AKTIVITI

RPH 2020 PEMBELAJARAN ABAD KE-21

Round Table
MINGGU: 1 HARI: Khamis TARIKH: 2 Jan 2020 Think Pair Share
Hot Seat
Kelas / MP 3 Amazing / BM Pembentangan Hasil Sendiri
Role Play
MASA Gallery Walk
7.40 8.10 8.40 9.10 9.40 10.10 10.40
Three Stay, One Stay
Peta I-think
11.10 11.40 12.10 12.40 1.10 Deklamasi Sajak / Nyanyian
Tandakan / pada ruangan berkenaan
Tajuk Keluarga Cergas
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Standard 1.1 Berasaskan Murid
Kandungan Pembelajaran Kolaboratif
Kemahiran / Proses
Standard 1.1.1 Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup
Pembelajaran Berkumpulan
Komuniti
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat: Pentaksiran Formatif
Pembelajaran 1. Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut Belajar Untuk Kehidupan
lima ayat tunggal dengan betul dan tepat. Tandakan / pada ruangan berkenaan

Kriteria Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat: TAHAP PENGUASAAN (PBS)
Kejayaan 1. Murid mendengar, mengecam, memahami dan menyebut TP6
tiga daripada lima ayat tunggal dengan betul dan tepat. TP5
TP4
TP3
Aktiviti 1) Murid bercerita berdasarkan gambar. BT1 ms 1. TP2
(Kemahiran Bertutur) TP1
2) Murid mengecam dan memahami ayat tunggal Tandakan / pada ruangan berkenaan
dengan bimbingan guru. BT1 ms 2. (Kemahiran
Bertutur) ARAS PEMIKIRAN
3) Murid mendengar dan menyebut lima ayat tunggal. Mencipta
BT1 ms 2. Menilai
4) Murid mendengar, menyebut dan membaca ayat Menganalisis
tunggal dengan sebutan yang betul. BA1 ms 1. Mengaplikasi
(Kemahiran Bertutur) Memahami
5) Murid menyusun teks mengikut gambar. BA1 ms 1. Mengingati
6) Murid merumuskan isi pelajaran tentang suria pagi Tandakan / pada ruangan berkenaan
dengan bimbingan guru.
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Latihan bertulis
BBM  Buku Teks  Internet  Projektor Hasil kerja
 Powerpoint  Buku Cerita  Lain-lain Kuiz
 Carta  Model Pembentangan
Soal Jawab
EMK  Pendidikan  TMK  Kreativiti dan Pemerhatian/lisan/soal jawab
Alam Sekitar inovasi Lembaran kerja
Drama
Refleksi Kehadiran : ___ / 31 Projek
Tandakan / pada ruangan berkenaan

I - THINK
Peta Bulatan
Catatan  ____/____ orang murid dapat menguasai objektif Peta Buih
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan Peta Buih Berganda
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif Peta Pokok
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Peta Dakap
 Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _____________ Peta Titi
Tandakan / pada ruangan berkenaan
________________________________________
 AKTIVITI
RPH 2020 PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Round Table
MINGGU: 1 HARI: Jumaat TARIKH: 3 Jan 2020 Think Pair Share
Hot Seat
Kelas / MP 3 Amazing / BM Pembentangan Hasil Sendiri
Role Play
MASA Gallery Walk
7.40 8.10 8.40 9.10 9.40 10.10 10.40
Three Stay, One Stay
Peta I-think
11.10 11.40 12.10 12.40 1.10 Deklamasi Sajak / Nyanyian
Tandakan / pada ruangan berkenaan
Tajuk Bantu-membantu di Dapur
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Standard 2.1 Berasaskan Murid
Kandungan Pembelajaran Kolaboratif
Kemahiran / Proses
Standard 2.1.1 Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup
Pembelajaran Berkumpulan
Komuniti
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat: Pentaksiran Formatif
Pembelajaran 2. Membaca tiga ayat tunggal dan tiga ayat majmuk dengan Belajar Untuk Kehidupan
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. Tandakan / pada ruangan berkenaan

Kriteria Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat: TAHAP PENGUASAAN (PBS)
Kejayaan 1. Membaca tiga ayat tunggal dan tiga ayat majmuk dengan TP6
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. TP5
TP4
Aktiviti 7) Murid bercerita berdasarkan gambar. BT1 ms 1. TP3
(Kemahiran Bertutur) TP2
8) Murid mengecam dan memahami ayat tunggal TP1
dengan bimbingan guru. BT1 ms 2. (Kemahiran Tandakan / pada ruangan berkenaan
Bertutur)
9) Murid mendengar dan menyebut lima ayat tunggal. ARAS PEMIKIRAN
BT1 ms 2. Mencipta
Menilai
10) Murid mendengar, menyebut dan membaca ayat
Menganalisis
tunggal dengan sebutan yang betul. BA1 ms 1.
Mengaplikasi
(Kemahiran Bertutur) Memahami
11) Murid menyusun teks mengikut gambar. BA1 ms 1. Mengingati
12) Murid merumuskan isi pelajaran tentang suria pagi Tandakan / pada ruangan berkenaan
dengan bimbingan guru.
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
BBM  Buku Teks  Internet  Projektor Latihan bertulis
 Powerpoint  Buku Cerita  Lain-lain Hasil kerja
 Carta  Model Kuiz
Pembentangan
EMK  Pendidikan  TMK  Kreativiti dan Soal Jawab
Alam Sekitar inovasi Pemerhatian/lisan/soal jawab
Lembaran kerja
Drama
Refleksi Kehadiran : ___ / 31
Projek
Tandakan / pada ruangan berkenaan

I - THINK
Catatan  ____/____ orang murid dapat menguasai objektif Peta Bulatan
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan Peta Buih
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif Peta Buih Berganda
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Peta Pokok
 Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _____________ Peta Dakap
Peta Titi
________________________________________ Tandakan / pada ruangan berkenaan