Nilai HK

?
SMK DWI PUTRA

Jl.Raya Sindang Kerta No.95
PROGRAM SEDERHANA INI DIRANCANG UNTUK MEMUDAHKAN GURU DALAM MELAKUKAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
PENYUSUNAN PROGRAM DAN FITUR YANG DISEDIAKAN TELAH DISESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN GURU SERTA PEDOMAN PENILAIAN YANG BERLAKU SECARA UMUM
DAPAT DIGUNAKAN OLEH GURU SMK PUGUH (Putra Gununghalu)
Tahun Pelajaran : 2014/2015

INPUT DATA POKOK INPUT NILAI
Sebelum menginput nilai, pastikan anda sudah menginput data siswa
DATA SATUAN PENDIDIKAN ULANGAN HARIAN ( UH )
Nama Sekolah : SMK HAMKA UH 1 : 2 PERHATIAN
Kabupaten/Kota : Bandung Barat UH 2 : 2
DATA KEPALA SEKOLAH & GURU UH 3 : 2
KEPALA SEKOLAH GURU MAPEL UH 4 : 2 Beberapa bagian dalam program ini diproteksi dengan password untuk menghindari missi
NAMA Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto UH 5 : 2
NIP - - UH 6 : 2
NUPTK - -
DATA MAPEL, SISWA, KELAS DAN MASA PENILAIAN NILAI TUGAS, UTS, UAS/UKK NILAI AKHLAK & KERRIBADIAN
Mata Pelajaran : PRODUKTIF KKM 75 NILAI TUGAS klik disini PENILAIAN AKHLAK MULIA klik disini
Kelas/ Semester : XI AKP / Ganji TH. PEL. 2018/2019 ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) klik disini PENILAIAN KEPRIBADIAN klik disini
Wali Kelas : ULANGAN AKHIR SEMESTER klik disini
Data Siswa : Input Data Siswa? klik disini

LIHAT NILAI RAPOR
Ó JUN 14
DAFTAR SISWA
SEKOLAH : SMK HAMKA WALI KELAS :0

KLS/SEMESTER : XI AKP / Ganjil BANYAK SISWA : 14
TH PELAJARAN : 2018/2019
No
NAMA
Urt Induk
1 BERLIANA FEBRIANTI
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
4 RISTA KURNIA LESTARI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
14 RAFLI MUHAMAD ARBANI
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN (UH) 1
Satuan Pendidikan : SMK HAMKA KKM : 75
Mata Pelajaran : PRODUKTIF Ketuntasan klasikal : 70
SK / KD / Materi Pokok : Asal mula Jalma Banyak Siswa : 14
Kelas/Semester-Tahun Pelajaran : XI AKP / Ganjil - 2018/2019 Siwa yang ikut ulangan : 0
Tanggal Ulangan : Pembulatan : 0
No. Soal / Skor Yang Diperoleh Jml. Ketunta

No Nama Siswa
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
Urt Induk Skor maks tiap soal 0 Ya Tdk
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Jumlah Skor
0
Rata-rata
Jml. Skor Max (Ideal)

0
% Skor Tercapai
Ketuntasan Butir Soal
HASIL ANALISIS UH 1
A. KETUNTASAN BELAJAR B. KETUNTASAN BUTIR SOAL

a. Perorangan
Banyak siswa yang ikut ulangan : 0 Banyak Soal : 0
Banyak siswa yang tuntas belajar : 0 Butir Soal yang tuntas : 0
Banyak siswa yang tidak tuntas belajar : 0 Butir Soal yang Tidak Tuntas : 0
Persentase siswa yang tuntas belajar : % Daya serap : %
b. Klasikal : Ketuntasan soal : Ya
C. DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL NILAI FREKUENSI %
1 0.1 - 10.0 0 0.0

0.8 10.1 - 20.0 #VALUE! 0.0
0.6 20.1 - 30.0 #VALUE! 0.0
30.1 - 40.0 #VALUE! 0.0
Frekuensi
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2
50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0
60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00 0
-1 -2
0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
1 -3 -4
0 0
0, .1 1 -5 -6
0 0
10
. . 1 1 -7 -8
0
00 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
20 0 0 . . 1 1 -9
3 4 0 0 . . 1
. 1 -1
5 6 70
80 .1 90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
90
Interval Nilai JUMLAH 0 0.0
D. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 0 siswa
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KKM atausiswa yang tuntas belajar.
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 70 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minimal 70 %.
Bandung Barat,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru PRODUKTIF
Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto
NIP. - NIP. -
PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

BERDASARKAN ANALISIS ULANGAN HARIAN 1
Mata Pelajaran : PRODUKTIF Tanggal Pelaksanaan

Kelas / Semester : XI AKP / Ganjil Remedial 1 :
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Remedial 2 :
SK / KD / Materi Pokok : Asal mula Jalma Pengayaan :
Nomor NILAI NILAI
Nama Siswa NILAI AKHIR
Urt Induk AWAL REMEDIAL 1 REMEDIAL 2 PENGAYAAN
2 JAELANI 50 75 100
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Mengetahui, Bandung Barat


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI
Mata Pelajaran : PRODUKTIF KKM : 75

Kelas / Semester : XI AKP / Ganjil Banyak Siswa : 14
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Mengikuti perbaikan : 1
SK / KD / Materi Pokok : Asal mula Jalma Mengikuti pengayaan : 1
No NILAI NILAI PERINGKAT

Nama Siswa PERBAIKAN PENGAYAAN KETUNTASAN
Urt Induk AWAL AKHIR AWAL AKHIR
2 JAELANI 50 100
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA-RATA 75 100
NILAI TERTINGGI 50
NILAI TERENDAH 50


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI
Satuan Pendidikan : SMK HAMKA Mapel : PRODUKTIF

Kelas / Semester : XI AKP / Ganjil TP : 2018/2019
SK/KD/Materi Pokok : KKM : 75

NAMA PERBAIKAN KETUNTASAN
1 BERLIANA FEBRIANTI 75 75 Tuntas 2 2
2 JAELANI 70 70 Blm Tuntas 3 3
3 MIRA NURAENI 70 70 Blm Tuntas 3 3
4 RISTA KURNIA LESTARI 70 70 Blm Tuntas 3 3
5 ADE JEJEN 45 45 Blm Tuntas 7 7
6 ASEP RONI 45 45 Blm Tuntas 7 7
7 MIRNA NURMA W 75 75 Tuntas 2 2
8 REVA RENIKA DEWI 60 60 Blm Tuntas 4 4
9 ROSITA 50 50 Blm Tuntas 6 6
10 YULIA RAHAYU 80 80 Tuntas 1 1
11 YUSUP JAELANI 55 55 Blm Tuntas 5 5
12 RIZKI RINDRA J 45 45 Blm Tuntas 7 7
13 SENDI APRIANSYAH
14 RAFLI MUHAMAD ARBANI 70 70 Blm Tuntas 3 3
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Rata-rata 62.31 62.31
Nilai tertinggi 80 YULIA RAHAYU
Nilai terendah 45 ADE JEJEN + 2 orang lainnya
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
A. KETUNTASAN BELAJAR
SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
Banyak siswa yang ikut ulangan 13 92.86 13 92.86
Siswa yang tuntas 3 23.08 3 23.08
Siswa yang tidak tuntas 10 76.92 10 76.92
JAELANI, MIRA NURAENI, RISTA KURNIA LESTARI, ADE JEJEN, ASEP RONI, JAELANI, MIRA NURAENI, RISTA KURNIA LESTARI, ADE
REVA RENIKA DEWI, ROSITA, YUSUP JAELANI, RIZKI RINDRA J, RAFLI JEJEN, ASEP RONI, REVA RENIKA DEWI, ROSITA, YUSUP
MUHAMAD ARBANI, JAELANI, RIZKI RINDRA J, RAFLI MUHAMAD ARBANI,
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai 62.31 62.31
Nilai tertinggi 80 80
Nilai terendah 45 45
Standar Deviasi 12.85 12.85
Varians 165.06 165.06
DISTRIBUSI NILAI
INTERVAL SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN

... s.d ... FREKUENSI % FREKUENSI %
1 10 0 0.0 0 0.0
11 20 0 0.0 0 0.0
21 30 0 0.0 0 0.0
31 40 0 0.0 0 0.0
41 50 4 30.8 4 30.8
51 60 2 15.4 2 15.4
61 70 4 30.8 4 30.8
71 80 3 23.1 3 23.1
81 90 0 0.0 0 0.0
91 100 0 0.0 0 0.0
JUMLAH 13 100.0 13 100.0
Sebelum Perbaikan Setelah Perbaikan

4 4 4 4
4 4
3 3 3 3
2 2
2 2
Frekuensi
Frekuensi
1 1
0 0
00 00 0 0 0 00 00 0 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0 0
1 1 1 - 6 7 0 0 1 1 1 - 6 7 0 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL
SK / KD / Materi Pokok : Banyak Siswa : 14

No Nama Siswa
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Jumlah Skor
0
Rata-rata

0
% Skor Tercapai
HASIL ANALISIS UH 2

a. Perorangan
C. DISTRIBUSI NILAI
1 0.1 - 10.0 0 0.0

0.8 10.1 - 20.0 #VALUE! 0.0
20.1 - 30.0 #VALUE! 0.0
0.6
30.1 - 40.0 #VALUE! 0.0
Frekuensi
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2
50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00 0
-1 -2 -3
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
1 -4 -5 0 0
0, 0.
1 1 -6 -7 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
1 0 . . 1
. 1 .1 -8 -9 00
2 30 40 0 0 . 1
. 1
. 1 -1
5 6 70
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
D. TINDAK LANJUT
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KKMsiswa yang tuntas belajar.
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minimal 60 %.
Bandung Barat,
Mengetahui,
NIP. - NIP. -


SK / KD / Materi Pokok : Pengayaan :
Nomor NILAI NILAI
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI

SK / KD / Materi Pokok : Mengikuti pengayaan : 0

2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
Siswa yang tuntas 0 0
Siswa yang tidak tuntas 0 0
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI

1 10 0 0
11 20 #VALUE! #VALUE!
JUMLAH 0 0.0 #VALUE! 0.0

1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 00 0 0
- 1 - 2 - 30 40 50 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 6 7 0 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 00 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 1 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL

No Nama Siswa
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
HASIL ANALISIS UH 3

a. Perorangan
C. DISTRIBUSI NILAI
1 0.1 - 10.0 0 0.0

0.8 10.1 - 20.0 #VALUE! 0.0
20.1 - 30.0 #VALUE! 0.0
0.6
30.1 - 40.0 #VALUE! 0.0
Frekuensi
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
D. TINDAK LANJUT

KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai siswa yang tuntas belajar.
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minim60 %.
Bandung Barat,
Mengetahui,

NIP. - NIP. -


Nomor NILAI NILAI
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI

1 10 0 0

1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL

No Nama Siswa
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
HASIL ANALISIS UH 4

a. Perorangan
C. DISTRIBUSI NILAI
1 0.1 - 10.0 0 0.0

0.8 10.1 - 20.0 #VALUE! 0.0
20.1 - 30.0 #VALUE! 0.0
0.6
30.1 - 40.0 #VALUE! 0.0
Frekuensi
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
D. TINDAK LANJUT

KETERANGAN :
Bandung Barat,
Mengetahui,

NIP. - NIP. -


Nomor NILAI NILAI
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI

1 10 0 0

1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL

No Nama Siswa
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
HASIL ANALISIS UH 5

a. Perorangan
C. DISTRIBUSI NILAI
1 0.1 - 10.0 0 0.0

0.8 10.1 - 20.0 #VALUE! 0.0
20.1 - 30.0 #VALUE! 0.0
0.6
30.1 - 40.0 #VALUE! 0.0
Frekuensi
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
D. TINDAK LANJUT

KETERANGAN :
Bandung Barat,
Mengetahui,

NIP. - NIP. -


Nomor NILAI NILAI
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI

1 10 0 0

1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
ANALISIS HASIL

No Nama Siswa
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor san
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Jumlah Skor
0
Rata-rata
0
% Skor Tercapai
HASIL ANALISIS UH 6

a. Perorangan
C. DISTRIBUSI NILAI
1 0.1 - 10.0 0 0.0

0.8 10.1 - 20.0 #VALUE! 0.0
20.1 - 30.0 #VALUE! 0.0
0.6
30.1 - 40.0 #VALUE! 0.0
Frekuensi
0.4
40.1 - 50.0 #VALUE! 0.0
0.2 50.1 - 60.0 #VALUE! 0.0
0 60.1 - 70.0 #VALUE! 0.0
00
-1 -2
0 0 0 70.1 - 80.0 #VALUE! 0.0
-3 -4 0 0
0,
1 1 -5 -6 0 0
. . 1 1 -7 -8 0 0 80.1 - 90.0 #VALUE! 0.0
10 20 0 .
0 . 1 . 1 . 1 1 - 9 10
3 4 0 0 . 1 -
5 6 7 0 .
80 0.1
90.1 - 100.0 #VALUE! 0.0
9
D. TINDAK LANJUT

KETERANGAN :
Bandung Barat,
Mengetahui,

NIP. - NIP. -


Nomor NILAI NILAI
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI 0
NILAI TERENDAH 0


NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI

1 10 0 0

1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
DAFTAR NILAI TUGAS 1
Satuan Pendidikan : SMK HAMKA Mata Pelajaran : PRODUKTIF

Kls/Smt-Th. Pelajaran : XI AKP / Ganjil - 2018/2019 KKM : 75
SK / KD : Jenis Tugas : Mandiri
Uraian Tugas :
No
NAMA NILAI KETERANGAN
Urt Induk
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat
Guru PRODUKTIF
Sutanto
NIP. -

SK / KD : Jenis Tugas :-
Uraian Tugas :
No
Urt Induk
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat
Guru PRODUKTIF
Sutanto
NIP. -

SK / KD : Jenis Tugas :-
Uraian Tugas :
No
Urt Induk
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat
Guru PRODUKTIF
Sutanto
NIP. -
REKAP NILAI TUGAS
Satuan Pendidikan : SMK HAMKA Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kelas / Semester : XI AKP / Ganjil KKM : 75
Mata Pelajaran : PRODUKTIF
No RATA-
NAMA TUGAS 1 TUGAS 2 TUGAS 3
Urt Induk RATA
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata - rata
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
Bandung Barat
Guru PRODUKTIF
Sutanto
NIP. -
DAFTAR NILAI
ULANGAN TENGAH SEMESTER


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat
NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN TENGAH SEMESTER
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI

1 10 0 0

1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
nsi
nsi
0.4 0.4
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
DAFTAR NILAI
ULANGAN AKHIR SEMESTER


2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Rata-rata
Nilai tertinggi
Nilai terendah
Bandung Barat
NIP. - NIP. -
DESKRIPSI HASIL
ULANGAN AKHIR SEMESTER
KETERANGAN
Jumlah % Jumlah %
Banyak siswa 14 14
B. HASIL BELAJAR
SEBELUM
PERBAIK SETELAH
KETERANGAN
AN PERBAIKAN
Rata - rata nilai
Nilai tertinggi 0
Nilai terendah 0
Standar Deviasi
Varians
DISTRIBUSI NILAI

1 10 0 0

1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
nsi
nsi
0.4 0.4
Frekuensi
Frekuensi
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
00 0 0 00 0 0
- 1 - 2 - 3 40 50 60 0 0 - 1 - 2 - 3 40 50 0 0 0
1 1 1 - 7 0 1 1 1 - 6 7 0
1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100 1 2 31 1 - 1 - - - 8 - 9 100
4 5 61 1 1 - 4 5 61 1 1 -
7 8 1 7 8 1
9 Interval nilai 9
Interval Nilai
DAFTAR NILAI
Sekolah : SMK HAMKA Mapel : PRODUKTIF

Kls / Smt : XI AKP / Ganjil KKM : 75
Wali Kelas : Th. Pelajaran : 2018/2019
No Ulangan Harian Rata2 Tugas Rata2 Nilai Pering

Nama NH UTS UAS
Urt Induk UH 1 UH2 UH 3 UH 4 UH 5 UH 6 UH 1 2 3 Tgs Rapor kat
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA - RATA
NH : Nilai Harian
Bandung Barat
Mengetahui,

NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI RAPOR

NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA - RATA
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
DAFTAR NILAI RAPOR

NO
NAMA NILAI KETERANGAN PERINGKAT
Urt Induk
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RATA - RATA
Bandung Barat

NIP. - NIP. -
HAL
HAL 1
1 HAL
HAL 2
2
HASIL PENILAIAN AKHLAK MULIA

Kelas / Semester : XI AKP / Ganjil Tahun Pelajaran : 2018/2019
No NILAI PENGAMATAN (P) RATA

NAMA HASIL KET
Urt Induk P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 2
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

NIP. - NIP. -
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian akhlak sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek.
Namun dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan
demikian, hasil penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian aklak mulia disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik (C),
sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas no 20
th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
Dengan pendekatan tersebut, maka langkah kita adalah sebagai berikut.

1. Menentukan kriteria penilaian
Misalnya, pengamatan dilaksanakan pada setiap Ulangan harian, dan aspek penilaiannya adalah
KEJUJURAN DALAM MENGERJAKAN ULANGAN,
contoh kriteria penilaiannya adalah sebagai berikut :
Nilai KATEGORI INDIKATOR
1 Kurang Baik jika siswa menyontek
2 Baik jika siswa tidak menyontek tapi ada bertanya kepada teman.
3 Sangat Baik jika siswa tidak menyontek
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 Ulangan Harian 1 <--CONTOH
P2 Ulangan harian 2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
B. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan terhadap beberapa aspek.

Tujuannya adalah untuk mendapatkan hasil penilaian yang lebih luas karena mencakup beberapa aspek.
kelemahannya, tidak bisa menggambarkan perkembangan akhlak siswa (yang cenderung dinamis)

1. Menentukan aspek penilaian dan kriteria penilaian
Sebagai alternatif (contoh), dapat digunakan beberapa aspek sebagai berikut.
ASPEK KETERANGAN
P1 Kerajinan melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianut
P2 Kerajinan mengikuti kegiatan keagamaan
P3 Jujur dalam perbuatan dan perkataan
P4 Mematuhi aturan sekolah
P5 Hormat terhadap pendidik
P6 Ketertiban ketika mengikuti pelajaran di kelas atau di tempat lain
P7
P8
Dari setiap aspek di atas, kita masih perlu menentukan kriteria penilaian setiap aspeknya,
contoh, untuk aspek ke 6 :
1 Kurang Baik cenderung berbuat gaduh di kelas
2 Baik sesekali berbuat gaduh
3 Sangat Baik cenderung tenang dan kooperatif saat KBM
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian akhlak mulia. Format diatas diambil dari
beberapa referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan
kondisi yang ada.
HAL
HAL 1
1 HAL
HAL 2
2
HASIL PENILAIAN KEPRIBADIAN

No NILAI PENGAMATAN (P) RATA

NAMA HASIL KET
Urt Induk P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 2
2 JAELANI
3 MIRA NURAENI
5 ADE JEJEN
6 ASEP RONI
7 MIRNA NURMA W
8 REVA RENIKA DEWI
9 ROSITA
10 YULIA RAHAYU
11 YUSUP JAELANI
12 RIZKI RINDRA J
13 SENDI APRIANSYAH
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50


NIP. - NIP. -
PETUNJUK PENGISIAN :
Penilaian kepribadian sebenarnya adalah adalah penilaian yang kompleks dan melibatkan banyak aspek.
Namun dalam konteks sekolah, perlu dilakukan "pembatasan" dalam aspek penilaiannya. Dengan
demikian, hasil penilaian yang diperoleh peserta didik sangat tergantung pada aspek tersebut.
Hasil akhir penilaian kepribadian disajikan dengan kategori sangat baik (A), baik (B) dan kurang baik
(C), sesuai dengan petunjuk dalam Standar Penilaian Pendidikan yang berlaku diindonesia (Permendiknas
no 20 th 2007). Tugas guru adalah menentukan kriteria pada setiap kategori tersebut.
Untuk mengisi kolom penilaian di atas, ada dua alternatif pendekatan yang dapat digunakan :
A. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan beberapa kali pada aspek tertentu.
Hal itu untuk melihat konsistensi / perkembangan peserta didik selama kurun waktu tertentu.
Kelemahannya adalah sempitnya aspek yang dinilai.
1. Menentukan kriteria penilaian
Misalnya, pengamatan dilaksanakan pada setiap PEMBERIAN TUGAS KELOMPOK,
dan aspek penilaiannya adalah KERJASAMA DLM TUGAS KELOMPOK
contoh kriteria penilaiannya adalah sebagai berikut :
1 Kurang Baik jika siswa tampak selalu tidak mau berbagi tugas / dikerjakan sendiri
2 Baik jika siswa sesekali ( minimal sekali ) tampak tak berbagi tugas
3 Sangat Baik jika siswa mau berbagi tugas dengan lainnya
2. Kolom P1, P2, s.d. P8 di atas diisi dengan nilai pada setiap pengamatan (dibatasi max 8 kali)
Pengamatan ke- Waktu (tgl) Keterangan
P1 saat tugas kelompok (1) <--CONTOH
P2 saat tugas kelompok (2)
P3
P4
P5
P6
P7
P8
B. Penilaian berdasarkan pengamatan yang dilakukan terhadap beberapa aspek.

Tujuannya adalah untuk mendapatkan hasil penilaian yang lebih luas karena mencakup beberapa aspek.
kelemahannya, tidak bisa menggambarkan perkembangan kepribadian siswa (yang cenderung dinamis)
dan semestinya perlu pengamatan lebih dari satu kali
1. Menentukan aspek penilaian dan kriteria penilaian
Sebagai alternatif (contoh), dapat digunakan beberapa aspek sebagai berikut.
ASPEK KETERANGAN
P1 Menunjukkan kemauan belajar.
P2 Ulet tidak mudah menyerah.
P3 Mematuhi aturan sekolah.
P4 Tidak mudah dipengaruhi hal negatif.
P5 Berani bertanya dan menyampaikan pendapat.
P6 Kerjasama dengan teman dalam hal yang positif
P7
P8
Dari setiap aspek di atas, kita masih perlu menentukan kriteria penilaian setiap aspeknya,
contoh, untuk aspek ke 6 :
1 Kurang Baik jika siswa tampak selalu tidak mau berbagi tugas / dikerjakan sendiri
2 Baik jika siswa sesekali ( minimal sekali ) tampak tak berbagi tugas dengan
3 lainnya
Sangat Baik jika siswa mau berbagi tugas dengan lainnya
Kriteria penilaian untuk aspek lainnya dapat dikembangkan sendiri oleh guru/sekolah
2. Isilah kolom P1, P2, s.d. P8 dengan nilai hasil pengamatan pada setiap aspek
Format di atas hanya sebagai salah satu alternatif dalam penilaian kepribadian. Format diatas diambil dari beberapa
referensi dan pendapat penyusun sendiri. Sekolah dapat mengembangkannya sesuai dengan kondisi yang ada.

Nilai HK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai HK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

?

SMK DWI PUTRA

Tahun Pelajaran : 2014/2015

Wali Kelas : ULANGAN AKHIR SEMESTER klik disini

Data Siswa : Input Data Siswa? klik disini

SEKOLAH : SMK HAMKA WALI KELAS :0

No. Soal / Skor Yang Diperoleh Jml. Ketunta

Jml. Skor Max (Ideal)

A. KETUNTASAN BELAJAR B. KETUNTASAN BUTIR SOAL

1 0.1 - 10.0 0 0.0

b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 0 siswa

PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : PRODUKTIF Tanggal Pelaksanaan

Mengetahui, Bandung Barat

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

Mata Pelajaran : PRODUKTIF KKM : 75

No NILAI NILAI PERINGKAT

Mengetahui, Bandung Barat

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

Satuan Pendidikan : SMK HAMKA Mapel : PRODUKTIF

No NILAI NILAI PERINGKAT

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

INTERVAL SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN

Sebelum Perbaikan Setelah Perbaikan

No. Soal / Skor Yang Diperoleh Jml. Ketunta

Jml. Skor Max (Ideal)

A. KETUNTASAN BELAJAR B. KETUNTASAN BUTIR SOAL

1 0.1 - 10.0 0 0.0

b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 0 siswa

PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : PRODUKTIF Tanggal Pelaksanaan

Mengetahui, Bandung Barat

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

Mata Pelajaran : PRODUKTIF KKM : 75

No NILAI NILAI PERINGKAT

Mengetahui, Bandung Barat

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

Satuan Pendidikan : SMK HAMKA Mapel : PRODUKTIF

No NILAI NILAI PERINGKAT

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

INTERVAL SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN

Sebelum Perbaikan Setelah Perbaikan

No. Soal / Skor Yang Diperoleh Jml. Ketunta

Jml. Skor Max (Ideal)

A. KETUNTASAN BELAJAR B. KETUNTASAN BUTIR SOAL

1 0.1 - 10.0 0 0.0

b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 0 siswa

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : PRODUKTIF Tanggal Pelaksanaan

Mengetahui, Bandung Barat

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

Mata Pelajaran : PRODUKTIF KKM : 75

No NILAI NILAI PERINGKAT

Mengetahui, Bandung Barat

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

Satuan Pendidikan : SMK HAMKA Mapel : PRODUKTIF

No NILAI NILAI PERINGKAT

Drs DAMIN F,M.Pd Sutanto

INTERVAL SEBELUM PERBAIKAN SETELAH PERBAIKAN

Sebelum Perbaikan Setelah Perbaikan

No. Soal / Skor Yang Diperoleh Jml. Ketunta

Jml. Skor Max (Ideal)