DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SIMEULUE

TAMAN KANAK – KANAK PERTIWI SINABANG

JL. Letkol Ali Hasan Desa Suka Karya Kec. Simeulue Timur

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN PAUD

Kelompok : ……………………………………………….

Hari/Tanggal : ……………………………………………….

No Indikator Penilaian Afiqah Aliyah Akifa Inayah Radit Ditray Rasyid Raihan Salsa Kanza Wawa Teguh Suci Zizi Kaffa

Terbiasa mengucapkan
1 rasa syukur terhadap               
ciptaan tuhan

2 Berdo’a sebelum dan

              
sesudah belajar

Terbiasa mencuci
3 tangan dan menggosok               
gigi
Menyebutkan Nama
4 anggota tubuh dan               
fungsi anggota tubuh

5 Terbiasa merawat diri

              
sesuai tatacaranya
6 Terbiasa berlaku
              
ramah

7 Terbiasa mengikuti
              
aturan

Mengelompokkan
8 berdasarkan warna               
(merah,biru,kuning)
Menjawab pertanyaan
9 terkait cerita yang               
dibacakan

10 Menyayikan lagu “Aku

              
Ciptaan Tuhan”
 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SIMEULUE
TAMAN KANAK – KANAK PERTIWI SINABANG
JL. Letkol Ali Hasan Desa Suka Karya Kec. Simeulue Timur

PENGUMPULAN DATA DENGAN OBSERVASI DAN CATATAN ANEKDOT

NAMA SISWA
AFIQAH FILSA HARAHAP
MUHAMMAD KAFFA
MUHAMMAD RADIT
MUHAMMAD DITRAY
ALIYAH WARDAH
MUHAMMAD RASYID
SUCI BRILIANT
M. RAIHAN IHSAN
SALSA DILA
ZAHWA RAMADANI
TEGUH PARAS DWI.P
KANZA ALIYA PUTRI
AKIFA NAILA PUTRI
INAYAH AZMI
ZIZILIYA FEBRIAN
 CATATAN ANEKDOT ANAK DIDIK

CATATAN ANEKDOT ANAK DIDIK

Kelompok :B
Semester :1
Tahun Pelajaran : 2018

Tanggal Nama Anak Didik Peristiwa Tafsiran Keterangan

Kemungkinan ada Permasalahan Melakukan kunjungan kerumah

MUHAMMAD Murung Cenderung Marah -
21 Agustus 2018 dirumah sebelum berangkat untuk berkomunikasi dengan orang
DITRAY Marah
kesekolah tua siswa

Kemungkinan ada teman sekelas

TEGUH PARAS Tidak Mau Ikut Bermain
25 Agustus 2018 tetangganya yang tidak datang Konsultasi dengan orang tua teguh
DWI ANDIKA Bersama Teman
kesekolah

04 September Marah – Marah dan Kemungkinan ada sesuatu yang Bunda Guru menanyai kepada Ziazi
ZIZI BRILLIANT
2018 Menangis diperbuat dengan temannya mengapa marah - marah

Mencoba membujuk dan

06 September Menangis dan Menjerit – Kemungkinan tidak mau ditinggal
AKIFA NAILA memberikan informasi tentang anak
2018 Jerit ibunya
sekolah

Marah – Marah dan

Kemungkinan ada masalah dari Mencoba Menanyakan Masalah
17 Oktober 2018 M. DITRAY cenderung melempar siapa
rumah Terhadap Ditray
orang yang mendekatinya
 CATATAN ANEKDOT ANAK DIDIK

CATATAN ANEKDOT ANAK DIDIK

Kelompok :B
Semester :2
Tahun Pelajaran : 2018

Tanggal Nama Anak Didik Peristiwa Tafsiran Keterangan

Mencoba bertanya kepada mama

Enggan dan tidak mau Kemungkinan ada permasalahan
18 Januari 2019 RAIHAN Raihan ternayata bekal tak sesuai
bicara dari rumah
keinginan

Menangis dan Marah – Kemungkinan ada maslaah

30 Maret 2019 AFIQAH Bertanya kepada temannya bermain
marah dengan teman

Bertanya kepada Ibunya mengapa

Murung dan Cenderung Radit menangis, alasannya radit
13 Mei 2019 M. RADIT Tidak mau berpisah dengan ibu
Menangis berkeinginan libur setelah acara
dikeluarganya
 ANALISA DAN EVALUASI DATA ANAK

AFIQAH ALIYAH AKIFA

No ASPEK & INDIKATOR PERKEMBANGAN
J K S J K S J K S

1 Perkembangan Sosial/Emosional

 Bermain dengan teman sebaya 

 Berani Bertanya dan menjawab 

 Mau mengemukakan pendapat secara sederhana 

 Mandiri 

 Mampu mengekspresikan diri 

2 Kognitif

 Mengelompokkan Benda dengan berbagai cara menurut 

fungsinya

 Mengenal Konsep warna 

 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri –

ciri dan bentuk 

 Meniru Pola 

 Mencocokkan Bilangan dengan Lambang Bilangan 

3 Bahasa

 Meniru kembali 3 – 5 urutan kata 

 Meniru kalimat sederhana 

 Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa – mengapa


dan bagaimana

 Dapat bercerita tentang gambar yang dibuat sendiri 

4 Moral dan Nilai-Nilai Agama

 Mengikuti bacaan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 

 Dapat meniru kegiatan beribadah 

5 Seni

 Mendengarkan musik dan mengikuti irama 

 Bertepuk tangan mengikuti irama 

Keterangan :
J : Jarang (hanya sekali-kali muncul)
K : Kurang (lebih sering muncul daripada tidak)
S : Sering (selalu muncul)
 PENGGUNAAN DATA UNTUK PELAPORAN
Nama Anak : RAIHAN
Kelompok :B
Bulan : SEPTEMBER
Semester :I

NO PERKEMBANGAN KEMAMPUAN J K S

1 Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai 

2 Menjawab Pertanyaan Benda Guru 

3 Melipat Bentuk 
4 Menggambar Bebas 
5 Bernyanyi 

6 Menyebut Tempat Ibadah 

 DESKRIPSI LAPORAN PERKEMBANGAN

Nama Siswa : M. RAIHAN

1 ASPEK NILAI DAN MORAL

Alahamdulillah Aspek nilai dan Moral raihan baik , dapat pada saat guru mengajak membaca do’a sebelum belajar raihan sangat baik
dan santun, akan tetapi dalam hal mengetahui nama – nama nabi dan malaikat Raihan perlu bimbingan

2 ASPEK KOGNITIF

Alhamdulillah perkembangan aspek kognitif Raihan berkembang sesuai harapan, dapat terlihat ketika guru membagikan pelajaran
mengelompokkan benda berdasarkan warna, raihan sangat senang mengerjakannya, dan dalam hal menyusun kepingan puzzle sangat digemari

3 ASPEK BAHASA

Alhamdulillah aspek perkembangan bahasa Raihan juga bagus seperti mengelompokkan gambar dengan warna dan bunyi yang sama
sangat baik, bercerita tentang gambar sangat digemari.

4 ASPEK FISIK MOTORIK

Alhamdulillah aspek perkembangan fisik motoric Raihan berkembang sangat baik sekali dapat terlihat pada saat berlari sambil
melompat, melakukan permainan yang melihatkan fisik seperti Petak Umpet, menendang bola sangat baik sekali, dan dalam hal
menari mengikuti gerakan irama music perlu latihan dan bimbingan.

5 ASPEK SOSIAL EMOSIONAL

 FORMAT OBSERVASI ANAK DIDIK

Nama Siswa : M. RAIHAN

NO HARI, TANGGAL KEGIATAN ASPEK YANG DIAMATI HASIL PENGAMATAN

PEMBELAJARAN

Kamis, 16 Agustus 2018 Memasang Kera Baju Ke Sesuaian MB

Senin, 03 September 2018 Menjiplak Gambar Kerapian MB
Jum’at, 05 Oktober 2018 Bermain Warna Hasil akhir warna setelah pencampuran BSB

Kerapian
Sabtu, 03 November 2018 Membatik BSB
Kerapian
Jum’at 21 Desember 2018 Jumputan MB
Kerapian
Selasa, 08 Januari 2019 Menggunting Pola Geometri BSH
Kesesuaian Warna Gambar
Kamis, 14 Februari 2019 Mewarnai Gambar Sederhana BSH
Mengaplikasikan Warna
Senin, 11 Maret 2019 Bermain Permainan Warna MB
Benar Jumlahnya
Jum’at 29 April 2019 Berhitung dengan Benda BSH
Langkah – langkah membuat the manis
Rabu, 12 Juni 2019 Demonstrasi membuat the MB
manis
 LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Anak : Kelompok Usia : 5-6 Tahun

Nomor Induk : Semester :

I. INFORMASI PERKEMBANGAN

NO ASPEK PERKEMBANGAN DAN PENCAPAIANNYA

1 Moral dan Nilai-Nilai Agama

 Sudah bisa membaca Do’a belajar

 Sudah bisa membaca Do’a Sebelum dan Sesudah Makan

 Mampu mengucapkan kalimat Tayyibah

 Mampu membaca do’a untuk kedua orang tua

 Mau membaca do’a masuk dan keluar Wc

2 Fisik/Motorik

 Dapat mengikuti gerakan berjalan maju mundur

 Berlari sambil melompat

 Melambungkan dan menangkap bola

 Membuang sampah pada tempatnya

3 Bahasa

 Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan guru

 Menyebutkan bunyi suara

 bercerita

4 Kognitif

 Menunjukkan benda berdasarkan fungsinya

 Mengerjakan Maze

 Menyusun Kepingan Puzzle

5 Sosial-emosi
  Berani
 Mengemukakan pendapat
 Bereaksi

6 Seni

 Mewarnai Gambar

 Mampu membuat gambar orang dengan bagian – bagiannya

 Melukis dengan krayon dan pensil

II. INFORMASI PERTUMBUHAN DAN KEHADIRAN

1 Berat Badan

Sesuai dengan tinggi badan

2 Tinggi Badan

Bertambah secara normal.

3 Kehadiran

Tidak Hadir : 5 hari

Terlambat : 2 hari
III. REKOMENDASI UNTUK ORANG TUA

1 diajak mengikuti ritual keagamaan sederhana seperti sholat, baca doa pendek, dan menyebut nama Allah dengan tepat.

2 Perlu banyak diajak main gerakan motorik kasar seperti berlari, melompat, dan menangkap bola.

Tanggal, Paraf, dan Nama Pendidik (Guru) Tanggal, Paraf, dan Nama Orangtua

PENGGUNAAN DATA
Nama : ____________________
Bulan : ____________________

PERKEMBANGAN
ASPEK DAN SUBKOMPETENSI, ANAK
KETERANGAN PIJAKAN
INDIKATOR
J K S

1. Nilai Agama dan Moral

2. Fisik Motorik

3. Kognitif

4. Sosial Emosional

5. Bahasa

6. Seni