STRATEGI PENDIDIKAN HOS COEKROAMINOTO DALAM

MENDIDIK GENERASI BERKARAKTER

ASY’ARI DAN
(Studi SYAIKH HAFID
Pustaka)

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian
G. Metode Penelitian
H. Sistematika Pembahasan

BAB II KAJIAN TEORI

A. Pendidikan
1. Pengertian Pendidikan
2. Fungsi dan Tujuan Pendidikan
3. Komponen dalam Pendidikan
B. Strategi Pendidikan
C. Pendidikan Karakter
1. Pengertian Pendidikan Karakter
2. Pentingnya Pendidikan Karakter
3. Tujuan dan Fungsi Pendidikan Karakter
4. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter
5. Karakter Dasar, Karakter Unggul dan Karakter Pemimpin

BAB III BIOGRAFI HOS TJOEKROAMINOTO

A. Lahirnya Guru Bangsa H.O.S Tjokroaminoto
B. Latar Belakang Pendidikan H.O.S Tjokroaminoto
C. Pemikiran Pemikiran H.O.S Tjokroaminoto
D. Karya-karya H.O.S Tjokroaminoto

1
 E. Rumah Peneleh Sebagai Pusat Pendidikan

BAB IV HASIL PEMBAHASAN DAN ANALISIS

A. Strategi Pendidikan Karakter H.O.S Tjokroaminoto
B. Analisis Penulis Tentang Strategi Pendidikan Karakter H.O.S
Tjokroaminoto

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

2
 DAFTAR PUSTAKA
Tjokroaminoto, HOS. 2008. Islam dan Sosialisme. Bandung: Sega Arsy
Pradana, Rintahani Johan. 2015. Rumah Guru Bangsa. Surabaya: Pustaka Saga
Suryanegara, Ahmad Mansur. 2012. Api Sejarah 1. Bandung: PT Grafindo Media
Pratama