LEMBAR ISIAN PENDAMPINGAN OJL

DIKLAT PENYIAPAN CALON KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

Kabupaten/Kota : CIMAHI
Tempat Pendampingan : SMP NEGERI 1 CIMAHI
Nama Peserta : SRI WAHYU WINNARTY, M.Pd ( A.12 )
Nama Sekolah : SMP NEGERI 8 CIMAHI

1. PELAKSANAAN TINDAK KEPEMIMPINAN

Judul: Pelatihan Peningkatan Kualitas KBM Bagi Guru SMP Negeri 8 Cimahi Melalui
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK (Media Interaktif Kahoot Dan
Puzzle Tarsia) Tahun 2020

TAHAPAN KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN

Persiapan Sosialisasi Program OJL CKS kepada Kepala sekolah
Magang 1 sekaligus berkoordinasi dengan pihak sekolah
terkait pelaksanaan RTK.
Langkah persiapan yang dilakukan :
1. Menyusun kepanitiaan
2. Menentukan narasumber
3. Berkoordinasi dengan pihak sekolah dalam hal ini
Wakasek kurikulum.
4. Menentukan waktu pelaksanaan
5. Menentukan jumlah peserta.
6. Menentukan biaya
7. Membuat panduan pelatihan.
8. Mempersiapakan setting ruangan
Pelaksanaan Siklus 1
Kegiatan Pelatihan dilaksanakan tanggal 6 Januari 2020.
Dengan melibatkan seluruh guru. Adapun langkah kegiatan
adalah :
1. Registrasi peserta
2. Pembukaan acara pelatihan diawali dengan Doa
3. Laporan ketua panitia
4. Sambutan dari Kepala SMPN 8 Cimahi sekaligus
membuka kegiatan pelatihan
5. Penyampaian materi Pemanfaatan Aplikasi kuis kahoot
dalam pembelajaran oleh Narasumber
6. Praktik membuat kuis interaktif Kahoot
7. Presentasi
8. Tutup

Siklus 2
Berdasarkan hasil analisis monev pada siklus 1, maka
 kegiatan RTK untuk siklus 2 adalah pendampingan. Adapun
langkah kegiatannya adalah :
1. Menganalisis hasil monev ketercapaian siklus 1
2. Menentukan jadwal pelaksanaan pendampingan
3. Menentukan sasaran peserta.
4. Menganalisis hasil pendampingan

Monitoring dan Evaluasi Kegiatan monitoring kegiatan Pelatihan dilakukan untuk

tahap persiapan, pelaksanaan dan pelaporan. Adapun langkah
kegiatan adalah :
1. Membuat instrumen monev kegiatan
2. Menentukan petugas monev
3. Menganalisis hasil monev
HASIL KEGIATAN

Program pelaksanaan Rencana Tindak Kepemimpinan berjalan sesuai dengan rencana.

Keberhasilan dari pelatihan dapat diketahui dari tersusunnya kuis interaktif Kahoot dalam
setiap MGMP sekolah sebanyak minimal 1 buah. Adapun pemanfaatan kuis interaktif
Kahoot dalam kegiatan belajar mengajar baru dilakukan oleh 4 orang guru.

2. Supervisi Guru Yunior

TAHAPAN KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN
Persiapan Siklus 1
Supervisi guru dilaksanakan tanggal 20 Januari 2020
terhadap satu guru junior dengan status GTT. Adapun
langkah kegiatan adalah :
1. Berkoordinasi dengan kepala sekolah melalui Wakasek
kurikulum terkait penunjukkan guru yang akan
disupervisi.
2. Sosialisasi program supervisi kepada guru yang
ditunjuk
3. Menyepakati jadwal supervisi bersama sama dengan
guru yang akan disupervisi
4. Menyusun instrumen pra Observasi, pelaksanaan
observasi, dan pasca observasi
Siklus 2
Pelaksanaan Siklus 1.
Langkah kegiatan pada tahap pelaksanaan adalah sbb :
1. Melakukan wawancara pra observasi kepada guru yang
akan disupervisi.
2. Melakukan kegiatan supervisi di dalam kelas
3. Melakukan wawancara pasca observasi

Siklus 2.

Tindak Lanjut hasil Siklus 1

Supervisi Pada tahap ini dilakukan wawancara dengan menggunakan
daftar pertanyaan Pasca Observasi yang sudah disusun
sebelumnya. Dari hasil wawancara diperoleh kesimpulan
untuk digunakan sebagai bahan dalam memberikan saran
kepada guru Junior.

Siklus 2

HASIL KEGIATAN

Siklus 1
Hasil supervisi pada siklus 1 menunjukkan bahwa guru junior masih belum mampu
menguasai kelas dengan baik. Untuk itu disarankan agar guru membuat kontrak belajar
dengan harapan proses pembelajaran berjalan lebih kondusif.

Siklus 2

3. Penyusunan Perangkat Pembelajaran

TAHAPAN KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN
Persiapan Pada tahap ini langkah kegiatan yang dilakukan adalah :
1. Mengananlisis SKL, dan silabus
2. Menentukan Kompetensi dasar
3. Menentukan Metode pembelajaran
4. Menentukan Media pembelajaran
5. Menentukan bahan ajar
6. Menentukan indikator pencapaian kompetensi
 7. Menentukan teknik penilaian

HASIL KEGIATAN

4. Pengkajian 9 Aspek Manajerial

TAHAPAN KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN
a. RKJM/RKS

b. Kurikulum
c. Peserta didik

d. Pendidik dan Tenaga

Kependidikan
e. Sarana dan Prasarana

f. Keuangan
g. Tenaga Administrasi
Sekolah

h. TIK dalam
pembelajaran

i. Monitoring dan
evaluasi
 HASIL KEGIATAN

5. Peningkatan Kompetensi Berbasis AKPK di Sekolah Magang (lain)

TAHAPAN KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN
 HASIL KEGIATAN

Cimahi 2020

SRI WAHYU WINNARTY,

M.Pd
NIP. 19710122 199903 2 005