Mencatat masalah, pelaku, dan waktu keajadian.
11.3 Menentukan kategori bimbingan.
11.4 Melakukan bimbingan terhadap pelaku masalah
11.5 Melakukan tindak lanjut.
l. Menjadi Pengawas Penilaian dan Evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat Sekolah dan Nasional
12.1 Memperoleh surat tugas untuk menjadi pengawas US maupun UN
12.2 Menjalankan tugas pengawas di sekolah sesuai surat tugas yang di
terima
12.3 Melaksanakan tugas pengawas dengan jujur, disiplin dan
bijaksana.
m. Membimbing Siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler proses pembelajaran
Membuat jadwal ekstrakurikuler
13.1 Membuat daftar siswa yang ikut ekstrakurikuler
13.2 Melaksanakan ekstrakurikuler sesuai jadwal
13.3 Menilai siswa selama pelaksanaan ektrakurikuler
13.4 Membuat rencana tindak lanjut

n. Melaksanakan Pengembangan Diri

14.1 Melakukan refleksi dan evaluasi terhadap diri sendiri
14.2 Melakukan koordinasi dengan kepala sekolah dan guru kelas yang
lebih senior
14.3 Memilih upaya untuk mengembangkan diri melalui diklat,
workshop maupun seminar

14.4 Merencanakan jadwal untuk dapat mengikuti diklat, workshop

maupun seminar.
14.5 diklat, workshop maupun seminar atas ijin kepala sekolah.
o. Melaksanakan Publikasi Ilmiah
 15.1 Membuat Karya tulis ilmiah
15.6 Mengirimkan ke forum KKG, buletin atau media massa.
p. Membuat Karya Inovatif
16.1 Menuliskan nama karya inovatif, nama, NIP, dan asal sekolah
pembuat karya inovatif.
16.2 Meminta pengesahan dari kepala sekolah
16.3 Menuliskan definisi, tujuan, dan manfaat karya inovatif tersebut.
16.4 Menjelaskan rancangan dilengkapi gambar maupun foto
16.5 Melakukan percobaan dan menuliskan hasil percobaan karya
inovatif
7. Bahan Kerja :
No Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas

1 KTSP Dokumen KTSP

2 Silabus Dokumen Silabus

3 RPP Dokumen RPP

4 Program Evaluasi Dokumen Program Evaluasi

5 Soal Evaluasi Bank Soal

Buku Analisis Nilai Program
6 Analisis Hasil Evaluasi
Perbaikan/Pengayaan
7 Perbaikan dan Prngayaan Dokumen Perbaikan dan Pengayaan

8 Program Bimbingan dan Konseling Dokumen Bimbingan Konseling

9 KKM Buku Analisis dan Buku Rapor

8. Perangkat/Alat Kerja :
No Perangkat Kerja Digunakan untuk Tugas

1 UU. Permendiknas Landasan Menyusun KTSP

2 Standar Isi Membuat silabus dan RPP

3 SK / Surat Tugas
4 Buku Administrasi
5 Perangkat Pembelajaran
6 ATK
Menjalankan tugas sesuai surat
tersebut
Mengerjakan administrasi guru kelas
Melaksanakan kegiatan
pembelajaran
Untuk menunjang pekerjaan guru
kelas

9. Hasil Kerja :
No Hasil Kerja Satuan Hasil
KTSP Dokumen
1
 2 PROTA PROMES Dokumen

3 SILABUS,RPP Dokumen

4 Bank Soal Dokumen

5 Buku Administrasi Dokumen

6 Alat Peraga Alat Peraga

10. Tanggung Jawab :

a. Kelancaran kegiatan belajar mengajar di kelas
b. Membantu kelancaran dalam pelaksanaan penerimaan siswa baru
c. Kelancaran dalam penyelesaian administrasi kelas

11. Wewenang :
a. Guru kelas berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode,
media pembelajaran / bimbingan dan alat penilaian / evaluasi dalam
melaksanakan proses pembelajaran / bimbingan untuk mencapai hasil
pendidikan yang bermutu sesuai dengan kode etik profesi Guru
b. Menetapkan pembagian tugas paket kelas.
c. Memberi penilaian siswa.

12. Korelasi Jabatan :

No Jabatan Unit Kerja/Instansi Dalam Hal
Kepala Sekolah SDN Keraton 1 Koordinasi
1
pelaksanaan KBM ,
Monitoring supervisi,
dan pembinaan
Kinerja guru kelas
Pengawas SD Dinas Pendidikan Kab Monitoring supervisi
2
Banjar dan pembinaan
Kinerja guru kelas
Kepala Dinas Dinas pendidikan Kab. Pengesahan dokumen
3
Pendidikan Banjar yang berkaitan dengan
pelaksanaan kegiatan
sekolah

13. Kondisi Lingkungan Kerja :

No Aspek Faktor
Didalam ruangan konduseif dan
1 Tempat Kerja
nyaman
Suhu Sedang
2
 3 Udara Sejuk

4 Keadaan Ruangan Cukup

5 Letak Strategis

6 Penerangan Terang

7 Suara Tenang

8 Keadaan tempat kerja Bersih dan rapi

9 Getaran Tidak ada

14. Resiko Bahaya :

No Fisik/Mental Penyebab
Sering membaca dan
1 Gangguan mata
mengoprasikan Laptop
Sering mengeluarkan suara yang
2 Radang tenggorokan
keras saat mengajar

15. Syarat Jabatan :

a. Pangkat/Gol. Ruang : Diutamakan : Penata Muda / III / a
b. Pendidikan : S1 Pendidikan Agama Islam
c. Kursus/Diklat
1) Penjenjangan : Prajabatan
2) Teknis : o Pelatihan K13
o Pendidikan dan Pelatihan Pembuatan
Silabus dan RPP

d. Pengalaman Kerja : Pengadministrasi Umum

e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami administrasi secara umum,
peraturan/kebijakan/SOP yang berkaitan
dengan bidang tugas

f. Keterampilan Kerja : 1) Memiliki 4 Kompetensi Guru ( Pedagogik,

Profesional, Kepribadian dan Sosial )
2) Dapat mengoprasikan Komputer / Laptop
3) Membuat alat peraga atau media
pembelajaran ( Karya inovatif)
4) Menguasai system pengelolaan keuangan
g. Bakat Kerja :
1) G (Intelegensi) 3) V (Bakat Verbal)
2) F (Kecekatan Jari) 3) IV (Bakat Numerik)

h. Temperamen Kerja : 1) F (Feeling, idea, fact)

2) I (influencing)
3) P (Dealing with people)
 4) R (Repetitive and Continuous)

i. Minat Kerja :
1) Artistic
2) Social
3) Realistis

j. Upaya Fisik :
1) Duduk, berdiri dan berjalan
2) Bekerja dengan jari
3) Berbicara, melihat dan mendengar

k. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan
2) Umur : Usia minimum 21 tahun
3) Tinggi badan : Normal
4) Berat badan : Normal
5) Postur badan : Normal
6) Penampilan : Rapi

l. Fungsi :
Pekerjaan
1) O0 (Menasehati)
2) O1 (Berunding)
3) O2 (Mengajar)
4) O0 (Mempengaruhi)
5) O6 (Berbicara-memberi tanda)
6) O8 (Menerima instruksi)
7) D3 (Menyusun data)

16. Prestasi Kerja yang diharapkan :

Jumlah Hasil Waktu Penyelesaian
No Satuan Hasil
(Dalam 1 Tahun) (Menit)

1 Tugas 1 6000

2 Program 4 1750

3 Program 2 60

4 Evaluasi 360 240

5 Evaluasi 360 60

6 Evaluasi 4 2000

7 Evaluasi 2 3750

8 Evaluasi 4 1750

9 Laporan 12 30

10 Tugas 48 30
 11 Tugas 48 30

12 Tugas 288 15

13 Tugas 144 120

14 Rapat 4 1750

15 Tugas 1 1750

16 Tugas 2 1750

17 Tugas 1 120

17. Butir Informasi Lain :-

an. BUPATI BANJAR

Sekretaris Daerah

H. MOKHAMAD HILMAN, ST, MT

Pembina Utama Madya
NIP. 19700328 199503 1 001