ID soal no 24

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik professional, etik, legal dan peka budaya.
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan.
Pengembangan profesional.
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif/ berpikir kritis.
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge).
Pengetahuan afektif (konatif).
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Komunitas/Gerontik/
Gadar/Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi
Tinjauan 5 Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenasi/ Cairan & elektrolit/ Eliminasi/Aman & nyaman/ Aktifitas dan
istirahat/ Seksual/ Nilai dan keyakinan/ Psikososial belajar/ Komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan/ Sistem kardiovaskular & limfatik/ Sistem pencernaan &
hepatobilier/ Sistem saraf dan perilaku/Sistem endokrin/ Muskuloskeletal/
Sistem ginjal dan saluran kemih/ Sistem reproduksi/ Sistem integument/
Sistem imuno-hematologi/ Sistem pendengaran/ Kesehatan mental/
Pelayanan kesehatan
Kasus (Vignete):

Seorang kepala ruangan di bangsal bedah sedang melakukan penialian kinerja triwulan perawat.
Hasil penilaian menunjukkan perawat kurang berpikir kritis, tidak inisiatif dalam menganalisis
hasil pengkajian, dan hanya bekerja sesuai rutinitas.

Pertanyaan Soal:
Apa tindakan prioritas yang harus dilakukan oleh kepala ruangan tersebut?

Pilihan Jawaban:
a. Merancang inovasi pelaksanaan asuhan keperawatan
b. Menyusun ulang standar operasional prosedur di ruangan
c. Mengajukan rancangan perubahan aturan insentif perawat
d. Menyusun standar supervisi yang ideal untuk perawat pelaksana
e. Memberikan sanksi kepada perawat yang mengalami penurunan kinerja

Kunci Jawaban A
Referensi Sitorus, R. & Panjaitan, R. (2011). Manajemen keperawatan:
Manajemen keperawatan di ruang rawat. Jakarta: Sagung
Seto.
Nama Pembuat NI PUTU NITASARI
Institusi/ bagian STIKES BINA USADA BALI
ID soal no 25
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik professional, etik, legal dan peka budaya.
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan.
Pengembangan profesional.
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif/ berpikir kritis.
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge).
Pengetahuan afektif (konatif).
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga/ Komunitas/Gerontik/
Gadar/Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/ Implementasi/ Evaluasi
Tinjauan 5 Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigenasi/ Cairan & elektrolit/ Eliminasi/Aman & nyaman/ Aktifitas dan
istirahat/ Seksual/ Nilai dan keyakinan/ Psikososial belajar/ Komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan/ Sistem kardiovaskular & limfatik/ Sistem pencernaan &
hepatobilier/ Sistem saraf dan perilaku/Sistem endokrin/ Muskuloskeletal/
Sistem ginjal dan saluran kemih/ Sistem reproduksi/ Sistem integument/
Sistem imuno-hematologi/ Sistem pendengaran/ Kesehatan mental/
Pelayanan kesehatan
Kasus (Vignete):
Seorang kepala ruangan di bangsal penyakit dalam pada hari yang sama harus menghadiri
beberapa kegiatan. Pukul 08.00 rapat dengan direktur, pukul 08.30 harus mengikuti rapar rutin
bulanan di ruangan, dan pukul 10.00 memimpin ronde keperawatan.

Pertanyaan Soal:
Apakah kemampuan yang harus dimiliki oleh kepala ruangan tersebut?

Pilihan Jawaban:
a. Kecerdasan emosional yang bagus
b. Pengelolaan waktu yang efektif
c. Pengetahuan yang luas
d. Stamina yang bagus
e. Kerja cepat selesai

Kunci Jawaban B
Referensi Sitorus, R. & Panjaitan, R. (2011). Manajemen
keperawatan: Manajemen keperawatan di ruang rawat.
Jakarta: Sagung Seto.
Nama Pembuat NI PUTU NITASARI
Institusi/ bagian STIKES BINA USADA BALI
ID SOAL 37

TINJAUAN JABARAN
Tinjauan 1 Aspek etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB/ Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/
Gerontik/ Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi /
Evaluasi / Lain-lain
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman
&.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan
keyakinan / Psikososial
Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler / Sistem Respirasi / Sistem Imuno-hematologi /
Sistem Neurobehaviour / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan /
Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan /
Sistem Reproduksi/penginderaa/ lain-lain
KASUS (vignete):
Seorang ketua Tim 2 akan melaksanakan cuti karena ada upacara adat, berdasarkan hal tersebut
ketua tim 2 melimpahkan beberapa tugas kepada ketua Tim 1. Sesuai dengan syarat pelimpahan
tugas (pendelegasian). Sebagian tugas lainnya dilimpahkan kepada perawat pelaksana yang ada
pada tim tersebut.

Pertanyaan soal:
Apakah yang harus dilakukan oleh perawat pelaksana?

Pilihan jawaban:
A. Menolak pekerjaan tersebut
B. Melaporkan senior yang tidur kepada supervisor.
C. Mendiskusikan pelimpahan tugas tersebut dengan senior
D. Meminta teman anda untuk menemani anda
E. Mendiskusikan dan bertanya selengkapnya kepada pemberi tugas limpah
Kunci
C
Jawaban
Referensi Sitorus, R. & Panjaitan, R. (2011). Manajemen keperawatan:
Manajemen keperawatan di ruang rawat. Jakarta: Sagung Seto.
Nama Pembuat NI PUTU NITASARI
Institusi/ Bagian STIKES BINA USADA BALI