1.RPT RBT T5 2019
1.RPT RBT T5 2019
ASAS TEKNOLOGI
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.2 Memasang dan 2.2.1 Membaca dan EMK:
membuka kit model memahami manual. 1 Membaca manual kit model berfungsi. - EK 2 - Boleh mendapat
berfungsi secara maklumat daripada sumber.
elektromekanikal 2.2.2 Menyatakan nama dan Menyatakan dua nama dan fungsi alatan tangan
berpandukan manual. fungsi alatan tangan untuk memasang dan membuka kit model. Kreativiti:
2
yang diperlukan untuk Mengenal pasti nama dan fungsi dua komponen kit - Menghasilkan idea dari
memasang dan model. pemerhatian.
membuka kit model.
Memasang komponen kit model berpandukan
3 Nilai Murni:
manual.
2.2.3 Mengenal pasti nama - Keyakinan
dan fungsi komponen - Mematuhi peraturan.
Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model
kit model seperti motor, 4
yang telah dipasang.
gear, takal dan tali Kemahiran Abad 21:
MINGGU
sawat, gegancu dan - Literasi maklumat.
1@2
rantai, roda dan gandar, Membuat pengujian kefungsian kit model.
alat kawalan jauh, 5 Aktiviti PAK21:
Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan
sensor, bateri, sel solar, - Gabungan (Chunking)
kit model.
suis, pemegang bateri
dan kerangka. KBAT:
- Menganalisis
Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan
BBB:
kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi
- Kit model
baharu secara sistematik, bersikap positif dan boleh
6 - Manual
dicontohi.
- Alatan tangan
Membuka dan menyimpan komponen kit model
dengan sistematik.
PENTAKSIRAN & PENILAIAN:
- Lembaran kerja
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 2. ASAS TEKNOLOGI
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.2 Memasang dan 2.2.4 Memasang komponen EMK:
membuka kit model kit model berpandukan 1 Membaca manual kit model berfungsi. - EK 3 - Merancang sesuatu
berfungsi secara manual. projek dengan teliti dan
elektromekanikal Menyatakan dua nama dan fungsi alatan tangan melaksanakannya.
berpandukan manual. 2.2.5 Mengenal pasti sistem untuk memasang dan membuka kit model.
elektromekanikal kit 2 Kreativiti:
Mengenal pasti nama dan fungsi dua komponen kit
model. model. - Boleh mengumpul maklumat
dan memastikan kualiti
2.2.6 Menguji kefungsian kit Memasang komponen kit model berpandukan tugasan.
3
model. manual.
Nilai Murni:
2.2.7 Membuka dan Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model - Berazam tinggi.
4
menyimpan komponen yang telah dipasang.
MINGGU kit model. Kemahiran Abad 21:
3@4 Membuat pengujian kefungsian kit model. - Penyelesaian masalah.
5 Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan
kit model. Aktiviti PAK21:
- Round table
KBAT:
Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan - Mengaplikasi, Menilai
kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi
baharu secara sistematik, bersikap positif dan boleh BBB:
6
dicontohi. - Kit model
Membuka dan menyimpan komponen kit model - Manual
dengan sistematik. - Alatan tangan
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid, soal jawab
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.1 Mengenal pasti projek EMK:
menggunakan bahan berpandukan manual. Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK2 - Memilih idea terbaik
1
logam dan bukan logam membuat projek. daripada banyak idea.
dengan litar elektronik. 4.2.2 Menyatakan bahan - EK2 - Meneruskan
logam seperti peningkatan kualiti idea.
aluminium, keluli, zink Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
2
dan bahan bukan komponen elektronik untuk membuat projek. Kreativiti:
logam. - Boleh mengumpul dan boleh
membuat penilaian terhadap
4.2.3 Menyatakan nama dan Mengukur, menanda dan memotong bahan yang idea.
3
fungsi alatan tangan digunakan untuk membuat projek.
yang digunakan untuk Nilai Murni:
membina projek iaitu Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Mematuhi peraturan
gergaji besi, gunting dan pencantum.
4
MINGGU logam, gandin kayu, Membuat kemasan projek. Kemahiran Abad 21:
5@6 gandin getah, kikir rata, Pengiraan kos projek. - Literasi maklumat.
kikir parut, playar
Membuat penyambungan litar elektronik pada
gabung, pisau boleh Aktiviti PAK 21:
5 projek.
laras, pengikis, - I See, I Think, I Wonder
penggarit, penebuk Menguji kefungsian projek. (Saya lihat, Saya fikir dan saya
pusat, ragum kakak tua bertanya)
dan ragum meja.
KBAT:
- Menganalisis
Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai
nilai tambah secara kreatif dan inovatif.
6 BBB:
Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Manual, Bahan projek, Alatan
peralatan.
tangan
PENILAIAN:
- Lembaran kerja
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.4 Menyediakan alatan EMK:
menggunakan bahan dan bahan berdasarkan 1 Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK2 - Boleh merealisasikan
logam dan bukan logam projek. membuat projek. idea untuk kesesuaian semasa
dengan litar elektronik.
4.2.5 Mengukur, menanda Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan Kreativiti:
2
dan memotong bahan komponen elektronik untuk membuat projek. - Boleh menggunakan cara
yang digunakan untuk dan teknik mengikut kaedah
membuat projek. Mengukur, menanda dan memotong bahan yang yang lebih baik.
3
digunakan untuk membuat projek.
Memasang bahan projek menggunakan pengikat Nilai murni:
dan pencantum. - Berdisplin.
4
Membuat kemasan projek.
MINGGU Kemahiran Abad 21:
Pengiraan kos projek.
7@8 - Membuat keputusan.
Membuat penyambungan litar elektronik pada
5 projek. Aktiviti PAK 21:
Menguji kefungsian projek. - Alasmeja (Table cloth)
KBAT:
- Mengaplikasi
Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai
nilai tambah secara kreatif dan inovatif. BBB:
6
Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan - Bahan logam / bukan logam.
peralatan. - Alatan tangan
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.6 Memasang bahan EMK:
menggunakan bahan projek menggunakan Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK5 - Prinsip tanggung jawab
1
logam dan bukan logam pengikat dan membuat projek. sosial untuk menjaga
dengan litar elektronik. pencantum. kebersihan bengkel.
Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
2
komponen elektronik untuk membuat projek. Kreativiti:
- Penyelesaian masalah.
Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
3
digunakan untuk membuat projek. Nilai Murni:
Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Mengamalkan budaya bersih.
dan pencantum.
4 Kemahiran Abad 21:
Membuat kemasan projek.
MINGGU - Produktiviti dan akauntabiliti.
Pengiraan kos projek.
9 @ 10
Membuat penyambungan litar elektronik pada Aktiviti PAK 21:
5 projek. - Examples (Contoh)
Menguji kefungsian projek.
KBAT:
- Mengaplikasi
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.7 Membuat kemasan EMK:
menggunakan bahan projek menggunakan Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK 5 - Prinsip keadilan
1
logam dan bukan logam bahan iaitu cat licau membuat projek. mengikut giliran.
dengan litar elektronik. atau syelek.
Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan Kreativiti:
2
komponen elektronik untuk membuat projek. - Membuat perbandingan
kualiti bahan.
Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
3
digunakan untuk membuat projek. Nilai Murni:
- Kekemasan dalam tugasan
Memasang bahan projek menggunakan pengikat
dan pencantum. yang diberikan.
4
Membuat kemasan projek.
Kemahiran Abad 21:
MINGGU Pengiraan kos projek.
- Produktiviti dan akauntabiliti
11 @ 12 Membuat penyambungan litar elektronik pada
5 projek. Aktiviti PAK 21:
Menguji kefungsian projek. - I See, I Think, I
Wonder
KBAT:
Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai - Mengaplikasi
nilai tambah secara kreatif dan inovatif.
6 BBB:
Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan
peralatan. - Alatan dan bahan
kekemasan
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 23.03.2019-30.03.2019, KUMPULAN B: 24.03.2019 -31.03.2019)
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.8 Menyatakan nama, EMK:
menggunakan bahan simbol dan fungsi Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK 4 - Menggunakan idea
1
logam dan bukan logam komponen elektronik membuat projek. teknologi untuk menghasilkan
dengan litar elektronik. seperti diod pemancar produk.
cahaya (LED), Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
2
perintang, kapasitor, komponen elektronik untuk membuat projek. Kreativiti:
transistor, buzer dan - Menggunakan sumber
suis. Mengukur, menanda dan memotong bahan yang alternatif.
3
digunakan untuk membuat projek.
4.2.9 Membaca litar skematik Nilai Murni:
dan litar bergambar Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Berhati-hati.
berdasarkan manual. dan pencantum.
4 Kemahiran Abad 21:
MINGGU Membuat kemasan projek.
Pengiraan kos projek. - Literasi maklumat.
13 @ 14
Membuat penyambungan litar elektronik pada
5 projek. Aktiviti PAK 21:
Menguji kefungsian projek. - Kedai Kopi (café)
KBAT:
- Menilai
PENILAIAN:
- Lembaran kerja
BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.10 Membuat EMK:
menggunakan bahan penyambungan litar Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk - EK 4 - Menilai perlaksanaaan
logam dan bukan logam elektronik pada projek. 1 projek.
membuat projek.
dengan litar elektronik.
4.2.11 Menguji kefungsian Kreativiti:
projek. - Boleh membuat keputusan
Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan
2 dan mengambil tindakan
komponen elektronik untuk membuat projek.
4.2.12 Membuat susulan.
penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan. Nilai Murni:
Mengukur, menanda dan memotong bahan yang - Berdikari dan bekerjasama.
3
digunakan untuk membuat projek.
Kemahiran Abad 21:
MINGGU Memasang bahan projek menggunakan pengikat - Pemikiran kritis dan
15 @ 16 dan pencantum. penyelesaian masalah
4
Membuat kemasan projek.
Pengiraan kos projek. Aktiviti PAK 21:
- Recap Group (Mengulangi
Membuat penyambungan litar elektronik pada /mengingat semula)
5 projek.
Menguji kefungsian projek. KBAT:
- Mengaplikasi
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
5.1 Menanam benih di 5.1.1 Memilih biji benih yang EMK:
dalam bekas. baik berdasarkan ciri- - EK 2 - Daya kreativiti dan
1 Menyatakan dua ciri biji benih yang baik. inovasi (pemilihan idea terbaik)
ciri seperti cukup
matang, bernas,
berbentuk normal dan Kreativiti:
- Pemilihan idea terbaik dan
tidak diserang perosak. 2 Menerangkan nama dan fungsi dua alatan. rasional.
Menyemai biji benih halus atau kasar dengan Aktiviti PAK 21:
4
kaedah yang betul. - Peta I-think
CUTI PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 24.05.2019 – 08.06.2019, KUMPULAN B: 25.02.2019 – 09.06.2019)
BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
5.1 Menanam benih di 5.1.2 Menyatakan nama dan EMK:
dalam bekas. fungsi alatan seperti 1 Menyatakan dua ciri biji benih yang baik. - EK 2 - Boleh mendapat
sudip tangan, maklumat daripada sumber.
serampang tangan dan
penyiram. Kreativiti:
2 Menerangkan nama dan fungsi dua alatan. - Menghasilkan idea dari
5.1.3 Menyediakan alatan pemerhatian.
iaitu sudip tangan,
Mengenal pasti medium semaian.
serampang tangan dan Nilai Murni:
penyiram. Menyediakan medium dalam bekas semaian dan - Yakin dan mematuhi
3 penanaman yang sesuai. peraturan.
5.1.4 Mengenal pasti medium Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut
semaian seperti prosedur. Kemahiran Abad 21:
medium campuran, - Komunikasi dan kolaborasi.
MINGGU peat most dan cocoa Menyemai biji benih halus atau kasar dengan - Literasi media.
4
21 @ 22 peat kaedah yang betul.
Aktiviti PAK 21:
5.1.5 Menyediakan medium Melakukan penjagaan semaian dan tanaman. - I See, I Think, I Wonder
dan bekas semaian 5 Mengubah anak benih ke dalam bekas tanaman (Saya lihat, Saya fikir dan saya
yang sesuai. mengikut prosedur. bertanya
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
5.1 Menanam benih di 5.1.7 Menyemai biji benih EMK:
dalam bekas. halus atau biji benih - EK 3- Berorientasikan
1 Menyatakan dua ciri biji benih yang baik.
kasar dengan kaedah pencapaian, tahu matlamat.
yang betul.
Kreativiti:
5.1.8 Melakukan penjagaan - Dapat menyelesaikan
2 Menerangkan nama dan fungsi dua alatan.
semaian iaitu tugasan dalam masa yang
menyiram, merumput ditetapkan.
dan mengawal makhluk Mengenal pasti medium semaian.
perosak. Menyediakan medium dalam bekas semaian dan Nilai murni:
3 penanaman yang sesuai. - Bekerjasama
Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut - Bersungguh-sungguh
prosedur. - Cermat
- Berhati-hati
MINGGU Menyemai biji benih halus atau kasar dengan
4
23 @ 24 kaedah yang betul. Kemahiran Abad 21:
- Kepimpinan dan
tanggungjawab.
Melakukan penjagaan semaian dan tanaman.
5 Mengubah anak benih ke dalam bekas tanaman Aktiviti PAK 21:
mengikut prosedur. - Sumbangsaran
KBAT:
- Menilai, Mengaplikasi
Melakukan penanaman benih dalam bekas secara
BBB:
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan
- Biji benih
dan bahan.
- Alatan penjagaan tanaman
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
5.1 Menanam benih di 5.1.9 Menyediakan medium EMK:
dalam bekas. dan bekas penanaman - EK 5 - Boleh menyesuaikan
yang sesuai.
1 Menyatakan dua ciri biji benih yang baik. idea baru dengan keperluan
masyarakat.
5.1.10 Mengubah anak benih - EK5 - Meneruskan
ke dalam bekas peningkatan kualiti idea.
penanaman mengikut 2 Menerangkan nama dan fungsi dua alatan.
prosedur. Kreativiti:
Mengenal pasti medium semaian. - Menggunakan kaedah atau
5.1.11 Melakukan aktiviti Menyediakan medium dalam bekas semaian dan prosedur dengan mengenal
penjagaan tanaman 3 penanaman yang sesuai. pasti ciri-ciri yang betul.
iaitu merumput,
Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut
menggembur, Nilai Murni:
prosedur.
membaja, menyiram - Tekun, Sabar
MINGGU dan mengawal perosak.
25 @ 26 Menyemai biji benih halus atau kasar dengan Kemahiran Abad 21:
4
kaedah yang betul. - Produktiviti dan akauntabiliti.
BBB:
Melakukan penanaman benih dalam bekas secara - Bekas penanaman, Anak
6 kreatif dan inovatif dari aspek idea, teknik, peralatan benih, Alatan penjagaan
dan bahan. tanaman
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
6.2 Menyediakan sajian. 6.2.1 Mengenal pasti sanitasi EMK:
penyediaan makanan Menyatakan sanitasi penyediaan makanan dengan - EK 1 - Sikap
dengan betul. 1 bertanggungjawab terhadap
betul.
keputusan yang dipilih.
6.2.2 Menyatakan nama dan - EK 2 - Menilai idea secara
fungsi alatan seperti kritis.
kutleri, sudip, senduk, 2 Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan.
mangkuk adunan, alat Kreativiti:
penyukat, alat - Memilih idea yang terbaik
penimbang, kuali,
periuk, dapur, alat 3 Memilih menu sarapan atau minum petang. Nilai Murni:
pengadun kek, alat - Kebersihan
pengisar, cerek elektrik, - Kesyukuran
pembakar roti dan oven - Bekerjasama
MINGGU elektrik. Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang
27 @ 28 4 Kemahiran Abad 21:
dipilih.
- Literasi maklumat.
- Literasi media.
Menyedia, memasak dan menghidang sajian Aktiviti PAK 21:
5
mengikut menu yang dipilih. - Sumbangsaran
KBAT:
- Mengaplikasi
Menyedia, memasak dan menghidang sajian secara
kreatif dan inovatif. BBB:
6 - Maklumat sanitasi
Membersihkan alatan dan ruang memasak.
- Alatan tangan
Menyelenggarakan dan menyimpan alatan.
PENILAIAN:
- Lembaran kerja, soaljawab
BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
6.2 Menyediakan sajian. 6.2.3 Memilih menu sarapan EMK:
atau minum petang. Menyatakan sanitasi penyediaan makanan dengan - EK 1 - Peka kepada peluang
1 dengan mengambil berat
betul.
6.2.4 Membuat anggaran kos terhadap persekitaran.
bahan mengikut menu - TMK - Menghasilkan kad menu.
yang dipilih. 2 Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan. Kreativiti:
- Berfikiran kritis.
Nilai Murni:
3 Memilih menu sarapan atau minum petang. - Menepati masa
- Bekerjasama
MINGGU
29 @ 30 Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang Kemahiran Abad 21:
4 - Literasi maklumat dan media
dipilih.
Aktiviti PAK 21:
Menyedia, memasak dan menghidang sajian - Pembentangan Hasil Sendiri
5
mengikut menu yang dipilih.
KBAT:
- Mencipta
Nilai Murni:
3 Memilih menu sarapan atau minum petang. - Kebersihan
- Bekerjasama
BBB:
Menyedia, memasak dan menghidang sajian secara - Alatan dan bahan masakan
kreatif dan inovatif. - Alatan dan bahan
6
Membersihkan alatan dan ruang memasak. penyelenggaraan
Menyelenggarakan dan menyimpan alatan.
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid
BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
6.3 Menghias dan 6.3.1 Menyatakan bahan EMK:
membungkus makanan. hiasan seperti aising, Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan. - EK 3 - Mengumpul maklumat.
1 - EK 4 - Menghasilkan produk
coklat urai, jem dan Menyatakan satu jenis pembungkus makanan.
kelapa parut kering. berasaskan pengetahuan.
BBB:
- Bahan hiasan makanan
Menghias, membungkus dan melabel makanan - Contoh pembungkusan
6 yang disediakan mengikut kesuaian secara kreatif - Maklumat pembungkusan
dan inovatif.
PENILAIAN:
- Soalan (lisan atau bertulis)
BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
6.3 Menghias dan 6.3.2 Menyatakan jenis EMK:
membungkus makanan. pembungkus makanan Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan. - EK 3 - Mengumpul maklumat.
1 - EK 4 - Menghasilkan produk
seperti kertas Menyatakan satu jenis pembungkus makanan.
pembungkus dan bekas berasaskan pengetahuan.
plastik
Menerangkan dua maklumat pada label Kreativiti:
2 - Menggunakan sumber alternatif.
6.3.3 Mengenal pasti pembungkus makanan.
maklumat pada label Nilai Murni:
pembungkus makanan - Bekerjasama
iaitu jenama, nama 3 Menghias dan membungkus makanan.
makanan, kandungan, Kemahiran Abad 21:
MINGGU tanda harga, tanda - Literasi maklumat.
halal, berat dan tarikh Menghias dan membungkus makanan mengikut - Literasi media.
35 @ 36 4
luput. kesesuaian.
Aktiviti PAK 21:
- Peta I-think
BBB:
- Bahan hiasan makanan
Menghias, membungkus dan melabel makanan - Contoh pembungkusan
6 yang disediakan mengikut kesuaian secara kreatif - Maklumat pembungkusan
dan inovatif.
PENILAIAN:
- Hasil kerja murid.
BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
6.3 Menghias dan 6.3.4 Menghias dan EMK:
Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan. - EK 4 - Berasaskan teknologi.
membungkus makanan. membungkus makanan 1
seperti kek, roti, donat Menyatakan satu jenis pembungkus makanan.
dan biskut. Kreativiti:
Menerangkan dua maklumat pada label - Menjana idea.
2
pembungkus makanan.
Nilai Murni:
- Kebersihan
3 Menghias dan membungkus makanan. - Bekerjasama