MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

1 Tema 1 : Tajuk 1 :
1/1 – 2/1 KELUARGA SAYA Keluarga Guan Hong
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 2.1.1 PAK21: TV Chat Show (Bual TV)
menyebut frasa dengan betul dan tepat. PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
Nilai: Kerajinan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Masteri
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca perkataan dengan sebutan yang 1.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
betul dan intonasi yang sesuai PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
Serangkai A-B-C)
3.1 Asas menulis Nilai : Kerjasama
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Pembelajaran Masteri
3.1.1 Menulis perkataan secara mekanis 2.1.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan Nilai: Berhemah tinggi
bahasa dalam bahan sastera KB: Membandingkan dan membezakan
Ilmu: Pendidikan Moral
KP: Pembelajaran Masteri
4.2.2 Menyanyikan melodi lagu kanak-kanak 2.1.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
dengan sebutan yang betul dan intonasi PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan yang sesuai serta melakukan aksi mengikut Nilai: Kasih Sayang
golongan kata mengikut konteks lirik KB: Menghubungkaitkan
Ilmu: Pendidikan Moral
KP: Muzik
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti 1.2.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
penggunaan kata nama am mengikut PAK21: List It Out (Senaraikannya)
konteks Nilai: Kerjasama
KB: Mengecam
Ilmu: Pendidikan Moral
KP: Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

2 Tema 1 : Tajuk 2 :
5/1-9/1 KELUARGA SAYA Kami Gembira
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 3.2.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
menyebut frasa dengan betul dan tepat PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Kerjasama
2.1 Asas membaca dan memahami KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Interpersonal
2.1.1 Membaca ayat dengan sebutan yang betul 3.2.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
dan intonasi yang sesuai PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Kesyukuran
KB : Menghubungkaitkan
3.1 Asas menulis Ilmu : Pendidikan Moral
BCB : Bacaan mekanis
3.1.1 Menulis ayat secara mekanis 2.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan Ilmu : Pendidikan Moral
kesantunan bahasa dalam bahan sastera KP : Kontekstual
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang 2.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
mengandungi bandingan semacam dan PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
simpulan bahasa Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan Ilmu : Pendidikan Moral
golongan kata mengikut konteks KP : Kontekstual
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Examples (Contoh)
kata nama khas mengikut konteks PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

3 Tema 1 : Tajuk 3 :
12/1-16/1 KELUARGA SAYA Saudara Mara Saya
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 3.1.1 PAK21: Simulation (Simulasi)
menyebut frasa dengan betul dan tepat PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Hormat-menghormati
2.1 Asas membaca dan memahami KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Verbal-linguistik
2.1.2 Membaca dan memahami perkataan 3.1.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kasih Sayang
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KB : Menjanakan idea
bermakna Ilmu : Pendidikan Moral
BCB : Bacaan mekanis
3.2.1 Membina dan menulis perkataan 2.1.1 PAK21: Cafe (Warung Kopi)
PAK21: Name It (Namakannya)
Nilai: Kasih Sayang
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KB : Menghubungkaitkan
bermakna Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Konstruktivisme
3.2.1 Membina dan menulis perkataan 1.2.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
Kongsi)
Nilai: Kasih Sayang
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan KB : Menghubungkaitkan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Konstruktivisme
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang 5.1.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
mengandungi bandingan semacam dan PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
simpulan bahasa. Nilai: Kerajinan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

4 Tema 1 : Tajuk 3 :
19/1-23/1 KELUARGA SAYA Saudara Mara Saya
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang
mengandungi bandingan semacam dan
simpulan bahasa
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata ganti nama mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
penjodoh bilangan mengikut konteks
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan
menyebut frasa dengan betul dan tepat
2.1.1 Membaca ayat dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai
1.2.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
PAK21: Cafe (Warung Kopi)
Nilai: Kerajinan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
1.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
PAK21: Conference (Mesyuarat)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
2.1.1 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)
PAK21: Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Konstruktivisme
3.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK21: Pick One (Pilih Satu)
Nilai: Kerjasama
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Konstruktivisme
5.1.1 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
PAK21: Take Five (Ambil Lima)
Nilai: Kasih sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

5 Tema 2 : Tajuk 4 :
26/1-30/1 RAKAN DAN JIRAN Mari Berkawan
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 2.1.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
menyebut ayat tunggal dengan betul dan PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
tepat Nilai: Berhemah tinggi
KB : Mengecam
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Interpersonal
2.1.1 Membaca ayat dengan sebutan yang betul 1.2.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
dan intonasi yang sesuai PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
Nilai: Prihatin
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kemasyarakatan
BCB : Bacaan mentalis
3.2.1 Membina dan menulis frasa. 2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
/photo besar)
Nilai: Bekerjasama
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
4.2.2 Menyanyikan melodi lagu rakyat dengan 2.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai PAK21: Underline It (Gariskan)
serta melakukan aksi mengikut lirik Nilai: Berhemah tinggi
KB : -
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Kinestetik, Muzik
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
kata ganti nama mengikut konteks PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
PK : Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

6 Tema 2 : Tajuk 4 :
2/2-6/2 RAKAN DAN JIRAN Hormati Jiran
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 2.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
menyebut ayat majmuk dengan betul dan PAK21: Skits (Sketsa)
tepat Nilai: Berhemah tinggi
KB : Mengecam
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Verbal-linguistik
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca perenggan dengan sebutan yang 3.1.1 PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
betul dan intonasi yang sesuai PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
BCB : Bacaan luncuran
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis perenggan secara mekanis 1.2.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah
Sarang Labah-labah)
Nilai: Prihatin
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : -
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis perenggan secara mekanis 5.1.1 PAK21: Count (Kiralah)
PAK21: Chunking (Gabungan)
Nilai: Prihatin
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : -
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang 1.2.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera mengandungi bandingan semacam dan PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
simpulan bahasa Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Verbal-linguistik
 MINGGU/TARIKH
7 Tema 2 :
9/2-13/2
2020
STANDARD KANDUNGAN
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
TEMA
RAKAN DAN JIRAN
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang
mengandungi bandingan semacam dan
simpulan bahasa
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
penjodoh bilangan mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
penjodoh bilangan mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata hubung mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata hubung mengikut konteks
TAJUK
Tajuk 4 :
Hormati Jiran
1.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
PAK21: Survey (Tinjauan)
Nilai: Prihatin
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Verbal-linguistik
2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
PAK21: Traffic Lights (Lampu Isyarat)
Nilai: Berhemah Tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
2.1.1 PAK21: Artscape ( Lakaran)
PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)
Nilai: Berhemah Tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
3.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK21: Bus Stop (Hentian Bas)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
3.1.2 PAK21: Dramatisation (Drama)
PAK21: Parachute Building (Membina
payung terjun)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

8 Tema 2 : Tajuk 6 :
16/2-20/2 RAKAN DAN JIRAN Bekerjasama
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 2.1.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
respons terhadap soalan PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Kerjasama
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Interpersonal
2.1.1 Membaca petikan dengan sebutan yang 1.1.2 PAK21: Round Table (Meja Bulat)
betul dan intonasi yang sesuai PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Kerjasama
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
BCB : Bacaan mekanis
3.2.1 Membina dan menulis frasa 2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : -
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri 3.1.1 PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
pantun iaitu pembayang dan maksud PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
Nilai: Kerjasama
KB : Mencirikan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : -
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
kata adjektif sifat atau keadaan mengikut PAK21: Pick One (Pilih Satu)
konteks Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH
9 Tema 2 :
23/2-27/2
2020
STANDARD KANDUNGAN
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
2.1 Asas membaca dan memahami
1.1 Mendengar dan memberikan respons
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
TEMA
RAKAN DAN JIRAN
STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata sendi nama mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata sendi nama mengikut konteks
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan
menyebut ayat tunggal dengan betul dan
tepat
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata ganti nama mengikut konteks
TAJUK
Tajuk 6 :
Bekerjasama
3.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Kerjasama
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
3.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
5.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK21: Checklist (Senarai Semak)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Kontekstual
4.3.2 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengecam
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Kontekstual
5.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
PAK21: Listening Triad (Pendengaran
Bertiga)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

10 Tema 3 : Tajuk 7 :
1/3-5/3 KITA BERSIH KITA CERIA Bersih dan Ceria
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
respons terhadap suruhan
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan
3.2.1 Membina dan menulis ayat
4.3.2 Mempersembahkan cerita jenaka
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata adjektif warna mengikut konteks
3.1.2 PAK21: Dramatization (Drama)
PAK21: Checklist (Senarai Semak)
Nilai: Kebersihan diri
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Interpersonal
3.1.2 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
Bebas)
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Prihatin
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
2.1.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
BCB : Belajar cara belajar
1.1.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Verbal-linguistik
3.1.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
Nilai: Kerjasama
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

11 Tema 3 : Tajuk 8 :
8/3-12/3 KITA BERSIH KITA CERIA Sekolah Bersih Murid Selesa
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 3.1.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
respons terhadap pesanan PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Bersopan-santun
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Interpersonal
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami petikan 1.2.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
BCB : Bacaan intensif
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis perenggan 2.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
bermakna PAK21: Using Large Picture Card(Gambar
besar)
Nilai: Kerjasama
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Konstruktivisme
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis perenggan 5.1.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
bermakna PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Kerjasama
KB : Menaakul
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Konstruktivisme
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri 2.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
bahasa dalam bahan sastera pantun iaitu rima akhir dan jeda PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
Berangkai).
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
 Cuti
16-19 Mac 2020
17-20 Mac 2020
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

12 Tema 3 : Tajuk 8 :
22/3-26/3 KITA BERSIH KITA CERIA Sekolah Bersih Murid Selesa
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-
ciri pantun iaitu rima akhir dan jeda
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti
penggunaan kata adjektif bentuk
mengikut konteks
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti
penggunaan kata adjektif bentuk
mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti
penggunaan kata arah mengikut
konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti
penggunaan kata arah mengikut
konteks
1.1. PAK21: Listening Triad (Pendengaran
Bertiga)
PAK21: Underline It (Gariskan)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
2.1.2 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat
Kosong)
PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Verbal-linguistik
3.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke
galeri)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Verbal-linguistik
3.2.1 PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)
PAK21: Artscape ( Lakaran)
Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
3.2.1 PAK21: Drawing Posters (Melukis
Poster)
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: Menjaga kesihatan
 KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

13 Tema 3 : Tajuk 9 :
29/3-2/4 KITA BERSIH KITA CERIA Hargailah Kesihatan
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
respons terhadap permintaan
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan
nilai daripada lagu kanak-kanak
3.2.4 Menulis perkataan yang diimlakkan
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri
pantun iaitu format penulisan
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata adjektif waktu mengikut konteks
3.2.1 PAK21: Skits (Sketsa)
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Berhemah tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
3.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Menilai
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Muzik
2.1.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
/photo besar)
Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Verbal-linguistik
1.2.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
PAK21: Pick One (Pilih Satu)
Nilai: Berdisiplin
 KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

14 Tema 3 : Tajuk 9 :
5/4-9/4 KITA BERSIH KITA CERIA Hargailah Kesihatan
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata tanya mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata adjektif sifat atau keadaan, warna,
bentuk dan waktu mengikut konteks.
3.2.1 Membina dan menulis ayat
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata adjektif warna mengikut konteks
3.2.1 Membina dan menulis ayat
1.2.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
PAK21: Spot It (Kenali Ia)
Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
2.1.1 PAK21: Label It (Beri Nama)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
BCB : Bacaan intensif
2.1.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
PAK21: Interview (Temuramah)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
4.3.2 PAK21: Stretch to Sketch (Lukis Mengikut
Kreativiti)
PAK21: Name It (Namakannya)
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual
2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: Berdisiplin
KB : Menghubungkaitkan
 Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

15 Tema 4 : Tajuk 10 :
12/4-16/4 KITA CERMAT KITA SELAMAT Pentingnya Keselamatan
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
dengan membuat tafsiran terhadap soalan PAK21: List It Out (Senaraikannya)
bercapah Nilai: Menjaga keselamatan
KB : Menganalisis
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Interpersonal
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 2.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
nilai daripada cerita PAK21: Carousel (Karousel)
Nilai: Prihatin
KB : Menilai
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 3.2.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
dengan berdasarkan soalan bertumpu PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga
Gerak, Satu Kekal)
Nilai: Patuh
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Moral
KP: Konstruktivisme
4.3.3 Mempersembahkan lagu kanak-kanak 1.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan
Emas)
Nilai: Berwaspada
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Muzik
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
kata kerja aktif transitif mengikut konteks PAK21: I See, I Think, I Wonder. (Saya
lihat, saya fikir dan saya bertanya)
 Nilai: Berwaspada
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP: Konstruktivisme

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

16 Tema 4 : Tajuk 11 :
19/4-23/4 KITA CERMAT KITA SELAMAT Keselamatan di Sekolah
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 2.1.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
dengan membuat tafsiran terhadap pesanan PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Interpersonal
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis perkataan dan frasa yang diimlakkan 2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
bermakna Tandakan)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: Berdisiplin
KB : Menilai
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 4.3.1 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)
sastera dan bukan sastera nilai daripada pantun PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
Kongsi)
Nilai: Berdisiplin
KB : Menilai
Ilmu : Pendidikan Moral
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KP : Kontekstual
bermakna 3.2.4 Menulis frasa yang diimlakkan. 3.1.2 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Patuh
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan KP : Konstruktivisme
menyerapkan keindahan dan kesantunan 4.3.2 Mempersembahkan cerita haiwan. 3.1.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
PAK21: Take Five (Ambil Lima)
 bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
MINGGU/TARIKH
17
26/4-30/4
2020
STANDARD KANDUNGAN
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
TEMA
Tema 4 :
KITA CERMAT KITA SELAMAT
STANDARD PEMBELAJARAN
4.3.2 Mempersembahkan cerita haiwan.
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata kerja pasif mengikut konteks
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata kerja pasif mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata hubung mengikut konteks
Nilai: Menjaga keselamatan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kinestetik
TAJUK
Tajuk 11 :
Keselamatan di Sekolah
2.3.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
PAK21: Chunking (Gabungan)
Nilai: Menjaga keselamatan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kinestetik
3.2.1 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
Bebas)
PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
Nilai: Prihatin
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
1.2.1 PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
Saya fikir dan saya bertanya)
PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Prihatin
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Kontekstual
2.1.1 PAK21: Chunking (Gabungan)
PAK21: Debate (Debat)
Nilai: Kerjasama
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Konstruktivisme
 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
kata hubung mengikut konteks PAK21: TV Chat Show (Bual TV)
Nilai: Kerjasama
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Konstruktivisme

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

18 Tema 4 : Tajuk 12 :
03/5-7/5 KITA CERMAT KITA SELAMAT Keselamatan di Jalan Raya
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara 2.1.1 PAK21: Simulation (Simulasi)
secara bertatasusila mengikut konteks. PAK21: Drawing Posters (Melukis Poster)
Nilai: Patuh
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Verbal-linguistik
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 3.2.1 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
kosa kata Bebas)
PAK21: Survey (Tinjauan)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Kontekstual
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 1.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
naratif secara separa terkawal kosong)
PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Konstruktivisme
4.3.1 Mencipta pantun dua kerat secara separa 2.3.2 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
terkawal dan mempersembahkannya PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Menjaga keselamatan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Muzik
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
kata sendi nama mengikut konteks PAK21: Pick One (Pilih Satu)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

19 Tema 4 : Tajuk 12 :
10/5-14/5 KITA CERMAT KITA SELAMAT Keselamatan di Jalan Raya
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
kata berimbuhan awalan mengikut konteks PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
Nilai: Berdisiplin
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Kontekstual
2.3.1 Membaca dan memahami petikan 5.1.4 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: Berwaspada
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Kontekstual
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.2.1 PAK21: Checklist (Senarai Semak)
kata kerja aktif transitif mengikut konteks PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: Prihatin
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Konstruktivisme
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 4.3.2 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
nilai daripada cerita PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
Nilai: Menjaga keselamatan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Kontekstual
3.2.1 Membina dan menulis ayat 5.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
 Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

20 Tema 5 : Tajuk 13 :
17/5-21/5 BIJAK SAINS Bijak Sains
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang 2.1.1 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di
dan idea bagi pelbagai tujuan tersurat dan tersirat dengan menggunakan Meja)
idea yang kritis dan kreatif PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Sains
KP : Interpersonal
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 1.2.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
bahan grafik dan bukan grafik isi tersurat PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Sains
BCB : Bacaan intensif
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis ayat yang diimlakkan 2.1.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
bermakna PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)
Nilai: Kerajinan
KB : Mereka cipta
Ilmu : Sains
KP : Konstruktivisme
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri 3.1.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
bahasa dalam bahan sastera pantun iaitu pembayang dan maksud PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Sains
BCB : Bacaan intensif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
golongan kata mengikut konteks kata arah mengikut konteks PAK21: Personal Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
 Nilai: Rasional
KB : Menaakul
Ilmu : Sains
KP : Pembelajaran Kontekstual
Cuti
24 Mei – 4 Jun 2020
25 Mei – 5 Jun 2020
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

21 Tema 5 : Tajuk 14 :
7/6-11/6 BIJAK SAINS Hebat dan Berguna
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
3.3 Menghasilkan penulisan
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 2.1.1 PAK21: Indicator (Petunjuk)
menyebut ayat majmuk dengan betul dan PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
tepat Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Sains
KP : Interpersonal
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 1.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
nilai daripada petikan Tandakan)
PAK21: Listening Triad (Pendengaran
Bertiga)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menaakul
Ilmu : Sains
BCB : Bacaan intensif
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
naratif secara berpandu PAK21: Compass Point (Tanda kompas)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sains
KP : Konstruktivisme
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
naratif secara berpandu kosong)
PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
Temubual)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Sains
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
KP : Konstruktivisme
4.3.1 Mencipta pantun empat kerat secara separa 5.1.2 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
terkawal dan mempersembahkannya PAK21: Chunking (Gabungan)
Nilai: Kesyukuran
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

22 Tema 5 : Tajuk 14 :
14/6-18/6 BIJAK SAINS Hebat dan Berguna
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun empat kerat secara separa 3.1.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)
menyerapkan keindahan dan kesantunan terkawal dan mempersembahkannya PAK21: Stretch to Sketch (Lukis mengikut
bahasa serta mempersembahkannya kreativiti)
secara kreatif Nilai: Kesyukuran
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Kontekstual
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 1.2.1 PAK21: Cafe (Warung Kopi)
kata tanya mengikut konteks PAK21: Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Kontekstual
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Dramatisation (Drama)
kata tanya mengikut konteks PAK21: Attitude Movement (Pergerakan
mengikut pendapat)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Kontekstual
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 1.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
kata perintah mengikut konteks PAK21: Carousel (Karusel)
Nilai: Patuh
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Kontekstual
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Label It (Beri Nama)
kata perintah mengikut konteks PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
Nilai: Patuh
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

23 Tema 5 : Tajuk 15 :
21/6-25/6 BIJAK SAINS Bijak Mencipta
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
respons terhadap soalan PAK21: Checklist (Senarai Semak)
Nilai: Rasional
KB : Mencipta
Ilmu : Sains
KP : Konstruktivisme
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan lagu 4.2.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
sastera dan bukan sastera kanak-kanak dengan sebutan yang betul dan PAK21: Shout Out (Laungan)
intonasi yang sesuai Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KP : Muzik
bermakna 3.2.4 Menulis ayat yang diimlakkan 2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengecam
Ilmu : Sains
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan BCB : Bacaan intensif
menyerapkan keindahan dan kesantunan 4.3.3 Mempersembahkan lagu rakyat 3.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
bahasa serta mempersembahkannya PAK21: Mind Map (Peta Minda)
secara kreatif Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
KP : Kontekstual
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
MINGGU/TARIKH
24
28/6-2/7
2020
STANDARD KANDUNGAN
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
kata seru mengikut konteks PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
Nilai: Berhemah tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
KP : Kontekstual
TEMA TAJUK
Tema 5 : Tajuk 15 :
BIJAK SAINS Bijak Mencipta
STANDARD PEMBELAJARAN
5.2.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)
kata ganda mengikut konteks. PAK21: Video Clips (Klip Video)
Nilai: Kerajinan
KB : Mereka cipta
Ilmu : Sains
KP : Konstruktivisme
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 1.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
nilai daripada cerita PAK21: Spot It (Kenali Ia)
Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
BCB : Bacaan intensif
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 1.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kata tanya mengikut konteks kosong)
PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
Kongsi
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
KP : Konstruktivisme
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.2.1 PAK21: Games (Permainan)
kata perintah mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
 Ilmu : Sains
KP : Kontekstual
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 4.3.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
bahan grafik dan bukan grafik isi tersurat PAK21: Cafe (Warung Kopi)
Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Sains
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

25 Tema 6 : Tajuk 16 :
5/7-9/7 BUDAYA BANGSA Sambut Perayaan
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
respons terhadap suruhan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan pantun
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang
bermakna tentang sesuatu perkara.
4.3.3 Mempersembahkan lagu kanak-kanak
3.1.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Patuh
KB : Mengecam
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Interpersonal
1.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Kesyukuran
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Verbal-linguistik
2.1.1 PAK21: Survey (Tinjauan)
PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Konstruktivisme
1.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK21: Personal Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
Nilai: Kebebasan
KB : Menghubungkaitkan

5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Muzik
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Underline It (Gariskan)
kata dasar mengikut konteks PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Konstruktivisme

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

26 Tema 6 : Tajuk 17 :
12/7-16/7 BUDAYA BANGSA Hargailah Seni
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 3.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
menyebut ayat majmuk dengan betul dan PAK21: Simulation (Simulasi)
tepat Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Mengecam
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Verbal-linguistik
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan petikan 1.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
bukan sastera dengan sebutan yang betul PAK21: Indicator (Petunjuk)
dan intonasi yang sesuai Nilai: Menghargai
KB : Mencirikan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
BCB : Bacaan mekanis
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan petikan 3.1.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
bukan sastera dengan sebutan yang betul PAK21: Mind Map (Peta Minda)
dan intonasi yang sesuai Nilai: Menghargai
KB : Mencirikan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
BCB : Bacaan mekanis
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
naratif secara separa terkawal PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
Serangkai A-B-C)
Nilai: Menghargai
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
MINGGU/TARIKH
27
19/7-23/7
2020
STANDARD KANDUNGAN
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
4.3.2 Mempersembahkan cerita haiwan
TEMA
Tema 6 :
BUDAYA BANGSA
STANDARD PEMBELAJARAN
4.3.2 Mempersembahkan cerita haiwan
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata tunggal mengikut konteks
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata tunggal mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata perintah mengikut konteks
KP : Konstruktivisme
5.2.1 PAK21: Carousel (Karousel)
PAK21: Spot It (Kenali Ia)
Nilai: Keberanian
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Verbal-linguistik
TAJUK
Tajuk 17 :
Hargailah Seni
2.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
PAK21: Take Five (Ambil Lima)
Nilai: Keberanian
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Verbal-linguistik
1.2.1 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
Bebas)
PAK21: Chain Line (Rangkaian)
Nilai: Menghargai
KB : Mengecam
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Kontekstual
3.1.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Menghargai
KB : Mengecam
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Kontekstual
3.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Kontekstual
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
kata perintah mengikut konteks PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Menghargai
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
KP : Kontekstual
Cuti
26 -30 Julai 2020
27 -31 Julai 2020
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

28 Tema 6 : Tajuk 18 :
2/8-6/8 BUDAYA BANGSA Indahnya Budi Bahasa
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
respons terhadap permintaan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan cerita
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek tanda baca
4.3.3 Mempersembahkan lagu rakyat
3.1.1 PAK21: Dramatization (Drama)
PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Berhemah tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Verbal-linguistik
4.3.2 PAK21: Personal Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
PAK21: Cafe (Warung Kopi)
Nilai: Berhemah tinggi
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Verbal-linguistik
2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
PAK21: Underline It (Gariskan)
Nilai: Menjaga keselamatan
KB : Menganalisis
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Verbal-linguistik
1.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
Nilai: Berhemah tinggi
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya

5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kata berimbuhan awalan mengikut konteks
KP : Muzik
3.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
PAK21: Be A Writer(Pandangan Penulis)
Nilai: Berbudi bahasa
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

29 Tema 6 : Tajuk 18 :
9/8-13/8 BUDAYA BANGSA Indahnya Budi Bahasa
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Count (Kiralah)
bermakna kata majmuk mengikut konteks. PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Menghargai
KB : Mengecam
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Kontekstual
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami petikan 3.1.1 PAK21: Mind Map (Peta Minda)
. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Rasional
3.3 Menghasilkan penulisan KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
daripada aspek tanda baca PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kasih Sayang
1.1 Mendengar dan memberikan respons KB : Mengecam
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Konstruktivisme
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan 4.3.2 PAK21: Fill It In (Isikannya)
respons terhadap suruhan PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Menghubungkaitkan
5.2 Memahami dan menggunakan Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
pembentukan kata mengikut konteks KP : Kontekstual
5.2.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
kata majmuk mengikut konteks. PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Berbudi bahasa
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Peraturan Sosiobudaya
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

30 Tema 7 : Tajuk 19 :
16/8-20/8 SAYANGI MALAYSIA Cintailah Bahasa Kita
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 3.1.1 PAK21: Simulation (Simulasi)
dengan membuat tafsiran terhadap soalan PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
bercapah Nilai: Patriotisme
. KB : Menjanakan idea
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul Ilmu : Patriotisme
bahan grafik dan bukan grafik KP: Interpersonal
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 3.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
isi tersirat Tandakan)
PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
Nilai: Kerajinan
KB : Menaakul
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Jati Diri
bermakna BCB : Bacaan intensif
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
dengan berdasarkan soalan bercapah PAK21: Round Table (Meja Bulat)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menjanakan idea
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan Ilmu : Jati Diri
kesantunan bahasa dalam bahan sastera KP : Konstruktivisme
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang 3.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
mengandungi bandingan semacam dan PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
simpulan bahasa Nilai: Patriotisme
KB : Menghubungkaitkan
5.2 Memahami dan menggunakan Ilmu : Patriotisme
pembentukan kata mengikut konteks KP: Verbal-linguistik
5.2.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Label It (Beri Nama)
kata ganda mengikut konteks. PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

31 Tema 7 : Tajuk 20 :
23/8-27/8 SAYANGI MALAYSIA Malaysia Indah
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 3.1.1 PAK21: Dramatization (Drama)
dengan membuat tafsiran terhadap pesanan PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Jati Diri
KP : Verbal-linguistik
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 3.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
sastera dan bukan sastera nilai daripada cerita Tandakan)
PAK21: Shout Out (Laungan)
Nilai: Kasih Sayang
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya KB : Menaakul
sastera dan bukan sastera Ilmu : Jati Diri
BCB : Bacaan intensif
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan 5.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
nilai daripada cerita PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Kasih Sayang
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KB : Menaakul
bermakna Ilmu : Jati Diri
BCB : Bacaan intensif
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang 2.1.1 PAK21: Mind Map (Peta Minda)
bermakna tentang sesuatu perkara. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Menghargai
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan KB : Menjanakan idea
bahasa dalam bahan sastera Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri 3.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
pantun iaitu rima akhir dan jeda PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

32 Tema 7 : Tajuk 20 :
30/8-3/9 SAYANGI MALAYSIA Malaysia Indah
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri 2.1.1 PAK21: Underline It (Gariskan)
bahasa dalam bahan sastera pantun iaitu rima akhir dan jeda PAK21: Sharing (Berkongsi)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
konteks pola ayat mengikut konteks PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
konteks pola ayat mengikut konteks PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 4.3.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
konteks ayat penyata mengikut konteks PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Menghargai alam sekitar
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
 KP : Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 1.1.1 PAK21: Checklist (Senarai Semak)
konteks ayat penyata mengikut konteks PAK21: Classification (Klasifikasi)
Nilai: Menghargai alam sekitar
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

33 Tema 7 : Tajuk 21 :
6/9-10/9 SAYANGI MALAYSIA Negara Tercinta
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
secara bertatasusila mengikut konteks. PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Jati Diri
KP : Verbal-linguistik
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan petikan 3.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
bukan sastera dengan sebutan yang betul PAK21: Mind Map (Peta Minda)
dan intonasi yang sesuai Nilai: Cinta akan negara
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Jati Diri
BCB : Bacaan intensif
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 2.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
naratif secara berpandu PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri 3.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
pantun iaitu format penulisan PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)
ayat tanya dengan kata tanya mengikut PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
konteks Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

34 Tema 7 : Tajuk 21 :
13/9-17/9 SAYANGI MALAYSIA Negara Tercinta
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Classification (Klasifikasi)
dan idea bagi pelbagai tujuan ayat perintah mengikut konteks PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Jati Diri
KP : Verbal-linguistik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang 2.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
bermakna bermakna tentang sesuatu perkara. PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Jati Diri
BCB : Bacaan intensif
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Checklist (Senarai Semak)
konteks ayat penyata mengikut konteks PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
Berangkai)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Be A Writer(Pandangan Penulis)
pembentukan kata mengikut konteks kata ganda mengikut konteks. PAK21: Games (Permainan)
Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
konteks ayat tanya dengan kata tanya mengikut mengingat semula)
konteks PAK21: Underline It (Gariskan)
Nilai: Cinta akan negara
KB : Mengecam
Ilmu : Jati Diri
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

35 Tema 8 : Tajuk 22 :
20/9-24/9 WANG DAN PERBELANJAAN Urus Wang
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
dengan membuat tafsiran terhadap pesanan PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Berjimat cermat
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
KP : Verbal-linguistik
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 3.2.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Rasional
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
BCB : Bacaan intensif
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 1.2.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
bermakna dengan berdasarkan soalan bertumpu PAK21: Table Talkers (Perbincangan di
Meja)
Nilai: Berjimat cermat
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
KP : Konstruktivisme
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun empat kerat secara separa 2.3.2 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
menyerapkan keindahan dan kesantunan terkawal dan mempersembahkannya PAK21: Guess Game (Tekalah)
bahasa serta mempersembahkannya Nilai: Kasih Sayang
secara kreatif KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Verbal-linguistik
konteks
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
ayat dasar mengikut konteks PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Berjimat cermat
KB : Mengecam
Ilmu : Kewangan
KP : -

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

36 Tema 8 : Tajuk 23 :
27/9-1/10 WANG DAN PERBELANJAAN Rajin Berusaha
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara 3.2.1 PAK21: Simulation (Simulasi)
dan idea bagi pelbagai tujuan secara bertatasusila mengikut konteks. PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Verbal-linguistik
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 1.2.1 PAK21: Underline It (Gariskan)
bahan grafik dan bukan grafik isi tersurat PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kerajinan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
BCB : Bacaan intensif
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 3.2.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
bahan grafik dan bukan grafik isi tersurat PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Kerajinan
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
BCB : Bacaan intensif
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
bermakna dengan berdasarkan soalan bercapah PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan Nilai: Rasional
menyerapkan keindahan dan kesantunan KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
 bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif
KP : Konstruktivisme
4.3.2 Mempersembahkan cerita jenaka 5.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
PAK21: Classification (Klasifikasi)
Nilai: Kerajinan
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Verbal-linguistik

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

37 Tema 8 : Tajuk 23 :
4/10-8/10 WANG DAN PERBELANJAAN Rajin Berusaha
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Mempersembahkan cerita jenaka 2.3.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
menyerapkan keindahan dan kesantunan PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
bahasa serta mempersembahkannya Nilai: Kerajinan
secara kreatif KB : Menghubungkaitkan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Ilmu : Kewangan
konteks KP : Verbal-linguistik
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Count (Kiralah)
ayat tunggal mengikut konteks PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
Nilai: Berjimat cermat
KB : Mengecam
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Ilmu : Kewangan
konteks KP : Verbal-linguistik
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 1.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
ayat tunggal mengikut konteks kosong)
PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
Nilai: Berjimat cermat
KB : Mengecam
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Ilmu : Kewangan
konteks KP : Verbal-linguistik
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.2.1 PAK21: Chunking (Gabungan)
ayat majmuk mengikut konteks. PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
Nilai: Kerajinan
KB : Mengecam
Ilmu : Kewangan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Kontekstual
konteks 5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.2.1 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
ayat majmuk mengikut konteks. PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kerajinan
KB : Mengecam
Ilmu : Kewangan
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

38 Tema 8 : Tajuk 24 :
11/10-15/10 WANG DAN PERBELANJAAN Bijak Berbelanja
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks
1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang 3.2.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
tersurat dan tersirat dengan menggunakan PAK21: Role-Play (Main Peranan)
idea yang kritis dan kreatif. Nilai: Rasional
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
KP : Verbal-linguistik
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti 1.2.1 PAK21: Sharing (Berkongsi)
isi tersirat PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Rasional
KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
BCB : Bacaan intensif
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.1 PAK21: Underline It (Gariskan)
daripada aspek penggunaan kata PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Kewangan
BCB : Mengedit
4.2.2 Menyanyikan melodi lagu kanak-kanak 2.3.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
dengan sebutan yang betul dan intonasi PAK21: List It Out (Senaraikannya)
yang sesuai serta melakukan aksi mengikut Nilai: Rasional
lirik KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Kinestetik
 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 1.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
ayat tanya dengan kata tanya mengikut PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
konteks Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Kewangan
KP : -

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

39 Tema 8 : Tajuk 24 :
18/10-22/10 WANG DAN PERBELANJAAN Bijak Berbelanja
2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 1.2.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
konteks ayat perintah mengikut konteks PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Berhemah tinggi
2.1 Asas membaca dan memahami KB : Mengecam
Ilmu : Kewangan
KP : Kontekstual
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 4.3.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Rasional
3.3 Menghasilkan penulisan KB : Menjanakan idea
Ilmu : Kewangan
BCB : Bacaan intensif
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
daripada aspek penggunaan kata Tandakan)
PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Rasional
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KB : Mengecam
konteks Ilmu : Kewangan
BCB : Mengedit
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 2.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
ayat perintah mengikut konteks PAK21: Checklist (Senarai Semak)
Nilai: Rasional
3.3 Menghasilkan penulisan KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Kinestetik
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan 1.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
naratif secara berpandu kosong)
PAK21: Personal Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
Nilai: Rasional
KB : Menghubungkaitkan
Ilmu : Kewangan
KP : Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN,

40-43 PBS, PENGURUSAN KELAS
2020 DAN FAIL-FAIL
25 OCT – 19 NOV
26 OCT – 20 NOV

44-50 CUTI
2020 20 NOV – 31 DIS
21 NOV – 31 DIS
Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2018

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara
sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.
Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak
bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:

Kate: 0149174124