BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
1.1 Aplikasikan (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator
sebarang bagi menyelesaikan pengiraan
nombor. termasuk pembundaran dan pola
nombor.
1.2 Nombor (i) Mengenal pasti nombor perdana
perdana. dalam lingkungan 100.
1.3 Nombor (i) Membaca, menyebut dan menulis
hingga tujuh sebarang nombor hingga tujuh digit
digit. dalam perpuluhan juta yang
melibatkan situasi harian.
(ii) Membaca, menyebut dan menulis
sebarang nombor hingga tujuh digit
1-3 dalam pecahan juta yang
penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10 yang
melibatkan situasi harian.
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan
dan pecahan juta kepada nombor
bulat dan sebaliknya.
(iv) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan nombor bulat,
perpuluhan dan pecahan bagi
operasi tambah, tolak, darab bahagi
dan operasi bergabung termasuk
penggunaan anu dalam situasi yang
diberi.
TAJUK : 1.
STANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan maksud nombor perdana.
2 Mengenal pasti nombor perdana.
Menyatakan nombor hingga tujuh digit
3 dan berani menyatakan idea,
dalam perpuluhan juta dan pecahan juta.
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
melibatkan nombor dan operasi.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 melibatkan nombor dan operasi dengan
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
6 melibatkan nombor dan operasi secara
kreatif dan inovatif.
PENGISIAN
KURIKULUM
Membuat perbandingan melalui
pemerhatian dan menyusun
mengikut kriteria.
Menghubungkait, menyusun
maklumat serta membuat
penghampiran dan membina
pemahaman melalui alat yang
bersesuaian dan pemerhatian
situasi sekeliling.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan
yakin
TMK:
Kalkulator, Power point
BBB:
Petak serratus, kad nombor,
garis nombor dan lembaran
kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEM. ABAD KE-21
Kemahiran Komunikasi, Belajar
sepanjang hayat
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 2. PECAHAN
STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN KURIKULUM
KANDUNGAN
1 Membaca ayat matematik yang
2.1 Darab (i) Mendarab sebarang pecahan melibatkan pecahan. KREATIVITI DAN INOVASI:
pecahan. wajar dan nombor bercampur Kenal pasti ciri, menterjemah
dengan pecahan wajar dan idea, mnghubung kait dan
nombor bercampur. Menyatakan langkah-langkah
2 menganalisis persamaan dan
penyelesaian melibatkan pecahan. perbezaan

2.2 Bahagi (i) Membahagi sebarang pecahan TMK:

pecahan. wajar dan nombor bercampur Menentukan kewajaran jawapan bagi Power point
dengan pecahan wajar dan 3 penyelesaian ayat matematik NILAI MURNI DAN SIKAP
nombor bulat. melibatkan pecahan. KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, ketelitian, dan
sabar., Menghubungkait,
2.3 (i) Menyelesaikan masalah harian bekerjasama, adil, prihatin,
yang melibatkan pendaraban dan Menyelesaikan masalah harian yang
4 menghargai masa
4-6 Penyelesa pembahagian pecahan. rutin melibatkan pecahan. dan tolong-menolong
ian
BBB:
masalah Menyelesaikan masalah harian yang Kertas A4, pensel warna,
melibatka 5 rutin melibatkan pecahan dengan kad pecahan,dan lembaran kerja
n menggunakan pelbagai strategi. i-THINK
pecahan Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian yang
KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 bukan rutin melibatkan pecahan Menaakul, Penyelesaian
secara kreatif dan inovatif. masalah
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK :
3. PERPULUHAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

3.1 Operasi (i) Mendarab dan membahagi 1 Membaca ayat matematik yang KREATIVITI DAN INOVASI:
bergabung perpuluhan dengan nombor bulat melibatkan perpuluhan. Mengimbas kembali idea,
menghubungkait dan
perpuluhan. dan perpuluhan, hasilnya hingga
menganalisis, menghasilkan
tiga tempat perpuluhan melibatkan idea melalui pemerhatian, dan
situasi harian. Mendarab dan membahagi perpuluhan menyatakan idea secara lisan.
2
dengan nombor bulat dan perpuluhan.
3.2 (i) Menyelesaikan masalah harian TMK:
Power point, kalkulator
melibatkan operasi bergabung
Penyeles perpuluhan dan hasilnya hingga Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
aian tiga tempat perpuluhan. 3 menyelesaikan ayat matematik KEUSAHAWANAN:
melibatkan perpuluhan. Bekerjasama,teliti,yakin, berani
7-8 masalah.
membuat keputusan

BBB:
Menyelesaikan masalah harian rutin Garis nombor, Kad Nombor,
4
yang melibatkan perpuluhan. Kertas A4 dan Lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan perpuluhan dengan
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Kemahiran komunikasi,
Kepimpinan
6 rutin yang melibatkan perpuluhan
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 4. PERATUS
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

4.1 (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menyatakan istilah yang melibatkan KREATIVITI DAN INOVASI:
Penyelesa melibatkan simpanan dan peratus bagi simpanan dan pelaburan. Menghasilkan idea melalui
ian pelaburan. pemerhatian dan menyatakan
masalah idea secara lisan.
melibatkan Menjelaskan kebaikan melakukan
peratus. 2 TMK:
simpanan dan pelaburan.
Power point, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP

Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
3 penyelesaian ayat Matematik Bekerjasama dalam kumpulan,
9-10 melibatkan simpanan dan pelaburan. Berani membuat keputusan

BBB:
Menyelesaikan masalah harian rutin Kertas A4 dan lembaran
4
yang melibatkan peratus. kerja .

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan peratus dengan
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Belajar sepanjang hayat,
6 rutin yang melibatkan peratus secara Keusahawanan, Kritis
kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK : 5. WANG
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan untung dan rugi, diskaun,
10.1 (i) Menyatakan maksud untung dan 1 Mengenalpasti ciri,
harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, mewakilkan gabungan wang
rugi, diskaun, harga kos, harga aset dan liabiliti, faedah dan cukai yang pelbagai untuk
Penyelesai jual, bil, invois, rebet, aset dan perkhidmatan. membentuk satu nilai yang
an liabiliti, faedah dan cukai
sama, menterjemah idea,
masalah perkhidmatan.
Menyelesaikan ayat matemaik menghubungkait dan
melibatkan 2
melibatkan wang. menganalisis
wang. (ii) Menyelesaikan masalah harian
melibatkan untung dan rugi, TMK:
diskaun, harga kos, harga jual, Power Point, Kalkulator
bil, invois, rebet, aset dan Menentukan kewajaran jawapan bagi
liabiliti, faedah dan cukai 3 penyelesaian ayat matematik NILAI MURNI DAN SIKAP
melibatkan wang. KEUSAHAWANAN:
perkhidmatan.
11-12 Bekerjasama, jimat cermat,
teliti, jujur, amanah, dan
penggunaan wang dalam
Menyelesaikan masalah harian rutin aktiviti jual beli.
4
yang melibatkan wang.
BBB:
Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan wang dengan i-THINK
menggunakan pelbagai strategi. Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Menyelesaikan masalah harian bukan Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
6 rutin yang melibatkan wang secara KEMAHIRAN ABAD KE-21
kreatif dan inovatif. Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 6.
MASA DAN WAKTU
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
6.1 Sistem 24 (i) Hubungan antara sistem 12 jam 1 Menyatakan dan mengenal pasti sistem Mengenalpasti ciri dan
jam. dengan 24 jam. situasi, menghasilkan idea
24 jam. melalui pemerhatian, dan
menjana idea serta membuat
6.2 Tempoh (i) Mengira tempoh masa dalam sekuen.
Perkaitan hubungan antara sistema 12
masa. sebarang unit masa.
jam dengan sistema 24 jam dan TMK:
2
mengira tempoh masa dalam sebarang Paparan Power Point,
6.3 (i) Menyelesaikan masalah harian
unit masa. kalkulator
Penyelesa melibatkan masa termasuk zon
ian masa. Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
masalah 3 penyelesaian ayat matematik KEUSAHAWANAN:
melibatkan Menghargai masa, disiplin,
melibatkan masa. berdaya saing, menghormati
13-14 masa.
orang tua dan melakukan
kerja yang berfaedah.
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 BBB:
yang melibatkan masa.
Kad gambar, Petikan Teks,

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan masa menggunakan
pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

Menyelesaikan masalah harian bukan KEMAHIRAN ABAD KE-21

6 rutin yang melibatkan masa secara Belajar sepanjang hayat,
kreatif dan inovatif. Kemampuan menyesuaikan
diri
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DAN ISI
PADU CECAIR
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

7.1 (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menyatakan ukuran atau sukatan bagi KREATIVITI DAN INOVASI:
melibatkan panjang, jisim dan isi
sesuatu kuantiti. Membuat perbandingan,
Penyelesai padu cecair. membuat pemerhatian
an dengan menggunakan alat
masalah dan prosedur tertentu
melibatkan Menyatakan ayat matematik melibatkan
panjang, 2 TMK:
panjang, jisim dan isi padu cecair.
jisim dan Power Point, Kalkulator
isi padu
cecair. NILAI MURNI DAN SIKAP
Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
3 penyelesaian ayat matematik melibatkan Bekerjasama,teliti, berani,
panjang, jisim dan isi padu cecair. bekerjasama dalam
15 kumpulan

Menyelesaikan masalah harian rutin
4 melibatkan panjang, jisim dan isi padu
cecair.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 melibatkan panjang, jisim dan isi padu
cecair dengan pelbagai strategi.
BBB:
Kertas A4 dan lembaran
kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Kepimpinan, Menaakul,
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
Penyelesaian masalah
6 melibatkan panjang, jisim dan isi padu
cecair secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI
TAJUK : 8. RUANG
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
8.1 Sudut 1 Mengenalpasti ciri, mengimbas
(i) Melukis bentuk poligon hingga
Menyatakan bentuk poligon. kembali idea, beri pelbagai
lapan sisi pada petak segiempat contoh, mempraktikkan proses
sama dan segitiga sisi serta kreatif untuk menghasilkan
mengukur sudut-sudut yang idea secara spontan.
terbentuk. Melukis bentuk poligon pada petak TMK:
(ii) Menyatakan ciri-ciri poligon. 2
segiempat sama dan segitiga sama sisi. Excel, Power Point, Words,
8.2 Bentuk dua Kalkulator.
dimensi. (i) Menyelesaikan masalah harian
NILAI MURNI DAN SIKAP
yang melibatkan perimeter dan Mengukur sudut-sudut pada bentuk KEUSAHAWANAN:
luas gabungan bentuk dua 3 segitiga, segiempat dan poligon dengan Kreatif, berani mencuba, tidak
8.3 Bentuk tiga dimensi. tepat. putus asa, peka terhadap
dimensi. persekitaran.
16
(i) Menyelesaikan masalah harian Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
yang melibatkan luas 4 yang melibatkan bentuk dua dimensi Petak segiempat, petak
permukaan dan isi padu dan tiga dimensi. segitiga, jangka sudut, kertas
A4 lembaran kerja
gabungan bentuk tiga dimensi.
Menyelesaikan masalah harian rutin
i-THINK
yang melibatkan bentuk dua dimensi Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
5
dan tiga dimensi dengan pelbagai Buih Berganda, Peta Pokok,
strategi. Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin yang melibatkan bentuk dua KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 Penyelesaian masalah, Kritis,
dimensi dan tiga dimensi secara kreatif
Menaakul
dan inovatif.

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK :

9. KOORDINAT
 STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

16.1 KREATIVITI DAN INOVASI:

(i) Menentukan jarak mengufuk 1 Menyatakan kedudukan paksi-x, paksi-y Membuat perbandingan,
dan jarak mencancang antara pada sukuan pertama. membuat pemerhatian
Mengaplik dua titik. dengan menggunakan
asi prosedur tertentu, menjana
koordinat idea dan menghubungkait
pada idea dengan pengetahuan
Menyatakan jarak objek paksi-x, dan
sukuan 2 sedia ada.
jarak paksi-y.
pertama. TMK:
Excel, kalkulator
Menentukan kewajaran jawapan bagi
penyelesaian yang melibatkan jarak NILAI MURNI DAN SIKAP
3 KEUSAHAWANAN:
mengufuk dan jarak mencancang antara
Bekerjasama,teliti, berani,
17 dua titik. bekerjasama dalam
kumpulan

Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:

4
yang melibatkan koordinat. Kertas berpetak, komputer
dan lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan koordinat
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan
Keluwesan, Kepimpinan,
6 rutin yang melibatkan koordinat secara Keusahawanan
kreatif dan inovatif.
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 10. NISBAH DAN
KADARAN
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU KANDUNGA STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN KURIKULUM
N

10.1 Nisbah (i) Mewakilkan nisbah dua kuantiti
dan dalam bentuk a:b atau a, yang
b pemerhatian, menilai idea
kadaran. melibatkan nisbah:
a. bahagian kepada bahagian
b. bahagian kepada keseluruhan
dan
c. keseluruhan kepada bahagian.
(ii) Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan nisbah dan
kadaran yang mudah.
18
1 Membaca nisbah yang diberi. KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea dari
secara kritis, fenomena
dapatan makna, Mengimbas
kembali idea, membuat
2 Mewakilkan nisbah dua kuantiti.
perkaitan, mengubahsuai idea
TMK:
Power Point, Excel, Kalkulator
Menentukan kewajaran jawapan bagi
3 NILAI MURNI DAN SIKAP
perwakilan nisbah dua kuantiti.
KEUSAHAWANAN:
Kerjasama, tolong-menolong,
rajin, yakin, adil, fokus
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 BBB:
yang melibatkan nisbah dan kadaran. Bahan maujud, gambar, kertas
A4 dan lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin i-THINK

5 yang melibatkan nisbah dan kadaran Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
menggunakan pelbagai strategi. Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Keluwesan, Membuat
6 rutin yang melibatkan nisbah dan keputusan, Kritis
kadaran secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
PENGURUSAN DATA
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU KANDUNGA STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN
N
11.1 Data. (i) Mentafsir data dari piktograf, carta 1 Menyatakan maksud mentafsir data.
palang dan carta pai.
(ii) Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan:
a. Mod, median, min dan julat. Menerangkan langkah-langkah yang
b. Piktograf, carta palang dan 2
perlu bagi mentafsir data.
carta pai bagi sekumpulan
data.
Menentukan kewajaran jawapan bagi
3 penyelesaian melibatkan pentafsiran
19 data.
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 kerja
yang melibatkan perwakilan data.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan perwakilan data
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan perwakilan data
secara kreatif dan inovatif.
TAJUK : 11.
PENGISIAN
KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI
Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat
dengan pengetahuan sedia
ada, Kreatif mengelas dan
membuat perbandingan
TMK:
Power Point, Excel, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian, berani
mencuba, tidak putus asa
BBB
Gambar carta palang, gambar
carta pai kertas A4, lembaran
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
inovatif, penyelesaian masalah

BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 12.

KEBOLEHJADIAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

12.1 Kebolehj (i) Menyatakan sama ada suatu
adian. peristiwa dalam kehidupan
harian yang mungkin berlaku
atau tidak mungkin berlaku..
(ii) Menyatakan kebolehjadian sutau
peristiwa sebagai mustahil, kecil
kemungkinan, sama
kemungkinan, besar
kemungkinan atau pasti.
20-21
1 KREATIVITI DAN INOVASI
Menyatakan maksud kebolehjadian.
Menyatakan kebolehjadian bagi sesuatu
2
peristiwa.
Menentukan kewajaran jawapan bagi
3 NILAI MURNI DAN SIKAP
sesuatu kebolehjadian.
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
yang melibatkan kebolehjadian.
Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat
dengan pengetahuan sedia
ada, Kreatif mengelas dan
membuat perbandingan
TMK:
Power Point
KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian,
berani mencuba, tidak
putus asa, yakin
BBB
kertas A4, lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin i-THINK

5 yang melibatkan kebolehjadian
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan kebolehjadian
secara kreatif dan inovatif.
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
inovatif, penyelesaian
masalah