KELOMPOK KERJA GURU MADRDRASAH IBTIDAIYAH ( KKGMI )

PENILAIAN TENGAH SEMESTER( PTS) GANJIL

MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN PEBAYURAN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : ........................................ Nama : ....................

Hari/Tanggal : ... ..................................... Kelas : ....................

PETUNJUK UMUM

1. Jawaban dikerjakan pada lembar soal.

2. Sebelum mengerjakan soal-soal tulislah dahulu nomor, nama dan kelas pada tempat
yang sudah tersedia.
3. Pilihlah jawaban yang tepat/benar dan berilah tanda silang (x)pada huruf a, b, c, atau
d.
4. Jika terjadi kesalahan memilih jawaban, maka coretlah tanda x dengan dua garis lurus
mendaftar pda jawaban yang dianggap salah, kemudian berilah tanda x pada jawaban
yang dianggap benar.
5. Berdo’a sebelum bekerja.

I. Berilah tanda silang ( x ) poada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang

benar !

1. Surat Ad-Duha diturunkan di kota ......................

a. Mekah b. Madinah c. Pelestina d. Mesir

2. Surat Ad-Duha terdiri dari ........ ayat

a. 6 b. 7 c. 10 d. 11

3. Surat Ad-Duha di turunkan sesudah surat ....

a. Asyams b. Al- Lail c. Al-Fajr d. Al-Ghosyiyah

4. ‫ ولليل ادا سجى‬Lafal disamping adalah surat Ad-Duha ayat ke .....

a.1 b. 2 c. 3 d. 4

5. Ayat yang menjelaskan bahwa akhirat itu lebih baik dari pada dunia adalah ....
 a.‫والضحى‬ c. ‫ماودعك ربك وماقلى‬
b. ‫ولليل ادا سجى‬ d. ‫ولالخرة خيرلك من االولى‬

6. Pada ayat ke dua surat Ad-Duha Allah SWT. Bersumpah dengan ....
a. Waktu Duha b. Waktu malam c. Waktu siang d. Waktu sore

7. ‫ووجدك ضاال فهدى‬

Nikmat Allah SWT. Kepada Nabi Muhammad Saw, yang dijelaskan ayat ini adalah
....
a.Kecukupan harta b. Keluarga c. Petunjuk d. Perlindungan

8. Sikap kita kepada anak yatim hendaknya ....

a.Menghardik b. Membiarkan c. Memanjakan d. Menyantuni

9. Ilmu yang mempelajari hokum-hukum bacaan Al-Qur’an disebut .....

a.Tauhid b. Ushul Fiqh c. Hisab d. Tajwid

10. Mad Artinya ...

a.Panjang b. Pendek c. Dengung d. Jelas

11. Huruf Mad Adalah ....

a.Alif, ya, nun b. Alif, wau, ya c. Alif, wau, ha d. Alif, Dza, ra

12. Ketika ada huruf berhakat fathah bertemu dengan alif sukun disebut mad ....
a.Jaiz Munfashil b. Wajib muthasil c. Thabi’I d. Lazim
b.
13. Mad thabi’I kadar panjangnya adalah .....
a.2 harakar b. 3 harakat c. 4 harakat d. 5 harakat

14. Berikut contoh bacaan mad jaiz munfashil, kecuali .....

a.‫جاء‬ b. ‫وما انزل‬ c. ‫فى افسهم‬ d.

15. Contoh bacaan mad waji muttashil adalah ....

a.‫فى افسهم‬ b. ‫وما انزل‬ c. ‫سوء‬ d.
 16. Orang yang suka memberi disebut ....
a.Hartawan b. Usahawan c. Wartawan d. Dermawan
b.
17. Sikap saling memberi akan menumbuhkan rasa ....
a.Enggan b. Egoisme

c. Saling mencintai d. Persaingan dalam masyarakat

18.
Arti lafal bergaris bawah adalah .....
a.Tangan b. Di atas c. Lebih baik d. Di bawah

19. Antara etika dalam bersedekah adalah dengan mendahulukan ....

a.Orang miskin b. Anak yatim c. Keluarga d. Kerabat
20. Lafal berikut yang berarti pemberi adalah ....
a.S b. c. d.

II. Isilah titi-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar !
1. Surat Ad-Duha termasuk golongan surat ....
2. Lanjutkan surat tersebut adalah ....
3. Hukum bacaan lafal tersebut adalah
4. Apabila mad thobi’I bertemu dengan hamzah dalam dua kalimat, maka hukum
bacaannya adalah ....
5. Hadis tentang keutamaan orang memberi, diriwayatkan oleh ....
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Sebutkan kandungan isi surat Ad-duha !
2. Tulislah 3 contoh bacaan mad wajib munfashil !
3. Tulislah 3 contoh mad thobi’I !
4. Sebutkan 3 keutamaan memberi !
5. C
Berilah syakal hadis tentang keutamaan memberi kemudian diterjemahkan !