Anda di halaman 1dari 13

D.

Perencanaan Askep Keluarga

Tujuan Kriteria Evaluasi


Diagnosa
No Tujuan Tujuan Khusus Intervensi
Keperawatan Kriteria Standar
Umum
1. Bersihan jalan Setelah TUK 1:
nafas tidak efektif dilakukan Keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Jelaskan pengertian
pada tindakan mengenal verbal menyebutkan bersihan jalan nafas
Tn. I keperawatan bersihan jalan - Respon pengertian, bersihan akibat Tb Paru, Tb
selama nafas tidak efektif kognitif jalan nafas akibat Tb Paru, penyebab,
6xpertemuan dengan keluarga Paru, Tb Paru, komplikasi serta
diharapkan mampu penyebab, komplikasi batuk efektif.
bersihan jalan menyebutkan serta batuk efektif. 2. Berikan kesempatan
nafas efektif. pengertian 1. Bersihan jalan keluarga untuk
bersihan jalan nafas tidak menyebutkan
nafas tidak efektif efektif akibat kembali apa yang
akibat Tb Paru, Tb Paru adalah telah disampaikan
dan pengertian ketidakmampua perawat.
batuk efektif. n membersihkan 3. Berikan pujian atas
sekret atau keberhasilan
terhalangnya pemahaman
jalan nafas keluarga.
untuk
mempertahanka
n jalan nafas.
2. Penyebab
bersihan jalan
nafas pada TB
Paru yaitu
sekret yang
menumpuk
3. Batuk efektif
adalah suatu
metode batuk
dengan benar,
dapat
menghemat
energi sehingga
tidak mudah
lelah
mengeluarkan
dahak secara
maksimal.

TUK 2:
Keluarga mampu - Respon Keluarga memutuskan 1. Diskusikan
mengambil verbal untuk merawat anggota pentingnya keluarga
keputusan untuk - Respon keluarga yang sakit merawat anggota
merawat anggota afektif bersihan jalan nafas keluarga yang sakit
keluarga dengan akibat TB paru bagi penderita
bersihan jalan bersihan jalan nafas
nafas akibat TB tidak efektif akibat
paru. TB paru.
2. Motivasi keluarga
agar mau merawat
anggota keluarga
yang sakit
bagipenderita
bersihan jalan nafas
tidak efektif akibat
TB paru.
3. Berikan pujian atas
pemahaman keluarga
TUK 3:
Keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Jelaskan cara
mau merawat verbal merawat anggota merawat anggota
anggota keluarga - Respon keluarga yang sakit keluarga dengan
yang sakit afektif bersihan jalan nafas Bersihan jalan nafas
bersihan jalan - Respon akibat TB paru dan Tn.I 2. Diskusikan bersama
nafas akibat TB psikomotor mampu melakukan keluarga cara
paru: batuk efektif yaitu merawat anggota
- Tn. I dengan menarik nafas keluarga dengan
mampu dalam melalui hidung Bersihan jalan nafas
melakukan lalu keluarkan melalui 3. Demonstrasikan cara
batuk mulut, ulangi sampai 3 batuk efektif kepada
efektif un kali kemudian batuk. anggota keluarga
tuk yang sakit.
mengeluar 4. Motivasi keluarga
kan sekret. agar mau anggota
keluarga yang sakit.
5. Berikan pujian atas
keberhasilan
pemahaman
keluarga.

TUK 4:
Keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Jelaskan kepada
memodifikasi verbal menyebutkan keluarga cara
lingkungan yang - Respon lingkungan yang tepat memodifikasi
tepat bagi afektif bagi bersihan jalan lingkungan yang
penderita bersihan nafas penderita TB tepat bagi penderita
jalan nafas akibat paru, yaitu: bersihan jalan nafas
TB paru. 1. Pencahayaan tidak efektif akibat
- Menyebut yang baik. TB paru.
kan cara 2. Sirkulasi udara 2. Motivasi keluarga
memodif- yang baik. untuk menyebutkan
ikasi 3. Menjemur kasur cara memodifikasi
lingkung- dan bantal lingkungan yang
an yang minimal tepat bagi penderita
tepat bagi seminggu TB paru.
penderita sekali. 3. Demostrasikan cara
bersihan 4. Tidak memodifikasi
jalan nafas membuang lingkungan yang
akibat TB dahak tepat bagi penderita
paru. sembarangan. TB paru.
4. Berikan pujian atas
keberhasilan
pemahaman
keluarga.

TUK 5:
Keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Keluarga tentang
memanfaatkan verbal menyebutkan manfaat manfaat pelayanan
fasilitas - Respon pelayanan kesehatan: kesehatan.
kesehatan. afektif - Mendapatkan 2. Motivasi keluarga
Menyebutkan - Respon pelayanan untuk menyebutkan
manfaat psikomotor kesehatan manfaat pelayanan
kunjungan - Dapat kesehatan.
fasilitas kesehatan menjangkau 3. Demonstrsaukan
pelayanan keluarga untuk ke
kesehatan fasilitas kesehatan
- Melakukan 4. Berikan kesempatan
pengobatan keluarga untuk
rutin dan menyebutkan
pemeriksaan kembali apa yang
ritin. telah disampaikan.
Memanfaatkan fasilitas 5. Berikan pujian atas
kesehatan terdekat. keberhasilan pema-
haman keluarga.
2. Defisit nutrisi Setelah TUK 1
pada keluarga Tn. tindakan Anggota keluarga - Respon Keluarga mampu 1. Jelaskan pengertian
I khususnya Tn. I keperawatan mampu mengenal verbal menyebutkan dan nutrisi kurang dan
6x kunjungan nutrisi kurang dari - Respon mengenal nutrisi : penyebab nutrisi
diharapkan kebutusan tubuh kognitif - Nutrisi yaitu akibat TB Paru
dapat akibat TB Paru : bagian dari 2. Berikan kesempatan
merawat - Meyebutk makanan yang keluarga untuk
anggota an didalamnya air, menyebutkan
keluarga pengertian protein, kembali apa yang
dengan ketidak karbohidrat, telah disampaikan
nutrisi kurang seimbanga asam lemak, perawat.
akibat TB n atau mineral, dan 3. Berikan pujian atas
paru kurang vitamin. keberhasilan
nutrisi - Kebutuhan pemahaman
akibat TB tubuh adalah keluarga.
Paru keadaan dimana
- Menyebub individu yang
kan mengalami
penyebab kekurangan
nutrisi asupan nutrisi
kurang untuk
akibat TB memenuhi
Paru kebutuhan
metabolik.
- Penyebab :
mual, penyakit
terkait misal TB
Paru, nafsu
makan
berkurang
- Akibat kurang
nutrisi :
Bb menurun
Badan lemes
Kurang
bersemngat
TUK 2
keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Diskusikan tentang
mengambil verbal memutuskan perawatan perawatan untuk
keputusan untuk - Respon untuk nutrisi yang nutrisi yang kurang
merawat afektif kurang 2. Motivasi untuk
memenuhi nutrisi
pada anggota
keluarga

TUK 3 - Respon Keluarga mampu 1. Jelaskan pada


keluarga mampu verbal menyebutkan cara keluaraga
menyebutkan cara - Respon perawatan yang baik : mengenai
merawat terhadap kognitif - Makan makanan perawatan nutrisi
nutrisi kurang - Respon yang bergizi kurang
- Menyebut afektif - Hindari 2. Motivasi keluarga
kan cara - Respon makanan yang untuk melakukan
perawatan psikomotor tidak di perawatan nutrisi
di rumah anjurkan kurang
- Makan yang 3. Demonstrasikan
teratur, sedikit Perawatan nutrisi
tapi sering kurang
4. Berikan pujian
tentang pemahan
keluarganya.
TUK 4
Keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Jelaskan dampak
memodifikasi verbal memodifikasi lingkungan bagi
lingkungan untuk - Respon lingkungan untuk keluarga dengan
peningkatan afektif peningkatan nutrisi kurang nutrisi
nutrisi - Respon - Meningkatkan 2. Motivasi keluarga
psikomotor kebutuhan untuk memodifikasi
nutrisi dengan lingkungan
mengkonsumsi 3. Mendemostrasikan
gizi seimbang keluarga untuk
- Lingkungan memodifikasi
yang bersih lingkungan
untuk 4. Berikan kesempatan
peningkatan keluarga untuk
nafsu makan menyebutkan
nutrisi
kembali apa yang
telah disampaikan
perawat.
5. Berikan pujian atas
keberhasilan
pemahaman
keluarga.

TUK 5
Keluarga mampu - Respon Keluarga dapat 1. Jelaskan kepada
memanfaatkan verbal menyebutkan dan keluarga tentang
fasilitas kesehatan - Respon melakukan kujugan pemanfaatan fasilitas
yang ada afektif kesehan berupa : kesehatan untuk
- Berkonsult - Respon Konsultasi ke ahli gizi nutrisi kurang
asi pada psikomotor tentang nutrisi kurang 2. Motivasi keluarga
ahli gizi untuk peningkataqqn untuk ke fasilitas
nutrisi daqn gisi kesehatan
seimbang untuk 3. Demonstrsaukan
kebutuhan keluarga untuk ke
fasilitas kesehatan
4. Berikan kesempatan
keluarga untuk
menyebutkan kem-
bali apa yang telah
disampaikan
perawat.
5. Berikan pujian atas
keberhasilan
pemahaman
keluarga.

3 Manajemen TB Setelah TUK 1:


Paru oleh dilakukan Keluarga mampu - Respon 1. Tuberculosis 1. Jelaskan pengertian
keluarga tidak tindakan mengenal dengan verbal (TB) paru Tb Paru, Tb Paru,
efektif pada keperawaan manajemen TB adalah penyakit penyebab, tanda gejal
keluaraga Tn. I selama 6 x paru pada yang dan cara penularan.
khususnya Tn. I pertemuan keluarga, keluarga disebabkan oleh 2. Berikan kesempatan
diharapkan mampu: bakteri keluarga untuk
keluarga - Menyebut Mycrobacteriu menyebutkan
mampu kan m tuberculosis kembali apa yang
merawat pengertian, yang menyerang telah disampaikan
anggota penyebab, sistem perawat.
keluarga tanda pernafasan 3. Berikan pujian atas
gejala dan mengakibatkan keberhasilan
cara infeksi saluran pemahaman
penularan pernafasan. keluarga.
2. Penyebab TB
Paru yaitu
sekret yang
menumpuk dan
bakteri
Mycobacterium
tuberculosis
3. Tanda dan
gejala TB paru
diantaranya
batuk berdahak,
demam dan
berkeringat di
malam
hari,sesak nafas,
nafsu makan
berkurang dan
berat badan
menurun secara
signifikan.
4. Cara penularan
TB paru melalui
batuk, bersin

TUK 2: - Respon Keluarga mendukung 1. Diskusikan bersama


Keluarga mampu verbal anggota keluarga yang keluarga pentingnya
mengambil - Respon sakit TB paru keluarga merawat
keputusan dengan afektif memutuskan untuk anggota keluarga
manajemen TB merawat mengenai yang sakit.
paru pada manajemen TB Paru 2. motivasi keluarga
keluarga, keluarga agar mau merawat
mampu: anggota keluarga
- Memuncul yang sakit.
kan sikap 3. Berikan pujian atas
postif pada keberhasilan
keluarga pemahaman
keluarga.
TUK 3:
Keluarga mampu - Respon Cara merawat: 1. Menjelaskan cara
mau merawat verbal - Minum obat merawat anggota TB
anggota keluarga - Respon OAT paru 2. Diskusikan bersama
yang sakit. kognitif secara teratur. keluarga cara
- Menyebut - Respon - Ketika merawat anggota
kan cara afektif bersin/batuk keluarga dengan TB
perawatan - Respon menutup mulut paru.
anggota psikomotor - PMO 3. Demonstrasikan cara
keluarga (pengawas batuk efektif kepada
dengan TB minum obat) anggota keluarga
paru. yang sakit.
4. Motivasi keluarga
agar mau anggota
keluarga yang sakit.
5. Berikan pujian atas
keberhasilan
pemahaman
keluarga.

TUK 4:
Keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Jelaskan kepada
memodifikasi verbal menyebutkan keluarga cara
lingkungan yang - Respon lingkungan yang tepat memodifikasi
tepat bagi kognitif penderita TB paru, lingkungan yang
penderita TB - Respon yaitu: tepat bagi penderita
paru. afektif 1. Pencahayaan TB paru.
- Menyebut - Respon yang baik. 2. Motivasi keluarga
kan cara psikomotor 2. Sirkulasi udara untuk menyebutkan
memodifik yang baik. cara memodifikasi
asi 3. Menjemur kasur lingkungan yang
lingkunga dan bantal tepat bagi penderita
n yang minimal TB paru.
tepat bagi seminggu 3. Demostrasikan cara
penderita sekali. memodifikasi
TB paru. 4. Tidak lingkungan yang
membuang tepat bagi penderita
dahak TB paru.
sembarangan. 4. Berikan pujian atas
keberhasilan
pemahaman
keluarga.
TUK 5:
Keluarga mampu - Respon Keluarga mampu 1. Diskusikan bersama
memanfaatkan verbal menyebutkan keluarga tentang
fasilitas - Respon pelayanan kesehatan: manfaat pelayanan
kesehatan. kognitif - Mendapatkan kesehatan.
Menyebutkan - Respon pelayanan 2. Motivasi keluarga
manfaat afektif kesehatan untuk menyebutkan
kunjungan - Respon - Dapat manfaat pelayanan
fasilitas kesehatan psikomotor menjangkau kesehatan.
pelayanan 3. Demonstrsaukan
kesehatan keluarga untuk ke
- Melakukan fasilitas kesehatan
pengobatan 4. Berikan kesempatan
rutin dan keluarga untuk
pemeriksaan menyebutkan
ritin. kembali apa yang
- Memanfaatkan telah disampaikan
fasilitas 5. Berikan pujian atas
kesehatan keberhasilan
terdekat. pemahaman
keluarga.

Anda mungkin juga menyukai