Kelompok 4

Anggota:
1. Lulu Helmalia (11160161000035)
2. Anggita Samiya (11160161000040)
3. Anisa Umu S. (11160161000050)
4. Ika Indah Lestari (11160161000052)

Materi Kelas XI Semester II

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
Masalah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Praktikum Contoh
(Pengetahuan) (Keterampilan)
3.7 Menganalisis hubungan 4.7 Menyajikan laporan hasil uji zat Uji Makanan
antara struktur jaringan makanan yang terkandung dalam Bahan:
penyusun organ pada sistem berbagai jenis bahan makanan  Berbagai jenis makanan
pencernaan dalam dikaitkan dengan kebutuhan  Benedict
kaitannya dengan nutrisi, energi setiap individu serta Bisa  Iodin
bioproses dan gangguan teknologi  Biuret
fungsi yang dapat terjadi pengolahan pangan dan keamanan  Pipet tetes
pada sistem pencernaan pangan  Mortal
manusia
3.8 Menganalisis hubungan 4.8 Menyajikan hasil analisis
antara struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem respirasi dalam
kaitannya dengan
bioproses dan gangguan
fungsi yang dapat terjadi
pada sistem respirasi
manusia
3.9 Menganalisis hubungan 4.9 Menyajikan hasil analisis
antara struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem ekskresi dalam
kaitannya dengan
bioproses dan gangguan
fungsi yang dapat terjadi
pada sistem ekskresi
manusia
3.10 Menganalisis hubungan 4.10 Menyajikan hasil analisis pengaruh
antara struktur jaringan
penyusun organ pada sistem
koordinasi (saraf, hormone
dan alat indera) dalam
kaitannya dengan
mekanisme koordinasi dan
regulasi serta gangguan
fungsi yang dapat terjadi
pada sistem koordinasi
manusia
Menghitung frekuensi pernapasan manusia
pengaruh pencemaran udara  Botol
terhadap kelainan pada struktur  probandus
dan fungsi organ pernapasan Menghutung frekuensi pada serangga
manusia Bisa  Serangga
berdasarkan studi literatur  Respirometer
 vaselin
Uji Kandungan Urin
pengaruh pola hidup terhadap  Biuret
kelainan pada struktur dan fungsi  Benedict
organ yang meyebabkan gangguan  Indikator ph
pada sistem ekskresi Bisa  Urin
serta kaitannya dengan teknologi
Panca Indra
pola hidup terhadap kelainan pada  Garpu tala
struktur dan fungsi organ sistem  Meteran dan kertas titik buta
koordinasi yang menyebabkan
gangguan sistem saraf dan
hormon pada manusia berdasarkan
Bisa
studi literatur
3.11 Mengevaluasi bahaya 4.11 Melakukan kampanye narkoba di
penggunaan senyawa lingkungan
psikotropika
sekolah
dan
dan
dampaknya terhadap kesehatan diri, lingkungan, dan masyarakat
masyarakat sekitar Tidak bisa

3.12 Menganalisis hubungan 4.12 Menyajikan hasil analisis tentang

struktur jaringan
penyusun organ
reproduksi dengan
fungsinya dalam system
reproduksi manusia
3.13 Menganalisis penerapan 4.13 Menyajikan karya tulis tentang
prinsip reproduksi pada
manusia dan pemberian
ASI ekslusif dalam
program keluarga
berencana
sebagai upaya
meningkatkan mutu
Sumber Daya Manusia
(SDM)
3.14 Menganalisis peran 4.14 Melakukan kampanye pentingnya
sistem imun dan
imunisasi terhadap
proses fisiologi di
dalam tubuh
dampak pergaulan bebas,
penyakit dan kelainan pada
struktur dan fungsi organ yang
Tidak Bisa
menyebabkan gangguan sistem
reproduksi manusia serta
teknologi sistem
reproduksi
pentingnya menyiapkan generasi
terencana untuk meningkatkan
mutu Sumber Daya Manusia
(SDM)
Tidak Bisa
partisipasi masyarakat dalam
program dan immunisasi serta Tidak Bisa
kelainan
dalam sistem imun