BIMBINGAN SKPMg2

SIPartner+ Daerah Kluang

NAMA SEKOLAH : __________________________________________________

NAMA PENGETUA/ GURU BESAR : ___________________________________________________

NAMA SIP+ : __________________________________________________

TAHAP KUALITI
STD APK TINDAKAN
NK TOV P1 P2

PENETAPAN HALA TUJU

SWOT HALA TUJU

KPI HALA TUJU

DOKUMEN HALA TUJU

SEBAR HALA TUJU

PENYEDIAAN RANCANGAN PEMAJUAN
SEKOLAH
FORMAT PS

STRATEGI MENCAPAI SASARAN

PEMANTAUAN PENYEDIAAN PS

K DOKUMEN PS
E
P P
E E PEMANTAUAN PENGOPERASIAN
M N
I E PEMANTAUAN PROGRAM
M R
P A
RUMUSAN PROGRAM
I J
N U
A TINDAKAN SUSULAN PROGRAM
N
PEMIMPIN INSTRUKSIONAL (PELAKSANAAN
PdPc)

PDPC

RPH

PEPERIKSAAN/PENTAKSIRAN

HASIL KERJA MURID

PEMIMPIN INSTRUKSIONAL (PENCERAPAN PdPc)

PENCERAPAN

MAKLUM BALAS DAN BIMBINGAN

K
E
P P
E E
M N
I E
M R
P A
I J
N U
A
N

TINDAKAN SUSULAN
STD APK TINDAKAN TOV P1
PEMIMPIN INSTRUKSIONAL (PEMANTAUAN
Pencapaian Murid)
Menganalisis pencapaian murid
Menyediakan rumusan kemajuan dan pencapaian
murid
P
E Mengambil tindakan susulan
N
E MENANGANI MASALAH/ISU PENGOPERASIAN
R
A Mengenal pasti punca masalah/isu
J
U Mengambil tindakan terhadap masalah/isu

Menyelesaikan masalah/isu

Mengambil langkah kawalan/tindakan pencegahan

bagi memastikan masalah/isu tidak berulang
MEMBIMBING GURU DAN AKP

Memberi taklimat/bengkel/kursus/ceramah
P
E Memberi panduan/tunjuk ajar/tunjuk
M cara/nasihat/penerangan
B
K I Memberi maklum balas berkaitan prestasi kerja
E M
P B MEMBIMBING BARISAN PEMIMPIN
E I
M N Memberi taklimat/bengkel/kursus/ceramah
I G
M Memberi panduan/tunjuk ajar/tunjuk
P cara/nasihat/penerangan
I Memberi maklum balas berkaitan prestasi kerja
N
A SURI TELADAN
N
Menampilan kewibawaan dan melaksanakan tugas
dengan berkualiti

Bertindak sebagai pakai rujuk

Mencetus idea/pemikiran kreatif/kritis/inovatif

Penyelesaian masalah
P MEMBERI INPUT BERKAITAN PEMAJUAN SEKOLAH
E
N Menyediakan saluran untuk berkomunikasi
D
O Mendengar pandangan daripada pelbagai pihak
R
O Menerima pandangan/maklum balas yang berbeza
N Mengambil tindakan terhadap pandangan/maklum
G balas
MENGGERAKKAN WARGA SEKOLAH
MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB
Memberi maklum balas positif berkaitan
prestasi/kemajuan/pencapaian sekolah
 Memberi penghargaan/pengiktirafan

Menyediakan keperluan dan kemudahan

Melibatkan diri dalam aktiviti sekolah

STD APK TINDAKAN TOV P1

DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG

S
Mengagihkan tugas kepada semua guru
U
M Menyediakan perincian tugas kepada semua guru
B
E Menyebarluaskan perincian tugas semua guru
R Menilai prestasi kerja kepada semua guru
M PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA DIURUS
A SECARA TERANCANG
N Merancang program pembangunan profesionalisme
U
S Melaksanakan program pembangunan profasionalisme
I
A Menilai keberkesanan program
Mengambil tindakan susulan

DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG

A Merancang penyediaan aset alih dan aset tak alih

S Menggunakan dan menyelenggara aset
E
T Merekod dan melaksanakan pemeriksaan aset
Mengambil tindakan susulan terhadap hasil
pemeriksaan

K DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG

E
P W Menyediakan anggaran perbelanjaan
E A
N
N G
Melaksanakan perbelanjaan dan pemantauan
G A
Mengambil tindakan susulan terhadap hasil
U N
S pemantauan
R U
U M DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG
S B
A E Menyediakan alat/bahan, bahan cetak/elektronik dan
R
N TMK
P Menyimpan dan menyusun atur alat/bahan, bahan
O E cetak/eletronik dan TMK
R N
G D Menggunakan alat/bahan, bahan cetak/elektronik dan
I TMK
A D
N I Melaksanakan penyeliaan penggunaan alat/bahan,
I K bahan cetak/eletronik dan TMK
A
S N
A
S
I
P
E
N
G
U
R
U
S
A
N

O
R
G
A
N
I
S PERSEKITARAN FIZIKAL DISELENGGARA
A SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG
S
I Mewujudkan aura persekitaran pengajaran dan
pembelajaran bermakna
I Mempamerkan kebitaraan sekolah
K
L Memberi motivasi/galakkan kepada warga sekolah
I SUASANA YANG SELESA DAN HARMONI
M
Menguatkuasakan peraturan sekolah
Memantau dan merumuskan hasil pemantauan
pelaksanaan peraturan sekolah
Melaksanakan program peningkatan keakraban
MEMUPUK PERPADUAN
P
E
R Menyebarkan maklumat berkaitan perpaduan
P
A
D Merancang program berteraskan kepelbagaian
U
A
masyarakat
N Melaksanakan program berteraskan kepelbagaian
masyarakat
PEMAUFAKATAN STRATEGIK
P
E Merancang program yang melibatkan ibu bapa,
M
A komuniti dan pihak swasta
U
F
A
Melaksanakan program yang melibatkan ibu bapa,
K
A
komuniti dan pihak swasta
T
A
N Mendapatkan sumbangan/sokongan/khidmat kepakaran

Mewujudkan rangkaian komuniti

 : __________________________________________________

BESAR : ___________________________________________________

: __________________________________________________

RUMUSAN