RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS PROGRAM PENDIDIKAN

Nama Sekolah : SMK N TEMBARAK

Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kelas/Semester : X / Genap
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Materi Pokok : LAN
Pertemuan ke- : 1 dan 2
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

B. KOMPETENSI INTI

KI-3 (Pengetahuan) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.

KI-4 (Keterampilan) :

Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.

C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

3.16 Menginstalasi Sistem Jaringan Lokal
Indikator

3.16.1 Menentukan spesifikasi LAN.

3.16.2 Menentukan peralatan dan bahan yang dibutuhkan untuk instalasi LAN
 4.16 Menginstalasi jaringan lokal (LAN)

Indikator

4.16.1 Melakukan instalasi LAN

4.16.2 Menguji hasil instalasi LAN
4.16.3 Membuat laporan hasil instalasi LAN

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat :

a. Menjelaskan jenis-jenis perawatan jaringan lokal (LAN)

b. Menentukan cara perawatan jaringan lokal (LAN)
c. Mengurutkan langka-langkah perawatan jaringan lokal (LAN)
d. Melakukan perawatan jaringan lokal (LAN)
e. Membuat laporan hasil perawatan perangkat keras computer

E. Materi Pembelajaran

1) Perawatan jaringan lokal (LAN)

2) Alat kerja perawatan jaringan lokal (LAN)
3) Langkah-langkah perawatan jaringan lokal (LAN)
4) Prosedur pembuatan laporan perawatan jaringan lokal (LAN)

F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan Penugasan
3. Model : Problem Based Learning.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

A. Pendahuluan 1. Membuka dan memulai pembelajaran dengan salam

dan berdo’a.
2. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus 15 menit

dikuasai para peserta didik.

3. Membagi kelompok kerja ( Pokja )
B. Inti Mengamati
 1. Guru menampilkan tentang video / slide tentang alat 30 menit
dan bahan instalasi jaringan lokal (LAN)
2. Siswa mengamati video / slide tentang alat dan bahan
instalasi jaringan lokal (LAN)
Menanya
15 menit
1. Guru menggali pertanyaan pada siswa tentang alat
dan bahan, pengalokasian IP Address dan prosedur
instalasi LAN
2. Guru meminta siswa berdiskusi kelompok untuk
mencari tentang alat dan bahan, pengalokasian IP
Address dan prosedur instalasi LAN dan WAN (
Hotspot )
3. .Siswa membaca buku referensi
Mengeksplorasi 80 menit

Mengeksplorasi prosedur Instalasi LAN, WAN (

Hotspot) dan melakukan praktek perhitungan IP
address 15 menit

Mengasosiasi

Menganalisis hasil eksplorasi prosedur instalasi jaringan 15 menit

LAN dan WAN (HotSpot)

Mengkomunikasikan

Menyampaikan hasil instalasi jaringan LAN dan WAN

(HotSpot).

C. Penutup 1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan

ruangan lab.komputer.
2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah
dipelajari dan dipraktekkan 10 menit

3. Guru menyampaikan materi pertemuan berikutnya

yaitu praktek Instalasi LAN dan WAN ( Hotspot).
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdo’a

Pertemuan 2

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
D. Pendahuluan 1. Membuka dan memulai pembelajaran dengan salam
dan berdo’a.
2. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus 15 menit

dikuasai para peserta didik.

3. Membagi kelompok kerja ( Pokja )
E. Inti Mengamati

3. Guru menampilkan tentang video / slide tentang 30 menit

praktek instalasi jaringan lokal (LAN)
4. Siswa mengamati video / slide tentang praktek
instalasi jaringan lokal (LAN)
Menanya

1. Guru menggali pertanyaan pada siswa tentang prosedur

15 menit
instalasi LAN dan WAN ( Hotspot )
2. Guru meminta siswa berdiskusi kelompok untuk
mendiskusikan Instalasi LAN dan WAN ( Hotspot )
3. .Siswa membaca buku referensi

Mengeksplorasi

1. Mengeksplorasi dan melakukan praktek Instalasi 80 menit

Jaringan Lokal
2. Mengeksplorasi dan melakukan praktek Instalasi
Jaringan Luas ( Hotspot)
Mengasosiasi
15 menit
Menganalisis hasil eksplorasi instalasi jaringan LAN dan
WAN (HotSpot)

Mengkomunikasikan

Menyampaikan hasil instalasi jaringan LAN dan WAN 15 menit

(HotSpot).

F. Penutup 1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan

ruangan lab.komputer.
2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah
dipelajari dan dipraktekkan 10 menit

3. Guru meyampaikan materi pertemuan berikutnya yaitu

melakukan perawatan LAN.
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdo’a
H. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
a. Power Point
b. Internet
2. alat/Bahan
a. laptop
b. LCD
c. Whiteboard
d. Spidol
e. Komputer
3. Sumber Belajar
a. Madcoms, 2003.Dasar teknis instalasi jaringan komputer.Madiun:Penerbit Andi
b. Dede Sopandi, 2006. Instalasi dan Konfigurasi Jaringan Komputer:Penerbit
Informatika

I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a) Teknik penilaian
1) Tes tertulis (terlampir)
2) Penugasan (terlampir)
3) Tes praktik / unjuk kerja (terlampir)
b) Instrumen
1) Soal tes tertulis (terlampir)
2) Lembar tugas dan lembar penilaian (terlampir)
3) Lembar soal paraktik dan lembar unjuk kerja siswa (terlampir)
2. Analisis Hasil Penilaian

Mengetahui Tembarak, 1 Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Imam Rosyidi Kurniawan, S. Kom

 KISI-KISI DAN SOAL

SatuanPendidikan : SMK Negeri Tembarak

BidangKeahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika

KompetensiKeahlian : Rekayasa Perangkat Lunak

Kelas :X

Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Bentu No
Kompetensi Dasar IPK Materi IndikatorSoal
k Soal Soal

1. Siswa dapat Uraian 1

3.1 Menerapkan 3.1.1 Menentuka  Persyaratan
menjelaskan
instalasi n LAN alat dan
jaringan spesifikasi  Peralatan bahan untuk
lokal (LAN) LAN membuat
yang
jaringan
3.1.2 Menentuka dibutuhkan LAN
n peralatan Pengalokasia
dan bahan n IP Address 2. Siswa dapat
menjelaskan
yang prosedur
dibutuhkan instalasi
LAN dan Uraian 2
untuk
WAN (
instalasi
Hotspot )
LAN

3. Siswa dapat
mengkonver
si IP addres
dari bilangan Uraian 3
biner ke
desimal

Uraian 4

4.1. Menginstala 4.1.1 Video 1. Siswa

Melakukan
si Jaringan Instalasi mampu
instalasi melaksanak Praktik
Lokal LAN dan
LAN Hotspot an instalasis
4.1.2 Menguji LAN
Manual
 Bentu No
Kompetensi Dasar IPK Materi IndikatorSoal
k Soal Soal

hasil Book
instalasi Instalasi 2. Siswa
WAN ( mampu
LAN Hotspot ) melakukan
4.1.3 Membuat pengujian
laporan pasca
instalasi
hasil
LAN dan
instalasi WAN (
LAN Hotspot)
3. Siswa dapat Praktik
membuat
laporan
hasil
instalasi
LAN dan
WAN (
Hotspot )

Instrumen/butir Soal Pengetahuan

No Soal KunciJawaban Skor

1. Sebutkan alat dan bahan dalam 4
pembuatan Jaringan Lokal ( LAN)

2. Jelaskan urutan langkah-langkah dalam

pemasangan Jaringan di dalam 1 ruangan 4

Dari gambar diatas diketahui:

 Pc1 ip address:
3.a 4
00010000.00001111.00010100.0001
1111
3.b  Pc 3 ip address:
10000100.01001011.00010101.0101 4
0110
3.c  Pc 5 ip address:
11000000.10101001.01100101.0001
4
0011
PedomanPenskoran :

Soal essay:

Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar

Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi kurang tepat

Skor 2 : Jika jawaban benar tetapi kurang lengkap

Skor 1 : Jika jawaban tidak lengkap dan salah

Skor 0 : Jika tidak ada jawaban

Jumlah skor = (Nilai Total/20)*100

2. Penilaian Keterampilan
I. Petunjuk
1. Alat dan bahan yang digunakan sesuai jobsheet
2. Instruksi keselamatan kerja bagi peserta didik yang menggunakan alat bila perlu akan
diberikan pendampingan oleh toolman
3. Semua peserta didik harus memaksimalkan waktu, waktu akan dihentikan bila peserta sakit
atau terjadi kecelakaan
4. Semua peralatan harus digunakan sesuai fungsi/kegunaan
5. Semua peserta didik harus memperhatikan K3 yang ada

II. Keselamatan Kerja

1. Peserta didik wajib memakai pakaian kerja
2. Meletakkan alat pada tempat yang aman
3. Menggunakan alat sesuai dengan fungsinya
4. Bekerja dengan hati-hati dan perhatian penuh pada alat dan benda kerja
5. Mengikuti petunjuk guru/instruktur dan petunjuk keselamatan kerja bengkel
III. Soal/Tugas
Buatlah Instalasi Jaringan LAN dan Hotspot Sesuai Gambar kerja, dengan IP address nya

Pedoman penskoran soal praktek:

Komponen/Sub
No Indikator Skor
Komponen Penilaian

1 Persiapan Kerja

a. Penggunaan alat dan Penggunaan alat dan bahan sesuai

91 - 100
bahan prosedur

Penggunaan alat dan bahan kurang

80 - 90
sesuai prosedur

Penggunaan alat dan bahan tidak sesuai

70 - 79
prosedur

b. Ketersediaan alat dan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 - 100

bahan
Ketersediaan alat dan bahan cukup
80 - 90
lengkap

Ketersediaan alat dan bahan kurang

70 - 79
lengkap
 Komponen/Sub
No Indikator Skor
Komponen Penilaian

2 Proses dan Hasil Kerja

a. Kemampuan Kemampuan melaksanakan instalasi

91 - 100
melaksanakan instalasi LAN dan Hotspot tinggi
sesuai dengan prosedur
Kemampuan melaksanakan instalasi
80 - 90
LAN dan Hotspot cukup

Kemampuan melaksanakan instalasi

70 - 79
LAN dan Hotspot kurang

b. Kemampuan melakukan Kemampuan melakukan penanganan

troubleshooting Instalasi kesalahan instalasis sistem operasi 91 - 100
tinggi

Kemampuan melakukan penanganan

kesalahan instalasis sistem operasi 80 - 90
cukup

Kemampuan melakukan penanganan

kesalahan instalasis sistem operasi 70 - 79
kurang

3 Sikap kerja

a. Keterampilan dalam Bekerja dengan terampil 91 -100

bekerja
Bekerja dengan cukup terampil 80 - 90

Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79

b. Kedisiplinan dalam Bekerja dengan disiplin 91 - 100

bekerja
Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90

Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79

c. Tanggung jawab dalam Bertanggung jawab 91 - 100

bekerja
Cukup bertanggung jawab 80 - 90

Kurang bertanggung jawab 70 - 79

d. Konsentrasi dalam Bekerja dengan konsentrasi 91 - 100

bekerja
Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90

Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 - 79

4 Waktu

Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 - 100

Selesai tepat waktu 80 - 90

 Komponen/Sub
No Indikator Skor
Komponen Penilaian

Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

Nilai Praktik(NP)

Persiapan Proses dan Sikap Waktu ∑ NK

Hasil Kerja Kerja

1 2 3 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK

Keterangan:

 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

∑ 𝐒𝐤𝐨𝐫𝐏𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧
𝐍𝐊 = × 𝐁𝐨𝐛𝐨𝐭
𝐒𝐤𝐨𝐫𝐌𝐚𝐤𝐬𝐢𝐦𝐚𝐥

NP = Nilai Praktik

Mengetahui Temanggung, 1 Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Imam Rosyidi Kurniawan, S. Kom