PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VII

SEMESTER I

Mata Pelajaran : IPA

213
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020
Nama Sekolah : SMPN 2 SINGOSARI
Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : IPA
Aspek : Fisika
Standar Kompetensi: 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1Mendeskripsi-  Mengindentifikasi- Besaran
4 JP
kan besaran kan besaran- dan
pokok dan besaran fisika satuan
besaran dalam kehidupan
turunan sehari-hari
beserta kemudian
satuannya megelompokkan
dalam besaran
pokok dan turunan
 Menggunakan
satuan
Internasional
dalam pengukuran
 Mengkonversi
satuan panjang,
masa, dan waktu
secara sederhana

1.2Mendeskripsi-  Menggunakan Suhu dan

4 JP
kan pengertian termometer untuk pengukur-
suhu dan mengukur suhu an
pengukuran- zat
nya  Membuat
termometer
sederhana,
berskala

214
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berdasarkan sifat
perubahan volume
 Membandingkan
skala termometer
Celcsius dengan
termometer yang
lain

1.3Melakukan  Mengukur dengan Pengukur- 4 JP

pengukuran satuan baku dan
dasar secara an
tak baku secara
teliti dengan baik dan benar
menggunakan  Memperhatikan
alat ukur yang dan menerapkan
sesuai dan keselamatan kerja
sering dalam pengukuran
digunakan
dalam
kehidupan
sehari-hari

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

215
 NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020

Nama Sekolah : SMPN 2 SINGOSARI

Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : IPA
Aspek : Kimia
Standar Kompetensi: 2. Memahami kalsifikasi zat
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengelompok-  Mengindentifikasi- Asam,
4 JP
kan sifat kan sifat asam, Basa,
larutan asam, basa, garam Garam
larutan basa, dengan
dan larutan menggunakan
garam melalui indikator yang
alat dan sesuai
indikator yang  Mengelompokkan
tepat bahan-bahan di
lingkungan sekitar
berdasarkan
konsep asam,
basa dan garam
 Menggunakan alat
sederhana untuk
menentukan skala
keasaman dan
kebasaan

2.2 Melakukan  Melakukan Sifat asam,

4 JP
percobaan percobaan untuk basa pada
sederhana mengetahui sifat bahan
dengan bahan- asam, basa di makanan
bahan yang laboratorium dan
diperoleh alam misalnya
dalam dengan

216
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kehidupan menggunakan
sehari-hari kembang sepatu

2.3 Menjelaskan  Menjelaskan Unsur

4 JP
nama unsur aturan penulisan kimia
dan rumus lambang unsur
kimia  Menuliskan nama
sederhana dan lambang
unsur
 Menuliskan nama
dan rumus kimia
sederhana
 Menentukan nama
senyawa dan
rumus kimia
sederhana

2.4 Membanding-  Membandingkan Unsur,

kan sifat unsur, sifat unsur, senyawa
senyawa, dan senyawa dan dan
campuran campuran campuran
berdasarkan
pengamatan
 Membuat bagan
klasifikasi materi
secara sederhana
 Mengelompokkan
zat-zat kedalam
campuran
homogen dan
heterogen dalam
kehidupan sehari-
hari

217
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

218
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020

Nama Sekolah : SMPN 2 SINGOSARI

Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : IPA
Aspek : Kimia
Standar Kompetensi: 3. Memahami wujud zat dan perubahannya
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menyelidiki - Membedakan Wujud Zat
4 JP
sifat-sifat zat kohesi dan adhesi
berdasarkan berdasarkan
wujudnya dan pengamatan
penerapannya - Mengkaitkan
dalam peristiwa
kehidupan kapilaritas dalam
sehari-hari peristiwa
kehidupan sehari-
hari
- Menyelidiki
perubahan wujud
suatu zat
- Menafsirkan
susunan gerak
partikel pada
berbagai wujud zat
melalui penalaran

3.2Melakukan - Menyelidiki proses Pemuaian

4 JP
percobaan pemuain pada zat zat
yang berkaitan padat, cair dan gas
dengan - Merencanakan
pemuain dalam percobaan
kehidupan sederhana untuk

219
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari menunjukkan
pemuaian zat cair
dan zat padat
- Menunjukkan
prinsip pemuian
dalam teknologi
misalnya Bimetal

3.3 Mendeskripsi- - Menyelidiki Kalor

4 JP
kan peran pengaruh kalor
kalor dalam terhadap
mengubah perubahan suhu
wujud zat dan benda, perubahan
suhu suatu wujud zat
benda serta - Menyelidiki faktor-
penerapannya faktor yang dapat
dalam mempercepat
kehidupan penguapan
sehari-hari - Menyelidiki
banyaknya kalor
yang diperlukan
untuk menaikkan
suhu zat
- Menyelidiki kalor
yang dibutuhkan
pada saat
mendididh dan
melebur
- Menerapkan
hubungan
Q = m.C. ∆t
Q = m.U dan Q =
m.L untuk
meyelesaikan
masalah sederhana

220
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

221
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020

Nama Sekolah : SMPN 2 SINGOSARI

Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : IPA
Aspek : Fisika
Standar Kompetensi: 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Membanding- - Membandingkan Sifat fisika
4 JP
kan sifat fisika hasil pengamatan dan sifat
dan sifat kimia perubahan fisika kimia
zat dan perubahan
kimia
- Mengklasifikasi
perubahan fisika
dan perubahan
kimia dalam
kehidupan sehari-
hari dan
mengkomunikasik
annya

4.2 Melakukan - Menjelaskan dasar Pemisahan

4 JP
pemisahan pemisahan Campuran
campuran campuran
dengan berdasarkan
berbagi cara ukuran partikel
berdasarkan dan titik didih
sifat fisika dan - Melakukan
sifat kimia percobaan
penjernihan air
dengan teknik
sederhana
- Melakukan

222
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
percobaan untuk
memisahkan
campuran yang
sesuai dengan
metode yang
dipilih
( penyaringan,
destilasi,
penguapan dan
sublimasi )

4.3 Menyimpulkan - Membuat Perubahan

4 JP
perubahan kesimpulan dari fisika dan
fisika dan hasil pecobaan perubahan
kimia perubahan fisika kimia
berdasarkan dan kimia
hasil - Membandingkan
percobaan karakteristik
sederhana perubahan kimia
dan fisika
berdasarkan
percobaan
4.4 Mengindentifi- - Mereaksi dua zat Reaksi
kasi terjadinya untuk kimia
reaksi kimia menunjukkan
melaui perubahan warna
percobaan dan atau suhu
sederhana - Menyimpulkan ciri-
ciri terjadinya
reaksi kimia
berdasarkan
perubahan warna
dan atau suhu
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

223
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

224
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020
Nama Sekolah : SMPN 2 SINGOSARI
Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : IPA
Aspek : Fisika
Standar Kompetensi: 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Melaksanakan - Membandingkan Gejala
4 JP
pengamatan gejala alam Alam Biotik
objek secara kebendaan dan dan Abiotik
terencana dan kejadian pada
sistematis objek abiotik
untuk melalui
memperoleh pengamatan
informasi - Membandingkan
gejala alam gejala alam
biotik dan a- kebendaan dan
biotik kejadian pada
objek biotik
melalui
pengamatan

- Menemukan Gerak
5.2 Menganalisis 4 JP
persamaan laju
data yang ditempuh
percobaan - Menunjukkan
gerak lurus Konsep GLB
beraturan dan dalam kehidupan
gerak lurus sehari-hari

225
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mendefinisikan
berubah
percepatan
beraturan sebagai
serta perubahan
penerapannya kecepatan setiap
dalam satuan waktu
kehidupan - Menyelidiki GLBB
sehari-hari dipercepat
beraturan
- Menunjukkan
konsep GLBB
dalam kehidupan
sehari-hari

5.3 Menggunakan - Mengenal bagian-

Mikroskop 4 JP
mikroskop bagian mikroskop
dan peralatan - Menggunakan
pendukung mikroskop dengan
lainnya untuk benar (mengatur
mengamati fokus,
gejala-gejala pencahayaan,
kehidupan menemukan object
Mikropis)

5.4 Menerapkan - Memegang,

Keselamata 4 JP
keselamatan membawa dan
kerja dalam memperlakukan n Kerja
melakukan alat dan bahan
pengamatan secara aman
gejala-gejala - Mendeskripsikan
alam bahan-bahan yang
berbahaya dan
yang dapat
menimbulkan
penyakit
- Mengindentifikasi
simbol-simbol

226
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam
Laboratorium

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

227
228