KURIKULUM SD _____________________________
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pengertian Kurikulum
Rasional Pengembangan Kurikulum
B. Karakteristik Kurikulum
Sesuai dengan Permendikbud No. 67 Tahun 2013
C. Landasan Hukum
1. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP No. 32 tahun 2013 tentang Perubahan Atas peraturan Pemerintah No 19 tahun
2005
3. Permendikbud No. 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan
Dasar dan Menengah
4. Peraturan Mendikbud RI No 65 tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar
dan menengah
5. Permendikbud RI No. 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan
6. Permendikbud RI No. 67 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah
7. Permendikbud RI nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran dan Buku
Panduan Guru untuk Pendidikan Dasar dan Menengah
D. Tujuan Penyusunan
Sesuai dengan Permendikbud No. 67 Tahun 2013
E. Prinsip Pengembangan
Sesuai dengan Permendikbud No. 67 Tahun 2013
Catatan:
- Diisi minimal sesuai Permendikbud No. 67 Tahun 2013
- Sekolah yang memiliki karakteristik khusus (misal: SDIT, SD Muhammadiyah,
SD Kristen) dapat menambahkan mata pelajaran lainnya.
B. Muatan Kurikulum
Deskripsi sesuai dengan muatan per mata pelajaran
BAB V PENUTUP
LAMPIRAN
1. Marjuki (Bengkulu)
2. Arifin (NTB)
3. Faridah T. (Sulsel)
4. Lin Dwi Eni F. (Jabar)
5. Paiman (Jateng)
6. Teguh Riyanta (DIY)
7. Pamuji (Jatim)
8. Nurul Hidayati (Jateng)
9. Ida Farida (Jabar).