Portofolio

A. Membuat Kliping
1. Carilah artikel dari surat kabar, majalah. atau berita online dari internet tentang perubahan
sosial!
2. Gunting dan tempelkan artikel tersebut pada buku Kliping dengan rapi!
3. Cantumkan sumber artikel pada bagian bawah!
4. Buatlah ulasan mengenai isi Kliping yang telah Anda buat!
5. Setelah selesai, kumpulkan kepada guru untuk dinilaikan!
B. Membuat Laporan Pengamatan Sederhana
1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 3-5 orang!
2. Amatilah perubahan sosial yang ada di lingkungan sekitar Anda!
3. Kumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber, kaitannya dengan perubahan sosial
yang diamati!
4. Lakukan wawancara untuk memperkuat data dan informasi yang diperclfl
5. Analisislah data dan informasi tersebut dan tulislah dalam bentuk laporan pengamatan
sederhana dengan format penulisan sebagai berikut.
a. Halaman judul
b. Kata pengantar
c. Daftar isi
d. Pendahuiuan
e. Isi/pembahasan
f. Rsniitup
g. Daftar pustaka
h. Lampiran
6. Kerjakan tugas ini daiam waktu satu minggu. setelah ihi kumpulkan kepada guru untuk
dinilaikan!

===============================================================

A. Membuat Slide PreaentasI

1. Bacalah beberapa buku referansi tentang pengaruh globalisasi di lingkungan masyarakat
bersama teman sebangku Anda!
2. Diskusikan mengenai informasi yang telah diperoleh!
3. Buatlah slide presentasi yang di dalamnya mencakup mengenai:
a. contoh yang ada di lingkungan masyarakat;
b. pengaruh yang dittmbulkan;
c. menyikapi pengaruh globalisasi di masyarakat.
4. Selesaikan dalam waktu satu minggu. kemudian presentasikan di depan kelas!
B. Membuat Laporan Fengamatan
1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 3-5 orang! .
2. Amatiiah pengaruh globalisasi di lingkungan sekitar Anda! .
3. Kumpulkan data dan informasi mengenai pengaruh globalisasi! .
4. Diskusikan dengan anggota kelompok Anda mengenai informasi yang telah diperoleh!
5. Buatlah laporan pengamatan sederhana dengan format penulisan sebagai berikut.
a. Halaman judul
b. Daftar isi
c. Pendahuluan
d. Pembahasan
e. Penutup
f. Daftar pustaka
 g. Lampiran
6. Selesaikan tugas ini dalam waktu satu minggu. kemudian kumpulkan kepada guru untuk
dinilai!

=============================================

A. Membuat Makalah
1. Lakukan studi pustaka di perpustakaan sekolah untuk mendapatkan informasi mengenai
ketimpangan sosial!
2. Kumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber, baik media cetak maupun media
elektronik!
3. Analisis data yang diperoleh, kemudian buatlah makalah mengenai, ketimpangan sosial!
4. Kumpulkan makalah yang telah dibuat kepada guru untuk mendapaikan nilai!

B. Membuat Laporan Pengamatan

1. Buatlah keiompok yang beranggotakan 5-6 orangl
2. Lakukan pengamatan tentang ketimpangan sosial yang ierjadi di lingkungan sekitar Anda!
3. Kumpulkan data dart informasi dari berbagai sumber!
4. Diskusikan dengan anggota keiompok Anda mengenai masalah ketimpangan sosial yang diamati!
5. Buatlah laporan berdasarkan hasil pengamatan Anda mengenai ketimpangan sosial yang terjadi
di lingkungan sekitar Anda! Dalam laporan jabatkan mengenai beberapa hal berikut.
a. Latar belakang munculnya ketimpangan sosiaJ.
b. Dampak yang ditimbulkan.
c. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengawsi ketimpangan tersebut.
6. Selain itu buatlah power point (slide-bahan presentasi) mengenai isi laporn pengamatan anda
7. Setelah satu minggu, presenasikan lapora pengamatan anda di depan kelas

==============================================================

A. Membuat Laporan Pengamatan

1. Buatlah kelompok yang anggotanya terdiri atas 5-6 orang
2. Amatilah salah satu kearifan lokal yang ada dilingkungan sekitarmu
3. Kumpulkan data dan informasi kaitannya dengan kearifan lokal yang kalian amati
4. Analisislah data yang diperoleh kemudian buatlah laporan pengamatan mengenaii kearifan
lokal. Dalam laporan ppengamatan harus mencakup mengenai hal berikut.
a. Halaman judul.
b. Daftar isi.
c. Pendahuluan.
d. Pembahasan.
e. Penutup.
f. Daftar pustaka.
g. Lampiran.
5. Setelah selesai, kumpulkan kepada guru Anda untuk dinilai

B. Membuat Proposal Kegiatan

1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 5 orang!
2. Diskusikan dengan anggota kelompok Anda untuk menentukan kegiatan pemberdayaan
yang tepat untuk masyarakat lingkungan di sekitar Anda!
3. Buatlah proposal kegiatan untuk memberdayakan masyarakat di lingkungan sekitar anda
4. Praktikan kegiatan pemberdayaan sesuai proposal yang telah kalian buat
 5. Presentasikan hasil kegiatan yang telah anda lakukan mengenai pemberdayaan komunilas di
lingkungan sekitar Anda!

=========================================================

Geografi
A. Melakukan Perwilayahan Lingkungan Sekitar
Langkah keija:
1. Bentuklah kebmpok bersama teman sekelasmu dengan anggola 5 orang!
2. Perhatikan karakteristik lingkungan sekitarmu dengan saksama!
3. Bersama kelompokmu tentukan wilayah di lingkungan sekitarmu berdasarkan karakteristik
tertentu!
4. Jika memungkinkan, gunakan peta atau citra melalui Google Earth untuk men dukung
analisismu!
5. Berikan analisismu terkait karakteristik wilayah di lingkungan sekitarmu menggunakan
prinsip deskripsi yang meliputj beberapa hal berikut ini.
a. Potensi wilayah.
b. Perbedaan potensi wilayah dengan wilayah lain.
c. Permasalahan yang ada.
d. Pembangunanan wilayah.
e. Kondisi sosial dan fisik wilayah.
6. Sajikan hasil analisismu dalarci bentuk laporan sederhana! I

B. Mengenali Daya Dukung Wilayah Sekltar 1 Langkah kerja:

1. Bagilah kelasmu menjadi beberapa orang tanpa membeda-bedakannya!
2. Pilih salah satu daya dukung berikut untuk kamu selesaikan bersama kelompokmu!
a. Daya dukung lahan pertanian
b. Daya dukung permukiman
c. Daya dukung fungsi lindung
d. Daya dukung ekonomi wilayah
3. CariJah data yang mendukungmu dalam menyelesaikan tugas ini melalui media, elektronik
maupun cetak! Misalnya, daya dukung lahan pertanian membutuhkan data luas lahan
panen. jumlah penduduk, kebutuhan pangan per kapita (kg/kapita/tahun), dan produksi
lahan rata-rata (kg/ha).
4. Hitunglah daya dukung wilayah tersebut bersama kelompokmu!
5. Kemudian, berikan identifikasi terkait daya dukung wilayah tersebut!
6. Jika memungkinkan sertakan peta untuk mendukung hasil analisismu!
7. Sajikan hasil analisismu dalam bentuk makalah atau artikel sederhana!
8. Kumpulkan hasilnya kepada guru sebagai bahan penilaian!

C. Mengenali Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaen/Kota

Langkah Kerja
1. Bagilah kelasmu menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 5 orang
2. Carilah data mengenai RTRW kabupaten/kota di wilayahnu
3. Cermati pula kondisi wilayah kabupaten/kota saat ini
4. Gunakan peta, citra atau foto udara untuk mendukung pengamatanmu
5. Jika sudah cocokkan kondisi kabupaten/kota tersebut dengan RTRW kabupaten/kota
6. Berikan analisis mengenai beberapa hal berikut
a. Apa faktor yang mendukung pembangunan sesuai RTRW kabupaien/kota).
 b. Apa faktor yang mendukung pembangunan tidak ses pembangunan tidak sesuai RTRW
kabupatenAota).
c. Potensi wllayah.
d. Kebijakan pemerintah dalam hal pembangunan wilayah, dan sebagainya
7. Buatlah laporan sederhana terkait hasll analisismu!
8. Kumpulkan hasilnya kepada guru setelah satu minggu menyelesaikannya!

=================================

A. Menemukan Pola dan Stntktur Ruang Wilayah Desa dan Kota

Langkah kerja:

1. Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 5 orang siswa!

2. Carilah peta atau foto udara yang menggambarkan lingkungan sekitar anda
3. Jikai tidak menemukan. gunakan Google Earth untuk memudahkan dalam melakukan
pengamatan
4. Perhatikan penggunaan lahan di desa dan kota di lingkungan sekitar Anda melalui peta citra.
atau foto udara yang telah diperoleh.
5. Berdasarkan penggunaan lahan di desa dan kota yang telah diamati, deskripsikan pola dan
struktur penggunaan lahannya!
6. Gunakan prinsip deskripsi dalam menggambarkan pola dan struktur penggunaan lahan desa
dan kota!
7. Buatlah laporan sederhana berdasarkan hasil kajian yang telah Anda lakukan!

B. Mencari Tahu Interaksi Dua Wllayah

Langkah kerja:
1. Bentukiah keiompok yang beranggotakan 5 orang dengan teman sekelas!
2. Carilah peta topografi atau Rupa Bumi Indonesia yang menggambarkan beberapa wifayah.
misalnya kecamatan A. kecamatan B. dan kecamatan C.
3. Tenlukan dua wilayah yang akan Anda kaji dalam permasaiahan ini
4. Usahakan wilayah yang kamu pilih bcrbeda dengan teman sekelas.
5. Can pula data-data yang yang mendukung dalam kajian ini meliputi data kependudukan dan jarak
setiap wilayah!
6. Hitunglah pembangunan puskesmas, rumah sakit, pasar, sekolah ataupun fasilitas lainnya di antara
beberapa wilayah tersebut
7. Jangan lupa untuk memberikan analisis sederhana terkait penentuan interaksi wilayah

C. Memberikan solusi terhadap upaya pemerataan pembangunan

Langkah kerja:
1. Apakah Anda tinggal di desa atau di kota
2. Bagaimana kondisi pembangunan di wilayah yang Anda tinggali sekarang
3. Carilah Informasi mengenai upaya pemerataan pembangunan di wilayah Andal Adapun
pembangunan yang Anda cari meliputi pembangunan ekonomi, sosial, dan lingkungan
4. Setiap wilayah memiliki permasalahan dalam pembangunan yang berbeda-beda. Barikan
deskripsi mengenai permasalahan pembangunan di wilayah sekitar Anda
5. Berikan solusl terhadap permasalahan yang ada secara logis dan kritis.

======================================
A. Mengenai karakteristik Negara Berkembang melalui Lingkungan Sekitar
Langkah kerja:
Masih ingatkah Anda ciri-ciri negara berkembang?
Perhatikan kembali kondisi lingkungan sekitar Anda, baik kondisi ekonomi, sosial, lingkungan,
budaya. dan politik!
Deskripsikan ciri-ciri negara berkembang yang ada di lingkungan sekitar Anda, yang meiiputi kondis!
Ekonomi, sosial, lingkungan, budaya, dan politik!
Berikan analisis sederhana kaitannya dengan kemajuan negara Indonesia
Buatlah simpulan dengan jelas dan mudah dipahami!

B. Menemukan Solusl permasalahan di Negara Berkembang

Langkah kerja:
Ba:alah kutipan artikel berikut dengan jelas!
Pasar Bebas Bagi Negara Berkembang Akibatkan Kesulitan
Pasar bebas, bagi negara banyak mengakibatkan banyak kesulitan , meski pada awainya
penerapannya membuat masyarakat sebagai konsumen senang. Namun pada saat kompleksitas
ekonomi, sosial, politik meningkat maka semua pihak mengalai kesulitan bersama
Pasar bebas membuat negara yang semula berada dalam ketinggalan ekonomi karena pemerataan
kemiskinan menjadi semakin menghadapi kesulitan karena dihimpit oleh beban utang yang besar
setelah mengikuti pasar bebas secara cepat t. Misalnya. kasus Indonesia yang melakukan percepatan
pertumbuhan dconomi dengan bantuan modal besar-besaran dari IMF dengan syarat membebaskan
pasarnya dan swastanisasi perusahaan negara.
Pasar bebas adalah lahan bisnis sebuah korporat dunia yang dikelola lima eksekutif puncak (CEO)
yaitu dari World Bank. Dana Moneter Internasiona! (IMF). Organisasi Kerja sama Ekonomi dan
Pembangunan (OECD), Organisasi Perdagangan Dunia (WTO) dan Presiden Amerika Serikat (USA).
Negara berkembang cenderung terbiasa mcnggunakan jasa eksekutif korporat dunia itu sebagai
jalan mudah memecahkan masalah ekonomi domestik mereka dan menghasilkan masalah
ketergantungan dan penurunan kemampuan negara berkembang membangun ekonomi domestik.
Dalam kenyataannya para eksekutif ini mengendalikan keuangan dunia dan menggariskan aturan
main sistem pasar bebas untuk kepentingan dan keuntungan korpoiat dunia" yang mereka kuasai
itu.
Pemaksaan secara keras memberlakukan pasar bebas juga dapat gagal karana penolakan pelaku
ekonomi kecil yang dirugikan eksistensinya oleh pesaingbesamya. Dalam kenyataannya negara kaya
yang mengaku terbaik dalam pemberllakuan pasar bebas juga menerapkan proteksi-proteksi untuk
kepentingannya dan standar yang ketat bagi pemain asing yang masuk ke pasarnya
Negara maju adalah pihak senang dengan pemberlakuan pasar bebas dunia karena kelebihan hasil
produksi mereka dengan bebas dapat dipasarkan ke negara-negara yang umumnya negara
berkembang
Produk negara maju membanjiri pasar negara berkembang dibungkus dengan istilah penghormatan
kepada hak konsumen memperoleh barang bermutu. Sementara hasil produksi negara berkembang
cenderung ditolak pasar karena tersandung kebijakan kelat yang dibuat negara maju.

Berdasarkan artikel tersebut buatlah deskriipsi sederhana mengenai upaya mengatasi permasalahan
pasar bebas di Indonesia

C. Memetakan sebaran negara berkembang dan maju

Langkah Kerja
1. Carilah peta sebaran negara berkembang dan maju di dunia melalui internet maupun media
lainnya
2. Persiapkan peralatan yang dibutuhkan seperti pensil penghapus kertas kalkir dan sebagainya
3. Gambarlah peta sebaran negara maju dan berkembang dengan rapih dan sesuai dengan
kaidah kartografis
4. Jangan lupa untuk menganalisis sebaran negara maju dan berkembang
5. Sajikan hasilnya dalam laporan sederhana dan muudah difahami