NAMA : Ghaziah Kusumawati C

NIM/KELAS : 180341863040/B

RESUME PENELITIAN EKSPERIMEN

Judul Skripsi : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Smp Negeri 10
Palembang
Penulis : Siti Nurhikmah
Instansi : Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Palembang
Tujuan : Mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match
terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi di SMP Negeri 10 Palembang
Hipotesis Penelitian :
Ho: Tidak terdapat pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran biologi di SMP Negeri 10 Palembang
Ha: Terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran biologi di SMP Negeri 10 Palembang
Rancangan Penelitian :
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode true eksperimen posttest control
group design dan analisis Uji T.
Postest only control group design.
Desain ini menggunakan subjek berupa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang dipilih
secara random (acak) (Ali & Asrori, 2014).. Subjek ekperimen hanya diukur melalui posttest saja
(Wiyono, 2007). Desain penelitian postest only control group design seperti berikut.

Subjek Perlakuan Posttest

R X O1
R - O2

a. Variabel Bebas : Model make a match

b. Variabel Terikat : Hasil belajar siswa
Metode Pengumpulan Data :
1. Tes
2. Observasi
Metode Analisis Data :
1. Metode Analisis Deskriptif Persentase
Untuk mengetahui gambaran umum dari masing-masing variabel yaitu Pelaksanaan sistem
moving class pada pembelajaran biologi, motivasi belajar siswa dan hasil belajar menggunakan
rumus: %= n/N ×100%
Keterangan : % = nilai prosentase; n = jumlah skor jawaban responden; N = jumlah total skor ideal
2. Metode Analisis Uji T
a. Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk menentukan statistik yang akan digunakan dalam
mengelola data. Untuk mengguji normalitas data sampel yang diperoleh dapat digunakan
uji kemiringan. Pada pengujian normalitas memerlukan rumus-rumus sebagai berikut :
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas varians bertujuan untuk mengetahui apakah kedua kelompok data sampel
mempunyai varians yang homogen atau tidak. Uji homogenitas varians dilakukan dengan
uji F. 𝐹 =𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑏𝑒𝑠𝑎𝑟
𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑘𝑒𝑐𝑖𝑙 (Sugiyono, 2012).
Kemudian membandingkan Fhitung dengan Ftabel pada tabel distribusi F, dengan dk
pembilang n-1(untuk varians terbesar) dan dk penyebut n-1(untuk varians terkecil). Jika
Fhitung < Ftabel, berarti homogen Jika Fhitung > Ftabel, berarti tidak homogen. Jika kedua
sampel yang diambil mempunyai varians yang homogen, maka dapat dilakukan uji
perbedaan rata-rata dengan mengunakan uji-t.
c. Uji Hipotesis
Setelah normalitas dan homogenitas data diketahui, digunakan uji-t dengan beberapa
kemungkinan sebagai berikut (Sugiyono, 2012).
Rumus-rumus Uji-t (t-tes) adalah sebagai berikut :
Rumus Separated Varian