KUMPULAN SOAL-SOAL

UNBK
MATEMATIKA
2017 – 2019
SMK NEGERI 1 SEI RAMPAH

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Bilangan Berpangkat

1
1. Jika 4 log 3 = m , nilai 64 log 3 adalah .... ( UNBK 2019 )
𝑚
a. − 3
𝑚
b. − 2
c. − 3𝑚
d. m
e. 3m
5
𝑎 3𝑏−4 𝑐 −7
2. Bentuk sederhana dari ( 𝑎4𝑏−4 𝑐 8 ) adalah .... ( UN 2017 )
𝑐5
a. 𝑎5
𝑎5
b. 𝑏𝑐 5
𝑎2
c. 𝑏𝑐 3
𝑎5
d. 𝑏𝑐 3
𝑏2
e. 𝑐𝑎 5
3. Jika b = a2, bentuk sederhana dari (a3b)2(ab2)-2 adalah .....
a. a20
b. a8
c. a0
d. b
e. b20
1 2
4. Jika a = 27 dan b = 32, nilai dari 3𝑎2 ∙ 4𝑏5 adalah ....
a. – 25
b. – 16
c. 0
d. 144√3
e. 225√3
2
1 −2
273 + ( )
4
5. Nilai dari adalah ....
52
a. – 1
7
b. − 25
1
c. 25
7
d. 25
e. 1
23𝑝−2
6. Diketahui 2p = 3. Nilai adalah ....
32
4
a. 27
4
b. 9
3
c. 4
d. 9
e. 36

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 7. Jika 5x = 4, nilai dari 51 – 2x adalah ...
a. 80
b. 20
16
c. 5
5
d. 8
5
e. 16
8. Berdasarkan hasil analisis pengamatn suatu bakteri, diperoleh persamaan yang menyatakan
hubungan antara lama waktu dan jumlah bakteri pada media.
No Media Persamaan
1 A J(t) = 20. 22 – t
2 B J(t) = 20 . 2t – 2
3 C 20
J(t) = 2𝑡
4 D 20
J(t) = 2𝑡−2
Pernyataan yang tepat dari infrormasi tersebut adalah ...
a. Hanya pada media B, jumlah bakteri semakin berkurang
b. Bakteri akan semakin berkurang pada media A, B, C dan D
c. Pada media B, jumlah bakteri berkembang semakin banyak
d. Pada media A, B, C, dan D adalah tempat bakteri berkembang semakin banyak
e. Pada media A, C, dan D, jumlah bakteri berkembang semakin banyak
9. Dalam pembuatan Nata De Coco, bakteri pemecah karbohidrat dimasukkan ke dalam media air
kelapa yang ditambah dengan gula. Pertumbuhan bakteri hari ke hari membentuk suatu persamaan
J(t) = 2t - 1 , dengan t = 0, 1, 2, 3, ... ( waktu pengamatan dalam hari ). Pernyataan yang tepat dari
informasi tersebut adalah ....
a. Banyak bakteri pada hari awal pengamatan adalah 2 koloni
b. Banyak bakteri pada hari ketiga adalah 16 koloni
c. Banyak bakteri pada hari kelima adalah 32 koloi
d. Perbandingan banyak bakteri pada hari ini dan sebelumnya adalah 1 : 2
e. Banyak bakeri pada hari dua kali dari banyak bakteri pada hari sebelumnya.
10. Sebuah prosesor yang berbenuk persegi dengan luas 5 cm2 ditanam 40 juta transistor. Luas untuk
setiap transistor adalah ....
a. 1,25 x 10-7 mm2
b. 1,25 x 10-6 mm2
c. 1,25 x 10-5 mm2
d. 1,25 x 10-4 mm2
e. 1,25 x 10-3 mm2

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Bentuk Akar

1. Bentuk sederhana dari (3√5 + 5√3)(3√5 − 5√3) adalah ...

a. – 30
b. – 15
c. 15√3
d. 15√5
e. 30√2
2. Bentuk sederhana dari √486 − √6 + √54 adalah
a. 8√6
b. 9√6
c. 10√6
d. 11√6
e. 12√6
𝑎 𝑏
3. Jika a = √2 + 1 dan b = √2 − 1 , nilai (𝑏 + 𝑎) adalah ...
a. 6
b. 2
c. √6
d. √2
e. 1
4 3
4. Bentuk sederhana dari + adalah ....
√20 √5
a. √5
4
b.
5
√5
7
c. 5
d. 5√5
e. 8
1
5. Hasil dari √75 + 4
√48 − √27 + (√6 ∙ √2) adalah ...
a. 6√3
b. 5√3
c. 4√3
d. 3√3
e. 2√3
2
6. Bentuk sederhana dari 2− adalah ...
√3
a. 4 + 2√3
b. 4 - √3
c. 4 - 2√3
d. 2 + 4√3
e. 2 - 4√3

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 √3
7. Bentuk sederhana dari adalah ...
√6− √2
a. 4(3√2 − √6)
1
b. (3√2 + √6)
4
1
c. (3√2 − √6)
4
1
d. (3√2 + √6)
8
1
e. (3√2 − √6)
8
8. Bentuk sederhana dari 3√48 + √108 − 2√147 adalah ...
a. 6√3
b. 4√3
c. −2√3
d. 2√3
e. −4√3
9. Diketahui luas suatu persegi panjang (16 + 10√2) cm2 dan lebarnya (3 + √2) cm. Keliling persegi
panjang tersebut adalah ...
a. (10 + 4√2) cm
b. (12 + 4√2) cm
c. (12 + 6√2) cm
d. (14 + 4√2) cm
e. (14 + 6√2) cm
10. Sebuah tanah berbentuk persegi dengan panjang sisi √6 m , luas tanah tersebut adalah ...... (m2)
a. 36
b. 12
c. 6
d. √12
e. √6

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Logaritma

1
1. Nilai dari 2 log 8 – 5 log 375 – 5 log 3 + 3 log 27 adalah ...
a. – 3
b. – 2
c. 0
d. 2
e. 3
2. Jika log 3 = 0,4771 dan log 2 = 0,3010, maka nilai log 75 adalah ...
a. 0,7781
b. 0,9209
c. 1,0791
d. 1,2552
e. 1,8761
10𝑥 3
3. Jika log x = a , log y = b, nilai dari log adalah ....
𝑦2
10𝑎 3
a. 𝑏2
15𝑎
b.
𝑏
c. 10(3a – 2b )
d. 10 + 3a – 2b
e. 1 + 3a – 2b
4. Jika log 3 = 0,47771 dan log 5 = 0,6989, nilai dari log 75 adalah ....
a. 0,7781
b. 0,9209
c. 1,0791
d. 1,2552
e. 1,8749
2
5. Nilai 2 log 18 + 2 log 24 + 2 log 3 + 2 log 48 – 2 log 54 adalah ....
a. 9
b. 8
c. 7
d. 6
e. 5
6. Nilai dari 2 log 4 + 2 log 12 – 2 log 6 adalah .....
a. 8
b. 6
c. 5
d. 4
e. 3
7. Nilai dari 5 log 75 – 3 log 54 – 5 log 3 + 3 log 2 adalah ....
a. – 5
b. – 1
c. 0
d. 1
e. 5

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 8. Diketahui log 3 = 0,4771
(1) log 300 = 10,4771
(2) log 30 = 1,4771
(3) log 0,003 = - 3,4771
(4) log 9 = 0,954243
Pernytaan yang sesuai berdasarkan informasi tersebut ditunjukkan oleh nomor ....
a. (4)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (1), (2) dan (3)
e. (1), (2), (3) dan (4)
9. Jika 25 log 52x = 8, nilai x adalah ...
1
a. 4
1
b. 2
c. 6
d. 8
e. 10
10. Tekanan pada motor diesel dinyatakan dengan rumus P 2 = P1 . Cn , jika P2 = 2000, P1 = 40, C = 10
dan log 5 = 0,6999
a. 1,699
b. 2,699
c. 3,699
d. 4,699
e. 5,699

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Matriks

4 8 1
1 0
1. Diketahui matriks 𝐴 = (2 4) dan 𝐵 = ( 2 ). Hasil dari A x B adalah ....
2 6 2 4 3
24 36 28
a. (12 18 12)
13 26 18
24 36 28
b. ( 9 18 12)
13 26 18
18 36 24
c. ( 9 18 12)
13 26 18
18 36 0
d. (12 18 14)
13 26 18
18 36 0
e. ( 9 18 12)
2 26 20
2 −3 2 3 −1
2. Diketahui 𝑃 = ( ) dan 𝑄 = ( ) hasil dari P x Q adalah ...
1 4 −3 2 4
13 12 −14
a. ( )
−10 11 15
13 0 −14
b. ( )
−10 11 15
13 0 −14
c. ( )
10 11 15
13 0 14
d. ( )
−10 11 15
−13 0 −14
e. ( )
−10 11 15
−1 𝑎𝑏 −1 −3
3. Diketahui kesamaan matriks ( )= ( ), nilai dari 3a2 b adalah ....
𝑎 + 2𝑏 8 5 −8𝑎
a. 9
b. 8
c. 7
d. – 8
e. – 9
−2 8 3 −6 4 0
4. Jika matriks 𝐴 = ( ),𝐵 = ( ) dan 𝐶 = ( ), matriks A – B + C adalah ...
1 0 −1 3 2 −5
1 14
a. ( )
4 8
1 14
b. ( )
4 −8
−1 14
c. ( )
4 8
−1 14
d. ( )
4 −8
−1 −14
e. ( )
−4 −8

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 6 −5
5. Invers dari matriks 𝐾 = ( ) adalah .....
−3 2
2 5
a. ( 3 3 )
1 2
2 5
b. ( 3 3 )
−1 −2
2 5
−3
c. ( 3 )
1 −2
2 5
−
d. ( 3 3 )
−1 2
2 5
−3 −3
e. ( )
−1 −2
11 6
6. Invers matriks 𝑀 = ( ) adalah ....
9 5
−11 6
a. ( )
9 −5
−5 6
b. ( )
9 −11
5 −6
c. ( )
−9 11
11 −9
d. ( )
−6 5
5 9
e. ( )
6 11
2𝑎 7 5 −3 15 4
7. Diketahui ( )+ ( )= ( ), nilai a – 2b – c = ...
𝑏 6 3𝑐 2𝑏 𝑎 𝑎−1
a. – 9
b. – 5
c. – 1
d. 1
e. 5
2𝑥 − 5𝑦 = 26
8. Nilai x dan y dari sistem persamaan linear { adalah ....
−3𝑥 + 2𝑦 = −12
𝑥 −4
a. (𝑦) = ( )
3
𝑥 −3
b. (𝑦) = ( )
−4
𝑥 −3
c. (𝑦) = ( )
4
𝑥 3
d. (𝑦) = ( )
−4
𝑥 4
e. (𝑦) = ( )
−3

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 9. Kandang yang dimiliki seorang pertani kambing etawa meuat 10 ekor. Ssetiap kambing etawa jenis I
menghasilkan 1 liter susu setiap harinya, sedangkan jenis II menghasilkan 0,5 liter susu setiap
harinya. Jika petani tersebut menginginkan 7 liter susu setiap harinya, bentuk perkalian matriks yang
tepatdari permasalahan tersebut adalah ....
1 1 𝑥 14
a. ( )( ) = ( )
2 1 𝑦 10
1 1 𝑥 10
b. ( ) (𝑦 ) = ( )
2 1 14
1 1 𝑥 10
c. ( )( ) = ( )
1 0,5 𝑦 7
1 1 𝑥 7
d. ( )( ) = ( )
1 0,5 𝑦 10
1 0,5 𝑥 10
e. ( ) (𝑦 ) = ( )
1 1 7
10. Untuk membuat satu ornamen pagar jenis A, dibutuhkan 2 m besi I dan 4 m besi II. Untuk pagar
jenis B, dibutuhkan 3 m besi I dan 11 m besi II. Jika digunakan 13 m besi I dan 11 m besi II, banyak
ornamen pagar jenis A dan jenis B yang dibuat dapat dinyatakan dalam operasi matriks ....
2 1 −1 11
a. ( ) ( )
3 4 13
−1
2 3 11
b. ( ) ( )
4 1 13
2 3 −1 13
c. ( ) ( )
4 1 11
2 4 −1 11
d. ( ) ( )
3 1 13
−1
2 4 13
e. ( ) ( )
3 1 11

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
.
1. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 3x + 2y = 10 dan 9x – 7y = 43 adalah ....
a. ( 4 , 1 )
b. ( 4, - 1 )
c. ( - 4 , 1 )
d. ( 1, 4 )
e. ( - 1 , 3 )
2. Dua tahun yang lalu umur Harry 6 kali umur Laras. Delapan belas tahun kemudian umur Harry akan
menjadi dua kali umur Laras. Maka umur mereka masing-masing adalah ....
a. Harry = 30 tahun dan Laras = 7 tahun
b. Harry = 32 tahun dan Laras = 8 tahun
c. Harry = 32 tahun dan Laras = 7 tahun
d. Harry = 31 tahun dan Laras = 6 tahun
e. Harry = 30 tahun dan Laras = 6 tahun
3. Tempat parkir untuk motor dan mobil dapat menampung 20 buah kendaraan. Jumlah roda seluruhnya
56 buah. Jika banyak motor dinyatakan dengan x dan banyak mobil dinyatakan dengan y. Sistem
persamaan linear dua variabel dari pernyataan di atas adalah ……….
a. x + y = 20 dan 2x + 4y = 56
b. x - y = 20 dan 2x + 4y = 56
c. x + y = 20 dan 2x - 4y = 56
d. 2x + y = 20 dan 2x + 4y = 56
e. x + 2y = 20 dan 2x + 4y = 56
4𝑥 − 𝑦 = −9
4. Jika x dan y memenuhi sistem persamaan { , nilai dari ( x – 5y ) adalah ....
3𝑥 + 3𝑦 = −4
a. – 8
b. – 7
c. – 6
d. – 5
e. – 4
5𝑥 + 5𝑦 = 75
5. Diketahui sistem persamaan linear { . Jika x dan y merupakan solusi sistem persamaan
2𝑥 + 3𝑦 = 35
tersebut, nilai ( 2x + y ) = ....
a. 20
b. 22
c. 25
d. 26
e. 30
6. Seorang pedagang menjual dua jenis pot bunga, yaitu pot bermotif batik dua warna dan tiga warna.
Pedagang tersebut menjual tiga pot bermotif batim dua warna dan dua pot bermotif tiga warna
dengan harga Rp270.000,00. Sementara itu, jika ia menjual sebuah pot bermotof batik dua warna dan
empat pot bermotif batik tiga warna, harganya Rp290.000,00. Jumlah harga jual sebuah pot tersebut
adalah ....
a. Rp90.000,00
b. Rp100.000,00
c. Rp110.000,00
d. Rp120.000,00
e. Rp130.000,00
Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd
 7. Harga empat bola basket dan lima bola voli adalah Rp2.450.000,00 sedangkan harga tiga bola basket
dan empat bola voli adalah Rp1.900.000,00. Jika Rani membeli masing-masing 2 bola voli, ia harus
membayar sebesar ....
a. Rp900.000,00
b. Rp1.100.000,00
c. Rp1.140.000,00
d. Rp1.200.000,00
e. Rp1.800.000,00
8. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam waktu 4 bulan oleh 6 orang pekerja. Berapa tambahan
pekerja yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut waktu 3 bulan.....
a. 14 orang
b. 8 orang
c. 6 orang
d. 4 orang
e. 2 orang
9. Harga 4 buah buku dan 2 penggaris Rp6.500,00. Jika sebuah buku Rp500,00 lebih mahal dari harga
sebuah penggaris, maka harga sebuah buku dan 2 penggaris adalah ....
a. Rp2.000,00
b. Rp2.550,00
c. Rp2.750,00
d. Rp2.850,00
e. Rp2.950,00
10. Setengah bilangan pertama ditambah dengan dua kali bilangan kedua adalah -8. Sementara 2 kali
bilangan pertama dikurangi bilangan kedua adalah 6. Bilangan pertama ditambah 2 kali bilangan
kedua adalah ………..
5
a. −7 9
4
b. −7 9
5
c. −5 9
5
d. −7 3
5
e. 7 9

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Program Linear

1. Daerah yang diarsir pada gambar dibawah adalah penyelesaian dari pertidaksamaan ...
a. x + y ≥ 25, 3x + 4y ≥ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
b. x + y ≥ 25, 3x + 4y ≤ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
c. x + y ≤ 25, 3x + 4y ≤ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
d. x + y ≤ 25, 4x + 3y ≥ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
e. x + y ≥ 25, 3x + 4y ≥ 48, x ≥ 0, y ≥ 0

2. Perhatikan grafik berikut :

Sistem pertidaksaam linear dari daerah yang diraster adalah ....

a. x – 2y ≤ 4, x + 2y ≤ 4 dan x ≥ 0
b. x – 2y ≤ 4, x + 2y ≥ 4 dan x ≥ 0
c. x – 2y ≥ 4, x + 2y ≤ 4 dan x ≥ 0
d. x – 2y ≤ 4, 2x + y ≤ 4 dan x ≥ 0
e. 2x – y ≥ 4, 2x + y ≤ 4 dan x ≥ 0

3. Perhatikan grafik berikut.

Sistem pertidaksamaan linear yang memenuhi daerah yang diraster adalah ...
a. 2x – y ≥ 0, - x + 2y > 0, x < 4 dan y ≥ 0
b. 2x – y > 0, - x + 2y > 0, x < 4 dan y ≥ 0
c. 2x – y > 0, - x + 2y ≥ 0, x < 4 dan y ≥ 0
d. 2x + y ≥ 0, - x + 2y ≥ 0, x < 4 dan y ≥ 0
e. 2x + y ≥ 0, - x + 2y ≥ 0, x ≤ 4 dan y ≥ 0

4. Perhatikan grafik berikut.

Diketahui sistem pertidaksamaan linear 4x + y ≤ 8, 2x + 6y ≤ 6, x ≥ 0,
d dan y ≥ 0. Penyelesaian yang memenuhi sistem pertidaksamaan
tersebut terletak pada daerah ....
a. A
b. B
c. C
d. D
e. E

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 5. Perhatikan grafik berikut.
Diketahui sistem pertidaksamaan 3x + y ≥ 6, x + 2y ≥ 4, x ≥ 0 dan
y ≥ 0. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan tersebut
dipenuhi oleh daerah ....
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V

6. Perhatikan grafik berikut.

Diketahui sistem pertidaksamaan – 3x + 2y ≤ 6, x + y ≤ 1, dan y ≥ 1
Penyelesaian dari sistem pertidaksamaan tersebut terletak di daerah ...
a. A
b. B
c. C
d. D
e. E

7. Setiap harinya, seorang penjual makanan dapat membuat paling sedikit 1.000 porsi maknanan berbahan
singkong dan paling sedikit 1.500 porsi berbahan ketela. Mobil boks keliling yang digunakan untuk berjualan
hanya dapat memuat 4.000 porsi makanan. Berdasarkan pengalaman pada hari-hari sebelumnya, banyak
bahan untuk makanan berbahan singkong tidak akan bisa untuk melebihi 1.600 porsi. Jika akan dibuat
sebanyak x porsi makanan berbahan singkong dan y porsi makanan berbahan ketela, model matematika yang
tepat adalah...
a. 1.000 ≤ x ≤ 1.600, y ≥ 1.500 dan x + y ≤ 4.000
b. 1.000 ≤ x ≤ 1.500, y ≤ 1.500 dan x + y ≤ 4.000
c. 1.000 ≤ x ≤ 1.500, y ≥ 1.500 dan x + y ≤ 4.000
d. 1.000 ≤ x ≤ 1.500, x ≥ 1.500 dan x + y ≤ 4.000
e. 1.000 ≤ x ≤ 1.600, x ≥ 1.500 dan x + y ≤ 4.00

8. Tempat parkir seluas 360 m2 dapat menampung tidak lebih dari 30 kenderaan. Lahan parkir sebuag mobil
diperlukan rata-rata 6 m2 dan sebuah bus 24 m2. Jika banyak mobil dinyatakan dalam x dan banyak bus
dinyatakan dalam y, model matematika dari permasalahan tersebut adalah ....
a. x + y ≤ 30, x + y ≤ 60, x ≥ 0 dan y ≥ 0
b. x + y ≤ 30, 4x + y < 60, x ≥ 0 dan y ≥ 0
c. x + y ≤ 30, x + y ≤ 60, x ≥ 0 dan y ≥ 0
d. x + y < 30, x + 4y < 60, x ≥ 0 dan y ≥ 0
e. x + y < 30, 4x + y < 60, x ≥ 0 dan y ≥ 0

9. Seorang petani memerlukan paling sedikit 96 gram N dan 84 gram Mg untuk pupuk tanamana dilahannya.
Kedua zat tersebut dapat diperoleh dari pupuk cair dihargai Rp50.000,00 mengandung 16 gram N dan
10 gram Mg. Setiap kantong pupuk padat dihargai Rp40.000,00 mengandung 10 gram N dan 14 gram Mg.
Jika terdapat sebanyak x botol pupuk cair dan y kantong pupuk padat, model matematika dan fungsi tujuan
dari permsalahan tersebut adalah ....

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 a. 8x + 5y ≤ 48, 5x + 7y ≤ 42, x ≥ 0 dan y ≥ 0. Fungsi tujuan : f(x,y) = 40.000x + 50.000y
b. 8x + 5y ≤ 48, 5x + 7y ≤ 42, x ≥ 0 dan y ≥ 0. Fungsi tujuan : f(x,y) = 50.000x + 40.000y
c. 8x + 5y ≥ 48, 5x + 7y ≥ 42, x ≥ 0 dan y ≥ 0. Fungsi tujuan : f(x,y) = 50.000x + 40.000y
d. 5x + 7y ≤ 48, 8x + 5y ≤ 42, x ≥ 0 dan y ≥ 0. Fungsi tujuan : f(x,y) = 40.000x + 50.000y
e. 8x + 7y ≤ 48, 5x + 7y ≤ 42, x ≥ 0 dan y ≥ 0. Fungsi tujuan : f(x,y) = 40.000x + 50.000y

10. Untuk membuat sepotong gaun A, seorang penjahit memerlukan 3 m kain katun dan 1 m kain satin,
sedangkan sepotong gaun B memerlukan 1 m kain katun dan 2 m kain satin. Dengan persediaan kain katun
tidak lebih dari 12 m dan persediaan kain satin tidak lebih dari 10 m, penjahit tersebut ingin membuat gaun A
dan gaun B sebanyak-banyaknya. Tentukan model matematika yang memenuhi permsalahan tersebut ....
a. 3x + y ≤ 10, x + 2y ≤ 12, x ≥ 0 dan y ≥ 0
b. 3x + y ≤ 12, x + y ≤ 10, x ≥ 0 dan y ≥ 0
c. 3x + y ≤ 12, x + 2y ≤ 10, x ≥ 0 dan y ≥ 0
d. 2x + y ≤ 10, x + 2y ≤ 12, x ≥ 0 dan y ≥ 0
e. x + y ≤ 10, x + 2y ≤ 12, x ≥ 0 dan y ≥ 0

11. perhatikan grafik berikut.

Nilai maksimum dari f(x,y) = 30x + 50y dicapai pada titik ...
a. O
b. A
c. B
d. C
e. E

12. Daerah yang diraster pada grafik berikut adalah daerah himpunan penyelesaian permasalahan program linear.

Nilai maksimum fungsi tujuan f(x,y) = 3x + 5y adalah ...

a. 10
b. 11
c. 20
d. 21
e. 31

13. Perhatikan grafik berikut.

Nilai minimum f(x,y) = 2x + 3y pada daerah yang diraster adalah ...
a. 10
b. 14
c. 18
d. 27
e. 45

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 14. Diketahui sistem pertidaksamaan 2x + y ≥ 12, 4x + y ≤ 12, x ≥ 0 dan y ≥ 0. Nilai minimum
dari f(x,y) = 4x + 5y adalah ....
a. 20
b. 24
c. 48
d. 60
e. 80

15. Nilai maksimum fungsi objektif f(x,y) = 10x + 5y yang memenuhi sistem pertidaksamaan 3x + y ≤ 15
2x + y ≤ 12, x ≥ 0 dan y ≥ 0 adalah ...
a. 30
b. 40
c. 50
d. 60
e. 80

16. Nilai maksimum dari fungsi objektif f(x,y) = 20x + 30y dari sistem pertidaksamaan x + y ≤ 40, x + 3y ≤ 90
x ≥ 0 dan y ≥ 0 adalah ...
a. 950
b. 1.000
c. 1.050
d. 1.100
e. 1.150

17. Seorang pemborong mempunyai persediaan 100 kaleng cat warna cokelat dan 240 kaleng cat warna abu-abu.
Pemborong tersebut mendapat order untuk mengecat ruang tamy dan ruang tidur suatu apartemen. Setelah
dikalkulasi, ternyata satu ruang tamu menghabiskan 1 kaleng cat warna cokelat dan 3 kaleng cat warna abu-
abu. Sementara itu, satu ruang tidur menghabiskan 2 kaleng cat berwarna abu-abu. Jika biaya yang ditawarkan
kepada pemborong untuk setiap ruang tamu adalah Rp30.000,00 dan untuk setiap ruang tidur Rp25.000,00.
Biaya maksimum yang dapat diterima pemborong adalah ...
a. Rp1.250.000,00
b. Rp2.400.000,00
c. Rp2.475.000,00
d. Rp3.000.000,00
e. Rp3.100.000,00
18. Seorang peternak ayam memiliki dua laternatif pakan yang hendak diberikan untuk ayamnya, yaitu pakan
jenis I dan pakan jenis II. Setiap pakan jenis I mengandung 12 kg karbohidrat dan 4 kg protein, sedangkan
pakan jenis II mengandung masing-masing 2 kg karbohidrat dan protein. Setiap satu ekor ayam dalam satu
hari membutuhoan setidaknya 24 kg karbohidrat dan 16 kg protein. Jika harga pakan jenis I adalah
Rp17.000,00/kg dan pakan jenis II adalah Rp8.000,00/kg. Biaya minimum yang dikeluarkan oleh peternak
tersebut adalah ...
a. Rp38.000,00
b. Rp49.000,00
c. Rp54.000,00
d. Rp60.000,00
e. Rp65.000,00

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 19. Sebuah pesawat terbang memiliki tempat duduk tidak lebih dari 30 orang untuk kelas utama dan kelas
ekonomi. Di kelas utama, setiap penumpang hanya dapat membawa bagasi sebesar 90 kg, sedangkan di kelas
ekonomi 45 kg. Kapasitas bagasi pesawat terbang adalah 1.800 kg. Harga tiket pesawat kelas utama dan kelas
ekonomi berturut-turut adalah Rp800.000,00 dan Rp600.000,00. Pendapatan maksimum yang dapat diperoleh
perusahaan penerbangan tersebut dari penjualan tiket pesawat terbang adalah ....
a. Rp16.000.000,00
b. Rp18.000.000,00
c. Rp20.000.000,00
d. Rp24.000.000,00
e. Rp32.000.000,00

20. Suatu usaha mebel memiliki persediaan sebanyak 20 papan kayu jati dan 16 papan jayu akasia untuk
memproduksi dua jenis kuris. Setiap kursi jenis I membutuhkan 2 papan kayu jati dan 2 papan kayu akasia,
sedangkan setiap kursi jenis II membutuhkan 4 papan kayu jati dan 2 papan kayu akasia. Jika harga kursi jenis
II dua kali lipat dari harga kursi jenis I, hasil penjualan akan maksimum apabila diproduksi ....
a. 4 kursi I
b. 4 kursi II
c. 5 kursi I
d. 2 kursi I dan 4 kursi II
e. 4 kursi I dan 2 kursi II

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Trigonometri

10
1. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika cos 𝐴 = 26
, nilai sin A = ...
10
a.
26
10
b. 24
24
c. 26
26
d. 24
24
e. 10
2. Koodinasi kutub titik P adalah ( 62, 3300) . koordinat cartesius dari titik P adalah ....
a. ( 31, −3√31 )
b. ( −3√31, 31 )
c. ( - 31 , −3√31 )
d. ( 3√31 , - 31)
e. ( −3√31, 31 )
3. Diketahui segitiga ABC dngan panjang sisi AB = 18 cm, BC = 14√2, dan besar ∠𝐴𝐵𝐶 = 450. Luas segitiga
ABC adalah .....
a. 63 cm2
b. 63√3 cm2
c. 63√6 cm2
d. 126 cm2
e. 126√6 cm2
4. Dinda melihat puncak tiang bendera dengan sudut elevasi 450. Jika jarak Dinda dengan tiang bendera adalah
12 m, selisih jarak pandang Dinda dan tiang bendera adalah ...
a. 4√3 m
b. 6 m
c. 12 m
d. 24 m
e. 36√2 m
5. Diketahu segitiga ABC siku-siku di B dengan panjang sisi AB = 12 cm. Jika besar ∠𝐵𝐴𝐶 = 300, panjang sisi
AC adalah ...
a. 4√2 cm
b. 6√3 cm
c. 8√2 cm
d. 8√3 cm
e. 10√3 cm
6. Diketahui ∆𝑃𝑄𝑅 dengan panjang sisi PR = 8 cm, besar ∠𝑄 = 450 dan ∠𝑅 = 600. Panjang sisi PQ adalah ....
a. 4√6 cm
b. 6√3 cm
c. 6√6 cm
d. 8√2 cm
e. 8√6 cm

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 7. Diketahui ∆𝐴𝐵𝐶 dengan panjang sisi a = 10 cm dan b = 12 cm. Jika besar ∠𝐶 = 1200, luas segitiga ABC
adalah ....
a. 30√2 cm2
b. 30√3 cm2
c. 60√2 cm2
d. 60√3 cm2
e. 120√3 cm2
8. Koordinat cartesius dari titik P(18,2400) adalah ....
a. ( −9√3 , −9 )
b. ( −9√3 , 9 )
c. ( −9, −9√3 )
d. ( 9, −9√3 )
e. ( 9, 9√3 )
9. Perhatikan gambar berikut.
J Jika besar sudut yang dibentuk oleh KL dan LM adalah 600, luas
Segitiga tersebut adalah ...
a. 50 cm2
b. 50√2 cm2
c. 50√3 cm2
d. 200√2 cm2
e. 50√3 cm2

10. Anjar menggunakan alat pengukur sudut untuk melihat puncak bangunan dengan sudut 600. Jika jarak
pandang adalah 160 cm dan ia berdiri pada jarak 100 m, tinggi bangunan tersebut adalah ...
a. 100√2 m
b. 100√3 m
c. ( 1,6 + 100√2) m
d. ( 1,6 + 100√3) m
e. (160 + 100√3) m

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Logika Matematika

1. Premis 1 : Jika Andi rajin belajar, maka Andi juara kelas

Premis 2 : Andi rajin belajar
Kesimpulan dari kedua premis diatas adalah ….
a. Andi rajin belajar
b. Andi tidak juara kelas
c. Andi Juara kelas
d. Andi rajin belajar dan tidak juara kelas
e. Andi tidak rajin belajar atau juara kelas
2. Premis 1 : Jika hari hujan, maka sekolah libur
Premis 2 : sekolah tidak libur
Kesimpulan dari kedua premis diatas adalah ….
a. Hari tidak hujan
b. Sekolah libur dan hari hujan
c. Sekolah tidak libur
d. Hari hujan dan sekolah libur
e. Sekolah lib ur
3. Negasi dari kalimat “Siswa-siswi SMK memakai baju batik pada hari Rabu.” Adalah ....
a. Benar bahwa siswa-siswi SMK memakai baju batik pada hari Rabu.
b. Tidak benar bahwa siswa-siswi SMKmemakai baju batik pada hari Rabu.
c. Tidak benar bahwa siswa-siswi SMKmemakai baju.
d. Tidak benar bahwa siswa-siswi SMK tidak memakai baju batik pada hari Rabu.
e. Tidak benar bahwa siswa-siswi SMK dan memakai baju batik pada hari Rabu.
4. Negasi dari kalimat “Semua anak mengikuti ujian fisika hari ini.” Adalah ....
a. Beberapa anak mengikuti ujian fisika hari ini.
b. Semua anak tidak mengikuti ujian fisika hari ini.
c. Beberapa anak tidak mengikuti ujian fisika besok.
d. Beberapa anak tidak mengikuti ujian fisika hari ini.
e. Semua anak tidak mengikuti ujian fisika hari besok.
5. Negasi dari pernyataan " Matematika tidak mengasyikkan atau membosankan" adalah...
a. Matematika mengasyikkan atau membosankan
b. Matematika mengasyikkan atau tidak membosankan
c. Matematika mengasyikkan dan tidak membosankan
d. Matematika tidak mengasyikkan dan tidak membosankan
e. Matematika tidak mengasyikkan dan membosankan
6. Negasi dari “Bogor hujan lebat dan Jakarta tidak banjir.” Adalah ...
a. Bogor hujan lebat atau Jakarta banjir.
b. Bogor tidak hujan lebat atau Jakarta banjir.
c. Bogor hujan lebat atau Jakarta tidak banjir.
d. Bogor tidak hujan lebat atau Jakarta tidak banjir.
e. Bogor hujan lebat dan Jakarta tidak banjir.
7. Ingkaran dari pernyataan “Semua pasien mengharapkan sehat dan dapat beraktifitas kembali” adalah…
a. Beberapa pasien mengharapkan sehat dan dapat beraktifitas kembali.
b. Beberapa pasien mengharapkan tidak sehat atau tidak dapat beraktifitas kembali.
c. Beberapa pasien mengharapkan sehat tetapi tidak dapat beraktifitas kembali.
d. Beberapa pasien mengharapkan sehat tetapi dapat beraktifitas kembali.
e. Semua pasien mengharapkan sehat juga dapat beraktifitas kembali.

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 8. Perhatikan pernyataan berikut:
"Jika cuaca mendung maka Charli membawa payung"
maka invers dari kalimat diatas adalah ....
a. Jika cuaca tidak mendung maka Charli tidak membawa payung
b. Jika cuaca mendung maka Charli tidak membawa payung
c. Jika cuaca tidak mendung maka Charli membawa payung
d. Jika cuaca tidak mendung dan Charli tidak membawa payung
e. Cuaca tidak mendung atau Charli tidak membawa payung
9. Kontraposisi dari "Jika semua warga negara membayar pajak maka pembangunan berjalan lancar" adalah...
a. jika pembangunan tidak berjalan lancar maka ada warga negara yang tidak membayar pajak
b. jika tidak semua warga negara membayar pajak maka pembangunan tidak berjalan lancar
c. jika semua warga negara membayar pajak maka pembangunan tidak berjalan lancar
d. jika pembangunan berjalan lancar maka tidak semua warga negara membayar pajak
e. jika pembangunan tidak berjalan lancar maka semua warga negara tidak membayar pajak
10. Diketahui pernyataan :
1. Jika hari panas, maka Ani memakai topi.
2. Ani tidak memakai topi atau ia memakai payung.
3. Ani tidak memakai payung.

Kesimpulan yang sah adalah...

a. Hari panas.
b. Hari tidak panas.
c. Ani memakai topi.
d. Hari panas dan Ani memakai topi.
e. Hari tidak panas dan Ani memakai topi.

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Baris dan Deret

1. Dari barisan aritmetika diektahui suku kesepuluh dan suku kelima berturut adalah 67 dan 42. Suku keuda dari
barisan aritmetika tersebut adalah ...
a. 22
b. 27
c. 32
d. 37
e. 47
2. Unit produksi SMK Pelita Bangsa memproduksi gerabah, pda minggu pertama produksinya sebanyak 50
buah. Dengan peningkatan produktifitas, unit produksi tersebut mampu menambah produksi 15 buah setiap
minggu. Jumlah produksi sampai minggu ke 6 adalah ....
a. 360 buah
b. 375 buah
c. 420 buah
d. 525 buah
e. 825 buah
3. Diketahui barisan bilangan 13, 10, 7, 4 rumus umum suku ke-n adalah ...
a. Un = 16n + 3
b. Un = 16n – 3
c. Un = 3n + 16
d. Un = 3n – 16
e. Un = - 3n + 16
1
4. Diketahui jumlah suatu deret geometri tak hingga adalah 10 dan rasionya 2. Suku pertama deret tersebut
adalah...
a. 25
b. 15
c. 10
d. 5
e. 4
1
5. Diketahui jumlah suatu deret tak hingga : 27, 9, 3, ..., banyak suku barisan tersebut adalah ...
243
a. 10
b. 9
c. 8
d. 7
e. 6
6. Seorang pedagang buah menjajakan buah apelnya dengan cara menumpuk buah-buah apel sesuai dengan deret
aritmetika. Jika tumpukan pertama (paling bawah ) terdirii atas 25 buah dan tumpukan ketujuh ada 7 buah,
jumlah buah apel dari tumpukan pertama sampai tumpukan ketujuh adalah...
a. 288 buah
b. 242 buah
c. 224 buah
d. 121 buah
e. 112 buah

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 7. Hasil pertanian di suatu daerah selama sepuluh tahun pendapatan selalu mengalami kenaikan yang tetap. Pada
tahun pertama diperoleh data hasil pertanian sebesar 25 ton, sedangkan pada tahun kelima sebesar 105 ton.
Jumlah hasil pertanian di daerah tersebut dalam kurun waktu pendataan adalah ...
a. 978 ton
b. 990 ton
c. 1.020 ton
d. 1.150 ton
e. 1.230 ton
8. Jumlah tak hingga dari deret 2.000 + 400 + 80 + ... adalah ...
a. 2.500
b. 2.000
c. 1.800
d. 1.600
e. 1.400
9. Suatu lomba balap sepeda terdiri atas sepuluh etape dengan jarak tempuh pada setiap etape berikutnya lebih
jauh 5 km dari etape sebelumnya. Pada etape pertama, seorang pembalap harus menempuh jarak 40 km. Jarak
yang telah ditempuh pembalap sampai dengan etape terakhir adalah ...
a. 550 km
b. 600 km
c. 625 km
d. 650 km
e. 700 km
10. Seorang dokter memberi resep obat 180 mg kepada pasien yang menderita suatu penyakit kronis. Petugas
medis menyatakan obat tersebut harus diminum setia 6 jam sekali. Setiap 6 jam, 60% dosis awal akan keluar
dari tibuh. Jika seorang pasien mengalami medis dan terus menerus mengonsumsi obat ini, maksimum banyak
obat yang akan berada dalam tubuh tersebut adalah ...
a. 150 mg
b. 200 mg
c. 300 mg
d. 360 mg
e. 450 mg

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Persamaan dan Fungsi Kuadrat

1 1
1. Diketahui 𝛼 𝑑𝑎𝑛 𝛽 merupakan akar-akar persamaan kuadrat 4x2 - 3x – 7 = 0. Nilai dari 𝛼 + 𝛽
adalah ...
7
a. −
3
3
b. −
7
3
c. 7
3
d.
4
7
e. 3
2. Perhatikan grafik berikut.

Persamaan grafik fungsi kuadrat tersebut adalah ...

a. y = x2 – 4x – 1
b. y = x2 – 4x + 1
c. y = x2 – x – 4
d. y = x2 – x + 4
e. y = x2 + 4x + 1

3. Grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik ( - 4 , 0 ) dan ( 2, 0 ) serta melalui titik ( 3, - 7 )
mempunyi persamaan ....
a. f(x) = x2 – 2x + 8
b. f(x) = x2 + 2x + 8
c. f(x) = - x2 + 2x + 8
d. f(x) = - x2 + 2x + 8
e. f(x) = - x2 – 2x + 8
4. diketahui x1 dan x2 akar-akar persamaan 3x2 – 5x – 1 = 0. Persamaan kuadrat yang akar-akarn ya 3x1 dan 3x2
adalah ...
a. x2 – 5x – 9 = 0
b. x2 – 5x – 5 = 0
c. x2 – 3x – 1 = 0
d. 3x2 – x – 3 = 0
e. 3x2 – 5x – 9 = 0

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 1
5. Grafik fungsi 𝑓 (𝑥) = 2
𝑥 2 − 5𝑥 + 12 adalah ...

6. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat x2 + 5x – 10 = 0, nilai dari ( x12 + x22 ) adalah ...
a. – 5
b. 5
c. 10
d. 20
e. 45
7. Titik puncak grafik fungsi kuadrat di P( - 2, 5 ). Jika fungsinya melalui titik B (-1, 4), persamaan grafik fungsi
kuadrat adalah ...
a. y = 1 – 4x – 2x2
b. y = 2 + 4x – 2x2
c. y = 1 – 4x – x2
d. y = x2 – 4x – 1
e. y = x2 + 4x – 1
8. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat baru yang mempunyai akar-akar 2x1 dan 2x2 adalah ....
a. 2x2 + 3x + 2 = 0
b. 2x2 + 2x + 3 = 0
c. x2 + 3x + 4 = 0
d. x2 + 3x + 2 = 0
e. 2x2 + 3x + 1 = 0

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 9. Grafik fungsi kuadrat yang mempunyai persamaan y = 4 + 2x – 2x2 adalah ...

10. Grafik fungsi kuadrat yang mempunyai persamaan y = x2 + x – 12 adalah ...

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Transformasi Geometri dan Dimensi Tiga

1. Perhatikan kubus berikut.

Pasangan garis yang saling bersilangan pada kubus di samping adalah ...
a. QT dan RS
b. SV dan RW
c. QR dan UV
d. QW dan SU
e. TU dan VW

2. Diketahui balok PQRS.TUVW panjang rusuk PQ = 10 cm, PT = 10 cm dan QR = 12 cm. Titik B berada
ditengah-ten agh rusuk R. Jarak titik B ke titik Q adalah ...
a. 6,5 cm
b. √61 cm
c. 2√61 cm
d. 12√2 cm
e. 13 cm
2
3. Koordinasi bayangan titik A ( 5, -8 ) dibawag translasi ( ) dan lanjutkan rotasi di O ( 0,0 ) sejauh 900
−3
adalah ....
a. ( 7, 11 )
b. ( - 7 , - 11 )
c. ( 11 , 7 )
d. ( - 11, - 7 )
e. ( - 11, 7 )
4. Diketahui kubus PQRS.TUVW denan panjang rusuk a cm. Besar sudut yang terbentuk antara garis UR dan
bidang SRVW adalah ...
a. 150
b. 300
c. 450
d. 600
e. 900
−2
5. Persamaan bayangan garis 3x 0 4y = 48 oleh translasi 𝑇 = ( ) adalah ...
8
a. 3x – 4y = 10
b. 3x + 4y = 10
c. 3x – 4y = - 10
d. 4x – 3y = 10
e. 4x + 4y = 10
0
6. Bayangan garis 5x + 6y + 3 = 0, setelah digesrer oleh 𝑇 = ( ) adalah ...
−3
a. 5x + 6y + 18 = 0
b. 5x + 6y + 21 = 0
c. 6x + 5y + 18 = 0
d. 6x + 5y + 21 = 0
e. 6x + 5y + 24 = 0

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 7. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan dengan panjang rusuk 6 cm. Jika O merupakan titik tengah bidang
ABCD, jarak titik D ke garis HO adalah ....
a. 2√2 cm
b. 2√3 cm
c. 2√6 cm
d. 3√6 cm
e. 6√6 cm
8. Diketahui kubus KLMN.PQRS dengan panjang rusuk 4 cm. Jarak titik M ke garis KR adalah ...
a. 6√6 cm
b. 4√6 cm
8
c.
3
√3 cm
4
d. 3
√6 cm
4
e. 3
√3 cm
9. Pada balok ABCD.EFGH dengan panjan g Ab = 8 cm, BC = 3m dan AE = 5 cm. Jika O berada ditengah HG,
jarak titik A ke O adalah ...
a. 3 cm
b. 4 cm
c. 4√2 cm
d. 5√2 cm
e. 6√3 cm
1
10. Bayangan kurva y = x2 – x + 1 setelah digeseer oleh 𝑇 = ( ) adalah ...
−2
a. y = x2 – 3x + 1
b. y = x2 – 3x + 2
c. y = x2 – 2x + 1
d. y = x2 + 1
e. y = x2 + 3x + 1

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Persamaan garis singgung dan Fungsi Naik dan fungsi Turun
2
1. Interval nilai x yang memenuhi agar grafik fungsi 𝑓 (𝑥) = 3
𝑥 3 + 4𝑥 2 − 24𝑥 + 16 naik adalah ...
a. – 6x < x < 2
b. 2 < x < 6
c. x < - 6 atau x > - 2
d. x < - 6 atau x > 2
e. x < 2 atau x > 6
2. persamaan garis singgung pada lingkaran x2 + y2 = 17 di titik ( 1, -4 ) adalah ...
a. x – 4y – 17 = 0
b. x + 4y – 17 = 0
c. x – 4y + 17 = 0
d. 4x – y – 17 = 0
e. 4x – y + 17 = 0
3. Persamaan garis melalui titik ( 2, -4 ) dan tegak lurus garis 3x + 4y + 6 = 0 adalah ....
a. 4x + 3y – 20 = 0
b. 4x - 3y + 20 = 0
c. 4x - 3y – 20 = 0
d. 3x + 4y + 20 = 0
e. 3x - 4y – 20 = 0
1 1 2
4. Interval nilai yang memenuhi agar grafik fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥3 + 𝑥 − 6𝑥 + 1 turun adalah ...
3 2
a. – 3 < x < - 2
b. – 2 < x < 3
c. – 1 < x < 2
d. 1 < x < 3
e. 2 < x < 3
5. Persamaan garis yang melalui titik A ( -1, 7 ) dan B ( 2, -3 ) adalah ....
a. 10x + 3y + 11 = 0
b. 10x + 3y - 11 = 0
c. 10x - 3y - 11 = 0
d. 3x + 10y + 12 = 0
e. 3x - 10y + 12 = 0
6. Persamaan garis singgung pada kurva y = 2x2 – 2x + 1 di titik mempunyai absis 2 adalah ...
a. x – 6y + 2 = 0
b. x + 6y + 7 = 0
c. 5x + y + 6 = 0
d. 6x – y - 7 = 0
e. 6x – y - 6 = 0
7. Interval nilai x yang memenuhi agar grafik f(x) = x3- 3x2 – 45x + 20 naik adalah ...
a. x < -5 atau x > -3
b. x < -5 atau x > 3
c. x < -3 atau x > 5
d. – 3 < x < 5
e. – 5 < x < 3

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 8. Persamaan garis yang melalui titik ( 1, -2 ) dan sejajar garis 2x + 7y + 5 = 0 adalah ...
a. 7x + 2y + 12 = 0
b. 7x - 2y - 12 = 0
c. 2x + 7y + 12 = 0
d. 2x + 7y - 12 = 0
e. 2x - 2y + 12 = 0
9. Persamaan garis singgung pada lingkaran x2 + y2 = 10 di titik A(1, 3 ) adalah ...
a. x + y = 4
b. x + 2y = 7
c. x + 3y = - 10
d. x + 3y = 10
e. 3x + y = 10
1
10. Interval nilai x yang memenuhi agar grafik 𝑓 (𝑥) = 3
𝑥 3 + 𝑥 2 − 8𝑥 + 6 naik adalah ...
a. x < - 4 atau x > - 2
b. x < - 4 atau x > 2
c. x < - 2 atau x > 2
d. –2<x<4
e. –4<x<2

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Fungsi Limit dan Turunan

1. Nilai dari lim (√3𝑥 + 2 − √3𝑥 + 2) adalah ...

𝑥→∞
a. - ∞
b. – 1
1
c. − 6 √3
d. 0
e. 5
𝑥−4
2. Nilai lim 𝑥 2−2𝑥−8 adalah ...
𝑥→4
a. 0
1
b. 6
1
c. 2
d. 1
e. ∞
3𝑥+2
3. Jika 𝑓 (𝑥) = 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥 ≠ 4, 𝑓′(𝑥) adalah ....
4−𝑥
− 6𝑥+10
a. (4−𝑥)2
3𝑥−5
b. (4−𝑥)2
14
c. (4−𝑥)2
10
d. (4−𝑥)2
5
e. (4−𝑥)2
3𝑥 2−16𝑥+5
4. Nilai dari lim 2𝑥 2−7𝑥−15 adalah ...
𝑥→5
2
a. −1 13
1
b. −1
13
4
c. 13
1
d. 1 13
2
e. 1 13
5. Turunan pertama dari 𝑔(𝑥) = (−𝑥 2 + 5)(6𝑥 2 − 2) adalah g’(x) = ....
a. 64x – 24x3
b. 64x + 24x3
c. 10 – 64x – 24x3
d. 10 – 64x + 24x3
e. 10 + 64x – 24x3
1 1
6. Jika 𝑓 (𝑥) = 2
𝑥2 − 3
𝑥 2 + 5𝑥 − 8, nilai dari f’(-6) adalah ...
a. 63
b. 53
c. 45
d. – 53
e. – 63

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 7. Sebutir peluru ditembakkan ke atas sehingga lintasannya untuk setiap t detik membentuk kurva parabola
dengan persamaan h(t) = 40t – 2t2 dengan h merupakan ktinggian peluru dalam meter. Tinggi maksimum yang
dapat dicapai peluru adalah ....
a. 10 m
b. 40 m
c. 100 m
d. 200 m
e. 400 m
2+𝑥− 𝑥 2
8. Nilai dari lim =⋯
𝑥→ −1 𝑥 2+4𝑥+3
a. – 3
b. – 1
3
c. 2
d. 2
5
e. 2
9. Jika f(x) = 3x3 – 8x2 + 5x + 10, nilai dari f’(- 1 ) = ...
a. – 20
b. – 2
c. 12
d. 20
e. 30
10. Suatu mobil bergerak sepanjang garis lurus. Panjang lintasan s meter pada waktu t detik ( t ≥ 0 ), ditentukan
oleh rumus s(t) = 12 – 4t + 3t2. Panjang lintasan pada saat t= 3 detik adalah ...
a. 18 m
b. 25 m
c. 27 m
d. 30 m
e. 35 m

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Integral
5 1
1. Nilai dari ∫−2 (3 𝑥 2 − 6𝑥 + 7) 𝑑𝑥 = ...
70
a. 9
28
b. 9
7
c. 9
7
d. − 9
28
e. −
9
2. Hasil dari ∫(𝑥 2 − 2)(4𝑥 + 3)𝑑𝑥 = ....
a. 4x2 + 6x – 4 + C
b. 4x2 + 6x – 8 + C
c. x4 + x3 – 4x2 – 6x + C
d. x4 + 2x3 – 4x2 – 6x + C
e. 4x4 + x3 – 4x2 – 6x + C
4
3. Nilai dari ∫2 (𝑥 2 + 𝑥 − 2 ) 𝑑𝑥 = ⋯
43
a. 6
49
b. 6
61
c.
3
62
d.
3
70
e.
3
4. Luas daerah yang dibatasi ileh kurva dengan persamaan y = x 2 – x dan garis y = x + 8 adalah ....
a. 26 satuan
b. 36 satuan
c. 38 satuan
d. 40 satuan
e. 42 satuan
5. Hasil dari ∫(3𝑥 − 2)(4𝑥 + 3) 𝑑𝑥 = ⋯
a. 24x – 1 + C
b. 12x2 – x – 6 + C
c. 4x3 + 0,5x2 – 6x + C
d. 4x3 – 0,5x2 + 6x + C
e. 6x3 – x2 – 6x + C
6. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva dengan persamaan garis y = x 2 – 2x + 8, garis x = =, x = 2 dan sumbu X
adalah...
1
a. 14 3 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
2
b. 14 3 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
1
c. 16 4 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
2
d. 18 3 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
1
e. 24 3 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 1
7. Nilai dari ∫−1(2𝑥 − 2)(𝑥 + 3)𝑑𝑥 = ⋯
32
a. − 3
16
b. −
3
11
c. − 3
4
d.
3
31
e. 3
8. Luas daerah yang dibatasi oleh grafik fungsi y = x2 – 3x – 10, garis x = -1 , x = 2 dan sumbu X adalah ....
1
a. 30 3 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
1
b. 31 2 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
1
c. 32 4 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
1
d. 33 6 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
1
e. 33 2 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
9. Hasil dari ∫ 3𝑥 2 (2𝑥 + 5)𝑑𝑥 = ⋯
a. 12x+2+ + 15x + C
b. 6x3 + 15x2 + C
3 4
c. x + 5x3 + C
2
d. 2x4 + 30x3 + C
e. 24x4 + 30x3 + C
10. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 + x dan digaris y = 2x + 6 adalah ...
1
a. 16 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
3
5
b. 20 6 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
3
c. 24 4 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
2
d. 25 3 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠
1
e. 27 6 𝑠𝑎𝑡𝑢𝑎𝑛 𝑙𝑢𝑎𝑠

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Peluang

1. Seorang ibu mempunyai 3 buah baju batik, 4 buah celana panjang dan 2 sepatu. Banyak cara komposisi
pemakaian baju batik, celana panjdang dan sepatu yang dipakai ibu adalah ...
a. 6 cara
b. 8 cara
c. 12 cara
d. 16 cara
e. 24 cara
2. Sebanyak 10 orang mahasiswa KKN di suatu kampus akan dipilih 4 orang koordinator untuk menduduki
jabatan ketua, sekretaris, bendahara adn koordinator sesi. Oleh pihak kampus dua orang telah ditetapkan untuk
menjabat sebagai ketua dan sekretaris. Banyak cara yang mungkin terjadi dari pemilihan tersebut adalah ...
a. 56 cara
b. 112 cara
c. 360 cara
d. 720 cara
e. 760 cara
3. Suatu keluarga ingin memiliki 3 orang anak. Peluang keluarga tersebut mempunyai sedikt dua anak laki-laki
adalah ...
1
a. 8
1
b.
3
3
c. 8
1
d.
2
3
e. 4
4. Penyakit kolera sedang mewabah di wilayah X yang berpenduduk 120.000 jiwa. Berdasarkan hasil penelitian
seoran ahli kesehatan, peluang seorang penduduk wilayah X terjangkit korela adalah 0,21. Suatu pagi, berita
disalah satu surat kabar menyatakan bahwa sebanyak lebih dari 30.000 jiwa penduduk wilayah X menderita
kolera. Bagaimana pendapatmu mengenai berita tersebut?
a. Berita pada surat kabar tersebut benar karena yang terjangkit adalah 25% dari total jumlah penduduk
b. Berita pada surat kabar tersebut benar karena sebagian besar penduduk wilayah X tidak terbiasa hidup
sehat
c. Berita pada surat kabar tersebut salah karena sudah ditemukan obat kolera yang efektif
d. Berita pada surat kabar tersebut salah karena jumlah penderita kolera di wilayang X diperkirakan hanya
mencapai 6.300 orang
e. Berita surat kabar tersebut salah karena jumlah penduduk bebas kolera di wilayah X mungkin lebih dari
94.000 orang.
5. Banyak bilangan ratusam genap yang dapat disusun dari angka-angla 1,2.4.5.7, 8 dan 9 dengan ketentuan
tidak ada angka yang asama pada bilangan yang terbentuk adalah ...
a. 60 bilangan
b. 90 bilangan
c. 120 bilangan
d. 180 bilangan
e. 210 bilangan

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 6. Suatu SMK harus mengirimkan perwakilan tim yang terdiri dari atas 3 siswa untuk mengikuti lomba
matematika. Jika terdapat 9 siswa yang memenuhi kriteria untuk mengikuti lomba tersebut, banyak susunan
tim yang dapat dibuat adalah ...
a. 27 susunan
b. 84 susunan
c. 124 susunan
d. 504 susunan
e. 3.024 susunan
7. Seorang anak melemparkan sebuah dadu dan dua mata uang koin sekaligus sebanyak 40 kali. Frekuensi
harapan munculnya angka ganjil pada mata dadu dan minimal satu gambar pada mata uang koin adalah ...
a. 9 kali
b. 15 kali
c. 20 kali
d. 24 kali
e. 32 kali
8. Dua dadu dilempar secara bersama-sama sebanyak satu kali. Diketahui A adalah kejadian munculnya dadu
berjumlah bilangan prima, peluang kejadian A adalah ...
7
a. 36
12
b. 36
15
c.
36
17
d.
36
18
e. 36
9. Dua dadu diambungkan secara bersama-sama sebanyak satu kali. Peluang munculnya jumlah mata dadu 9
atau 11 adalah ...
1
a. 36
2
b. 36
4
c. 36
5
d.
36
6
e. 36
10. Sebuah dadu dan mata koin dilambungkan secara bersama sebanyak 60 kali. Frekuensi harapan muncul mata
dadu bernomor 4 dan gambar pada mata uang koin adalah ...
a. 12 kali
b. 10 kali
c. 8 kali
d. 6 kali
e. 5 kali

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Materi : Statistika

1. Perhatikan diagram lingkaran di bawah ini.

Diagram disamping menunjukkan warna favorite peserta didik suatu

SMK. Jika jumlah peserta didik menyukai warna hijau 38 siswa, jumlah
siswa yang menyukai warna biru adalah ...
a. 40 siswa
b. 42 siswa
c. 44 siswa
d. 46 siswa
e. 48 siswa

2. Nilai ulangan matematika di suatu kelas terdiri dari 36 siswa disajikan pada tabel di bawah ini :
Nilai Frekuensi
31 – 40 5
41 – 50 3
51 – 60 8
61 – 70 13
71 – 80 4
81 – 90 3
Modus dari nilai ulangan matematika diatas adalah ...
a. 60,5
b. 62,0
c. 64,1
d. 68,2
e. 70,5
3. Diagram lingkaran tersebut menunjukkan data banyak anggota anggota ekstrakulikuler di suatu SMK.

Banyak anggota esktrakulikuler Paskibra adalah ...

a. 48 siswa
b. 60 siswa
c. 84 siswa
d. 96 siswa
e. 120 siswa

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 4. Data berat badan sekelompok siswa SMK ditunjukkan oelh tabel berikut.
Berat Badan Frekuensi
50 – 54 8
55 – 59 21
60 – 64 12
65 – 69 10
70 – 74 3
75 – 79 4
80 – 84 2

Rata-rata berat badan sekelompok siswa tersebut adalah ...

a. 58,5 kg
b. 58,8 kg
c. 59,1 kg
d. 59,9 kg
e. 61,9 kg
5. Rata-rata nilai ulangan matematka di kelas XII yang terdiri atas 32 siswa adalah 82. Dika delapan siswa
mengikuti ulangan susulan dengan rata-rata 79, rata-rata nilai ulangan seluruh siswa adalah ...
a. 81,3
b. 81,4
c. 84,1
d. 84,2
e. 85,4
6. Simpangan baku dari data 4,6, 7, 8 ,6, 10, 8 dan 7 adalah ....
1
a.
2
√5
1
b. 2
√7
1
c. 2
√11
d. √7
e. √11
7. Perhatikan luas tanah yang ditanam padi ( dalam ha ) dan produksi ( dalam ton) di 6 wilayah pulau Jawa
( BPS, 2013 ) berikut
Wilayah Luas Tanah ( ha ) Produksi ( ton )
DKI Jakarta 1.716 10.141
Jawa Barat 2.016.433 12.009.422
Jawa Tengah 1.837.290 10.295.494
DI Yogyakarta 154.413 891.295.494
Jawa Timur 2.048.695 12.144.973
Banten 386.889 2.046.832
Pernyataan berikut yang tidak benar adalah ...
a. Jawa Barat merupakan wilayah produlsi pada terbesar, sebesar 5,96 ton/ha
b. Jawa Tengah mampu memproduksi padi 5,6 ton/ha
c. Jawa Timur menduduki urutan kedua produksi padi, yaitu 5,93 ton/ha
d. Produksi padi DKI Jakarta mencapai 5,91 ton/ha
e. Produksi padi DI Yogyakarta mencapai 5,29 ton/ha

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 8. Diagram batang berikut menyatakan data banyak mobil penumpang dan truk dari tahun 2007 – 2012
12

jumlah ( juta ) 10

6
Mobil penumpang
4
Truk
2

0
2007 2008 2009 2010 2011 2012
Tahun

Persentasi mobil penumpang dari tahun 2007 sampai 2012 adalah ...
a. 60,0%
b. 62,4 %
c. 65,4 %
d. 70,0%
e. 75,4 %
9. Data banyak barang kerajinan logam hasil produksi PT Logam Sejahtera yang diekspor selama 20 bulan
berturut-turut tertera pada grafik berikut.

8 f
7
6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Bulan ke -
Pernyataan yang tidak benar adalah ...
a. Rata-rata = 5,5
b. Median = 5,5
c. Modus = 7
d. Rata-rata dan median tidak sama
e. Rat-ratanya tidak sama dengan modusnya
10. Data hasil panen padi ( dalam ton ) dari bebrapa petani di Desa Sukasari adalah 3, 4, 5, 5,4, 7, 5, 6, 7 dan
7, pernyataan berikut yang benar adalah ...
a. Rata-rata dan median sama, yaitu 5,3
b. Rata dan modus sama, yaitu 5
c. Median dan odus sama, yaitu 3,5
d. Rata-rata 5,3 sedangkan median 5
e. Median dan modus sama, yaitu 5,3

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

 Selamat Mengerjakan
Semoga Sukses UNBK 2020
Terima Kasih
Semoga Bermanfaat

Geo Wahyuni, S.Pd, Gr

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd

Disusun oleh, Geo Wahyuni, S.Pd