KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KELAS/ INDIKATOR PENCAPAIAN NO.

NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK LEVEL KOGNITIF
SEMESTER KOMPETENSI SOAL
Konseplogikadanalgoritma Pengetahuan dan 1,2,3,4,
1. 3.1Menerapkanlogikadanalg X/1 Siswa dapat
pemahaman 5
oritmakomputer Menjelaskankonseplogikadanalgori
- Menjelaskan
tma
- Mengidentifikasi
- Memahami
Notasi flowchart Aplikasi Siswa menerapkan dan lambang 6
- Menerapkan Flowchart
- Mengklasifikasi
- Menentukan
- Mengurutkan
Penalaran dan logika Siswa dapat mengidentifikasi
- Menganalisis lambang Flowchart
- Mendesain
- Membandingkan
X/1 Metodepeta- Pengetahuan dan Siswa dapat Menjelaskan Konsep 7
2. 3.2Menerapkanmetodepetam
mintauntukpenguraianmasalah pemahaman Peta Minda
inda
- Menjelaskan
- Mengidentifikasi
PerangkatlunakPeta-Minda Aplikasi Siswa dapat memilih perangkat 8
- Menerapkan lunak peta minda
- Mengklasifikasi
- Menentukan
- Mengurutkan
Penalaran dan logika Siswa dapat Menguraikan Masalah
- Menganalisis menggunakan Peta-Minda
- Mendesain
- Membandingkan

3. 3.3
Mengevaluasiparagrafdeskrip
tif, argumentatif, naratif,
danpersuasif
4. 3.4 Menerapkanlogika,
danoperasiperhitungan data
Jenisdanciriparagraf Pengetahuan dan Peserta didik mampu 9
X/1
pemahaman memahami dan
- Menjelaskan mengidentifikasi tentang
- Mengidentifikasi fitur dan fungsi perangkat
- Memahami lunak aplikasi perkantoran
Memformatdokumenmenggunakanpe Aplikasi Peserta didik mampu 10, 11,
rangkatlunakpengolah kata - Menerapkan memahami dan 12,13,1
- Mengklasifikasi mengidentifikasi tentang 4
- Menentukan fitur dan fungsi perangkat
- Mengurutkan lunak aplikasi pengolah kata
Memformatdokumenmenggunakanpe Penalaran dan logika Peserta didik mampu 15,16,1
rangkatlunakpengolah kata - Menganalisis memahami dan 7,18,19,
- Mendesain mengidentifikasi tentang 20
- Membandingkan fitur dan fungsi perangkat
lunak aplikasi pengolah kata
Pengetahuan dan 21,
X/1  Operasiperhitunganmatematika pemahaman
Siswa dapat Menjelaskan dan
 Perangkatlunakpengolahangka - Menjelaskan
memahami mengidentifikasi
tentang urutankerja operator
- Mengidentifikasi
matematika.
- Memahami
Mengumpulkan data tentang
operator matematika
Aplikasi Mengolah data 24
 Fungsilogikapadaperangkatlunak - Menerapkan
pengolahangka
menggunakanperangkatlunakpe
- Mengklasifikasi ngolahangka
 Referensiberdasarkansel - Menentukan Mengamatiuntukmengidentifika
- Mengurutkan sidanmerumuskanmasalahtentan
gfungsilogika di formula
padaperangkatlunakpengolahan
gka
Penalaran dan logika 25
 Referensiberdasarkannilai - Menganalisis
Mengomunikasikan data
 Grafikdan Diagram - Mendesain hasilpengolahandandisajikandal
- Membandingkan ambentukgrafikatau diagram
 Pengetahuan dan 26
5. 3.5 Menganalisisfitur yang X/1  Jenisdanfungsifiturperangkatluna pemahaman
Siswa dapatMenjelaskanjenis,
tepatuntukpembuatan slide kpresentasi fungsi,
- Menjelaskan
 Teknikmerancang Slide - Mengidentifikasi
dankeuntunganpenggunaanperangk
atlunakpresentasi.
- Memahami
Aplikasi 27
6. 3.6 X/1  Faktor yang - Menerapkan
Siswa dapatMenentukanfiturumum
Menerapkanteknikpresentasi mempengaruhipemirsadalampres yang
- Mengklasifikasi
yang efektif entasi seringdigunakanpadaperangkatluna
- Menentukan
kpresentasi
- Mengurutkan
Penalaran dan logika 28
 Teknikpenyampaian - Menganalisis
Siswa dapat Menganalisis slide
yang sesuaidenganpesan yang
- Mendesain
akandisampaikan.
- Membandingkan

Pengetahuan dan 29
7. 3.7 Menganalisispembuatan X/1  Bukuelektronik (E-book) pemahaman
Siswa
E-book dapatMenjelaskancontohdankelebih
- Menjelaskan
an E-book.
- Mengidentifikasi
- Memahami
X/2 Aplikasi 30
8. 3.8  Menggunakan internet - Menerapkan
Siswa dapat
MemahamikonsepKewargaa denganaman MenjelaskankonsepKewargaan
- Mengklasifikasi
n Digital Digital.
- Menentukan
- Mengurutkan

X/2 Penalaran dan logika 31

9. 3.9  Komponendancarakerjamesinpen - Menganalisis
Siswa dapatMenerapkansimbol
Menerapkanteknikpenelusura elusur Creative Commons.
- Mendesain
n Search Engine
- Membandingkan Siswa dapat
membandingkankomponenmesinpe
nelusur.
 Pengetahuan dan 32,33,
10. 3.10 X/2  Prosedurkomunikasi daring pemahaman
Siswa dapat
Menganalisiskomunikasisink sinkrondanasinkron Membedakanjeniskomunikasisinkr 34,35,
- Menjelaskan 36
rondanasinkrondalamjaringa  Chat - Mengidentifikasi
on-asinkron.
n  Email - Memahami
Siswa dapat Menggambarkan
 Blog
proses komunikasi data
sinkrondanasinkron.
Penalaran dan logika
Siswa dapat Melakukan chatting
- Menganalisis
melalui (teksdan video).
- Mendesain
- Membandingkan

Aplikasi Siswa dapat 37

11. 3.11 X/2  Membuat, mengubah, danberbagi - Menerapkan Menerapkanprosedurpendaftaranse
Menganalisisfiturperangkatlu file Dokumen Daring - Mengklasifikasi bagaisiswadalamkelasmaya
nakpembelajarankolaboratif  Penyimpanan Daring - Menentukan
daring
- Mengurutkan Siswa dapat Memilihfitur yang
tepatdalamaktivitaspembelajaran
jarak jauh

X/2 Pengetahuan dan 38

12 3.12  Konseppembuatan video pemahaman
Siswa dapat Memahamialur proses
Merancangdokumentahappra  Teknikpembuatansinopsis, - Menjelaskan
pembuatan video.
-produksi naskah, dan storyboard - Mengidentifikasi
 Desainkarakter - Memahami
Siswa dapat
Membandingkansinopsis, naskah,
dan storyboard.
Aplikasi
- Menerapkan
- Mengklasifikasi
- Menentukan
- Mengurutkan

Penalaran dan logika

- Menganalisis
 - Mendesain
- Membandingkan
X/2 Pengetahuan dan 39
13. 3.13 Menganalisisproduksi  Sinematografidasar pemahaman
Siswa
video, animasidan/ataumusik  Penempatandanpergerakankamer - Menjelaskan
dapatMenjelaskanelemensinopsis,
digital a naskah, dan storyboard.
- Mengidentifikasi
 Konseppencahayaan - Memahami
Siswa
 Perangkatlunakanimasi 3D
dapatMenelaahnaskahuntukkepenti
ataupenyunting audio Aplikasi
nganpenentuanlokasi, pemain,
- Menerapkan
peralatan, wardrobe.
- Mengklasifikasi
Siswa dapat
- Menentukan
Menganalisissinematografi.
- Mengurutkan

Penalaran dan logika

- Menganalisis
- Mendesain
- Membandingkan
Pengetahuan dan 40
14. 3.14 Mengevaluasipasca- X/2  Perangkatlunakpenyunting pemahaman
Siswa dapat
produksi video, video/animasi/ Menyeleksikesesuaianhasilproduksi
- Menjelaskan
animasidan/ataumusik digital  Teknikmemotongdanmenggabun - Mengidentifikasi
dengannaskah
gkan scene - Memahami Siswa dapat Memilihfitur yang
tepatpadaperangkatlunakpenyuntin
Aplikasi g video/animasisesuaikebutuhan.
- Menerapkan
- Mengklasifikasi Siswa
- Menentukan dapatMenyeleksifiturperangkatluna
- Mengurutkan k rendering akhir.

Penalaran dan logika

- Menganalisis
- Mendesain
- Membandingkan