No.

Peserta
DOKUMEN NEGARA Paket
2

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi
Kode : 1194
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Perakitan Power Amplifier OCL 20 Watt

Nama Peserta :

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menjelaskan potensi bahaya dan resiko kecelakaan kerja
Menjelaskan bahaya dan resiko kecelakaan kerja
Mendeskripsikan bahaya dan resiko kecelakaan kerja
Menjelaskan prosedur pelaksanaan K3
Menerapkan laporan pelaksanaan K3
Menyebutkan peralatan tangan untuk kerja kelistrikan
Menjelaskan cara penggunaan peralatan tangan
Menjelaskan cara pemeliharaan/servis pada peralatan dan
perlengkapan tempat kerja
Menjelaskan jenis jenis peralatan ukur dan uji kerja
kelistrikan/elektronika
Menjelaskan cara menggunakan alat ukur
Multimeter/Tang Amper
Menjelaskan cara menggunakan alat ukur Osciloscope
Menjelaskan prosedur menyiapkan gambar teknik
Menjelaskan cara membaca gambar teknik
Menjelaskan cara membuat catatan hasil pembacaan
gambar teknik
Menjelaskan prosedur persiapan Schematic Capture
(Memahami gambar rangkaian Elektronika) dan
pekerjaan

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/16

 No. Peserta

Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menjelaskan cara membuat PCB Board Design –
(Physical Layout PCB Membuat Printing Artwork
(kertas)
Menjelaskan prosedur melakukan Iron Transfer Artwork
Menjelaskan prosedur Laundry Sink
Menjelaskan prosedur Etching
Menjelaskan prosedur Cutting and Drilling
Memahami komponen Elektronika secara Umum
Memasang Part/ Komponen
Memeriksa kelengkapan assembly dan kebersihannya
Nilai Pengetahuan

Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2020

Penilai 1/ Penilai 2 *)

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/16

 No. Peserta

Form Penilaian Aspek Keterampilan

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Mengendalikan bahaya dan
resiko kecelakaan kerja
1.2 Menyiapkan peralatan tangan
untuk kerja kelistrikan
1.3 Menyiapkan peralatan ukur dan
uji kerja kelistrikan/elektronika
1.4 Memahami komponen
Elektronika secara Umum
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Menggunakan peralatan tangan
2.2 Menyiapkan Schematic Capture
(Memahami gambar rangkaian
Elektronika) dan pekerjaan
2.3 Membuat PCB Board Design –
(Physical Layout PCB )
2.4 Membuat Printing Artwork
(kertas)
2.5 Melakukan Iron Transfer
Artwork
2.6 Laundry Sink
2.7 Etching
2.8 Cutting and Drilling
2.9 Memasang Part/ Komponen
Rerata capaian kompetensi
komponen Proses
III Hasil
3.1 Pemeliharaan/servis pada
peralatan dan perlengkapan
tempat kerja
3.2 Menggunakan alat ukur
Multimeter/Tang Amper
3.3 Menggunakan alat ukur
Osciloscope

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/16

 No. Peserta

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
3.4 Memeriksa kelengkapan
assembly dan kebersihannya
3.5 Menyusun/ merangkai peralatan/
instrument sesuai rangkaian
pengukuran standard
3.6 Melakukan pengukuran standard
sesuai prosedur standard
Rerata capaian kompetensi
komponen Hasil

Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/16

 No. Peserta

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan

Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20% 40% 40%
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Belum = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik
= 3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan

Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Belum Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
4 91-100 Istimewa

Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/16

 No. Peserta

Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2020

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/16

 No. Peserta

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kedisiplinan
Ketelitian
Tanggung jawab
Rata-rata pencapaian kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :

…………, ………………. 2020

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/16

 KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi
Kode : 1194
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Perakitan Power Amplifier OCL 20 Watt

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Meningkatkan Kriteria unjuk kerja:
kepedulian terhadap  Prosedur K-3 diterapkan untuk pengendalian
pelaksanaan K3 bahaya dan resiko kecelakaan kerja secara
konsisten
 Semua prosedur terkait dengan pencegahan
K-3 di lingkungan kerja dijalankan dengan
patuh
 Alat pelindung diri (APD) dipakai dengan
benar dan alat pengaman kerja (APK)
digunakan sesuai dengan ketentuan K-3
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Menyiapkan Kriteria unjuk kerja:
peralatan tangan  Kebutuhan peralatan tangan untuk kerja
untuk kerja kelistrikan diidentifikasi dari jenis dan jumlah
kelistrikan serta spesifikasi sesuai dengan kebutuhan.
 Peralatan tangan dipersiapkan kelaikannya
untuk dipergunakan dengan menggunakan
prosedur yang ditetapkan.
 Peralatan tangan ditempatkan pada area kerja
untuk siap digunakan sesuai dengan SOP
yang berlaku
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/16
 Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.3 Menyiapkan Kriteria unjuk kerja:
peralatan ukur dan uji  Peralatan ukur dan peralatan uji untuk
kerja pekerjaan perbaikan kelistrikan dan
kelistrikan/elektronik elektronika diidentifikasi sesuai dengan
a kebutuhan.
 Prinsip kerja masing-masing peralatan ukur
dan peralatan uji serta alat bantu dipahami
sesuai dengan manual masing-masing.
 Kelaikan peralatan untuk dipakai dalam
pekerjaan perbaikan diperiksa sesuai dengan
prosedur yang ditetapkan dalam manual
masing-masing peralatan.
 Tindakan pengesetan kembali (kalibrasi)
dilakukan apabila terjadi penyimpangan
parameter pada peralatan ukur, peralatan uji
dan peralatan bantu sesuai dengan
kewenangan dan tanggungjawab yang
dimiliki
 Tindakan pencegahan kecelakaan kerja
dilakukan sesuai dengan SOP yang berlaku
untuk penggunaan peralatan ukur dan uji
kelistrikan
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1.4 Memahami Kriteria unjuk kerja:
komponen  Identifikasi jenis macam komponen Resistor,
Elektronika secara Capasitor, Diode, Elko, Transistor dengan
Umum pola sistematika komponen dikelompokkan
berdasar jenis dan spesifikasi teknik
 Simbol-simbol komponen Elektronika
dipahami untuk mengasembly secara benar.
 Masalah-masalah kerusakan komponen/ part
karena Elektrostatis maupun masalah
handling part diantisipasi.
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
II Pelaksanaan

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/16

 Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.1 Menggunakan Kriteria unjuk kerja:
peralatan tangan  Teknik penggunaan peralatan tangan kerja
kelistrikan dipahami sesuai dengan
manual/pedoman penggunaan peralatan yang
berlaku.
 Peralatan tangan digunakan dalam pekerjaan
perbaikan kelistrikan sesuai dengan
masingmasing fungsinya dengan teknik
penggunaan sesuai dengan manual/pedoman
penggunaan alat yang berlaku.
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
2.2 Menyiapkan Kriteria unjuk kerja:
Schematic Capture  Simbol elektronika yang ada pada rangkaian
(Memahami gambar elektronika diidentifikasi
rangkaian  Dimensi bentuk dan spesifikasi dari
Elektronika) dan komponen yang ada diidentifikasi
pekerjaan  Kebenaran skema rangkaian dikonfirmasi
kepada bagian yang berwenang
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
2.3 Membuat PCB Board Kriteria unjuk kerja:
Design – (Physical  Standard Imperial dan Metric dipahami
Layout PCB)  Jenis dan skala ukuran PCB dipahami dan
ditetapkan
 Layout PCB digambar dengan menggunakan
bantuan Komputer dengan program
sederhana (contoh: Visio, PCB design
software dll )
 Design center pin layout PCB ditetapkan
 Layout artwork diperiksa ulang untuk
menghindari kelalaian dan kesalahan
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/16

 Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.4 Membuat Printing Kriteria unjuk kerja:
Artwork (kertas)  Jenis material untuk printing PCB dipahami
 Layout PCB dicetak dalam bentuk Artwork
pada media kertas transfer material printing
PCB
 Skala perbandingan printing PCB dipahami
dan ditetapkan
 Orientasi Artwork (positive atau negative)
dipahami dan ditetapkan
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
2.5 Melakukan Iron Kriteria unjuk kerja:
Transfer Artwork  Keselamatan kerja terhadap proses transfer
artwork PCB dipahami dan diterapkan
 Kebutuhan peralatan dan bahan kimia Iron
Transfer Artwork dipersiapkan
 Printing Artwork disetting pada PCB dan
menjaga posisi Artwork PCB sesuai Center
Pin Artwork
 Proses Ironing dijalankan
 Masalah-masalah PCB pada proses Ironing
dipahami dan diantisipasi
 Tindakan pencegahan kecelakaan kerja
dilakukan sesuai dengan persyaratan K3L
yang berlaku
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
2.6 Laundry Sink Kriteria unjuk kerja:
 Keselamatan kerja terhadap bahaya tersengat
panas PCB dipahami dan diterapkan
 Kebutuhan laundry sink dipersiapkan
 Proses soak/ perendaman dilakukan dengan
air mengalir
 Kertas printing Artwork dibersihkan
 Masalah-masalah proses Laundry Sink
dipahami dan diantisipasi

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/16

 Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
2.7 Etching Kriteria unjuk kerja:
 Keselamatan kerja dan lingkungan terhadap
bahan kimia proses Etching dipahami dan
diterapkan
 Kebutuhan peralatan dan bahan kimia
Etching dipersiapkan
 Jenis bahan Etching dipersiapkan
 Komposisi pencampuran Etching (etchant
Mixture) diketahui dan ditetapkan
 Etching dilakukan dengan baik dan benar
 Photo-resist coating dihilangkan setelah
etching
 Etching dibersihkan
 Masalah-masalah proses Etching dipahami
dan diantisipasi
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
2.8 Cutting and Drilling Kriteria unjuk kerja:
 Perlakuan keselamatan kerja dan lingkungan
terhadap proses Cutting & Drilling dipahami
dan diterapkan
 Kebutuhan peralatan proses Cutting &
Drilling disiapkan
 Diameter lubang PCB dan kesesuaian
diameter drill terhadap kaki komponen
dikonfirmasi dan ditetapkan
 Cutting dan Drilling dilakukan dengan baik
dan benar
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/16

 Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.9 Memasang Part/ Kriteria unjuk kerja:
Komponen  Pemasangan komponen disesuaikan dengan
simbol/ arah pattern diagram dari PCB
 Pemasangan komponen sesuai dengan
Instruksi Kerja yang telah ditetapkan dalam
SOP
 Tinggi part assembly, pemotongan kaki,
pengupasan wire, penekukan kaki disesuai
dengan standard yang ditetapkan
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
sangat baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
III Hasil
3.1 Pemeliharaan/servis Kriteria unjuk hasil:
pada peralatan dan  Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara
perlengkapan tempat teratur berdasarkan ketentuan pabrik, untuk
kerja memastikan kondisi kerja yang aman.
 Kerusakan dan keausan peralatan dan
perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan
dari tempat kerja untuk diperbaiki atau
diganti dan dilaporkan kepada supervisor.
 Peralatan/perlengkapan dirawat, dan
dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk
memastikan operasi yang aman dan benar
dalam batasan tanggung jawab.
 Peralatan dan perlengkapan disimpan
ditempat yang ditetapkan dan di administrasi
kan sesuai dengan prosedur yang berlaku.
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/16

 Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.2 Menggunakan alat Kriteria unjuk hasil:
ukur  Multimeter dihidupkan (di on-kan), diset dan
Multimeter/Tang diatur pada range sesuai dengan keperluan
Amper pengukuran yang akan dilakukan sesuai
dengan manual pabrikan
 Bagian atau komponen yang akan diukur
ditempatkan pada posisi yang aman untuk
dilakukan pengukuran.
 Pengukuran pada bagian atau komponen yang
diukur dilakukan dengan teknik dan prosedur
sesuai dengan manual pabrikan.
 Hasil pengukuran dibaca pada layar monitor
dan dicatat dengan menggunakan formulir
yang ditetapkan.
 Multimeter dimatikan (di off-kan) dengan
langkah kerja dan prosedur sesuai manual
pabrikan
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum
3.3 Menggunakan alat Kriteria unjuk hasil:
ukur Osciloscope  Osciloscope dihidupkan (di on-kan) diset dan
diatur pada range sesuai dengan keperluan
pengukuran yang akan dilakukan dengan
manual pabrikan
 Bagian atau komponen yang akan diukur
ditempatkan pada posisi yang aman untuk
dilakukan pengukuran.dengan Osciloscope
 Pengukuran pada bagian atau komponen yang
diukur dilakukan dengan teknik dan prosedur
sesuai dengan manual pabrikan.
 Hasil pengukuran dibaca pada layar monitor
dan dicatat dengan menggunakan formulir
yang ditetapkan.
 Osciloscope dimatikan (di off-kan) dengan
langkah kerja dan prosedur sesuai manual
pabrikan
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/16

 Komponen/Sub Capaian
No. Indikator Penilaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.4 Memeriksa Kriteria unjuk hasil:
kelengkapan  Komponen-komponen yang telah terpasang
assembly dan dikonfirmasikan dengan instruksi kerja yang
kebersihannya ada.
 PCB dan komponen dijaga dari kotoran dan
kerusakan
 Tempat kerja dibersihkan setelah
menyelesaikan pekerjaan.
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum
3.5 Menyusun/ Kriteria unjuk hasil:
merangkai peralatan/  Peralatan/ instrument/ jig/ tool disusun/
instrument sesuai dirangkai sesuai rangkaian pengukuran
rangkaian standard
pengukuran standard  Rangkaian pengukuran diperiksa
kesesuaiannya berdasarkan SOP
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum
3.6 Melakukan Kriteria unjuk hasil:
pengukuran standard  Data pengukuran diukur/ diambil sesuai
sesuai prosedur standard yang ditetapkan (seperti Gain Ratio,
standard Channel Balance, Audio Response dll)
 Data hasil pengukuran dicatat dalam lembar
kerja yang telah ditetapkan
 Data hasil pengukuran dianalisa dan
diverifikasi sesuai dengan standard yang
ditetapkan.
 Mengambil keputusan hasil pengukuran yang
ditetapkan dalam lembar kerja
 Status produk/ lot dikonfirmasi dan
ditetapkan (NG atau Good)
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

Rubrik Penilaian Aspek Sikap

Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Mentaati semua peraturan yang ada di
Tempat Uji Kompetensi (TUK)
 Hadir tepat pada waktunya
 Mentaati seluruh jadwal kegiatan
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Kurang
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
 Alat dan bahan dipersiapkan dengan
lengkap
 Menggambar rangkaian lengkap dengan
keterangan gambar sesuai kaidah gambar
teknik.
 Memasang komponen seluruh komponen
pada PCB sesuai tataletak yang dirancang.
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Kurang
Tanggung jawab Kriteria unjuk sikap kerja:
 Mengembalikan alat kerja pada tempatnya
setelah selesai menggunakan.
 Merapikan meja kerja setelah selesai
bekerja.
 Membersihkan ruangan kerja sebelum dan
seudah bekerja.
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Kurang

1194-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/16