3.6 Menerapkan cara 3.6.1 Menjelaskan cara • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
Perawatan Engine Perawatan Engine pemeriksaan gangguan mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
Management System Management System Engine Management masalah tentang cara perawatan Keterampilan:
(EMS) (EMS) System (EMS) Engine Management System • Penilaian Unjuk Kerja
3.6.2 Menntukan cara • Teknik perawatan (EMS) Observasi
Perawatan Engine Komponen Engine • Mengumpulan data tentang cara
Management System Management System perawatan Engine Management
(EMS) (EMS) System (EMS)
• Prosedur pengecekan • Mengolah data tentang hasil
hasil perawatan sistem perawatan berkala Engine
Engine Management Management System (EMS)
System (EMS) • Mengomunikasikan tentang
hasil perawatan Engine
Management System (EMS)
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
3.7 Menerapkan cara 3.7.1 Menjelaskan cara • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan sistem perawatan sistem bahan pemeriksaan gangguan mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
bahan bakar diesel bakar diesel pompa sistem bahan bakar masalah tentang cara perawatan Keterampilan:
pompa injeksi In-Line injeksi In-Line diesel pompa injeksi In- sistem bahan bakar diesel pompa • Penilaian Unjuk Kerja
3.7.2 Menentukan cara Line injeksi In-Line Observasi
perawata sistem bahan • Teknik perawatan • Mengumpulkan data tentang
bakar diesel pompa Komponen sistem cara perawatan sistem bahan
injeksi In-Line bahan bakar diesel bakar diesel pompa injeksi In-Line
pompa injeksi In-Line • Mengolah data tentang
• Prosedur pengecekan perawatan sistem bahan bakar
hasil perbaikan sistem diesel pompa injeksi In-Line
bahan bakar diesel • Mengomunikasikan tentang
pompa injeksi In-Line perawatan sistem bahan bakar
diesel pompa injeksi In-Line
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
3.8 Menerapkan cara 3.8.1 Menjelaskan cara • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan sistem perawatan sistem bahan pemeriksaan gangguan mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
bahan bakar diesel bakar diesel pompa sistem bahan bakar masalah tentang cara perawatan Keterampilan:
pompa injeksi Rotary Rotary diesel pompa rotary system bahan bakar diesel pompa • Penilaian Unjuk Kerja
3.8.2 Menentukan cara • Teknik perawatan rotary Observasi
perawatan sistem bahan Komponen sistem • Mengumpulan data tentang cara
bakar diesel pompa bahan bakar diesel perawatan system bahan bakar
injeksi Rotary pompa rotary diesel pompa rotary
• Prosedur pengecekan • Mengolah data tentang hasil
hasil perbaikan sistem perawatan berkala system bahan
bahan bakar diesel bakar diesel pompa rotary
pompa rotary • Mengomunikasikan tentang
hasil perawatan system bahn bkr
diesel pomp rotary
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
3.9 Menerapkan cara 3.9.1 Menjelaskan cara • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
perawatan sistem perawatan sistem bahan pemeriksaan gangguan mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
bahan bakar diesel bakar diesel Common sistem bahan bakar masalah tentang cara perawatan Keterampilan:
Common Rail Rail diesel common rail sistem bahan bakar diesel • Penilaian Unjuk Kerja
3.9.2 Menentukan cara • Teknik perawatan common rail Observasi
perawatan sistem bahan Komponen sistem • Mengumpulkan data tentang
bakar diesel Common bahan bakar diesel cara perawatan sistem bahan
Rail common rail bakar diesel common rail
• Prosedur pengecekan • Mengolah data tentang hasil
hasil perbaikan sistem perawatan sistem bahan bakar
bahan bakar diesel diesel common rail
common rail • Mengomunikasikan tentang
hasil perawatan sistem bahan
bakar diesel common rail
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
3.10 Mengevaluasi 3.10.1 Menjelaskan • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
hasil perawatan fungsi perawatan berkala perawatan berkala mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
berkala Mesin mesin kendaraan ringan mesin kendaraan ringan masalah tentang fungsi perawatan Keterampilan:
Kendaraan Ringan • Teknik analisis berkala mesin kendaraan ringan • Penilaian Unjuk Kerja
3.10.2 Merumuskan hasil perawatan Komponen • Mengumpulan data tentang Observasi
perawatan berkala mesin mesin kendaraan ringan hasil perawatan berkala mesin
kendaraan ringan • Prosedur pengecekan kendaraan ringan
hasil perawatan berkala
mesin kendaraan ringan • Mengolah data tentang hasil
perawatan berkala mesin
kendaraan ringan
• Mengomunikasikan tentang
hasil perawatan berkala mesin
kendaraan ringan
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
4.1 Merawat berkala 4.1.1 • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem utama Engine Melakukan perawatan pemeriksaan gangguan mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
dan mekanisme katup sistem utama engine dan sistem utama engine masalah tentang sistem engine Keterampilan:
mekanisme katup dan mekanisme katup dan mekanisme katup • Penilaian Unjuk Kerja
4.1.2 • Teknik perawatan • Mengumpulkan data tentang Observasi
Mengontrol hasil Komponen system perawatan sistem engine dan
perawatan sistem engine utama engine dan mekanisme katup
dan mekanisme katup mekanisme katup • Mengolah data tentang
• Prosedur pengecekan perawatan sistem engine dan
hasil perawatan system mekanisme katup
utama engine dan • Mengomunikasikan tentang
mekanisme katup perawatan sistem engine dan
mekanisme katup
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
4.2 Merawat berkala 4.2.1 • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem pelumasan Melakukan perawatan pemeriksaan gangguan mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
berkala sistem sistem pelumasan masalah tentang perawatan Keterampilan:
pelumasan • Teknik perawatan sistem pelumasan • Penilaian Unjuk Kerja
4.2.2 Komponen system • Mengumpulkan data tentang Observasi
Mengontrol hasil pelumasan perawatan sistem pelumasan
perawatan berkala • Prosedur pengecekan • Mengolah data tentang
sistem pelumasan hasil perawatan system perawatan sistem pelumasan
pelumasan • Mengomunikasikan tentang
perawatan sistem pelumasan
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
4.3 Merawat berkala 4.3.1 • Prosedur dan teknik 14 • Mengamati untuk Pengetahuan:
sistem pendinginan Melakukan perawatan pemeriksaan gangguan mengidentifikasi dan merumuskan • Tes Tertulis
sistem sistem sistem pendinginan masalah tentang perawatan Keterampilan:
pendinginan • Teknik perawatan sistem pendinginan • Penilaian Unjuk Kerja
Komponen system • Mengumpulkan data tentang Observasi
4.3.2 pendinginan perawatan sistem pendinginan
Mengontrol hasil Prosedur pengecekan • Mengolah data tentang
perawatan sistem hasil perawatan system perawatan sistem pendinginan
pendinginan pendinginan • Mengomunikasikan tentang
perawatan sistem pendinginan
INDIKATOR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
evaluasi pengetahuanfaktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
daya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
untuk memecahkan masalah.
n menyaji secara:
mbangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
SUMBER
BELAJAR
7
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
. Buku Modul
elektronik dari
Dinas Pendidikan
Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube
yang relevan
. Buku referensi
lain yang
mendukung
SUMBER
BELAJAR
7
0
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
WINONGAN
Jl. Raya Mendalan Winongan, Bandaran, Winongan, Pasuruan, Jawa Timur
E-mail : smknsugihwaras@yahoo.co.id Web: www.smknwinongan.sch.id
PASURUAN Kode Pos 67182
RENCANA TUGAS TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TAK TERSTRUKTUR
PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XI/ Satu
Waktu 90 jam
3 3.3 Menerapkan 3.3.1 Kegiatan pembelajaran Kegiatan pembelajaran Mencari referensi Pengetahuan:
cara perawatan Menjelaskan fungsi perawatan sistem berupa pendalaman materi berupa pendalaman materi tentang • Tes Tertulis
sistem pendinginan pendinginan untuk peserta didik, untuk peserta didik, pengetahuan KD Keterampilan:
3.3.2 Menentukan cara perawatan dirancang guru untuk dirancang guru untuk 3.3 Menerapkan • Penilaian Unjuk
sistem sistem pendinginan mencapai kompetensi. mencapai kompetensi . cara perawatan Kerja
Waktu penyelesaian Waktu penyelesaian sistem Observasi
penugasan ditentukan oleh penugasan ditentukan oleh pendinginan
4 3.4 Menerapkan 3.4.1 Kegiatan pembelajaran
guru. Dalam kegiatan ini Kegiatan pembelajaran
peserta didik dan tidak Mencari referensi Pengetahuan:
cara perawatan Menjelaskan fungsi perawatan sistem berupa pendalaman
tidak terjadi interaksimateri berupa pendalaman
terjadi interaksi materi
langsung tentang • Tes Tertulis
sistem bahan bakar bahan bakar bensin untuk peserta
langsung antaradidik,
guru untuk
antarapeserta
pendidikdidik,
dengan pengetahuan KD Keterampilan:
bensin konvensional/karburator dirancang guru untuk
dengan peserta didik dirancang guru untuk
peserta didik. 3.4 Menerapkan • Penilaian Unjuk
konvensional/karbu 3.4.2 Menentukan cara perawatan mencapai kompetensi. mencapai kompetensi . cara perawatan Kerja
rator sistem bahan bakar bensin Waktu penyelesaian Waktu penyelesaian sistem bahan Observasi
konvensional/karburator penugasan ditentukan oleh penugasan ditentukan oleh bakar bensin
5 3.5 Menerapkan 3.5.1 Kegiatan pembelajaran
guru. Dalam kegiatan ini Kegiatan pembelajaran
peserta didik dan tidak Mencari referensi
konvensional/kar Pengetahuan:
cara perawatan Menjelaskan fungsi perawatan sistem berupa pendalaman
tidak terjadi interaksimateri berupa pendalaman
terjadi interaksi materi
langsung tentang
burator • Tes Tertulis
sistem bahan bakar bahan bakar bensin injeksi (Electronic untuk peserta
langsung antaradidik,
guru untuk
antarapeserta
pendidikdidik,
dengan pengetahuan KD Keterampilan:
bensin injeksi Fuel Injection/EFI) 3.5.2 Menentukan dirancang guru untuk
dengan peserta didik dirancang guru untuk
peserta didik. 3.5 Menerapkan • Penilaian Unjuk
(Electronic Fuel cara perawatan sistem bahan bakar mencapai kompetensi. mencapai kompetensi . cara perawatan Kerja
Injection/EFI) bensin injeksi (Electronic Fuel Waktu penyelesaian Waktu penyelesaian sistem bahan Observasi
Injection/EFI) penugasan ditentukan oleh penugasan ditentukan oleh bakar bensin
guru. Dalam kegiatan ini peserta didik dan tidak injeksi (Electronic
6 3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan cara Perawatan Kegiatan pembelajaran
tidak terjadi interaksi Kegiatan pembelajaran
terjadi interaksi langsung Mencari
Fuel referensi Pengetahuan:
cara Perawatan Engine Management System (EMS) berupa
langsungpendalaman
antara gurumateri berupa pendalaman
antara pendidik materi
dengan tentang
Injection/EFI) • Tes Tertulis
Engine 3.6.2 Menntukan cara Perawatan untuk
dengan pesertadidik,
peserta didik untuk peserta
peserta didik. didik, pengetahuan KD Keterampilan:
Management Engine Management System (EMS) dirancang guru untuk dirancang guru untuk 3.6 Menerapkan • Penilaian Unjuk
System (EMS) mencapai kompetensi. mencapai kompetensi . cara Perawatan Kerja
Waktu penyelesaian Waktu penyelesaian Engine Observasi
penugasan ditentukan oleh penugasan ditentukan oleh Management
guru. Dalam kegiatan ini peserta didik dan tidak System (EMS)
tidak terjadi interaksi terjadi interaksi langsung
langsung antara guru antara pendidik dengan
7 3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan cara perawatan Kegiatan pembelajaran
dengan peserta didik Kegiatan pembelajaran
peserta didik. Mencari referensi Pengetahuan:
cara perawatan sistem bahan bakar diesel pompa berupa pendalaman materi berupa pendalaman materi tentang • Tes Tertulis
sistem bahan bakar injeksi In-Line untuk peserta didik, untuk peserta didik, pengetahuan KD Keterampilan:
diesel pompa injeksi 3.7.2 Menentukan cara perawata dirancang guru untuk dirancang guru untuk 3.7 Menerapkan • Penilaian Unjuk
In-Line sistem bahan bakar diesel pompa mencapai kompetensi. mencapai kompetensi . cara perawatan Kerja
injeksi In-Line Waktu penyelesaian Waktu penyelesaian sistem bahan Observasi
penugasan ditentukan oleh penugasan ditentukan oleh bakar diesel
guru. Dalam kegiatan ini peserta didik dan tidak pompa injeksi In-
tidak terjadi interaksi terjadi interaksi langsung Line
8 3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan cara perawatan Kegiatan
langsung pembelajaran
antara guru Kegiatan pembelajaran
antara pendidik dengan Mencari referensi Pengetahuan:
cara perawatan sistem bahan bakar diesel pompa berupa
dengan pendalaman
peserta didikmateri berupa
peserta pendalaman
didik. materi tentang • Tes Tertulis
sistem bahan bakar Rotary untuk peserta didik, untuk peserta didik, pengetahuan KD Keterampilan:
diesel pompa injeksi 3.8.2 Menentukan cara perawatan dirancang guru untuk dirancang guru untuk 3.8 Menerapkan • Penilaian Unjuk
Rotary sistem bahan bakar diesel pompa mencapai kompetensi. mencapai kompetensi . cara perawatan Kerja
injeksi Rotary Waktu penyelesaian Waktu penyelesaian sistem bahan Observasi
penugasan ditentukan oleh penugasan ditentukan oleh bakar diesel
9 3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan cara perawatan Kegiatan pembelajaran Kegiatan pembelajaran Mencari referensi Pengetahuan:
10 cara
3.10 perawatan
Mengevaluasi sistem bahan bakar diesel
3.10.1 Menjelaskan fungsi Common
perawatan berupa
Kegiatanpendalaman
pembelajaran materi berupa
Kegiatanpendalaman
pembelajaran materi tentang
Mencari referensi •Pengetahuan:
Tes Tertulis
sistem
hasil bahan bakar
perawatan Rail
berkala mesin kendaraan ringan untuk
berupa peserta didik, materi
pendalaman untuk
berupa peserta didik, materi pengetahuan
pendalaman tentang KD Keterampilan:
• Tes Tertulis
11 3.11
dieselMendiagnosis
Common 3.11.1 Kegiatan pembelajaran Kegiatan pembelajaran Mencari referensi Pengetahuan:
berkala
kerusakan Mesin Rail 3.9.2 Menentukan cara perawatan
Menentukan
dirancang
untuk gurudidik,
peserta untuk dirancang
untuk gurudidik,
peserta untuk 3.9 Menerapkan
pengetahuan • Penilaian Unjuk
KD Keterampilan:
12 4.1 Merawat
Kendaraan Ringan 4.1.1
sistem bahancara
3.10.2 Merumuskanbakarpemeriksaan
diesel
hasil Common
perawatan
berupa
Kegiatan
mencapai
dirancang
pendalaman
pembelajaran
kompetensi.
gurudidik,
untuk
materi berupa
Kegiatan
mencapai
dirancang
pendalaman
pembelajaran
kompetensi materi
untuk .
gurudidik,
tentang
Mencari
cara
3.10 perawatan
• Tes Tertulis
referensi Pengetahuan:
Kerja
• Penilaian Unjuk
mekanisme
berkala kepala
sistem kerusakan
Melakukan
Rail mekanisme
perawatan kepala
sistem silinder
utama untuk
berupa
Waktu peserta
pendalaman
penyelesaian materi untuk
berupa
Waktu peserta
pendalaman
penyelesaian materi pengetahuan
tentang
sistem bahan KD Keterampilan:
• Tes Tertulis
Observasi
13 4.2 Merawat
silinder dan dan 4.2.1
berkala mesin
dan kelengkapannyakendaraan ringan Kegiatan
mencapai
dirancang pembelajaran
kompetensi.
guru untuk oleh Kegiatan
mencapai
dirancang pembelajaran
untuk .oleh Mencari
kompetensi
guru referensi Pengetahuan:
Mengevaluasi
3.11 Kerja
• Penilaian Unjuk
utama
berkala Engine
sistem engine
Melakukandan mekanisme katup
perawatan berkala sistem untuk
berupa
Waktu peserta
penugasan didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian materi untuk
berupa
Waktu peserta
penugasan didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian materi pengetahuan
bakar
tentang
hasil diesel KD Keterampilan:
perawatan • Tes Tertulis
Observasi
14 4.3 Merawat
kelengkapannya
mekanisme katup 4.3.1
3.11.2
4.1.2 Kegiatan
mencapai
dirancang pembelajaran
guru. Dalamkompetensi.
guru untuk ini
kegiatan Kegiatan
mencapai
dirancang pembelajaran
guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
untuk
dan 4.1 referensi
Mendiagnosis
Merawat
Common Rail KD Pengetahuan:
Kerja
• Penilaian Unjuk
pelumasan
berkala sistem pelumasan
Melakukan
Mendeteksi perawatan
letak sistemsistem
sistem untuk
berupa peserta
penugasan didik,
ditentukan
pendalaman oleh
materi untuk
penugasan
berupa didik,
ditentukan
pendalaman materi pengetahuan
berkala
tentang Mesin Keterampilan:
• Tes Tertulis
15 4.4 Merawat 4.4.1
Mengontrol
4.2.2 hasil kerusakan
perawatan Waktu
Kegiatan
tidak
mencapaipenyelesaian
dirancang pembelajaran
guru. terjadi
Dalamkompetensi.
interaksi
guru untuk ini
kegiatan
Waktu
Kegiatan
terjadi
mencapaipenyelesaian
pembelajaran
interaksi
dirancang kompetensi
guru
pesertapeserta
didik langsung
untuk
dan
kerusakan
tidak.oleh Mencari
berkala
4.2 referensi
sistem
Merawat
Kendaraan Ringan
Observasi
Pengetahuan:
Kerja
• Penilaian Unjuk
pendinginan
berkala sistem pendinginan
mekanisme
Melakukan
engine dan kepala silinder
perawatan
mekanisme danbahan
sistem
katup untuk
Waktu peserta
penugasan
berupa
langsung didik,
ditentukan
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
berupa
Waktu
antara didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik materi
dengan pengetahuan
mekanisme
tentang
utama Engine KD
dan Keterampilan:
• Tes Tertulis
Observasi
16 4.5 Merawat Mengontrol
4.5.1 Melakukan
kelengkapannya hasilperawatan
perawatanberkala
berkala mencapai
Kegiatan
tidak pembelajaran
kompetensi.
guru. terjadi
dirancang
Dalam interaksi
guru untuk
kegiatan ini mencapai
Kegiatan
terjadi pembelajaran
kompetensi
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik dan tidak.oleh Mencari
langsung
untuk berkala
4.3 sistem
referensi Pengetahuan:
Merawat
kepala silinder Kerja
• Penilaian Unjuk
bahan
berkala bakar
sistembensin bakar
sistem bensin
bahan konvensional/karburator
pelumasanbensin injeksi berkala untuk
berupa peserta
penugasan
dengan
langsung
Waktu didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
antara
Waktu didik,
ditentukan
didik.
pendalaman
pendidik
penyelesaian materi
dengan pengetahuan
mekanisme
tentang
pelumasan KD Keterampilan:
katup • Tes Tertulis
Observasi
17 4.6 Merawat
konvensional/karbu 4.6.1
4.3.2
4.4.2 Melakuakan perawtan Kegiatan
mencapai
tidak pembelajaran
kompetensi.
guru. terjadi
dirancang
Dalam interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan berkala
dan
4.4 Merawatreferensi Pengetahuan:
sistem Kerja
• Penilaian Unjuk
bahan
berkala bakar
Enginebensin (Electronic
Mengontrol
Engine Fuel
ManagementInjection/EFI)
hasil perawatan
Systemsistem
sistem
(EMS) untuk
Waktu
berupa peserta
penugasan
dengan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
penyelesaian
pendalaman
antara oleh
gurumateri untuk
penugasan
peserta
Waktu
berupa
antara didik,
ditentukan
didik.
penyelesaian
pendalaman
pendidik materi
dengan pengetahuan
pendinginan
tentang
kelengkapannya KD Keterampilan:
Observasi
• Tes Tertulis
18 4.7
ratorMerawat
injeksi (Electronic 4.7.1
4.5.2 Melakukan
Mengontrol hasilperawatan
perawatan sistem Kegiatan
mencapai
tidak pembelajaran
kompetensi.
guru. terjadi
dirancang
Dalam interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan berkala
4.5 Merawatreferensi Pengetahuan:
sistem Kerja
• Penilaian Unjuk
Management
berkala system 4.6.2
bahan Mengontrol
pendinginan
bakar bensin
dieselHasil
pompa perawatan
injeksi In- untuk
dengan
Waktu
berupa peserta
penugasan
langsung pesertadidik,
ditentukan
didik
penyelesaian
pendalaman
antara oleh
gurumateri untuk
peserta
penugasan
Waktu
berupa
antara didik. didik,
ditentukan
penyelesaian
pendalaman
pendidik materi
dengan pengetahuan
bahan
tentang bakar KD Keterampilan:
Observasi
• Tes Tertulis
19 4.8
Fuel Merawat
SystemInjection/EFI)
(EMS)diesel 4.8.1 Melakukan
Mengontrol
berkala Engine hasilperawatan
perawatansistem
Management berkala
System Kegiatan
mencapai
tidak pembelajaran
kompetensi.
guru. terjadi
dirancang
Dalam interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan berkala
4.6 referensi Pengetahuan:
sistem
Merawat Kerja
• Penilaian Unjuk
bahan
berkala bakar
sistem Line
bahan
sistem bakar
bahan diesel
bakar pompa
bensin Rotary
injeksi untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung pesertadidik,
ditentukan
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
peserta
penugasan
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik materi
dengan pengetahuan
bensin
tentang
bahan bakar KD Keterampilan:
• Tes Tertulis
Observasi
20 4.9
pompaMerawat
injeksidiesel
In- 4.9.1
4.7.2 Melakukan
(EMS) Mengontrol perawatan berkala
hasil perawatan
perawatan Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan berkala
4.7 referensi Pengetahuan:
Engine
Merawat
konvensional/kar Kerja
• Penilaian Unjuk
bahan
berkala bakar
sistem (Electronic
4.8.2 Mengontrol
berkalasistemFuelbahan
Injection/EFI)
hasilbakarpompa
diesel penugasan
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
langsung ditentukan
pesertadidik,
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara penugasan
untuk
peserta
berupa
Waktu
antara ditentukan
didik. didik,
pendalaman
penyelesaian
pendidik materi
dengan bensin
pengetahuan
tentang injeksi KD Keterampilan:
Management • Tes Tertulis
Observasi
21 4.10
Line
pompa Melakukan
injeksidiesel 4.10.1
ystem bahan
ystem bahan bakar diesel
bakar diesel pompa Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan berkala
burator
4.8 referensi
system
Merawat
(Electronic Fuel Pengetahuan:
Kerja
• Penilaian Unjuk
bahan bakar
pemeriksaan hasil Common
Menilai
injeksi Railpemeriksaan
hasil
In-Line perawatan untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik,
ditentukan
didik.
pendalaman
penyelesaian
pendidik materi
dengan pengetahuan
System
tentang
bahan (EMS)
bakar KD Keterampilan:
• Tes Tertulis
Observasi
22 4.11
Rotary
CommonMemperbaiki
Rail 4.11.1
Rotary
4.9.2 Mengontrol hasil perawatan Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru
kegiatan
untuk ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
pesertapeserta
dirancangdidik
gurudan tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk berkala referensi Pengetahuan:
sistem
Injection/EFI)
4.9 Merawat Kerja
• Penilaian Unjuk
perawatan
mekanisme berkala
kepala berkala mesin
Memperbaiki kendaraan
kerusakan ringan
mekanisme untuk
berupa
Waktu peserta
penugasan
dengan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik,
ditentukan
didik.
pendalaman
penyelesaian
pendidik materi
dengan pengetahuan
diesel
tentang
bahan pompa
bakar KD Keterampilan:
• Tes Tertulis
Observasi
23 0
mesin kendaraan 0
berkala sistem bahan bakar diesel Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru
kegiatan
untuk ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
pesertapeserta
dirancangdidik
gurudan tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk berkala
injeksi
4.10 referensi Kerja
sistem
Melakukan
In-Line • Penilaian Unjuk 0
silinder dan kepala
Common silinder
Rail dan kelengkapannya untuk
berupa
Waktu peserta
penugasan
dengan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik materi
dengan pengetahuan
diesel
tentang
bahan pompa
bakar KD Keterampilan:
Observasi
24 0
kelengkapannya 0
4.10.2
4.14.2 Kegiatan
mencapai
tidak pembelajaran
kompetensi.
guru. terjadi
dirancang interaksi
guru untuk Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk pemeriksaan
4.11 referensi
hasil Kerja 0
Membandingkan untuk
dengan
berupa
Dalam
peserta
penugasan kegiatan
didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman
ini
oleh
gurumateri
pesertapeserta
untuk
penugasan
peserta
berupa
didik dan
didik,
ditentukan
didik.
pendalaman materi
injeksi Common
diesel
tentang
Rotary
pengetahuan KD •Observasi
Penilaian Unjuk
25 0 0
Mengontrol hasilpemeriksaan
perbaikan hasil Waktu
langsung
Kegiatan
tidak
mencapaipenyelesaian
antara
pembelajaran
guru. terjadi
dirancang
Dalamkompetensi.
interaksi
guru untuk
kegiatan ini
Waktu
antara
Kegiatan
terjadi
mencapaipenyelesaian
pendidik
interaksi
dirancang
dengan
pembelajaran
kompetensi
guru
pesertapeserta
didik langsung
untuk
dan . perawatan
Mencari
Memperbaiki
0
tidakoleh pengetahuan
Rail referensi Kerja 0
perawatan
mekanisme mesin
kepala kendaraan
silinder dan untuk
berupa
Waktu peserta
penugasan
dengan pesertadidik,
ditentukan
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian berkala
materi tentang
mekanisme mesin KD
26 0 0 langsung
mencapai
Kegiatan
tidak antara
pembelajaran
kompetensi.
guru. terjadi
dirancang
Dalam interaksi
guru untuk
kegiatan ini
antara
mencapai
Kegiatan
terjadi pendidik
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik
dengan
pembelajaran
kompetensi
tidak.oleh Mencari
langsung
untuk
dan 0
kendaraan referensi Observasi 0
kelengkapannya untuk
berupa peserta
penugasan
dengan
langsung
Waktu didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
antara
Waktu didik. didik,
ditentukan
pendalaman
pendidik
penyelesaian materi
dengan pengetahuan
kepala
tentang silinderKD
27 0 0 mencapai
Kegiatan
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini mencapai
Kegiatan
terjadi pembelajaran
kompetensi
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
langsung
untuk
dan 0
dan referensi 0
untuk
dengan
berupa peserta
penugasan
langsung
Waktu didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
antara
Waktu didik. didik,
ditentukan
pendalaman
pendidik
penyelesaian materi
dengan pengetahuan
tentang KD
28 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
kompetensi
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik .
langsung
untuk
dan Mencari referensi
kelengkapannya
0
tidakoleh pengetahuan 0
untuk
dengan
Waktu
berupa peserta
penugasan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
penyelesaian
pendalaman
antara oleh
gurumateri untuk
penugasan
peserta
Waktu
berupa
antara didik. didik,
ditentukan
penyelesaian
pendalaman
pendidik materi tentang referensi
dengan KD
29 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
Waktu
berupa peserta
penugasan
langsung pesertadidik,
ditentukan
didik
penyelesaian
pendalaman
antara oleh
gurumateri untuk
peserta
penugasan
Waktu
berupa
antara didik. didik,
ditentukan
penyelesaian
pendalaman
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
30 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
penugasan
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
langsung ditentukan
pesertadidik,
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara penugasan
untuk
peserta
berupa
Waktu
antara ditentukan
didik. didik,
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
31 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
penugasan
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
langsung ditentukan
pesertadidik,
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara penugasan
untuk
peserta
berupa
Waktu
antara ditentukan
didik. didik,
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
32 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
33 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru
kegiatan
untuk ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
pesertapeserta
dirancangdidik
gurudan tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk 0 0
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
34 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru
kegiatan
untuk ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
pesertapeserta
dirancangdidik
gurudan tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk 0 0
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
35 0 0 Kegiatan
tidak
mencapai
dirancang pembelajaran
guru. terjadi
Dalamkompetensi.
interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
terjadi
mencapai pembelajaran
interaksi
dirancang tidak.oleh Mencari
kompetensi
guru
pesertapeserta
didik langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
36 0 0 Kegiatan
tidak
mencapai
dirancang pembelajaran
guru. terjadi
Dalamkompetensi.
interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
terjadi
mencapai pembelajaran
interaksi
dirancang tidak.oleh Mencari
kompetensi
guru
pesertapeserta
didik langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
37 0 0 mencapai
Kegiatan
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini mencapai
Kegiatan
terjadi pembelajaran
kompetensi
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
berupa peserta
penugasan
langsung
Waktu didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
antara
Waktu didik. didik,
ditentukan
pendalaman
pendidik
penyelesaian pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
38 0 0 mencapai
Kegiatan
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini mencapai
Kegiatan
terjadi pembelajaran
kompetensi
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
berupa peserta
penugasan
langsung
Waktu didik,
ditentukan
peserta didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
penugasan
peserta
berupa
antara
Waktu didik. didik,
ditentukan
pendalaman
pendidik
penyelesaian pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
39 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
Waktu
berupa peserta
penugasan
langsung pesertadidik,
ditentukan
didik
penyelesaian
pendalaman
antara oleh
gurumateri untuk
peserta
penugasan
Waktu
berupa
antara didik. didik,
ditentukan
penyelesaian
pendalaman
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
40 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
penugasan
langsung pesertadidik,
ditentukan
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara untuk
peserta
penugasan
berupa
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
41 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
penugasan
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
langsung ditentukan
pesertadidik,
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara penugasan
untuk
peserta
berupa
Waktu
antara ditentukan
didik. didik,
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang referensi
dengan KD
42 0 0 Kegiatan
mencapai
tidak
dirancang pembelajaran
Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
guru untuk
kegiatan ini Kegiatan
mencapai
terjadi pembelajaran
interaksi
dirancang guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh Mencari
kompetensi
langsung
untuk
dan 0 0
penugasan
untuk
dengan
berupa
Waktu peserta
langsung ditentukan
pesertadidik,
didik
pendalaman oleh
gurumateri
penyelesaian
antara penugasan
untuk
peserta
berupa
Waktu
antara ditentukan
didik. didik,
pendalaman
penyelesaian
pendidik pengetahuan
materi tentang
dengan KD
mencapai
tidak Dalamkompetensi.
guru. terjadi
dirancang interaksi
guru untuk
kegiatan ini mencapai
terjadi
dirancang kompetensi
interaksi
guru
pesertapeserta
didik tidak.oleh pengetahuan
langsung
untuk
dan 0
untuk
Waktu peserta
penugasan
dengan
langsung peserta
antaradidik,
ditentukan
guru oleh
didik
penyelesaian untuk
penugasan
peserta
Waktu
antara didik. didik,
ditentukan
penyelesaian
pendidik dengan. KD
mencapai
tidak Dalamkompetensi.
guru. terjadi
dirancang interaksi
guru
kegiatan
untuk ini mencapai
terjadi
dirancang kompetensi
pesertainteraksi
didik
gurudanlangsung
untuk
tidakoleh 0
penugasan
dengan
Waktu
langsung ditentukan
peserta guru oleh
didik
penyelesaian
antara penugasan
peserta
Waktu
antara ditentukan
didik.
penyelesaian
pendidik dengan.
mencapai
tidak Dalamkompetensi.
guru. terjadi interaksi
kegiatan ini mencapai
terjadi kompetensi
pesertainteraksi
didik danlangsung
tidak
Mengetahui : penugasan
dengan
Waktu
langsung ditentukan
peserta guru oleh
didik
penyelesaian
antara penugasan
peserta
Winongan,
Waktu
antara ditentukan
didik. denganoleh
15/07/2019
penyelesaian
pendidik
tidak
guru. terjadi
Dalam interaksi
kegiatan ini terjadi
pesertainteraksi
didik danlangsung
tidak
penugasan
dengan
langsung ditentukan
peserta
antara guru oleh
didik penugasan
peserta
antara ditentukan
didik.
pendidik denganoleh
Kepala Sekolah tidak
guru. terjadi
Dalam interaksi
kegiatan ini Guru
pesertaMata
terjadi Pelajaran
interaksi
didik danlangsung
tidak
dengan
langsung peserta
antara didik
guru peserta
antara didik.
tidak terjadi interaksi terjadi pendidik dengan
interaksi langsung
dengan peserta didik
langsung antara guru peserta didik.
antara pendidik dengan
dengan peserta didik peserta didik.
EVI RISTIANA HANDAYANI, M.Pd. SLAMET SETIYONO, SPd. SST. MEng.
NIP.: 19680912 199703 2 001 NIP.: 19700709 199601 1 001
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
WINONGAN
Jl. Raya Mendalan Winongan, Bandaran, Winongan, Pasuruan, Jawa Timur
E-mail : smknsugihwaras@yahoo.co.id Web: www.smknwinongan.sch.id
PASURUAN Kode Pos 67182
RENCANA JADWAL PELAKSANAAN PENILAIAN
Winongan, 15/07/2019
Mengetahui: Guru Pengajar
Kepala,
Winongan, 15/07/2019
Mengetahui: Guru Pengajar
Kepala,
1 4.4 Merawat berkala sistem bahan • Prosedur dan teknik 1. Menyebutkan teknik perawatan
bakar bensin konvensional/karburator pemeriksaan gangguan sistem sesuai SOP sistim pengisian
bahan bakar bensin 2. Menyebutkan prosedur
konvensional/karburatir pemasangan komponen sistim
• Teknik perawatan Komponen pengisian
system bahan bakarbbensin 3. Mengetahui prosedur
konvensional/karburator pengecekan sistim pengisian
• Prosedur pengecekan hasil
2 4.5 Merawat berkala sistem bahan •perawatan
Prosedur system
dan teknik
bahanbakar 1. Menyebutkan teknik perawatan
bakar bensin injeksi (Electronic Fuel pemeriksaan gangguan sistem
bensin konvensional/karburator sesuai SOP sistim pengapian
Injection/EFI) bahan bakar bensin injeksi konvensional
3 4.6 Merawat berkala Engine • Prosedur dan teknik 1. Menyebutkan teknik perawatan
Management System (EMS) pemeriksaan gangguan Engine sesuai SOP sistim pengapian
Management System (EMS) elektronik
• Teknik perawatan Komponen 2. Menyebutkan prosedur
4 4.7 Merawat berkala system bahan • Prosedur dan teknik 1. Menyebutkan teknik perawatan
bakar diesel pompa injeksi In-Line pemeriksaan gangguan sistem sesuai SOP sistim penerangan dan
bahan bakar diesel pompa injeksi panel
5 4.8 Merawat berkala sistem bahan • Prosedur dan teknik 1. Menyebutkan teknik perawatan
bakar diesel pompa injeksi Rotary pemeriksaan gangguan sistem sesuai SOP sistim AC
bahan bakar diesel pompa rotary 2. Menyebutkan prosedur
• Teknik perawatan Komponen pemasangan komponen sistim AC
sistem bahan bakar diesel pompa 3. Mengetahui prosedur
rotary pengecekan sistim AC
• Prosedur pengecekan hasil
perbaikan sistem bahan bakar
diesel pompa rotary
6 4.9 Merawat berkala sistem bahan • Prosedur dan teknik 1. Menyebutkan teknik perawatan
bakar diesel Common Rail pemeriksaan gangguan sistem sesuai SOP sistim Audio
7 4.10 Melakukan pemeriksaan hasil •bahan
Prosedur
bakardan teknik
diesel perawatan
common rail 1.
2. Menyebutkan
Menyebutkan teknik perawatan
prosedur
perawatan berkala mesin kendaraan berkala
• Teknikmesin kendaraan
perawatan ringan
Komponen sesuai SOP sistim
pemasangan pengaman
komponen sistim
•sistem
Teknikbahan
analisis perawatan
bakar diesel 2. Menyebutkan prosedur
Audio
8 4.11 Memperbaiki mekanisme kepala • Prosedur dan teknik analisis 1. Menyebutkan teknik
silinder dan kelengkapannya common
kerusakanrail
mekanisme kepala 3. Mengetahuiberkala
mengevaluasi prosedur
kelistrikan
• Prosedur
silinder danpengecekan hasil
kelengkapannya pengecekan
2. sistim
Menyebutkan Audio
prosedur
9 0 perbaikan
0 sistem bahan bakar 0
diesel common rail
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
Winongan, 15/07/2019
Mengetahui: Guru Pengajar
Kepala,
SLAMET SETIYONO, SPd. SST. MEng.
EVI RISTIANA HANDAYANI, M.P NIP.: 19700709 199601 1 001
NIP.: 19680912 199703 2 001
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
WINONGAN
Jl. Raya Mendalan Winongan, Bandaran, Winongan, Pasuruan, Jawa Timur
E-mail : smknsugihwaras@yahoo.co.id Web: www.smknwinongan.sch.id
PASURUAN Kode Pos 67182
INDIKATOR PENGETAHUAN
Winongan, 15/07/2019
Mengetahui: Guru Pengajar
Kepala,
Kriteria Jawaban
skor Kriteria
4 E Jawaban salah semua
8 D Jawaban sedikit benar
12 C Jawaban antara benar dan salah
16 B Jawaban banyak benarnya
20 A Jawaban benar semua
Ke Menu Utama
d e Kunci Soal Pilihan Ganda Semester 2
D ReceiverE Blower L2 1A Komponen p 0
D MerubahE Merubah gas refrig L2 2A Untuk memb 0
D Compreso E Compresor – expansL2 3A Pada lampu 0
D Relay E Kopling magnet L2 4A Lampu kepa 0
D CompresE Evaporator L2 5A Lampu kepa 0
D EvaporatE Expansion valve L2 6A Komponen p 0
D Blower E Sirip-sirip L2 7A Intermitent 0
D Anti FrosE Elemen pemanas L2 8A Salah satu 0
D Tipe RecE Tipe in line L2 9A Perhatikan 0
D Katup ekE Manometer L2 10 A Fuse denga 0
D Putaran E Thermostat L2 11 A Perhatikan 0
D KompresE Pressure gauge L2 12 A Perhatikan 0
D Kompreso E Kompresor tipe RotL2 13 A Perhatikan 0
D Crank E Vane L2 14 A Perhatikan 0
D Flame leE Gas leak detector L2 15 A Perhatikan 0
D Suatu si E Semua sistem kelis L2 16 A Motor wash 0
D MemberiE Mencegah terjadinyL2 17 A Test lamp d 0
D Lampu bE Lampu Sealed-BeamL2 18 A Pada fusib 0
D Semua pe E Memiliki pelindungL2 19 A Berikut in 0
D MemberiE Menerangi jalan paL2 20 A Komponen s 0
D Memberik E Mencegah terjadinyL2 21 A Perhatikan 0
D MemberiE Mencegah terjadinyL2 22 A Komponen y 0
D 40 – 120E 50 – 120 kali/menitL2 23 A Komponen y 0
D Fuse E Dimmer switch L2 24 A Komponen p 0
D BesarnyaE Panjang dari suatu siL2 25 A Perhatikan 0
D ConnectorE Baut massa, konektor 0 26 A Komponen p 0
D Fuse E Saklar 0 27 A Untuk menj 0
D Memutusk E Mengijinkan arus lis 0 28 A Fuse tipe 0
D Blade danE Blade dan lever swi 0 29 A Apakah keg 0
D Saklar t E Saklar ungkit 0 30 A Gambar ber 0
0 0 0 31 0 0 0
0 0 0 32 0 0 0
0 0 0 33 0 0 0
0 0 0 34 0 0 0
0 0 0 35 0 0 0
0 0 0 36 0 0 0
0 0 0 37 0 0 0
0 0 0 38 0 0 0
0 0 0 39 0 0 0
0 0 0 40 0 0 0
0 0 0 41 0 0 0
0 0 0 42 0 0 0
0 0 0 43 0 0 0
0 0 0 44 0 0 0
0 0 0 45 0 0 0
0 0 0 46 0 0 0
0 0 0 47 0 0 0
0 0 0 48 0 0 0
0 0 0 49 0 0 0
0 0 0 50 0 0 0
0 0 0 51 0 0 0
0 0 0 52 0 0 0
0 0 0 53 0 0 0
0 0 0 54 0 0 0
0 0 0 55 0 0 0
0 0 0 56 0 0 0
0 0 0 57 0 0 0
0 0 0 58 0 0 0
0 0 0 59 0 0 0
0 0 0 60 0 0 0
0 0 a. Mooney
0 0 a. Interior
0 0 a. Pemasaran
0 0 a. Biaya produksen
0 0 a. Kemasan
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Ke Menu Utama
Soal Isian Sem 2
No Bobot Soal
menarik piringan poros dari kompresor untu menempel. 1 4 0 Jelaskan cara kerja kom
2 4 0 Jelaskan cara kerja kom
3 4 0 Gangguan pada rangka
4 4 0 Faktor apa saja yang
5 4 0 Sebutkan fungsi lampu
6 4 0 0
7 4 0 0
8 4 0 0
9 4 0 0
10 4 0 0
11 4 0 0
12 4 0 0
13 4 0 0
14 4 0 0
15 4 0 0
16 4 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
4.3.2
Mengontrol hasil perawatan
sistem pendinginan
15 4.4 Merawat berkala sistem 4.4.1
bahan bakar bensin Melakukan perawatan sistem
konvensional/karburator bahan bakar bensin
konvensional/karburator
4.4.2
Mengontrol hasil perawatan
sistem bahan bakar bensin
4.10.2
Membandingkan pemeriksaan
hasil perawatan mesin kendaraan
22 4.11 Memperbaiki mekanisme 4.11.1
kepala silinder dan Memperbaiki kerusakan
kelengkapannya mekanisme kepala silinder dan
kelengkapannya
4.14.2
Mengontrol hasil perbaikan
mekanisme kepala silinder dan
kelengkapannya
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
51 0 0
52 0 0
53 0 0
54 0 0
55 0 0
56 0 0
SILABUS MATA PELAJARAN
KEJURUAN NEGERI 1 WINONGAN
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
ARAN
eran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkond
ural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora d
ta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
n bertanggung-jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
nologi, seni, dan budaya
ndiri, kolaboratif, dengan
komunikatif, wawasan
dan kemanusiaan,
solutif dalam kebangsaan,
ranah abstrak terkait kenegaraan, dan peradaban
dengan pengembangan dari terkait penyebab serta
yang dipelajarinya dampakserta
di sekolah, fenomen
mam
erak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang sistem engine dan mekanisme katup • Tes Tertulis
• Mengumpulkan data tentang perawatan sistem engine dan Keterampilan:
mekanisme katup • Penilaian Unjuk Kerja
• Mengolah data tentang perawatan sistem engine dan Observasi
mekanisme katup
• Mengomunikasikan tentang perawatan sistem engine dan
mekanisme katup
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang perawatan sistem pelumasan • Tes Tertulis
• Mengumpulkan data tentang perawatan sistem pelumasan Keterampilan:
• Mengolah data tentang perawatan sistem pelumasan • Penilaian Unjuk Kerja
• Mengomunikasikan tentang perawatan sistem pelumasan Observasi
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang perawatan sistem pendinginan • Tes Tertulis
• Mengumpulkan data tentang perawatan sistem pendinginan Keterampilan:
• Mengolah data tentang perawatan sistem pendinginan • Penilaian Unjuk Kerja
• Mengomunikasikan tentang perawatan sistem pendinginan Observasi
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang fungsi perawatan sistem bahan bakar bensin • Tes Tertulis
konvensional/karburator Keterampilan:
• Mengumpulkan data tentang perawatan sistem bahan bakar • Penilaian Unjuk Kerja
bensin konvensional/karburator Observasi
• Mengolah data tentang perawatan sistem bahan bakar bensin
konvensional/karburator
• Mengomunikasikan tentang perawatan sistem bahan bakar
bensin konvensional/karburator
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang perawatan sistem bahan bakar bensin injeksi (Electronic • Tes Tertulis
Fuel Injection/EFI) Keterampilan:
• Mengumpulkan data tentang perawatan sistem bahan bakar • Penilaian Unjuk Kerja
bensin injeksi (Electronic Fuel Injection/EFI) Observasi
• Mengolah data tentang perawatan sistem bahan bakar bensin
injeksi (Electronic Fuel Injection/EFI)
• Mengomunikasikan tentang perawatan sistem bahan bakar
bensin injeksi (Electronic Fuel Injection/EFI)
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang cara perawatan Engine Management System (EMS) • Tes Tertulis
• Mengumpulan data tentang cara perawatan Engine Keterampilan:
Management System (EMS) • Penilaian Unjuk Kerja
• Mengolah data tentang hasil perawatan berkala Engine Observasi
Management System (EMS)
• Mengomunikasikan tentang hasil perawatan Engine
Management System (EMS)
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang cara perawatan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi • Tes Tertulis
In-Line Keterampilan:
• Mengumpulkan data tentang cara perawatan sistem bahan • Penilaian Unjuk Kerja
bakar diesel pompa injeksi In-Line Observasi
• Mengolah data tentang perawatan sistem bahan bakar diesel
pompa injeksi In-Line
• Mengomunikasikan tentang perawatan sistem bahan bakar
diesel pompa injeksi In-Line
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Pengetahuan:
tentang cara perawatan system bahan bakar diesel pompa rotary • Tes Tertulis
• Mengumpulan data tentang cara perawatan system bahan Keterampilan:
bakar diesel pompa rotary • Penilaian Unjuk Kerja
• Mengolah data tentang hasil perawatan berkala system bahan Observasi
bakar diesel pompa rotary
• Mengomunikasikan tentang hasil perawatan system bahn bkr
diesel pomp rotary
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
mbiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan da
udaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
0
rta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial d
angsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian pada bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masala
9 1 6
10 1 7
1 2 8
2 2 9
3 2 10
4 2 11
5 1 12
6 2 13
7 2 14
8 2 15
7 4 13
2 4 3
3 4 3
4 4 1
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
ktif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
ifik untuk memecahkan masalah.
Pendekatan Saintifik
Mengamati Menanya Mengumpulkan Informasi
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar: Kegiatan Belajar:
Melihat, mendengar, meraba, Mengajukan pertanyaan - melakukan eksperimen
membau tentang informasi yang - membaca sumber lain selain
Kompetensi yang tidak dipahami dari apa buku teks
Dikembangkan: yang diamati atau - mengamati objek/kejadian/
Melatih kesungguhan, pertanyaan untuk - aktivitas
ketelitian, mencari informasi mendapatkan informasi - wawancara dengan
tambahan tentang apa narasumber
yang diamati (dimulai dari Kompetensi yang
pertanyaan faktual Dikembangkan:
sampai ke pertanyaan Mengembangkan sikap teliti,
yang bersifat hipotetik) jujur, sopan, menghargai
Kompetensi yang pendapat orang lain,
Dikembangkan: kemampuan berkomunikasi,
Mengembangkan menerapkan kemampuan
kreativitas, rasa ingin mengumpulkan informasi
tahu, kemampuan melalui berbagai cara yang
merumuskan pertanyaan dipelajari, mengembangkan
untuk membentuk pikiran kebiasaan belajar dan belajar
kritis yang perlu untuk sepanjang hayat.
hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
bangsa dalam pergaulan dunia.
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Indikator Soal Pengetahuan Indikator Soal Ketrampilan Analisis KD
1. Menyebutkan sistem kelistrikan 1. Menyebutkan sistem kelistrikan Prosedural, C3
2. Menyebutkan SOP perawatan 2. Menyebutkan SOP perawatan
peralatan peralatan
3. Mengetahui peralatn yang harus 3. Mengetahui peralatn yang harus
dirawat dirawat
4. Mengetahui sistem yang harus 4. Mengetahui sistem yang harus
dilakukan perawatan dilakukan perawatan
1. Menyebutkan teknik perawatan 1. Menyebutkan teknik perawatan Prosedural, C3
sesuai SOP sesuai SOP
2. Menyebutkan prosedur 2. Menyebutkan prosedur
pemasangan komponen pemasangan komponen
3. Mengetahui prosedur 3. Mengetahui prosedur
pengecekan pengecekan
4. Menjelaskan tentang asesoris 4. Menjelaskan tentang asesoris
tambahan tambahan
1. Menyebutkan teknik perawatan 1. Menyebutkan teknik perawatan Prosedural, C3
sesuai SOP sistim starter sesuai SOP sistim starter
2. Menyebutkan prosedur 2. Menyebutkan prosedur
pemasangan komponen sistim pemasangan komponen sistim
starter starter
3. Mengetahui prosedur 3. Mengetahui prosedur
pengecekan sistim starter pengecekan sistim starter
1. Menyebutkan teknik perawatan 1. Menyebutkan teknik perawatan Prosedural, C3
sesuai SOP sistim pengisian sesuai SOP sistim pengisian
2. Menyebutkan prosedur 2. Menyebutkan prosedur
pemasangan komponen sistim pemasangan komponen sistim
pengisian pengisian
3. Mengetahui prosedur 3. Mengetahui prosedur
pengecekan sistim pengisian pengecekan sistim pengisian
1. Menyebutkan teknik perawatan 1. Menyebutkan teknik perawatan Prosedural, C3
sesuai SOP sistim pengapian sesuai SOP sistim pengapian
konvensional konvensional
2. Menyebutkan prosedur 2. Menyebutkan prosedur
pemasangan komponen sistim pemasangan komponen sistim
pengapian konvensional pengapian konvensional
3. Mengetahui prosedur 3. Mengetahui prosedur
pengecekan sistim pengapian pengecekan sistim pengapian
konvensional konvensional
1. Menyebutkan teknik perawatan 1. Menyebutkan teknik perawatan Prosedural, C3
sesuai SOP sistim pengapian sesuai SOP sistim pengapian
elektronik elektronik
2. Menyebutkan prosedur 2. Menyebutkan prosedur
pemasangan komponen sistim pemasangan komponen sistim
pengapian elektronik pengapian elektronik
3. Mengetahui prosedur 3. Mengetahui prosedur
pengecekan sistim pengapian pengecekan sistim pengapian
elektronik elektronik
1. Menyebutkan teknik perawatan 1. Menyebutkan teknik perawatan Prosedural, C3
sesuai SOP sistim penerangan dan sesuai SOP sistim penerangan dan
panel panel
2. Menyebutkan prosedur 2. Menyebutkan prosedur
pemasangan komponen sistim pemasangan komponen sistim
penerangan dan panel penerangan dan panel
3. Mengetahui prosedur 3. Mengetahui prosedur
pengecekan sistim penerangan dan pengecekan sistim penerangan dan
panel panel
1. Menyebutkan teknik perawatan 1. Menyebutkan teknik perawatan Prosedural, C3
sesuai SOP sistim AC sesuai SOP sistim AC
2. Menyebutkan prosedur 2. Menyebutkan prosedur
pemasangan komponen sistim AC pemasangan komponen sistim AC
3. Mengetahui prosedur 3. Mengetahui prosedur
pengecekan sistim AC pengecekan sistim AC
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Sumber Belajar
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
. Buku Modul
elektronik dari Dinas
Pendidikan Pusat.
. Sumber Internet
yang relevan.
. Chanel Youtube yang
relevan
. Buku referensi lain
yang mendukung
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0