A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning dan Project
Base learning, sikap ingin tahu dan percaya diri, kreatif dan bertanggung jawab dalam menyampaikan
pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, peserta didik dapat:
3.10 Menerapkan manipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
4.10 Memanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
B. Kegiatan Pembelajaran
Langkah-langkah Pembelajaran Waktu
Pendahuluan: 2 x 10
1. Salam dan berdo’a, dilanjutkan pemeriksaan kebersihan, kehadiran dan kerapian; menit
2. Menginformasikan tujuan pembelajaran dan kegiatan yang akan dilaksanakan
3. Penjelasan aspek yang dinilai selama proses pembelajaran berlangsung.
Kegiatan Inti: 2 x 120
Pertemuan 1 : menit
1. Manipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
Pertemuan 2 :
1. Pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
Penutup: 2x5
1. Menyimpulkan pembelajaran yang telah dilalui, pesan moral dan motivasi, berdo’a dan salam. menit
C. Penilaian
1. Teknik Penilaian:
a. Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan
b. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja/ Praktik
2.
Bentuk Penilaian:
a. Observasi : Lembar pengamatan aktivitas peserta didik
b. Tes tertulis : Uraian dan lembar kerja
c. Unjuk kerja : Lembar penilaian project
praktikum