PENDAHULUAN
1.1 Analisis Situasi
Kuliah kerja nyata didasarkan pada falsafah pendidikan yang didasarkan
pada undang-undang dasar 1945 dan undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang
sistim pendidikan nasional menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta
didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual,keagamaan, pengendalian dirinya, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Tri Darrma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan, Penelitian, dan
pengabdian pada masyarakat merupakan satu kesatuan yang utuh dan tidak dapat
dipisahkan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan yang sudah
diprogramkan oleh suatu lembaga perguruab tinggi. Dengan demikian Kuliah Kerja
Nyata (KKN) merupakan implementasi dari salah satu Tri Darma Perguruan Tinggi
yaitu pengabdian kepada masyarakat serta implementasi dari ilmu pengetahuan yang
didapat selama berada di meja kuliah.
Disamping itu, kegiatan Kuliah kerja nyata dapat memberikan kontribusi
langsung bagi masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, seperti bidang sosial, budaya,
ekonomi, serta kesehatan sehingga dapat menyentuh masyarakat secara langsung
serta mendukung program pemerintah daerah.
Kecamatan Panji merupakan salah satu tempat penerjunan KKN yang
berada di Kabupaten Situbondo. Kecamatan Panji terdiri dari 12 Desa/Kelurahan
yaitu Ardirejo, Mimbaan, Battal, Curah Jeru, Juglangan, Kayu Putih, Klampokan,
Panji Kidul, Panji Lor, Sliwung, Tenggir dan Tokelan. Pada KKN gelombang I ini
kami diterjunkan di Desa Tenggir.