“RUANGLINGKUP KMD”

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Kelompok Pada Mata Kuliah

Kepramukaan

Dosen Pengampu :
Umar, Mukhtar S.P.d.I, M.Pd.

Disusun oleh
Kelompok Martha Christina Tiahahu:
Imroatusholeha (171063112000)
Lili Amalia ( 1710631120018)
Rina Sya’diyyah ( 171063112002)
Kelas : MPI 5A

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta ridhonya kepada
kita semua. Shalawat serta salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW. Berkat limpahan
dan rahmat-Nya kami mampu menyelesaikan tugas makalah ini guna memenuhi mata kuliah
Kepramukaan Kelas MPI 5A. Makalah yang berjudul “Ruanglingkup KMD”. Atas dukungan
moral dan materi yang diberikan dalam penyusunan makalah ini, maka penulis mengucapkan
banyak terima kasih kepada :
1. Bapak DR. H. Amirudin, M.Pd.I, selaku dekan Fakultas Agama Islam.
2. Bapak Umar Mukhtar, S.Pd. I., M.Pd. Selaku dosen pengampu mata kuliah yang
memberikan, saran, ide dalam memberikan masukan kepada penulis dalam pembuatan
makalah

Penulis menyadari bahwa makalah ini belumlah sempurna, oleh karena itu saran dan kritik
yang membangun dari rekan-rekan sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan makalah ini.

Karawang, 01 Oktober 2019

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................... i

DAFTAR ISI................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
1. Latar Belakang ....................................................................................... 1
2. Rumusan Masalah ................................................................................... 1
3. Tujuan dan Manfaat Makalah ................................................................ 1
BAB II PEMBAHASAN ................................................................................ 2
1. Pengertian KMD .................................................................................. 2
2. Tujuan dan Syarat KMD ...................................................................... 2
3. Kepanitiaan ......................................................................................... 2
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 3

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kepramukaan merupakan pendidikan nonformal di sekolah yang perlu
diintensifkan dan diefektifkan pelaksanaannya sebagai salah satu upaya pembentukan
karakter peserta didik. Terwujudnya efektifitas pendidikan kepramukaan membutuhkan
Pembina Pramuka dalam jumlah dan mutu yang memadai. Salah satu kendala
pengembangan kegiatan kepramukaan di Kwartir Daerah 11 Jawa Tengah adalah belum
idealnya komposisi antara jumlah pembina dengan peserta didik. Mencermati hal tersebut,
maka perlu dilakukan langkah-langkah sistematis dan terpadu untuk meningkatkan jumlah
Pembina Pramuka yang berkualifikasi mahir. Sebagai upaya meningkatkan kualitas dan
kuantitas Pembina Pramuka, maka Kwartir Cabang Semarang menyelenggarakan kegiatan
Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar (KMD) bagi Pembina Pramuka Kabupaten
Semarang Angkatan Tahun 2015. Di dalam kegiatan tersebut, Pembina Pramuka gugus
depan dilatih dan dididik untuk dapat menjadi seorang Pembina Pramuka yang kreatif,
disiplin, dan bertanggungjawab melalui serangkaian materi kepramukaan yang harus
diikuti. Pembina pramuka peserta KMD diwajibkan untuk mengembangkan keterampilan
yang diperoleh selama KMD pada gugus depannya masing-masing.

B. Rumusan Masalah
1. Apakah pengertian KMD ?
2. Apa saja tujuan KMD ?
3. Apa saja syarat mengikuti KMD ?
4. Siapa sajakah kepanitiaan KMD ?
C. Manfaat dan Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian KMD
2. Untuk mengetahui apa saja tujuan KMD
3. Untuk mengetahui apa saja syarat mengikuti KMD
4. Untuk mengetahui siapa saja kepanitian KMD

1
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian KMD
KMD kepanjangan dari Kursus pembina pramuka Mahir tingkat Dasar, atau Kursus
Mahir Dasar. KMD adalah pendidikan bagi pramuka yang sudah dewasa, disebut dewasa
itu sekitar umur 26 keatas atau yang sudah menikah. Misalmya umur 19 tetapi sudah
menikah disebut dewasa, dan ketika mengajar pramuka di sekolah sudah termasuk
pembina.
KMD ini diajarkan agar kita siap menjadi pembina di sekolah-sekolah SD, SMP,
maupun SMA. KMD juga ada jenjangnya yaitu KML (Kursus Mahir Lanjutan), KPD
(Kursus Pelatih Dasar), KPL (Kursus Pelatih Lanjutan).
Mengikuti KMD ini, mendapatkan ijazah, bagi guru ini bisa untuk kenaikan
jabatan, jadi sangat berguna bagi kita dengan latar belakang pendidikan, mendapatkan buku
tentang pramuka dan tentang bagaimana mengelola anak-anak didik kita nanti,
mendapatkan scrub, kaos, makan dll. Tempat kegiatannya 3hari indoor dan 3 hari outdoor,

B. Tujuan KMD
Agar menjadi Pembina yang siap memimpin anak-anak didiknya nanti.

C. Syarat Mengikuti KMD

1) Mengisi formulir
2) Foto beseragam pramuka
3) Surat keterangan sehat
4) Kartu jaminan kesehatan antisipasi saja
5) Administrasi untuk Umum Rp.700.000, untuk Mahasiswa 650.000.

D. Kepanitiaan KMD
Moghni Syajali
Ketua pelaksana : Ka Ayu Fitria
Sekertaris : Ka Siti Nurjannah
Bendahara : Ka Aris
Seksi Acara : Ka Arif
Humas : Ka Rusli
Konsumsi : Ka Robby

2
 DAFTAR PUSTAKA
Wawancara dengan anggota panitia KMD yaitu Ka Moghni Syajali.

LAMPIRAN