RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NamaSekolah : SMK MA’ARIF 1 PIYUNGAN BANTUL

Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Rangkaian Listrik
Pertemuan ke- :1
Waktu : 2 × 45 Menit
StandarKompetensi : Menganalisis Rangkaian Listrik
KompetensiDasar : Konsep Dasar Rangkaian Listrik
Indikator : 1. Pengertian rangkaian listrik
2. Atom, elektron, dan proton
3. Macam-macam rangkaian listrik

A. Standar Kompetensi:
1. Menganalisis Rangkaian Listrik

B. Kompetensi Dasar:
1.2 Menjelaskan Konsep Dasar Rangkaian Listrik

C. Indikator
1.2.1 Menjelaskan pengertian rangkaian listrik dengan benar sesuai dengan
referensi
1.2.2 Menjelaskan pengertian mengenai atom, elektron, dan proton dengan
benar sesuai dengan referensi.
1.2.3 Menjelaskan macam-macam rangkaian listrik dengan benar sesuai
dengan referensi

D. Tujuan Pembelajaran:
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian rangkaian listrik
2. Menjelaskan pengertian atom, elektron, dan proton
3. Menjelaskan macam-macam rangkaian listrik

E. Materi Pembelajaran:
1. Pengertian rangkaian listrik
2. Pengertian atom, elektron, dan proton
3. Macam-macam rangkaian listrik
 (Terlampir)

F. Media Pembelajaran
Media yang digunakan ialah papan tulis, spidol, penghapus,buku teks, power
point, LCD, dan Laptop.

G. Metode Pembelajaran:
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi

H. Kegiatan Pembelajaran:

Alokasi
Sesi Kegiatan Guru
Waktu
Pembukaan a. Memberi salam dan mengkondisikan kelas 15 menit
b. Membuka pelajaran dengan berdoa dan nyanyian
asmaul husna
c. Mengabsensi siswa
d. Apersepsi: Mengingat materi pertemuan
sebelumnya
e. Motivasi: siswa diberikan motivasi terkait
percaya diri
f. Menyampaikan tujuan pembelajaran (Rasa ingin
tahu)
Inti a. Memancing siswa berpendapat mengenai 65 menit
rangkaian listrik (Rasa ingin tahu)
b. Menjelaskan kepada siswa tentang rangkaian
listrik
c. Menjelaskan kepada siswa tentang atom,
elektron, dan proton
d. Menjelaskan kepada siswa macam-macam
rangkaian listrik
Konfirmasi
a. Mengarahkan siswa untuk berdiskusi tentang
kendala apa yang dialami dengan materi
 pembelajaran
b. Memberikan umpan balik positif, konfirmasi
dari hasil diskusi siswa.
Penutup a. Menyampaikan materi pertemuan berikutnya 10 menit
b. Memberikan kesimpulan materi pembelajaran
hari ini

I. SumberBelajar:
1. Internet
2. Lembar Kerja / Lembar Diskusi
3. BahanAjar “Ilmu Listrik”, Drs. Kismet Fadillah, Drs. Muryono.

J. Penilaian:
1. Teknik Penilaian
Melakukan pengamatan sikap siswa
2. Bentuk Instrumen
Tabel penilaian sikap
3. Instrumen
Penilaian Sikap
Rubrik Penilaian Sikap
Tanggung Total
Nama Siswa/ Disiplin Jujur Santun
No Jawab Skor
Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
dst
Keterangan:
Indikator Penilaian Sikap

Disiplin
1. Tertib mengikuti intruksi
2. Mengerjakan tugas tepat waktu
3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif

Jujur
1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
 3. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan orang lain
4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari

Tanggung Jawab
1. Pelaksanaan tugas piket secara teratur.
2. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
3. Mengajukan usul pemecahan masalah.
4. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan

Santun
1. Berinteraksi dengan teman secara ramah
2. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan
3. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
4. Berperilaku sopan

Yogyakarta, 25 Juli 2016

DiperiksaOleh Mahasiswa PPL
Guru Mata Pelajaran

Marsana, S.T MelyndaPutriWijaya

NUPTK. 1538742649200003 NIM. 13501241030
Tes Tertulis

1. Bagaimana arus listrik dapat mengalir?

2. Jelaskan perbedaan dari electron dan proton!
3. Sebutkan jenis rangkaian listrik?
4. Jelaskan rangkaian yang sudah disebutkan pada nomor 3!
5. Apa yang terjadi jika kekurangan electron?

Kunci Jawaban
1. Arus hanya dapat mengalir pada rangkaian tertutup yang diberikan tegangan
2. Electron bermuatan negative, sedangkan proton bermuatan positif
3. Rangkaian seri, parallel, dan campuran
4. Rangkaian seri adalah rangkaian listrik yang dihubungkan secara berderet.
Rangkaian parallel adalah rangkaian yang dimana semua input komponen
berasal dari sumber/tegangan yang sama. Rangkaian campuran adalah gabungan
atau kombinasi antara dua rangkaian yaitu seri dan parallel.
5. Maka akan bermuatan positif

Skor
Skor Akhir = Jumlah nilai / nilai maksimal × 2 × 100%
10

Arti tingkat penguasaan Kompetensi yang anda peroleh adalah :

1. Baik sekali, dapat melanjutkan materi berikutnya = 90% - 100%; (A)
2. Baik dapat melanjutkan materi berikutnya = 80% - 89%; (B)
3. Cukup, dapat melanjutkan materi berikutnya = 70% - 79%; (C)
4. Kurang, tidak dapat melanjutkan materi berikutnya <= 69%; (D)
 Konsep Dasar Rangkaian Listrik

Pengertian rangkaian listrik

Rangkaian Listrik adalah suatu komponen-komponen listrik yang saling
dihubungkan dengan cara-cara tertentu dan paling sedikit memiliki satu lintasan
tertutup.
Peralatan listrik secara umum disebut sebagai beban/pemakai, terhubung dengan
sumber tegangan melalui suatu penghantar, yang terdiri atas dua buah penghantar,
yaitu penghantar masuk dan penghantar keluar. Penanggung jawab adanya arus yaitu
elektron-elektron bebas, bergerak dari pembangkit tegangan kembali ke tempatnya
semula melalui jalan yang tertutup, yang biasa disebut juga sebagai rangkaian arus.

Untuk diketahui bahwa :

Arus listrik hanya dapat mengalir dalam suatu rangkaian penghantar tertutup.

Dengan memasang sebuah saklar pada rangkaian, arus listrik dapat dihubung atau
diputus sesuai keinginan.

Gambar secara nyata suatu rangkaian arus sebagaimana ditunjukkan diatas terlihat
sangat rumit, dalam praktiknya digunakanlah skema dengan normalisasi simbol yang
sederhana, yang biasa dikenal sebagai diagram rangkaian. Skema menjelaskan
hubungan antara komponen-komponen yang ada pada suatu rangkaian.

Baterai
(Pembangkit tegangan)

Lampu pijar
Sakelar (Beban)

Penghantar
Skema rangkaian arus sederhana

Elemen atau komponen yang akan dibahas adalah terbatas yaitu elemen yang
memiliki dua buah terminal atau dua kutub pada kedua ujungnya. Untuk elemen atau
komponen yang memiliki lebih dari dua terminal dibahas pada elektronika.
Pada dasarnya rangkaian listrik terbagi menjadi 2, yaitu rangkaian seri dan rangkaian
paralel.
 1. Rangkaian Seri
Rangkaian Seri adalah salah satu rangkaian listrik yang disusun secara
sejajar (seri). Baterai dalam senter umumnya disusun dalam rangkaian seri.

2. Rangkaian Paralel
Rangkaian listrik parallel adalah suatu rangkaian listrik, dimana semua
input komponen berasal dari sumber yang sama. Semua komponen satu sama
lain tersusun paralel.

3. Rangkaian Campuran

Atom dan elektron

Kita potong-potong suatu benda padat, misalnya tembaga, kedalam bagian-bagian yang
selalu lebih kecil, dengan demikian maka pada akhirnya kita dapatkan suatu atom. Kata atom
berasal dari bahasa Yunani dan berarti “tidak dapat dibagi”.
Dalam beberapa waktu kemudian barulah dapat ditemukan buktinya melalui percobaan,
bahwa benda padat tersusun atas atom. Dari banyak hasil percobaan ahli fisika seperti Ruther
ford dan Bohr menarik kesimpulan, bahwa suatu atom harus tersusun mirip seperti sistim
tata surya kita (gambar 1.1).
 Planet
Lintasan planet

Matahari

Gambar 1.1 Model sistim tata surya

Dari gambaran model ini atom terdiri atas matahari sebagai inti atom dan disekitar inti pada
lintasan berbentuk lingkaran atau ellips beredar planet sebagai elektron-elektron.
Lintasannya mengelilingi inti dan membentuk sesuatu yang disebut dengan kulit elektron
(gambar 1.2).

Elektron
Inti atom
Lintasan

Gambar 1.2Model atom

Elektron-elektron pada kulit terluar disebut electron valensi, mereka terletak paling
jauhdari inti dan olehkarenaitu paling baik untuk dipengaruhi dari luar.

Muatan listrik – Pembawa muatan

Elektron mengelilingi inti atom dengan kecepatan yang sangat tinggi ( 2200 km/det.). Pada
gerakan melingkar, meski berat elektron tidak seberapa, maka disini harus bertindak suatu
gaya sentrifugal yang relatip besar, yang bekerja dan berusaha untuk melepaskan electron
keluar dari lintasannya. Sekarang tenaga apakah yang menahan elektron tetap pada
lintasannya mengitari inti ?

Tenaga yang menahan bumi tetap pada lintasannya adalah grafitasi. Grafitasi antara elektron-
elektron dan inti atom belum mencukupi, sebagaimana terbukti secara perhitungan, dan tidak
dapat menahan elektron-elektron yang terjauh untuk tetap pada lintasannya. Oleh karena itu
disini harus bertindak suatu tenaga lain, yaitu tenaga listrik.

Diantara inti atom dan electron terdapat tenaga listrik.

Tenaga listrik semacam ini sederhana membuktikannya. Kita gosokkan penggaris mika
(bahan sintetis/plastik) dengan suatu kain wol, maka pada bahan ini bekerja suatu gaya tarik
terhadap kertas, yang pada prinsipnya lebih besar daripada tenaga gravitasi.

Yang bertanggungjawab terhadap tenaga listrik kita sebut muatan listrik.

Terhadap inti atom, elektron bersifat menjalankan suatu tenaga listrik. Jadi electron memiliki
muatan listrik. Kita katakana electron sebagai suatu pembawa muatan.

Oleh karena inti atom juga mempunyai sifat menjalankan tenaga listrik, maka inti atom juga
mempunyai muatan listrik.

Hal ini terbukti bahwa elektron-elektron tidak saling tarik-menarik, melainkan tolak-
menolak. Demikian pula tingkah laku inti atom (gambar 1.3).

a b c

Inti atom Elektron Elektron-elektron Inti-inti atom

Gambar 1.3 Efek dinamis antara: a) inti atom danelektron

b) elektron-elektron
c) inti-intiatom

Oleh karena elektron-elektron saling tolak-menolak, inti atom dan electron saling
tarik-menarik, maka inti atom harus berbeda muatan dengan elektron, artinya
membawa suatu jenis muatan yang berbeda dengan muatan elektron.
Muataninti atom dinamakan muatan positip dan muatan electron dinamakan muatan negatip.
Dengan demikian untuk muatan listrik berlaku :

Muatan-muatan yang sama saling tolak-menolak, muatan-muatan yang berbeda

saling tarik-menarik.
 - - + + + -
Muatan Muatan Muatan
negatip positip tidak sama

Gambar 1.4 Efek dinamis muatan-muatan listrik

2.1. Atom netral - Susunan atom

Atom hydrogen memperlihatkan susunan yang paling sederhana. Terdiri atas sebuah electron
dan sebuah proton (biasa disebut inti atom).

Elektron sebagai pembawa muatan listrik terkecil dinamakan muatan elementer.

Elektron adalah pembawa muatan elementer negatip, proton merupakan pembawa

muatan elementer positip.

a b
Elektron

Elektron Netron
+ + Proton
+ +
+ +

Proton

Lintasan

Gambar 1.5 Gambarskema atom:

a) atomhidrogen
b) atomkarbon

Muatan elementer negatipe lektron sama besarnya dengan muatan elementer positip proton.
Oleh karenanya muatan-muatan atom memiliki pengaruh yang persis sama. Atom secara
listrik bersifat netral.

Atom netral terdiri atas muatan positip yang sama banyaknya dengan muatan
negatip.
Atom karbon misalnya memiliki 6 elektron dan juga 6 proton.Selain proton inti atom juga
mengandung bagian yang secara listrik bersifat netral, yang biasa disebut dengan netron.
Proton dan netron menentukan berat atom yang sebenarnya .

Atom yang lain semuanya berjumlah 103 buah dengan susunan yang hampir sama.
Pembagian electron pada lintasan electron berdasarkan pada aturan tertentu. Namun jumlah
electron tetap selalu sama dengan jumlah proton.

2.2. Ion

Atom kehilangan sebuah elektron, dengan demikian maka atom tersebut memiliki lebih
banyak muatan positipnya daripada muatan negatip. Atom yang secara utuh bermuatan
positip, melaksanakan suatu reaksi listrik, yaitu menarik muatan negatip.

Atom yang ditambah/diberi sebuah elektron, maka secara utuh dia bermuatan negatip dan
menarik muatan positip.

Atom yang bermuatan seperti ini sebaliknya dapat juga menarik muatan yang berbeda,
berarti atom tersebut bergerak. Atas dasar inilah maka atom seperti ini dinamakan ion (ion =
berjalan, bhs. Yunani).

Atom bermuatan positip maupun negatip atau kumpulan atom disebut ion.

- - -
-
+ + +

Gambar 1.6
Atom netral Ion positip Ion negatip Skema pembentukan ion

Dapat disimpulkan bahwa :

Kelebihan electron menghasilkan muatan negatip, kekurangan electron

menghasilkan muatan positip.