RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Konsep (Buku Teks: 49-50)
1. Murid membaca dan memahami coretan pembaca.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab: Kebaikan menghormati pemimpin masyarakat
setempat.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
 TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 51)
1. Murid membaca dan memahami dialog.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 52-53)
1. Murid membaca dan memahami catatan jurnal.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab: Kepentingan menghormati pemimpin
dalam majlis.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana……………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard 6.1.1, 6.1.2, 6.1.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 54)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana……………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard 6.1.1, 6.1.2, 6.1.4
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 55)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 56)
1. Murid membaca dan memahami cara bermain.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Aktiviti Penilaian Formatif (Buku teks: 57)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan dalam
buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama HORMAT
Tajuk PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
Standard Kandungan 6.1
Standard Pembelajaran 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
 setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
Aktiviti Aktiviti Penilaian Sumatif (Buku teks: 58)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan dalam
buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..