Silabus

Nama Sekolah Mata : SD/MI ....

Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : II/2
Standar Kompetensi : 4. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka
Alokasi Waktu : 80 jam pelajaran
Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

4.1 Melakukan Perkalian dan a. Mengenal arti • Mengenal arti Tes lisan, tertulis, 6 jam pelajaran • Buku Matematika
perkalian pembagian perkalian sebagai perkalian sebagai dan tugas Gemar Berhitung
bilangan yang bilangan penjumlahan penjumlahan berulang SD 2B halaman
hasilnya berulang 1–26
bilangan dua b. Mengenal sifat • Mengenal sifat 4 jam pelajaran
angka pertukaran pada pertukaran pada
perkalian perkalian
c. Mengenal sifat • Mengenal sifat 2 jam pelajaran
perkalian dengan perkalian dengan
bilangan 1 bilangan 1
d. Mengenal sifat • Mengenal sifat 2 jam pelajaran
perkalian dengan perkalian dengan
bilangan nol bilangan nol
e. Melakukan operasi • Mengalikan tiga 14 jam pelajaran
hitung perkalian bilangan satu angka
• Menghitung secara
cepat hasil perkalian
dengan bilangan 2
• Menentukan
pasangan bilangan
yang hasil kalinya
diketahui
• Mengalikan bilangan
satu angka dengan
dua angka
f. Mengingat fakta • Mengingat fakta 4 jam pelajaran

1
perkalian sampai perkalian sampai 100
100
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

g. Menyelesaikan • Menyelesaikan 4 jam pelajaran

masalah sehari- masalah sehari-hari
hari yang yang berkaitan
berkaitan dengan dengan perkalian
perkalian

4.2 Melakukan a. Mengenal arti • Mengenal pembagian Tes lisan, tertulis, 6 jam pelajaran • Buku Matematika
pembagian pembagian sebagai pengurangan dan tugas Gemar Berhitung
bilangan dua berulang sampai SD 2B halaman
angka habis 26–45
• Mengenal pembagian
sebagai lawan
perkalian
b. Mengenal sifat • Mengenal sifat 2 jam pelajaran
pembagian pembagian dengan
dengan bilangan 1 bilangan 1
c. Melakukan operasi • Membagi satu 16 jam pelajaran
hitung pembagian bilangan dengan
bilangan lain tanpa
sisa
• Menghitung secara
cepat hasil
pembagian oleh
bilangan 2
• Menentukan
pasangan bilangan
yang hasil baginya
diketahui
• Membagi tiga
bilangan berturut-turut
d. Mengingat fakta • Mengingat fakta 4 jam pelajaran
pembagian pembagian sampai 100
sampai 100
e. Mengubah bentuk • Mengubah bentuk 4 jam pelajaran
perkalian menjadi perkalian menjadi

2
bentuk pembagian bentuk pembagian
dan sebaliknya dan sebaliknya
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

f. Memecahkan • Memecahkan 4 jam pelajaran

masalah sehari- masalah sehari-hari
hari yang yang berkaitan
berkaitan dengan dengan pembagian
pembagian

4.3 Melakukan campuran a. Menyelesaikan • Menyelesaikan soal Tes lisan, tertulis, 4 jam pelajaran • Buku Matematika
operasi hitung soal yang yang mengandung dan tugas Gemar Berhitung
mengandung operasi hitung SD 2B halaman
operasi hitung campuran 46–51
campuran
b. Menyelesaikan • Menyelesaikan soal 4 jam pelajaran
soal cerita yang cerita yang
mengandung mengandung operasi
operasi hitung hitung campuran
campuran

Kotaraja, September 2019

Peneliti

Mengetahui, Peneliti
Kepala Sekolah

( Lalu Masri ) (Habibilah )

3
NIP. .........................................
.......................
..................