2019

KEPERAWATAN
KELUARGA

STIKes MITRA BUNDA PERSADA BATAM

PRODI D-III KEPERAWATAN
 BAB I
PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI MATA AJAR

Mata ajar keperawatan keluarga termasuk dalam kelompok ilmu
keperawatan komunitas, dengan sifat mata ajar adalah mata kuliah keahlian.
Mata ajar ini berada pada semester V ( lima ). Fokus mata ajar ini
menampilkan pemberian asuhan keperawatan dalam pencegahan primer,
sekunder dan tersier terhadap keluarga di masyarakat sesuai dengan tahap
perkembangan keluarga. Penerapan pengetahuan tentang konsep keluarga,
perkembangan keluarga dan keperawatan keluarga dalam menyelesaikan
masalah keperawatan yang muncul sebagai akibat dari masalah kesehatan
digunakan sebagai terapi modalitas keperawatan.

B. TUJUAN
1. Tujuan Instruksional Umum
Praktikan mampu memberikan asuhan keperawatan keluarga sesuai
dengan konsep dan prinsip keperawatan keluarga.

2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah menyelesaikan pembelajaran klinik, praktikan mampu:
a. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga baru menikah
b. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga dengan anak baru
lahir
c. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga dengan anak usia pra
sekolah
d. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga dengan anak usia
sekolah
e. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga dengan anak remaja
f. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga mulai melepas anak
sebagai dewasa
g. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga usia pertengahan
h. Asuhan keperawatan keluarga pada Keluarga usia lanjut
 i. Asuhan keperawatan keluarga risiko tinggi terhadap masalah
kesehatan dari berbagai tahap perkembangan keluarga.
j. Melakukan rujukan/ merujuk keluarga yang dibinanya pada fasilitas
pelayanan kesehatan setempat.

C. KOMPETENSI LAPANGAN
Kompetensi lapangan yang dicapai adalah:

No Target Kompetensi
1 Pengetahuan: mengaplikasikan konsep/ teori dan prinsip asuhan
keperawatan keluarga
2 Tanggung jawab professional: menunjukkan peran dan fungsi sebagai
perawat keluarga yang professional
3 Ketrampilan: melaksanakan asuhan keperawatan keluarga
berdasarkan konsep/ teori dan prinsip keperawatan keluarga
 BAB II
PROSES BIMBINGAN

A. STRATEGI PEMBELAJARAN KLINIK

1. Pembagian mahasiswa berdasarkan pengelompokan yang sudah
ditetapkan.
2. Mahasiswa ditempatkan pada area tertentu di RT / RW di wilayah kerja
Puskesmas yang bersangkutan.
3. Setiap mahasiswa memberikan asuhan keperawatan keluarga sesuai
dengan tahap perkembangan keluarga dengan masalah kesehatan yang
lazim di Indonesia.
4. Setiap mahasiswa melakukan pengkajian kasus kelolaanya secara pribadi
5. Membuat kontrak belajar dengan persetujuan pembimbing masing-
masing.
6. Membuat laporan pendahuluan keluarga dan laporan pendahuluan sesuai
tahap perkembangan keluarga yang di ambil
7. Membuat askep keluarga binaan sesuai tahap perkembangan keluarga.

B. TATA TERTIB PRAKTEK

Secara umum praktek keperawatan keluarga merujuk pada tata tertib
STIKes Mitra Bunda Persada Batam. Secara khusus peraturan keperawatan
keluarga adalah :
1. Waktu praktek mahasiswa dilakukan selama 7 hari kerja tanpa kecuali
hari libur
2. Lama praktek tidak di tentukan oleh waktu dinas
Lampiran. 1

FORMAT PENGKAJIAN KELUARGA

Nama Mahasiswa :
NIM :

A. Data Umum
1. Kepala Keluarga (KK)
2. Jenis Kelamin
3. Umur/ tanggal lahir
4. Agama
5. Pendidikan
6. Pekerjaan
7. Alamat
B. Susunan Anggota Keluarga

Hub Status Imunisasi

J Dg Peker Polio DPT Hepatitis Status
N0 Nama Umur KK Pdkn
K jaan BCG Campak Kes

1 Genogram
 2 Tipe Keluarga :
3 Suku Bangsa :
4 Agama :

Kebutuhan Dalam Hidup Sehari-Hari

A. Kebutuhan Nutrisi

1. Pengadaan makanan keluarga sehari-hari :

( ) Membeli ( ) Memasak sendiri ( ) Lain-lain..................

2. Komposisi jenis makanan

Jenis Makanan Tidak Pernah Kadang-kadang Selalu Ada

Makanan pokok
Lauk pauk :
Protein Hewani
Protein nabati
Sayur, buah, susu

3. Cara penyajian makanan

( ) Terbuka ( ) Tertutup ( ) Kadang-kadang tertutup

4. Pantangan terhadap makanan dalam keluarga

( ) Tidak ada ( ) Ada, sebutkan.......................................................

5. Kebiasaan keluarga dalam mengelola air minum

( ) Tidak dimasak ( ) Kadang-kadang dimasak ( ) Dimasak

6. Kebiasaan keluarga dalam mengolah makanan

( ) Tidak dicuci ( ) Dipotong-potong baru dicuci
( ) Dicuci baru dipotong

7. Bagaimana kebiasaan makan dalam keluarga

( ) Bersama ( ) Sendiri-sendiri ( ) Lain-lain.......................

B. Istirahat dan Tidur

1. Apakah setiap anggota keluarga mempunyai kebiasaan tidur pada siang hari ?
( ) Ya ( ) Tidak
 2. Apakah setiap anggota keluarga memiliki kamar tidur masing-masing ?
( ) Ya ( ) Tidak
Bila tidak, bagaimana cara pembagian kamarnya ............................................

3. Bila ada anggota keluarga sulit tidur bagaimana cara mengatasinya ?

...........................................................................................................................

C. Aktifitas Olahraga
1. Apakah keluarga senang olah raga ?
( ) Tidak ( ) Ya, Sebutkan jenisnya...................................

2. Kapan olah raga biasa dilakukan ?

( ) Setiap hari ( ) Tidak tentu ( ) Setiap minggu
( ) Lain-lain........................................................................................

3. Apakah sumua anggota keluarga mengikutinya

( ) Ya ( ) Tidak, alasannya.............................................

D. Kebersihan Diri

1 Mandi : ...............................X per hari

2 Sikat gigi : ................................X per hari
3 Cuci rambut : ................................X per hari

Status Sosial Ekonomi

1. Apakah setiap anggota keluarga sudah mempunyai penghasilan sendiri

( ) Ya ( ) Tidak

2. Apakah penghasilan digunakan untuk kepentingan keluarga

( ) Ya ( ) Tidak

3. Bila digabung pendapatan keluarga sebulan

( ) Kurang dari Rp. 500.000,- ( ) Rp. 500.000,- s/d Rp. 8000.000,-
( ) Lebih dari Rp. 800.000,-

4. Apakah penghasilan keluarga mencukupi untuk biaya hidup sehari-hari

( ) Ya ( ) Tidak

5. Bila tidak apa yang dilakukan...................................................................

6. Apakah ada anggota keluarga yang mempunyai tabungan

( ) Tidak ( ) Ya, Siapa ?

7. Siapakah pengelola keuangan dalam keluarga

( ) Ayah ( ) Ibu ( ) Lain-lain.........................
Aktivitas rekreasi anggota keluarga

1. Apakah keluarga mempunyai kebiasaan rekreasi yang teratur ?

( ) Ya, frekwensi perbulan..........................................................................
( ) Tidak, Karena.......................................................................................

2. Lokasi yang sering dikunjungi keluarga untuk rekreasi

( ) Luar Kota ( ) Dalam kota
( ) Lain-lain, sebutkan................................................

3. Apakah setiap anggota keluarga menggunakan waktu senggangnya dengan hal yang
bermanfaat
( ) Ya ( ) Tidak, siapa..........................
berapa usianya,............. kegiatan apa yang dilakukannya.......................................

4. Apakah kegiatan tersebut berpengaruh tidak baik untuk dirinya

( ) Tidak
( ) Ya, terhadap aspek apa...................................................................................

5. Apakah kegiatan tersebut berpengaruh tidak baik terhadap kehidupan

keluarganya?
( ) Tidak
( ) Ya, apa bentuknya..........................................................................................

Riwayat dan tahap perkembangan keluarga

1. Tahap perkembangan keluarga saat ini

2. Tugas perkembangan keluarga yang belum terpenuhi

3. Riwayat kesehatan keluarga inti (sekarang )

4. Riwayat kesehatan keluarga sebelumnya (dahulu)

Data Lingkungan

Rumah

1. Jenis rumah
( ) Paviliun ( ) Petak ( ) Tersendiri
( ) Lain – lain

2. Jenis bangunan
( ) Non permanen ( ) semi permanen ( ) Permanen

3. Luas pekarangan :..........................................m2

Luas bangunan : .........................................m2

4. Status rumah :
( ) Sewa bulanan ( ) Milik pribadi ( ) Kontrakan
( ) Lain-lain.....................................................................................................

5. Adakah ventilasi dirumah

( ) Ya ( ) Tidak

6. Bila ya berapa luasnya

( ) > 10% luas lantai ( ) < 10% luas lantai ( ) Cukup

7. Apakah cahaya dapat masuk rumah pada siang hari ?

( ) Ya ( ) Tidak

8. Penerangan
( ) Lampu tempel ( ) Listrik ( ) Petromak

9. Lantai
( ) Tanah ( ) Plaster ( ) Papan ( ubin)

10. Denah Rumah ( lengkap dengan ukurannya )

Pengolahan Sampah

1. Apakah keluarga mempunyai tempat pembuangan sampah

( ) Ya dan tertutup ( ) Ya, terbuka ( ) Tidak
( ) Lain – lain ................................................................................................

2. Bila ya bagaimana kondisi tempat sampah tersebut

( ) Terbuka ( ) Tertutup

3. Bila tidak bagaimana pengolahan tempat sampah rumah tangga

( ) Dibuang ke kali ( ) Diambil Petugas ( ) Ditimbun
( ) dibakar ( ) Lain-lain.............................................

4. Apakah keluarga mempunyai sumber air

( ) Tidak ( ) Ya, jenisnya......................................................
Bila tidak darimana sumber airnya ?...............................................................

5. Jika ya apa jenis sumber airnya ?

( ) Sumur gali ( ) Pompa listrik
( ) PAM ( ) Sungai
( ) Lain – lain ...............................................................................................

6. Apakah air untuk minum diambil dari sumber air tersebut

( ) Ya ( ) Tidak
( ) Bila tidak bagaimana memperolehnya ?...................................................

7. Bagaimana keadaan fisiknya ( perlu diobservasi )

( ) Berasa ( ) Tidak berasa ( ) Berbau ( ) Tidak berbau
( ) Berwarna ( ) Tidak berwarna
( ) Ada pengendapan ( ) Tidak ada pengendapan

8. Apakah keluarga mempunyai WC sendiri

( ) Ya ( ) Tidak
Bila tidak, dimana tempat BAB keluarga.........................................................

9. Bila ya apa jenis jambannya

( ) Leher angsa ( ) Cemplung ( ) Lain – lain ..............................

10. Berapa jarak tempat penampungan dengan sumber air?

( ) < 10 meter ( ) > 10 meter

Pembuangan limbah
1 Apakah rumah ini mempunyai saluran pembuangan air kotor ?
( ) Ya, bagaimana kondisinya.......................................................................
2 Kemana pembuangannya..................................................................................
( ) Tidak, dimana pembuangannya................................................................

Karakteristik tetangga dan komunitasnya

.......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

Mobilitas geografis keluarga

........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................

Hubungan keluarga dengan Masyarakat

1 Apakah anggota keluarga ikut dalam organisasi kemasyarakatan khususnya dalam

bidang kesehatan
( ) Tidak, alasannya.......................................................................................
( ) Ya, Sebutkan.............................................................................................

2 Adakah penghargaan yang diterima dari masyarakat karena keikutsertaannya dalam

kegiatan kesehatan dimasyarakat
( ) Tidak ada ( ) Ada, Sebutkan.................................................

3 Apakah keluarga cukup berpengaruh dimasyarakat

( ) Tidak ( ) Ya, contohnya..................................................

4 Adakah konflik keluarga dengan masyarakat

( ) Tidak ada ( ) Ada, sebutkan..................................................

Struktur Keluarga

A. Struktur Peran
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

B. Nilai Atau norma keluarga

1. Suku Ayah..........................
Suku Ibu...............................
Budaya yang dominan dalam keluarga ..............................................................

2. Adakah nilai-nilai tertentu yang dianut yang bertentangan dengan kesehatan

( ) Tidak ( ) Ya, sebutkan mengapa.................................................
 3. Apakah keluarga mengikuti kegiatan keagamaan :
( ) Tidak ( ) Ya, sebutkan...............................................................

C. Pola komunikasi keluarga

1. Cara komunikasi yang sering diterapkan dalam keluarga

( ) Langsung ( ) Tidak langsung

2. Sifat komunikasi yang sering diterapkan dalam keluarga

( ) Terbuka ( ) Tertutup

3. Siapa anggota keluarga yang paling dominan berbicara

( ) Ayah ( ) Ibu ( ) Anak ( ) Mertua

4. Bahasa yang sering digunakan oleh anggota keluarga

( ) Bahasa ibu ( ) Bahasa Indonesia
( ) Lain – lain, sebutkan.................................................................................

5. Kapan paling sering terjadi interaksi dalam keluarga

( ) Pagi hari ( ) Siang hari ( ) Malam hari
( ) Tidak tentu

6. Dalam situasi apa interaksi terjadi ?

( ) Makan bersama ( ) Nonton TV ( ) Rekreasi ( ) Lain-lain

D. Struktur kekuatan keluarga

................................................................................................................................. ...........................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

Fungsi Keluarga

A. Fungsi ekonomi
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

B. Fungsi sosial
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

C. Fungsi pendidikan
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............
D. Fungsi pemenuhan ( perawatan/ pemeliharaan ) kesehatan

1. Mengenal masalah kesehatan

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

2. Mengambil keputusan mengenai tindakan keperawatan

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

3. Kemampuan merawat anggota keluarga yang sakit

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

4. Kemampuan keluarga memelihara/ memodifikasi lingkungan rumah yang sehat

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

5. Kemampuan menggunakan fasilitas pelayanan kesehatan

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

E. Fungsi religius
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

F. Fungsi reproduksi
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

G. Fungsi Afeksi
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Stress dan koping Keluarga

A. Stress jangka pendek dan panjang

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

B. Kemampuan keluarga berespon terhadap stressor

..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

C. Strategi koping yang digunakan

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

D. Strategi adaptasi disfungsional

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

Pemeriksaan Fisik
Lakukan pemeriksaan semua anggota keluarga dengan menggunakan metode “head to
toe “

Harapan Keluarga
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Analisa Data

No Kelompok Data Etiologi Masalah

Data Subyektif : Ketidakmampuan Keluarga …. Mengenal Aktual

Masalah. Kesehatan Pada Anggota Keluarga Resiko
Data Obyektif : Potensial
Data Subyektif : Ketidakmampuan Keluarga …. Mengambil
Keputusan Untuk Mengatasi Anggota
Data Obyektif : Keluarga

Data Subyektif : Ketidakmampuan Keluarga .... Merawat

Anggota Keluarga
Data Obyektif :

Data Subyektif : Ketidakmampuan Keluarga ….. Memelihara

Lingkungan.Rumah Untuk Meningkatkan
Data Obyektif : Kesehatan Anggota Keluarga Dengan.…
……………………………………...
Data Subyektif : Ketidakmampuan Keluarga …. Memanfaatkan
Pelayanan Kesehatan Untuk Mengobati
Data Obyektif : Anggota Keluarga Dengan
………………………………….………
……………………………………..…...

Diagnosa Keperawatan
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Menentukan Prioritas Masalah Keperawatan Keluarga

NO KRITERIA Skor BOBOT PERHITUNGAN PEMBENARAN

1. Sifat Masalah
Skala :
Tidak/kurang sehat 3 1
Ancaman kesehatan 2
Keadaan sejahtera 1
2. Kemungkinan masalah
dapat diubah
Skala :
2
Mudah 2
Sebagian 1
Tidak dapat 0
3. Potensial masalah untuk
dicegah
Skala : 3
1
Tinggi 2
Cukup 1
Rendah
4. Menonjolnya masalah
Skala :
Masalah berat, harus segera 2
ditangani 1
Ada masalah tetapi tidak 1
perlu ditangani
Masalah tidak dirasakan 0
JUMLAH

Skoring :
1. Tentukan skore untuk setiap criteria
2. Skore dibagi dengan angka tertinggi dan kalikanlah
Skore X bobot
Angka tertinggi
 Perencanaan

N
TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS KRITERIA HASIL INTERVENSI TT
O
RESPON STANDART
Setelah dilakukan
tindakan
keperawatan
selama ….. minggu
maka (mengacu ke
masalah)
……………………………
………………………
Setelah dilakukan tindakan
keperawatan selama 1-2 X
kunjungan, keluarga mampu
mengenal masalah pada
anggota keluarga dengan
………………........
Setelah dilakukan tindakan
keperawatan selama 1-2 X
kunjungan, keluarga mampu
mengambil keputusan yang
tepat untuk mengatasi masalah
pada anggota keluarga dengan
………………........
Setelah dilakukan tindakan
keperawatan selama 3-4 X
kunjungan, keluarga mampu
merawat pada anggota keluarga
dengan peny ………………........
Setelah dilakukan tindakan
keperawatan selama 2-3 X
kunjungan, keluarga mampu
menciptakan/memeliharalingku
ngan yg dapat menunjang
kesehatan pd angg kelg dengan
peny ……………….................
Setelah dilakukan tindakan
keperawatan selama 1- 2 X
kunjungan, keluarga mampu
menggunakan pelayanan
kesehatan untuk mengobati
angg kelg dengan peny
……………….................

Implementasi

Evaluasi

Tanda tangan mahasiswa

(.....................................................)
Lampiran 2.
LAPORAN PENDAHLUAN

A. Pengertian
B. Tahap Perkembangan Keluarga
C. Tipe Keluarga
D. Fungsi Keluarga
E. Tugas Keluarga
F. Teori Asuhan Keperawatan Keluarga
1. Pengkajian
2. Diagnosa
3. Intervensi
4. Implementasi
5. Evaluasi
Lampiran 3

FORMAT PRE PLANNING KELUARGA

Kunjungan ke….hari/tgl/bln/th

1. LATAR BELAKANG
a. Karakteristik keluarga
b. Data yg perlu dikaji lebih lanjut
c. Masalah keperawatan keluarga
2. PROSES KEPERAWATAN
a. Diagnosa keperawatan keluarga
b. Tujuan umum
c. Tujuan khusus
3. IMPLEMENTASI
a. Metode
b. Media Dan Alat
c. Waktu Dan Tempat
4. KRITERIA EVALUASI
a. Kriteria struktur
b. Kriteria proses
c. Kriteria hasil

Pembimbing Mahasiswa

……………………………….. ……………………………………….
Lampiran. 4
FORMAT PENILAIAN SUPERVISI KELUARGA

No Kegiatan Bobot Nilai BX

N
A TAHAP PENGKAJIAN 100%
1. Ketrampilan pengumpulan data keluarga
a. Menggunakan sumber data yg tepat 10
b. Menggunakan tehnik komunikasi yg 10
sesuai
c. Menggunakan tehnik pengumpulan 10
data yg sesuai
2. Kesesuaian penggunaan alat pengkajian 10
3. Kelengkapan dan sistematika data 15
pengkajian
4. Kedalaman data pengkajian 15
5. Validasi data 15
6. Terbina hubungan saling percaya 15
TOTAL 100
B TAHAP DIAGNOSA KEPERAWATAN 100%
1. Ketepatan pengelompokan data analisa 40
data sesuai dengan masalah yg muncul
2. Menetapkan diagnose keperawatan 30
keluarga
3. Ketepatan menyusun prioritas diagnose 30
keperawatan
TOTAL 100
C TAHAP PERENCANAAN 100%
1. Ketepatan merumuskan tujuan umum 15
2. Ketepatan merumuskan tujuan khusus 15
3. Ketepatan merumuskan criteria evaluasi 15
4. Ketepatan menentukan standar evaluasi 15
5. Menyusun intervensi yang relevan dengan 25
tujuan
6. Melibatkan keluarga 15
TOTAL 100
D TAHAP IMPLEMENTASI 100%
1. Pelaksanaan tindakan sesuai perencanaan 35
2. Melaksanakan fungsi koordinasi 30
 penyelesaian masalah
3. Pendokumentasian intervensi 35
keperawatan
TOTAL 100
E TAHAP EVALUASI 100%
1. Mengevaluasi askep dengan 40
menggunakan criteria dan standar
evaluasi
2. Mendokumentasikan hasil evaluasi 40
3. Penampilan akhir setelah dirawat 20
TOTAL 100
F NILAI SUMATIF 100%
1. Melakukan kontrak waktu dengan 20
keluarga
2. Inisiatif mahasiswa 40
3. Ketelitian pengelolaan 15
4. Tanggung jawab dalam pengelolaan kasus 15
5. Penampilan mahasiswa selama proses 10
TOTAL 100

Pembimbing

………………………
 REKAPAN PENILAIAN KEPERAWATAN KELUARGA

NAMA MAHASISWA
NO PENILAIAN BOBOT

1 Pengkajian 15%
2 Diagnosa 10%
3 Intervensi 15%
4 Implementasi 30%
5 Evaluasi 20%
6 Nilai Sumatif 10%
TOTAL 100

Pembimbing

………………………
 NAMA – NAMA PEMBIMBING
Tanjung Pengapit
Ns. Asfri Sri Rahmadeni, M. Kep
Vailly Pribadi Setiawan
Zola Affani Putri
Ns. Afif D Alba, M. Kep
Pepi Eka Susanti
Ika Sari Fajar
Ns. Trisya Yona Febrina, M.Kep
Fitriyanti
Andini Chintia Rizka
Pulau Nguan
Ns. Isna Aglusi Badri, M. Kep
Gunanda Fajar Ramadhan
Nindi Yuardi
Ns. Didi Yunaspi, M. Kep
Annisa Wulan Dewi Putri
Pitria Ramadani
Ns. T. Eltrikanawati, M. Kep
Elisabeth Yuniar Napa
Ziana Rozita
Ns. Nahrul Hayat. M. Kep Ns. Resi Novia, M. Kep
Afrida Delvianti Tri Nengsih Rahmadhani
Mela Zulvia Jusra Muslihat Dani
Ns. Revi Yulia, M. Kep Ns. Setiadi Syarli, M. Kep
Selvi Susanti Reza Musyairi
Moh. Irfan Alifiansyah Atasiria Ndruru
Ns. Yulia Devi Putri, M.Kep Habibah Nur Aisyah, Amd. Kep
Nurjannah Mardiah
Cut Wanda Monica
Endang Triyani, S. Kep
Echa Afrilia Sonia Putri
Akmal Mardianto
Ns. Dedy Siska, M. Kep Ns. Larasuci Arini, M. Kep
Azri Mimi Karlina
Nurlina Jumariah
Ns. Hidayat Hartanto, S. Kep Ns. Inke Asmika, S. Kep
Aida Fitria Ulfa Alprirani
Susilawati Sutan Ronaldo Marpaung
Ns. Ditte Ayu Suntara, M. Kep Ns. Savitri Gemini, M. Kep
Dika Octaviani Siahaan Derri Suhendra
Dhea Marita Rahayu Riska Desi Juliana