KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tema : 6. Panas dan Perpindahannya

Kelas : V (Lima)
Semester : II
Kompetensi Inti : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-
benda yang dijumpainya di rumah,di sekolah, dan tempat bermain.

Kompetensi Dasar Materi/ Subtema Indikator Soal Bentuk Jml Nomor

soal soal Soal
PPKN

3.2 Memahami hak, kewajiban S1p3,s1p4,s1p6

dan tanggung jawab sebagai S2p3,s2p4,s2p6
warga dalam kehidupan sehari- S3p3,s3p4,s3p6
hari.
BAHASA INDONESIA
3.3. Meringkas teks penjelasan S1p1,s1p2,s1p3,s1p4,s1p5,s1p6
(eksplanasi) dari media cetak atau S2p1,s2p2,s2p3,s2p4,s2p5,s2p6
elektronik. S3p1,s3p2,s3p3,s3p4,s3p5,s3p6

IPA
3.6 Menerapkan konsep S1p1,s1p2,s1p5
perpindahan kalor dalam S2p1,s2p2,s2p5
kehidupan sehari-hari. S3p1,s3p2,s3p5

IPS
3.2 Menganalisis bentuk bentuk S1p3,s1p4
interaksi manusia dengan S2p3,s2p4
lingkungan dan pengaruhnya S3p3,s3p4
terhadap pembangunan 1ocial,
budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia.
 SBDP
3.2 Memahami tangga nada. S1p2,s1p5,s1p6
3.3 Memahami pola lantai dalam S2p2,s2p5,s2p6
gerak tari kreasi daerah.
3.1 Memahami gambar cerita. S3p2,s3p5,s3p6
 KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tema : 7. Peristiwa dalam Kehidupan

Kelas : V (Lima)
Semester : II
Kompetensi Inti : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya,
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain

Materi/Sub Bentuk Jml Nomor

Kompetensi Dasar Indikator Soal
Tema Soal Soal Soal
PPKN
3.3. Menelaah keberagaman sosial budaya S1p3,s1p4,s1p6
masyarakat S2p3,s2p6
S3p3,s3p4,s3p6
BAHASA INDONESIA
3.5. Menggali informasi penting dari teks S1p1,s1p2,s1p3,s1p4,s1p5,s1p6
narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan S2p1, s2p2,s2p3,s2p4,s2p5,s2p6
tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa dan bagaimana
3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan S3p1,s3p2,s3p3,s3p4,s3p5,s3p6
ejaan dalam surat undangan(ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
IPA
3.7. Menganalisis pengaruh kalor terhadap S1p1,s1p2,s1p5
perubahan suhu dan wujud benda dalam S2p1,s2p2,s2p5
kehidupan seharihari S3p1,s3p2,s3p5
IPS S1p1,s1p3,s1p4
3.4. Mengidentifikasi factor-faktor penting S2p1,s2p3,s2p4
penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya S3p1,s3p3,s3p4
bangsa Indonesia dalam mempertahankan
kedaulatannya.
SBDP
3.2. Memahami tangga nada S1p2,s1p5,s1p6
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi S2p2,s2p4,s2p5
daerah
3.4 Memahami karya seni rupa daerah S3p2,s3p5,s3p6