Anda di halaman 1dari 62

by ahmad.mtsn17jkt.sch.

id

mmrqm, Il ~
UTAMA.1.
SANGAT RAHASIA

KEMENTERIAN AGAA RI

UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL


TAHUN PELAJARAN 201 5/2016

LEMBARSOAL
Mata Pelajaran AL-QUR'AN - HADI.
Jenjang : Madrasah Tsanawiah
Hari/Tanggal Senin, 11Apr11 201E
Waktu Pukul 08.00 - 09.30

P ETU NJUKUMUPI
'

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelurn memulai ME ngerjakan paket soal.


2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Uian Akhir Madrasah Berstandar
Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan ensil 2B sesuai petunjuk di
LJUAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LJUAMBN sesuai pe unjuk di LJUAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket ;oal.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan
jawaban.
6. Periksa clan bacalah soal-soal sebelum Anda menj iwabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapai lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak Iengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan ke )ada.pengawas ujian.

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

1
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

1. Hadis yang berkaitan dengan perbuatan Nabi Muhammad disebut hadis


A. qudsi
B. fi'Iiah
C. qauliah
D. taqririyah

2. Perhatikan OS AI-Hijr: 9 di bawah mi!

Menurut ayat di atas, salah satu fungsi AI-Qur'an adalah sebagai


A. cahaya bagi manusia
B. petunjuk bagi manusia
C. peringatan bagi manusia
D. penjelasan bagi manusia

3. Fachri adalah seorang pelajar yang pandai membaca Al-Qur'an. Setiap sore Ia clan
teman-temannya mengajar AI-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an. Hal ml
menunjukkan bahwa Fachri telah mengamalkan ajaran Al-Qur'an clan hadis dalam
kehidupan
A. masyarakat
B. bernegara
C. keluarga
D. pribadi

4. Raisa bergaul balk dengan teman-temannya. Dia ingin sekali mengamalkan isi Al-
Qur'an dalam pergaulannya. Sikap yang dilakukan Raisa adalah
A. membantu teman-temannya yang berbuat balk padanya
B. selalu membantu apa saja yang disukai teman-temanny
C. selalu menjaga sikap clan ucapan yang balk kepada teman-temannya
D. pandai mengambil hati teman-temannya dengan berbagai macam cara

5. Ryas sangat mencintai Al-Qur'an clan Hadis. Bukti kecintaannya ditunjukkan dengan
cara
A. selalu berbahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur'an dan al-hadis
B. selalu membawa Al-Qur'an kemanapun Ia pergi
C. menyimpan buku hadis dari berbagai penerbit
D. melaksanakan sunnah-sunnah Rasulullah

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al-Qur'an Hadis...Madrasah Tsanawiyah_UTAMA


UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

6. Dalam Al-Qur'anterdapat ajaran tauhid uluhiyah dan tauhid rububiyah. Di antara ayat
Al-Qur'an yang mengandung ajaran tauhid uluhiyah terdapat dalam ayat.

A. :'rj

B. Lj

D.

7. Fenomena kehidupan yang banyak terjadi dalam masyarakat yang bertentangan


dengan ayatJj L i adalah

A. percäya bahwa Allah mempunyai keturunan


B. percaya bahwa Allah yang menciptakan alam semesta
C. percaya bahwa Allah adalah Tuhan di langit clan di bumi
D. percaya bahawa Allah yang menguasai seluruh alam raya

8. Perhatikan QS Al-Palaq 3 berikut

Ayat di atas mengandung perintah agar manusia berlindung kepada Allah dan
A. Kejahatan orang-orang yang dengki
B. kejahatan makhluk yang Dia ciptakan
C. kejahatan malam apabila gelap gulita
D. kejahatan tukang sihir yang meniup pada buhul-buhul

9. Contoh perilaku yang sesuai dengan ayat ,JUJJ adalah

A. berserah diri hanya kepada Allah


B. mencintai Allah melebihi dari segalanya
C. memohon petunjuk hanya kepada Allah
D. selalu berdzikir kepada Allah siang clan malarn

10. Bacalah ayat di bawah ml!

Hukum bacaan yang terdapat dalam ayat di atas adalah


A. lam tarqiq
B. lam tafkhim
C. qalqalah kubra
D. qalqalah sughra

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

3
Al-Qur'an Haths_Madrasah TsanawiyahUTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

11. Ayat di bawah mi yang menunjukkan bacaan ra' tafkhim adalah.

A.

B.rj

, - -

C. aJ

D.

12. Perhatikan QS. AI-Isrã': 111 berikut mi!

w _1j L-Jt Jij

Pada ayat di atas yang mengandung hukum bacaan lam tarqiq adalah

A.-JLIh

C.

D.J JjJi

13. Perhatikan ayat di bawah mi!

Pada ayat di atas terdapat hukum bacaan.


A. izhar haiqi
B. ikhfa' syafawi
C. idgham bighunnah
D. idgham bilaghunnah

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

4
AI-Qur'an Hadis_Madrasah TsanawiyaLUTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

14. Bacaan izhar syafawi terdapat dalam lafazh

A. J4
0 ft,0_
B.

C. Sr

D.

15. Perhatikan ayat berikut mi!


- ft
ft- ftJ J_
c:J: LS9'

Pada ayat yang bergaris bawah terdapat hUkum bacaan.

A. Iqiab
B. ikhfa'
C. idg ham big hunnah
D. idgham bilaghunnah

16. Perhatikan beberapa contoh hukum bacaan mim sukun berikut mi!
.
1. 1 5
J3.A-Jj
2.

Dari contoh di atas yang mengandung bacaan idgham mutamassilain ditunjukkkan


oteh nomor

A. 2dan4
B. 2dan3
C. ldan2
D. 3dan4

17. Pada ayat di bawah mi yang merupakan contoh bacaan mad shilah thawilah adalah
0 It 0
A.

B.

C. LO I

D. 1U U

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementenian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA


UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

18. Contoh bacaan mad shilah qashirah terdapat dalam surah al-qri'ah ayat
A. Delapan
B. sembilan
C. sepuluh
D. sebelas

19. Fatimah adalah siswi madrasah yang pandal membaca al-Qur'an. Ketika ia

menemukan ha' dhamir padaayat JL J1 dia membaca dengan

panjang
A. 2-5 harakat
B. 2-6 harakat
C. 2-4 harakat
D. 3-6 harakat

20. Cermatilah ayat berikut!

1 i 3 kir jLlt

Lafazh dafam potongan ayat tersebut adalah contoh hukurn bacaan

A. mad lazim mukhaffaf kmi


B. mad lazim mukhaffaf harfi
C. mad lazim mutsaqqal kilmi
D. mad lazim mutsaqqal harfi

21. Perhatikan ayat di bawah mi!

Makna yang terkandung dalam ayat tersebut adalah


A. Abu Lahab akan dimasukkan Ice dalam api neraka yang bergejolak
B. Abu Lahab akan menjalani hukuman potongan tangan
C. tangannya Abu Lahab akan dipotong di aichirat
D. Abu Lahab berbuat jahat dibantu istrinya

22. Sikap yang harus dihindari oleh setiap muslim berdasarkan isi kandungan QS. al -
Lahab adalah.
A. menyakiti hati orang lain
B. menghalangi dakwah Islam
C. meninggalkan shalat lima waktu
D. menghalangi orang yang beribadah

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA


UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

23. Perhatikan ayat di bawah mi!

4j 0

Dalam ayat tersebut Allah memerintahkan kepada manusia agar

A. berzikir kepada Allah karena Allah Maha Pengasih clan Penyayang kepada orang
yang bertaubat
B. bertasbih dengan bertakbir dan memohon ampunanNya karena Allah maha
menerima taubat
C. bertasbih dengan memuji tuhan dan memohon ampunanNya karena Allah maha
menerima taubat
D. bertasbih, berzikir dan menyembah Allah karena Allah satu-satunya tuhan yang
patut disembah

24. Perhatikan QS.Al-Kaafiruun : 2 berikut ml!

U I

Sikap yang sesuai dengan ayat di atas aclalah.


A. seorang muslim tidak akan kerjasama dengan pemeluk agama lain
B. seorang muslim dilarang mengunjungi tempat ibadah agama lain
C. seorang muslim tidak akan menyembah Tuhan selain Allah
D. ajaran yang paling benar adalah ajaran Islam

25. Menurut QS Al-KãfirOn ayat 6 1 Sikap yang harus kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari adalah
A. ikhtas
B. sabar
C. toleran
D. tawakkal

26. Sempurnakan ayat di bawah mi!

L5

A.

B.

C.

D. ,JI

Direktorat Pendidikan Madrasah Kernenterian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

7
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

27. Salah satu ciri pendusta agama adalah orang yang lalai dalam shalatnya.
Pernyataan mi sesuai dëngan ungkapan ayat

A. LJ4

B. !4 } , .
C.

D.L U1

28. Setiap muslim dilarang mendustakan agamanya. Menurut Q.S. Al-Won, termasuk
perbuatan orang yang mendustakan agama adalah.
A. meninggalkan shalat
B. menghardik orang miskin
C. tidak memberi makan anak yatim
D. enggan menolong dengan barang berguna

29. Perhatikan QS. Al-Kautsar : 3 berikut

Arti lafazh yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalah


A. Sesungguhnya orang-orang yang menyayangimu
B. sesungguhnya orang-orang yang membenci kàmü
C. sesungguhnya orang-orang yang menerimamu
D. sesungguhnya orang-orang yang menolakmu

30. Surah Al-Kautsar clan Al-Mã'On mempunyai keterkaitan isi kandungan ayat yang
sangat erat. Salah satu keterkaitan kedua surah tersebut adalah
A. keduanya mendidik umat Islam untuk gemar berzakat
B. keduanya mendidik umat Islam untuk gemar berqurban
C. Keduanya mendidik umat Islam agar tidak menjadi pendusta agama
D. keduanya mendidik umat Islam agar memiliki sikap kepedulian sosial

31. Pernyataan berikut mi yang termasuk fenomena. alam pada saat terjadinya han
kiamat menurut OS. Al-Qari'ah adalah
• A. bintang-bintang berjatuhan
B. matahari terbit dari sebelah barat
C. gunung-gunung seperti bulu yang dihamburkan
D. bumi diguncangkan dengan goncangan yang dahsyat

Direktonat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

N.
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

32. "Maka adapun orang yang berat timbangan (kebaikan)nya". Bunyi ayat yang sesuai
dengan terjemahan tersebut adalah.
A. a j

B.

C.1

D.

33. Sempurnakan ayat di bawah mi!


- - --

A. LJU.

B. Lik4ol

C.

D. LJUQt

34. Beberapa tahun yang lalu, gunung merapi meletus dengan dahsyatnya. Partikel-
partikel di dalamnya menyembur keluar. Hal itu merupakan gambaran kiamat dalam
skala kecil. Fenomena tersebut sesuai dengan ayat.
A. 4iii L

)4,3I
C. J)
D. i$

35. Abdul Basit meyakini dengan sepenuh hati bahwa setiap kebaikan yang ia lakukan
di dunia, akan mendapat balasan dari Allah di akhirat nanti. Pernyataan mi sesuai
dengan ayat.

A. 4J
B. S

D. 7 U1

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al-Qur'an HadisMadrasah Tsanawiyah_UTAMA


UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

36'. Pernyataan berikut, mi yang mencerminkan perilaku orang yang mengimani isi
kandungan QS. Al-Qari'ah clan Al-Zalzalah dalam kehidupan adalah
A. Selalu bertaubat setelah melakukan maksiat
B. memperbanyak ibadah sebelum kiamat datang
C. sering ke kuburan agar selalu ingatdengan kematian
D. rnenggunakan.seluruh hidupnya hanya untuk memenuhi hak Allah

37. Menurut Q.S. Al-'Ashr, di bawah mi adalah golongan orang yang tidak merugi
A. beriman dan' mengerjakan amal salèh
B. membiarkan orang lain melakukan dosa
C. menasehati dalam keburukan.
D. tidak melakukan amal shaleh

- -

38. Sikap yang sesual dengan pengamalan ayat ,JL4 adalah

A. Salim harus giat dalam menuntut ilmu agama atau umum


B. Salim menggunakan waktunyauntuk belajar clan bermain
C. Salim menggunakan seluruh waktunya hanya untuk belajar
D. Salim menyadari bahwa hakekatnya Allah yang memberi pemahaman ilmu

39. Pernyataan berikut merupakan contoh perilaku yang mencerminkan penerapan


nilai-nilai yang terkandung dalam sUrah Al-'Alaq dalam kehidupan sehari-hari
adalah...
A. selalu bersemangat dalam menuntut ilmu
B. selalu memohon pertolongan kepada Allah
C. mengajak manusia agar setalu menyembah Allah
D. tidak mudah putus asa dalam menghadapi ujian dari Allah

40. Perhatikan hadis berikut mi!


i U' jUt

Arti bagian hadis yang bergaris bawah pada hadis di atas adalah.
A. kecuali disertai dengan niat
B. kecuali dilakukah dengan ikhlas
C. kecuali dilakukan dengan fiat yang baik
D. kecUali dilakukan.dengan dengan sungguh-sungguh

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

rio
Al-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah.UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

41. Perhatikan hadis berikut mi!

Makna yang terkandung pada potongan hadis di atas adalah.

A. clan Allah akan menolong hambaNya selama hamba itu mau menolong
saudaranya
B. barang siapa yang rnenolong manusia, maka Allah akan yang menolongnya di
dunia clan akhirat
C. clan barang siapa yang menutup aib saudaranyamaka Allah akan menutup
aibnya di dunia clan di akhirat
D. clan Allah akan membebaskan kesusahan hambanya selama hambaNya itu mau
membebaskan kesusahan saudaranya

42. Perhatikanlah potongan-potongan hadis berikut!


1.44'1S3t 2Jj 3Ji 5.

Susunan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas adalah


A. 1, 2,3,4,5
B. 1,3,2,4,5
C. 1,2 1 4,5,3
D. 1, 3,4,2,5

43. Bacalah hadis berikut!

Arti lafazh yang bergarisbawahpada hadis di atas adalah ...


A. rumah yang didalamnya ada anak ytim yang diasuh dengan balk
B. rumahyang didalamnya ada orang miskin yang diasuh dengan balk
C. rumah yang didalamnya ada anak yatim yang perlakukandengan jahat
D. rumahyang didalamnya ada orang miskin yang diperlakukn dengan jahat

44. Cermati penggalan hadis berikut!


,2' ; • o 0'

Lanjutan dari penggalan hadist di atas adalah

A.

B. I4

c.jJ'J

D.J,U4

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

11
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

45. Perhatikan potongan-potongan hadis berikut!


- ft . ;.

5.
•1

Urutan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas adalah

A. 2,3,4,1,5
B. 4,1,3,2,5
C. 2,3,1,5,4
D. 3,2,1,5,4

46. Perhatikan hadis di bawah mi!


p4 L a

Kesimpulan yang dapat kita ambil dari hadis di atas adalah


A. kita dilarang mengU.rung binatang karena dapat menyakiti hewan tersebut
B. kita boleh membuka lahan baru dengan cara membakar dan menebang hutan
C. jika kita menghidupkan bumi tak bertuan, berarti kita telah melestarikan
Iingkungan
D. kita diperintahkan untuk menggati sumur untuk kehidupan hewan, tumbuhan dan
manusia

47. Perhatikan hadis di bawah mi!


ii ULt-1

Maksud matan hadis tersebut di atas adalah.


A. Rasulullah memerintahkan untuk melestanikan kehidupan binatang
B. Rasulullah melarang keras mengebiri kuda dan binatang-binatang
C. Rasulutlah melarang keras mengurung dan mengebiri binatang
D. Rasulullah melaknat orang yang suka membunuh binatang

48. Menjaga danmeIestarikan alam hewani adalah kewajiban kita semua.


Salah satu cara menjaga dan melestarikan alam hewani adalah.
A. mengoleksi hewan Iangka
B. membuat taman suaka marga satwa
C. merawat burung dalam sangkar yang bagus
D. menangkar hewan untuk diperjualbelikan

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

12
AI-Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA
UAMBN Tahun Pelajaran 2015-2016

49.
1 2 3 4 5 .6
Susunan yang tepat untuk hadis tersebut di atas adalah.
A. 1,2,3,4,5.6
B. 5,1,3,6,2,4
C. 2,4,6,3,1,5
D. 3,5,1,4,6,2

50. Sempurnakan hadis berikut mi!

Lafazh yang tepat untuk melengkapi hadis di atas adalah


A.

B.4)i

Direktorat Pendidmkan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

DOKUMEN
UTAMA

KEMENTERIAN AGAMA RI
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHT]N PELAJARAN 2OI4I2OI5

MataPelajaran : AL-QURAN-HADIS
Jenjang : Madrasah Tsanawiyah
Hari/Tanggal : Senin, 23 Maret 2015
Waktu : 90 menit (Pukul 08.00 - 09.30)

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.


2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban lJjian Akhir Madrasah
Berstandar Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan pensil 28 sesuai
petunjuk di UUAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam IJUAMBN sesuai petunjuk di LJUAMBN.
4. Tersedia waktu 9O menit untuk mengerjakan paket soal.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7- Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur'an Hadis-tr4adrasah Tsanawiyah-Utama

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan jawaban pada huruf
A, B, C, atau D pada tembaijai"bu, yang aiseaiakan!

1. Perhatikan ay at berikut !

!t-e I e . / , ar, , t
i it
du ol;ij'ir
Berdasarkan ayatdi atas, secara bahasa Al-Qur'an berarti ...
A. bacaan
B. petunjuk
C. pembeda
D. bacaan yang sempurna

2. Perhatikan ayatberikut I

d;G \*i::r.J+{Sf oUt


Menurut ayat di atas fungsi diturunkannya Al-Qur'an bagi manusia adalah ...
A. sebagai pedoman hidup
B. sebagai penjelas bagi yang samar
C. sebagai pembeda antara baik dan buruk
D. sebagai petunjuk bagi orang yang taqwa
3. Perhatikan hadis berikut !

i*g*tq7iqt,r,Fi
Berdasarkan isi hadis di atas, menunjukkan.bahwa hadis berfungsi....
A. menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al-Qur'an
B. menguatkan hukum yang sudah ada dalam Al-Qur'an
C. menghususkan hal yang masih umum
D. pelengkap yang belum ada

4, Banyak orang yang tidak dapat memfungsikan Al- Qur'an secara benar. Berikut ini adatah
salah satu cara memfungsikan Al-Qur'an yang benar, yaitu ....
A. Al-Qur'an diletakkan di tempat yang mudah dilihat karena berfungsi sebalai hiasan
B. Al-Qur'an diletakkan di tempat yang tinggi agar mudatr di lihat
C. Al-Qur'an dipelajari untuk dicari kekurangannya
D. Al-Qur'an dipelajari setiap hari dan diamalkan dalam kehidupan.
5, Di antara contoh perilaku seseorang yang dapat menggunakan Al-Qur'an sebagai pedoman
dalam kehidupan adalah ....
A. membacanya rutin setiap habis sholat subuh
B. mempelajari isi kandungannya dan mengajarkannya
C. membiasakan senantiasa berperilaku sesuai dengan ajaran Al-Qur'an
D. menyimpan Al-Qur'an saku yang dapat dibawa kemanapun ia pergi

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
. ';

At Qur' an Had is_Madrasah Tsanawiyah_Utama

6. Sebagai siswa, Irfan senantiasa mengajak teman-temannya untdk membaca Al-Qurlan


r sdbelum pelajaran'dimulai dan setiap ada jam kosong. Sikbp Irfan tersebut menunjukkan
bahwa ia....
A. mengagungkanAl-Qur'an
B. seorang yang dipatuhi
D. anak yang kreaii

7, Ayat yang terdapat dalam Al-Qur'an banyak mengandung ajaran dan tuntunan. Berikut
yang merupakayj2yytentang tauhid uluhiyah tercermin pada ayat....
A'
*.t:';,tri
B; rrJ*t f cl
'y
. a a . t. r..-t
c. ,7,6l q-,r:yl ,j
aa
u,
D. /ul' il

8. Dalam Al,Qur'an terdapat ajaran tauhid uluhiyah dan juga tauhid rububiyatr. Diantara Ayat
Al-Qur'an yang mengandung ajaran,tauhid rububiyah tercermin dalam ....
A. q-it l, !!
B. cil*1, f d
llot .O

C. J.*, cu ae

. /i, / o

D. I blAl l;-r,ol

9. Perhatikan ayat berikut!


a/
.J"UJI dJ!
Berikut ini, sikap yang sesuai dengan isi kandungan ayat di atas adalah ....
A. Amin rajin mengerjakan shalat, karena itu wajib
B. Fida rajin mengaji, karena itu anjuran agama
C. Abdullah rajin berpuasa, ia ingin mendapatkan pahala dari puasanya
D. Salim berdo'a kepada Allah, ia sadar hanya kepadal,lya do'a patut dipanjatkan
l0 Cermatilah ayat berikut!
a a-a a
*r- l5l loi qt
a lt

?/

Lafadz .t*>- pada akhir ayat tersebut mengandung hukum bacaan ....
A. idzhar
B. idgham
C. qalqalah kubra
D. qalqalah sughra

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_Utama

1 1, , ,Corm?tilah ayatberikut!
..'i: .. _/
..i. ......;.it..i ,.
' , ..
,:,4,lJl
'
Kalimat,,i,;:. 1., ]-' ,t'') €, pada ayatdi
r atas adalah contoh hukum bacaarl ....
A.. lafadzjalalah
:
B. lamtafl&im
C; lam tarqiq
D. jawazul wajhain

' 12. Cermatilah ayatberikutl

A. idgham bila ghunnah


B. idgham bighunnah
C. idzhar syafawi
D. idztrar halqi

13. Cermatilatr ayat berikut!


.tt. i zt )..t ...
6.rto,.l ot ; bt
' i t'.,. t ,..
Lafadz . Cr.r* ja. y- padaayat di atas mengandung huktrm bacaan ....
A. iklifa'syafawi'
B. ikhfa'haqiqi
C. idzhar syafawi
D. idzhar halqi

14. Cermatilah penggalan ayat berikut!


1 '#iG^-
.l t 1o t.1t
2 J,.!l
.Jle
I t .. ,

3 oL;)laa. Ji
| .),t b .. .,
4 .r.t'rY yP
Dari penggalan ayat di atas, yang mengandung hukum bacaan idgham bilaghmnah
adalah ....
A. I dan2
B. 2dan3
C. 3dan4
D. I dan4

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis-Madrasah Tsanawiyah--Utama


:

15- 'Cennatilah . ayatberikut!


') t- ':cz2 'e '
::>:."A'1.',,'<. c.' . .i-62 . 2ti'c'z' ,a

A. ikhfa' syafawi
B. ikhfa'haqiqi
C. idzhar syafawi
D. idzhar halqi
16. Cermatilah ayatberikut!
{t;g / o
l.t1. ! g t ,.e

,L--t o; d 0l q.-..-e..1-l
f f i t lz : o f

Karimar
J*l al d Jl
pada ayattersebut, mengandung hukum bacaan ....
.
A. ikhfa' syafawi
B. ikhfa'haqiqi
C. idzhar.syafawi
D. idzhar halqi

17. Diantara ayatberikut yang memiliki arti 1Don (begitu pu:la) istri,nya pembavva knyt bakar"
adalah .. ..
. O , ,o/ /
A. +.-,. A J- Ln** ,J
' /, c t-tot ,ioi u'
B. .-L-.Jl ilt^-- djl
Jrl )
al;/ / J t zo //

C. .-d L)|5:l_ltj J4*,


'. ./ . // ll ,, lcz a 1 /
D. ..*.JVy4Jlr A,:,e"i"i-t

18. Perlratikanlah
2y::b:ri!:r:. ca .,,. c, c tz z
gtr; OK $\ofn,,tt S,t
Berikut ini yang mencerminkan isi kandungan ayat di atas adalah ....
f..?
A. setiap saat-t<ita harus bertasbih kepada Alluh, ,rn.ucikan Allatr Swt.
B. kita Jemua diperintahkan untuk selalu beristighfar, memohon ampun kepada Allah
Swt.
C. kita harus bertaubat kepada Allah Swt. dengan memperbanyak bacaan istighfar dan
tasbih
D. sebagii ummat Islam wajib memperbanyak bacaan tahmid, sebagai ungkapan rasa
syukur kepada Allah Swt.

19. Di dalam Al-Qur'an ada sebagian ayat yang mempunyai asbabun nuzul dan sebagian tidak.
Berikut yang merupakan asbabun nuzul dari Q.S. al- Lahab adalah ....
A. Abu Lahab selalu memusuhi Nabi sampai akhir hayatnya
B. sikap keras Abu Lahab dan istrinya terhadap dakwah Rasulullah Saw.
C. sikap keras Abu Jahal dan istrinya terhadap Rasulullah Saw di Bukit Shafa
D. penentangan dari Abu Jahal terhadap nabi Muhammad S.aw yang sedang berdakwah

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


f-
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
I

20. Perhatikanlah
i.a,'. tc
ayatberikutl
'.c,i"..) z '.lt ot
i
", o 9t ,
,|711A-,i ?.'.'..t.t;,."

iditf {r! oiiiqal; el*r,J^*{ d


:!il5i:
Hikmah yan i aipukita u*Uit aari i"di atas adalah. ...

A. semakin dekat dengan Allah, setelah mendapatkan nikmat


B. rajin ber istigfhfar, menyadari banyak kesalahan
C. banyak membaca kalim at tayyibah,mengharap pahala
D. akan bertaubat saat menjelang usia senja

2L. Perhatikanlah ayat berikut !


,,,, 1l b>_:t I h:l-L
.E$+,st" r l Y

Sikap yang sesuai deng an ayatdi atas adalah....


A. sekali,kali tidak akan mengunjungr tempat ibadah agama [ain
B, tidak akan pernah beribadah bersama pemeluk agama tain
C. bertekat untuk tidak akan menyembah selain kepada Allah
D. "beribadah yang paling benar adalah sesuai dengan ajaran lslam

*.

Tedemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah....


A. untulsnu agamamu, dan unfukJcu agamaku
B. beribadahlah sesuai dengan agamamu masing-masing
C. kita semua bebas bei,ibadah sesuai agama masing-masing
D. beribadah yang paling benar adalah sesuai dengan ajaran Islam
23. Turunnya ayat atau surat dalam Al- Quran adakalanya di latar belakangi dengan sebab-
sebab tertentu. Latar belakang diturunkannya Q.S. al-Kafirun adalatr ....
A. tawaran dari para tokoh kafir Quraisy untuk bekedasama dalam semua hal
B. para tokoh kafir Quraisy bersepakat untuk berdamai dengan umat Islam dalam hal
beribadah
C. tawaran tokoh kafir Quraisy terhadap Rasulullah untuk bersekutu dalam ibadatt
D. sikap keras Rasulutlah Saw menolak tawaran orang kafir untuk menyembah berhala

24. Cermatilah penggalan ayat berikut!


I a.a -/ , -.c< O

JJ.ijl aU j ol.Jlt u!
'J;\'i
'a azz lcz
:t ii;t1i"ty
z ...

' .r*'a"e c';['i


*t a-4
.e ,a ,tt .r, .
or$
'aa

Dari ayat-ayat di atas, yang mengandung hukum bacaan Mad shilah adalah ....
A. I
B.2
c.3
D.4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag Rl

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadt-nf-ryah Tsanawry"+Tf

25. .Cermatilah aYat berikut!

Kalimat terdapat bacpn


)
mad shilah yang harus dibaca dengur panjang

bacaan....
A. 1 alif
B. 1,5 alif
C. 2 alif, ,

D. 2,5 alif

26.

&tas, yang mengatdung hukum bacaan Mad shilah thau'ilah

27. Cermatilatr penggalan ayat berikut!


a t or'a. la a 'a aa'

' # *?ee "tir #l !


. a-N.ra tr..a
^
tl:r*Jl
" ,.'..:,. o-r4.i.r
a 2 ata a .
' ,Jttlt Yl
4 u-Ttn
a :'

nari penlgalan ayat di atas, yang mengendung hukumbiCAifi'"|iid lwltti n khffif tdlllr,i
adalah....
A. I
B.2
c.3 '., .,
D. 4

Direktorat Pendidikan Madra$ah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_U tana

Cermatilah ayat berikut!


oi|o..>..1). l^, ).
-*ls,*J.rP
sikap yang sesuai dengan ayat di atas adalah ....
A. rajin melaksanakan shalat lima waktu, sebagai wujud ketaatan.
B. melaksakan salat dan berqurban, sebagai ungkapan rasa syukur
C. selalu berqurban setiap bulan Dzulhijiah
D. bersyukur kepada Allah dengan berqurban

29. Cermatilah ayat berikut!


. tA- t1.,, :, ..t

,t!t *,dlrt* ' i t?'':


o!
)
Terjemahan yang tepat dari ayat di atas adalah ....
A. sesungguhnya terputuslah orang yang membencimu
B. sesungguhnya mereka yang terputus karena membencimu
C. sesungguhnya orang-orang yang membencimu dialah yang terputus
D. sesungguhnya orang yang terputus dari nikrnat Allah karela membenci Rasulullah ,

30. Cermatilah penggalan ayat berikut!


I a I t . . .. .t - 4
' iry'l-,
* d,f f^ irll
L ,.,
o3ct1e
c, . d

i/ll
3

Y-2

Dari penggalan ayat di atas, yang berisi tentang larangan menghardik anak yatim adalah ....
A. I
B.2
c.3
D.4
31. Setiap Idul Qurban tiba, pak Mahmud senantiasa melaksanakan ibadah kurban dengan
menyembelih kambing dan membagikan dagingnya kepada tetangga, tema.n dekat, anak
yatim, dan dhu'afa. Yang dilakukan pak Mahmud sesuai dengan Al-Qur'an ....
A. surah al-Mukminun ayat 3
B. surah al-Ma'un ayat 3
C. surah al-Kautsar ayat2
D. surah at-Takatsur ayat2

32. Cermatilah ayat berikut!


a. . / ca ,,
\\ (L.t-tu) \. (?t eLy:l 1.1;

Isi kandungan dari ayat di atas adalah ....


A. orang yang ringan timbangan kebaikannya akan masuk neraka Huthamah
B. neraka Hawiyah dipersiapkan untuk orang yang berat timbangan kebaikannya
C. neraka Hawiyah diperuntukkan bagi orang yang ingkar kepada Allah
D. neraka Hawiyah berisi api yang panas untuk orang yang ringan timbangan
8 Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

AI Qur' an Hadis-Madrasah Tsanawiyah-Utama


kebaikannya

33.

manusia seperti anai-anai

t'34,.
Beberapa waktu yang lalu di beberapa daerah di negeri kita terjadi gunung meletus, seperti
gununfUerapi ai lu*u Tengah, gunung Kelud di Jawa Timur, dan beberapa gunung berapi
yang menunjukkan gejala y*g sama. Hal tersebut menimbulkan kebingungan pada
maJyarakat y-ang ada diwilayah iersebut d4n pemerintah menganrbil langkah evakuasi. Hal
tersebut menunjukkan kebenaran A[-Qur'an, yaitu....
A. surah al-Qari'ah
B. surah al-Zalzalah
C. surih al-Ma'un
D. surah al-tnsyirah

35. Waktu terus berlalu, hari berganti minggu, minggu berganti bulan, dan seterusnya. Tidak
ada satu pun manusia yang ma-pu mengendalikan perjalanan w-1!t1, oleh karqra itu bagi
siapa pun yang tiaak memaniaatkan kesempatan yang dimilikinya akan mengalami
kerugian. Kerugian tersebut meliputi ....
A. harta
B. umur
C. tempat
D. kekayaan
36. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Senantiasa meneliti kejadian yang ada di muka bumi
2. Rajin menghadiri majelis ilmu
3. Riat bekerja, memenuhi kebutuhan
4. Berusaha mengenali asal kejadian manusia
Beberapa pernyataun tersebut yang sesuai dengan isi kandungan Q.S. al-Alaq ayat l-5
adalah....
A. 1,2, 3
B. 2,3, 4
c.3,4, I
D. 1,2, 4

37. Najwa seorang pelajar, ia sangat rajin dan tekun. Ia senantiasa membaca baik ilmu agama
maupun ilmu umum, karena ia yakin bahwa ilmu Allah akan diberikan kepada manusia
melalui perantara pena atau tulisan. Sikap Najwa mencerrninkan keimanannya terhadap Al-
Qur'an surah ....
A. Al- Alaq
B. Al- Baqarah
C. An- Nasr
D. Al- Bayyinah

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_Utama


n

38; Cermatilah hadis berikut!

Terjemahan
A. orang yang menyantuni anak yatim bagaikanjari telunjuk dan jari tengah
B. menunjukkan jari telunjuk dan jari tengah
C. Rasulutlah dan pengasuh anak yatim bagaikan dua jari
D. Rasulullah dan pengasuh anak yatim bagaikan jari telunjuk dan jari tengah

39.

B.

C.

D. 'ar';
a:
# r!r*
40. Cermatilah penggalan hadis berikut I

{.cz c c. t. e , {cl cz Ioz


ia
l---
'a//aa
4*i
-
4Jl
oSlJ .-*,,g24
-
I u, c"={ t:.^,-r J, ->
u j

Susunan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....


A 1,3,2,5,4
B 1,2,3,4,5
c [, 3,2,4,5
D 1,3,4,2,5

4t, Cermatilah penggalan hadis berikut !


g
A c c t /. , c/ . / /. g

(d*'
r ,:
oll;)
- , A
*f
a c
*'1
-
f\rytscL4u ,P,frl
Terjemahan yang tepat dari lafadz 'rz''*'i
!; y!
;""'12 hadis tersebut adalah. . ..
A. orang yang meninggalkan akhirat
B. meninggalkan dunia untuk akhirat
C. orang yang mementingkan kepentingan akhirat akan mengalami kerugian
D. mohonlah pertolongan kepada Allah dan janganlah kamu merasa tak berdaya

l0 Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


;
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur' an Hadis_lr{adrasah Tsanawiyah_Utama

;,

Sikap hidup yang sesuai dengan isi hadis di atas adalah ....
A. malas Uelerju karena *u-ktuny" hanya dihabiskan untuk beribadah
B. giat belajar, untuk menggapai cita-cita
. C.' beribadah, seolah-olah besok akan mati
D. bekerja keras, ketika masih kuat

43.

',., :..,/ /.1,,.< : t..:. : .: / ./

Lanjutan dari penggalan hadis di atas adalah....


A.

B.

C:

D.

44. Cermatilah penggalan hadis berikut!


t"-'j;'l
54 . a lt. > ltit ) zz o . . a .r. ? t..
2
lli/.

,Irt,d -* Cl,;+ t, & ,ert ,)i.il U.t.Jlt A' .-* ,Y Gs


-ls
Surunuo yang benar dari penggaUn f,uA, di'a; aaitat....
A. 1,5,3,2,4,
B. 1,5,2,3,4
c. 1,5,2,4,3
D. 1,3,4,2,5
45. Cermatilah penggalan hadis berikut!
(gr..lr ,tsr)i'rse"t* A'rf ;f';
Terjemahan lafadz yang bergaris bawah dari hadis di atas adalah ....
A. menghidupkan bumi yang mati
B. maka bumi itu menjadi miliknya
C. mengelola tanah yang mati
D.lahan yang mati

46. Cermatilah penggalan hadis berikut!

yq LL; I'ir( ^ii '-;-';


,c
tt"r) tr:;

Susunan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....


A 1,4,2,3,5
B 1,4,2,4,3
c l, 5 ,2,4,3
D Ir 4r2,5,3

1t Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


I
lr
t,
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
AI Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_Utama

I 47; Perhatikanlah hadis berikut!


li
I
i

i
1

B. larangan keras bagi siapapun untuk mengurung dan mengebiri binatang


C. larangan keras dari Rasulullah Saw bagi yang mengurung binatang
D. Rasulullah Saw melarang mengurung dan mengebiri binatang tertentu

48. berikut!
tF
t:dt)r:L*{ d^i;+1rjr e ,. c Otl
ryiri,*,f
t

Terjemahan yang tepat untuk kalimat gl:Al di,-f dari hadis di atas adalah ....
A. mengajarkan suatu ilmu
B. kepada yang bukan semestinya
C. mutiara, emas, dan permata
D. laksana mengalungi babi

49, Cermatilah hadis berikut!


./ .a zz ) y^ , / / , o t t lz ol/ ln I t a lat / ic , t0 t

( ;rt.* o.l ,f rt*. ol;; ) '...LAU)IJ ,irt Yl 4JlY JI tfl.bifi W o_y)y,


tr
'
- o

dt^{)r
Lanjutan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....
/.9 . {rO l t tt o

A, 0tiYl O, W rt rJl
...::,//
O. z / I eza /
O / .
3
B. \>l o-f €-i J-,Jl ot.fU
aa/

c. o,-Ht *.eitri
'o/ e / ,c
^Yvt
'^t / / //
D, aia.Jl ,Jt l;1-b q filt dJJ*^,

50 Perhatikanlah penggalan hadis berikut!


lzt .. t 4 /c/. t lmt tt C /
n oA; t, Yt Jt, !' { J&) alr irli
Di antara perilaku berikut ini yang sesuai dengan isi hadis di atas adalah . ...
A. Berpuasa sejak terbit fajar hingga tenggelamnya matahari
B. Shalat dhuha sampai 12 rekaat agar cepat kaya
C. Menolong teman yang sedang kesusahan tanpa mengharap imbalan
D. Belajar Al-Quran karena terpaksa

l2 Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

DOKUMEN NEGARA
UTAMA

KEMENTERIAN AGAMA
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2OI3 I2OI4

Mata Pelaj aran AL QUR'ANHADIS

Jenjang Madrasah Tsanawiyah

HarilTanggal Senin , 24 Maret 2014

Waktu 90 menit

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai menge{akan paket soal.


2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional
(LruAMBN) dengan menggunakan pensil28 sesuai petunjuk di LruAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LruAMBN sesuai petunjuk di LruAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan jawaban pada
huruf A, B, C, atau D pada lembar jawaban yang disediakan.

I Arti Al-Qur'an menurut bahasa adalah....

A. pedoman
B. pegangan
C. bacaan

D. hukum
2 Perhatikan ayat berikut!

Dari ayat tersebut, Al-Qur'an berfungsi sebagai.. ..


A. pembeda antara yang hak dan yang bathil
B. petunjuk bagi orang-orang yang taqwa
C. kabar berita dan peringatan
D. peringatan dan pengajaran

3 Dalam hadistfi '/y Rasulullah bersabda"sholatloh, sebagaimana kalian melihatku sholat"


hal tersebut menunjukkan bahwa hadis mempunyai fungsi sebagai.. ..
A. tandingan Al-Qur'an
B. pemerinci ayat yang bersifat global
C. sumber hukum utama umat Islam
D. membatasi ayat yang bersifat umum

4 Alma adalah anggota OSIS di sebuah MTs Negeri. Untuk tetap bisa menfungsikan Al-

Qur'an dan Hadis dalam tugasnya, hendaknya Alma....


A. melaksanakan program OSIS dengan baik, meski kewajibannya yang lain

terbengkalai
B. tidak melupakan kewajibannya dalam program-program OSIS dan tetap menyalurkan

hobby kesukaanyabiar tidak bosan

C. melaksanakan kewajibannya sebagai anggota OSIS dengan baik tanpa melupakan


kewajibannya kepada Allah SWT
D. keluar saja dari keanggotaan OSIS karena tidak ada tuntunan hadist tentang hal

tersebut

Direklorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl


Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

A1 Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

5 Karimah sangat disukai teman-temannya baik di sekolah maupun di rumah karena sikap
bergaulnya yang baik. Karimah ingin sekali mengamalkan isi Al-Quran dalam
pergaulannya dengan teman-temannya, yang dilakukan Karimah ialah....

A. selalu bercerita apa saja yang disukai teman-temannya sehingga mereka menyukainya
B. bersikap adil dalam berteman serta selalu menjaga sikap dan ucapan yang baik
C. pandai mengambil hati teman-temannya dengan berbagai macam cara
D. membantu teman-temaffrya yang berbuat baik padanya

6 Kecintaan seseorang pada Al-Qur'an dan Hadis, dapat dibuktikan dengan....


A. membawanya di saku bajunya dimana saja
B. menghias Al-Qur'an dengan kertas warna-warni yang indah.
C. membacanya dan berusaha mengamalkan dalam kesehariannya
D. membacanya dengan suara keras yang indah agar semua orang memujinya

7 Ayat Al-Qur'an berikut yang mengandung tauhid Rububiyyah adalah...


.d., ,, , o,, ,i,
A. o,Vl ))JQ G .f-l-y- €Fl
'
.r,.' a ? .
B. ,r$\) iL)r n
'd6t,#
c.
D. ,,$l lL

8 Perhatikan ayatberikut!

1- €'jt,.*q')td)t&
2. ';,.vii '*, N.diAt'
3. €'jt,y:?t
4. UIX"!$)W !61
Yang mengandung tauhid uluhiyyah ada?ah ayat...
A. 1 ,

E}.2
c.3
D.4

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

9 Perhatikan ayatberikut!
t ':Ut
d{-,l'Jr\fuW
Contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut ialah...
A. mencintai Allah di atas cintanya kepada yang lain
B. minta bantuan kepada dokter untuk mengobati penyakit
C. meminta doa restu kepada orang tua ketika akan ujian sekolah
D. senantiasa berdzikir dan memohon pertolongan kepada Allah dimana pun berada

10 Perhatikanpenggalan ayatberikut!
o.o.o74
t. g.;r* t't
z.'!11ir '')
3. G4)
a- !i\1'4b
Hukum bacaan qalqalah dalam penggalan ayat tersebut ditunjukkan dengan nomor....
A. 1

8.2
c.3
D.4
11 Cermatilah penggalan ayat berikut!
drt
1. Nt b l-,-'a ,
z. Aryti Nt p G
3. Nt Hi?,i1 -
4. )ijlr il;'u .

Yang termasuk hukum bacaan lam taJkhim dalam penggalan ayat tersebut adalah nomor. . ..
A. ldan3
B. 2 dan4
C. 1,3 dan4
D. 2,3 dan4

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI


Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_LiTAMA

12 Contoh hukum bacaan idzhar halqi dapat ditemukan dalam ayat....


d a t/ zo)
,-.96r.'.
A. r#rl A_*y-,jH f
B. ,s.rll)t ,tri,^1,

c.
Lo'c ,* li ;"-:-i Y

D.4G y';i;')
13 Cermati ayat berikut!

qt:?iL:'eg\
Pada ayatterse6ut terdapat bacaan.. .

A. idghom
B. ikhfa
C. idzhar
D. iqlab
14 Contoh hukum bacaan iqlab dapat ditemukan dalam potongan ayat....
d

A .,5 lt
t
B. oiy tr\ , to, o ll'e

C. ql4'nJ'r*
.l
o

D. .-tbr;.p
15 Cermati ayat berikut!
i, t c .// o ll,,
-b*) €.tsS A dtS

Lafadz yang bergaris bawah padaayat tersebut merupakan contoh hukum bacaan idgham
mimi, karena....
A. mim berharakat dhammah yang sebelumnya mim
B. ada dua huruf mim dalam satu kalimat
C. mim sukun bertemu huruf mim
D. mim sukum bertemu huruf ha'

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

16 Perhatikan contoh bacaan mim sukun berikut ini !

4t
t. $.g ,s- lt ;5.j1,
.,1 o./,1 '.. . rr.
2. dl ?lJr_ f+J-l "
3 J*"'Et
'-ct o.1,oti
4. O3ta .,1e ) g.gr "

O*l .ortoh di atas yang mengandung bacaan idhar syafawiialah...


A. 1,2,3
B. 1,2,4
c.2,3,4
D. 1,3,4
17 Perhatikan ayat berikut!

Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah....


A. kelak ia akan masuk ke dalam api yang bergejolak
B. Allah akan memas,rki*ryu ke dalam api yang menyala
C. sungguh, neraka yangibergejolak adalah tempat untuk abu lahab
D. Abu Lahab dan isterinya akan bertempat di dalam neraka jahannam
18 Perhatikan ayat berikut!

Gti; ;:tt 'i1i';1-,t, eu.: b'#


Di antara isi kandungan dari ayat tersebut adalah....
A. Jangan asal bertasbih, karena hal tersebut tidak sempurna tanpa tahmid dan istighfar
B. Allah memerintahkan kita untuk senantiasa bertasbih agar Allah mengampuni dosa-dosa
kita
C. Allah memerintahkan kaum muslikin untuk bertasbih, bertahmid dan beristighfar atas
keberhasilan menaklukkan kota Makkah
D. Dengan kemenangan kaum muslimin atas kehendak Allah, banyak kaum kafir yang

berdondong-bondong menyatakan keislamannya

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

19 Turunnya QS. An-Nasr dilatar belakangi dengan peristiwa....

A. kekalahan kaum muslimin pada saat perang melawan kaum kafir


B. perintah dakwah Rasulullah SAW secara terang-terangan
C. dendam kaum kafir terhadap kaum muslimin
D. penaklukan kota Makkah oleh kaum muslimin

20 Diantara hikmah dari isi kandungan QS. Al-Lahab adalah.....


A. selalu menyadari bahwa keberhasilan itu semata-mata dari Allah SWT
B. sikap toleran dan fanatik sangat dibutuhkan saat berdakwah
C. selalu berusaha untuk teguh pendirian dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari
D. jangan mudah mencela orang lain yang berusaha mengingatkan kita saat kita salah

2l Perhatikan ayat berikut!


o ,1. o)* ,2i
/) ,l.s r*-, r"
Ada dua sikap yang tersirat dalam ayat tersebut yang harus kita terapkan dalam kehidupan
sehari-hari secara bersama- sam a, yaitu sikap. ...

A. ikhlas dan peduli pada sesama


B. toleran dan istiqomah
C. tawakkal dan tabah
D. sabar dan gigih

22 Perhatikan ayat berikut!


tx1..' .t ., o x/ 1,
Jrel l- djJ1Lc f-l U-l

Terj einahan' yang tepatdari Q S. Al-Kafirun ayat 3 adalah. ...

.A,. untukmu agamamu dan untukku agamaku

B. kamu bilkan penyembah apayangaku sembah


C. aku bukanlah penyembah apayangkalian sembah

D. aku tidak akan menyembah apayangkamu sembah

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI


Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

23 Sebab diturunkannya QS. Al-Kafirun adalah....


A. orang-orang kafir yang khawatir akan keberadaan Nabi Muhammad SAW yang
semakin hari semakin banyak pengikutnya sehingga mereka mengadakan perjanjian
denganNabi Muhammad.
B. kesepakatan kaum kafir Quraisy dan pimpinannya bahwa mereka akan menyembah

Allah dan akan meninggalkan keyakinan/agamanenek moyangnya dengan mengikuti


apa yang disembah kaum muslim.

C. banyaknya orang-orang kafir yang menyembah berhala dan memusuhi kaum muslim
yang minoritas

D. perstiwa penaklukan kota makkah oleh kaum muslimin dan kaum kafir menyatakan
keislamannya

24 Cermati ayat berikut!


.. o. t'.-. .i
1. tie /
aS'P '/
'' Joz ,o / .
2. illt ap o-\ 6
a )J
J. ^--113r',.>M
d.

4. .oilii itu ,:i GJ-


Contoh hukum bacaan mad shilah pada penggalanayat di atas adalah potongan ayat
nomor....
A. 1dan4
B. I dan2
C. 2 dan3
D. 2 dan4

25 Perhatikan ayatberikut!

Huruf 'ha'pada lafal yang bergaris bawah di atas harus dibaca sepanjang....harakat.
A. 1

8.2
C,4
D.5
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

A1 Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_LTTAMA

26 Hukum bacaanmad Silah Qashirah dapat kita temukan dalam potongan ayat....
zl z
tt ./, o
A. a4_1l'j,, c)ii

, f; ib ;ii t1

o )z t o) zl 16.
C. 4-s'6h P 4L -
2 fr/
z,c 1 t,.. * t : .
D. o$--,1 4J1.. dl s4/"

27 Contoh hukum bacaanmad farqi dapatkita temukan dalam ayat....


6 a-
A. tii 9vUtl
B.

C.

D.

28 Cermatilah ayat berikut !

".P\),{)p .c

Ayat tersebut mengandung penj elasan tentang. . .


A. Allah telah memberikan nikmat yang banyak kepada Nabi Muhammad SAW
B. perintah kepada Nabi dan umafirya untuk melaksanakan sholat dan berkurban

C. orang yang membenci Nabi dan risalahnya akanterputus dari rahmat Allah
D. perintah untuk menjalankan zakat dan puasa

29 Perhatikan ayat berikut !

;:\i'r^:ta.u ot,

Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah.. ..


A. sesungguhnya dialah yang terputus dari rahmat Allah
B. sungguh orang yang membencimu dialah yang terputus

C. sesungguhnya engkau (Muhammad) bukanlah orang yang terputus

D. janganlah engkau (Muhammad) menjadi orang yang terputus

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI


Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

A1 Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

30 Dalam QS. Al-Maaun ayat 4 dijelaskan bahwa orang-orang yang sholat akan celaka. Mereka (orang
yang sholat) yang celaka adalah yang....

A. melaksanakan sholat dengan khusyu'


B. lengah dalam melaksanakan sholat
C. melaksanakan sholat tapi tidak berjamaah
D. tidakpernah membaca QS. Al-Maaun dalam sholabrya

31 Pak Karim adalah seorang kaya di desanya. Kehidupan di desanya mayoritas kekurangan. Siapapun

orang yang meminjam uang darinya selalu diberinya dengan syarat mengembalikan lebih banyak-.
Sikap pak Karim jika dikaitkan dengan tolong menolong tidak sesuai dengan penerapan isi
kandungan Al-Qur' an yaitu....

A. QS.Al-Kautsar ayat2
B. QS.Al-Humazah ayat2
C. QS. Al-Insyirah ayat 5
D. QS.Al-Maaun ayatT

32 Perhatikan ayat berikut!

tiat:uk ibr' i"k,


Penjelasan yang tepat dai ayat tersebut adalah....

A. pada saat kiamat tiba, kepanikan terjadi di mana-mana dan manusia kebingungan
berlarian kesana kemari, bertubrukan bagaikan serangga kecil tak beraturan
B. gunung-gunung yang merupakan material besar dan berat akan menjadi sesuatu yang
sangat ringan pada saat kimat nanti

C. manusia akan bertanya-tanya (saat kiamat) terjadi, apa yang te{adi, dan mengapa bisa
jadi begini
D. kiamat akan menjadikan bumi bergoncang dengan sangat dahsyatrya dan mengeluarkan
seluruh isinya

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI


Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA 10

33 Terjemahan yang tepat dari QS. Al-Qariah ayat 4 adalah.. ..


A. pada hari itu manusia seperti afiai-arrai yang bertebaran
B. dan gunung-gunung menjadi seperti kapas yang dihambur-hamburkan
C. dan manusia akan menjadi bingung pada hari kiamat nanti

D. pada hari dimana gunung-gunung bagaikan laron yang bertebaran

34 Gempa bumi yang melanda Aceh beberapa bulan yang lalu sempat mengusik jiwa sosial
kita, ikut merasakan penderitaan saudara kita yang terkena musibah. Itu merupakan
gambaran kiamat dengan skala amat kecil. Hal tersebut sesuai dengan ayat....

A. 6tii ?'.,\i *';i:)


B Ati: b:,1; 4fi 6y
tcc.rct,
c. ;'r;,:"Jt jd tS JGJi ;:"_ts

D. ,a*if:'-),tlthi;tit)!*,- y";

35 Menurut QS.AI-Ashr, diantara golongan orang yang dianggap merugi adalah....


A. tidak lulus dalam sebuah seleksi lomba da'i
B. saling menasehati dalam kebenaran dan kesabaran
C. tidak men{apatkan bekal untuk masa depannya di dunia
D. tidak mau beriman dan memperbanyak kebajikan di dunia

36 Salah satu isi kandungan QS. Al-Alaq, adalah....


A. Islam memerintahkan umatnya untuk senantiasa belajar dan menambah wawasan

B. Allah memerintahkan kaum muslimin untuk berusaha keras memahami wahyu pertama ini

C. Kita disyariatkan untuk melaksanakan kewajiban dengan iktrlas dan sepenuh hati
D. Sikap Rasulullah SAW saat panik menerima QS. Al'Alaq di gua hira' merupakan bukti bahwa
beliau b.enar-benar seorang Rasul teralihir

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA 11

37 Perilaku seseorang yang menerapkan isi kandungan QS. Al-Alaq dapat kita lihat dari kasus
berikut.. ..
A. Rohman berusaha untuk senantiasa membahagiakan keluargarrya dengan giat bekerja dan
mencari nafkah

B. Lemah biaya tidak menjadikan tekad Irfan pudar untuk mempelajari ilmu Allah meski dengan
penuh perjuangan

C. Fatimah selalu membaca QS. Al-Alaq setelah shalat fardhu


D. Ahmad senang membaca kisah wahyu pertama di gua hira' untuk mengingat kisah Rasulullah
saat menerima QS. Al-Alaq

38 Perhatikan potongan hadist berikut!

yi p"* e dt otttl #t )'-* ehts


Terjemahan yang tepat dari hadist tersebut adalah....
A. Allah akan menolong seorang hamba selama hamba itu mau menolong saudaranya
B. Sungguh, pertolongan hamba sangat diharapkan saudaranya sebagai perantara dari
Allah
C. Allah akan menolong seorang hamba yang benar-benar membutuhkan pertolonganNya

D. Sungguh, seorang hamba akan menolong saudaranya selama saudaranya mau


menolongnya

39 Lanjutan dari hadis berikut adalah...

e}i6 yfuu.'reia tk a*:t e e\'Jttt3 tii


o ,lzoz ,z l, Ai.

^. e<-l te{er1
-.!zozz 67.
B. b4;r e,JJ
o ).o... A1,,
C. gg+ VIS
.. t /o/ o t.. 6i.
D. t".ga g.taj3

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA t2

40 Cermati penggal anhadis acak berikut!

t.t.4^:4 -"JI
\'y''
- .. t rLJ ^*i I
...
\.
- - r. c--J -r dlfl*tl ;1
6 s f 3 2 1

Urutan yarugbenar dari hadits diatas adalah...


A. l-4-3 -5 -2-6
B. 2-4-3-5-6-l
c. 2-l-4-3 -6-5
D. 4 - 3 - 6 - 5 - 2 - |

4l Perhatikan penggalanhadist berikut!

....'^;ii',Fi;At jU'Ji'aTr ^h *iur ,*<5U


Arti kalimat dari potongan hadis yang digarisbawahi di atas adalah....
A. maka Allah mencukupkan kebutuhannya
B. mengambil seutas tali dan mencari seikat kayu bakar lalu menjualnya
C. lebih baik dari pada meminta-minta pada orang lain baik diberi ataupun ditolak
D. suatu kebaikan adalah memberikan sesuatu kepada manusia yang meminta-minta

42 Perhatikan penggalan hadis riwayat Ibnu Kasir berikut!

q* er'*r;- e l,;n i-r\ ,t: y.-r\ it}!':); U €;*'*)


Sikap hidup yang sesuai dengan isi kindungan hadis tersebut adalah....

A. selalu berusaha untuk mendapatkan keuntungan duniawi sebanyak-banyaknya sebab hal


tersebut akan menjadikan bahagia di hati

B. mengutamakan kepentingan alhirat dan tidak memperdulikan dunia karena orang lain tentu

akan memperhatikan kebutuhan kita

C. meninggalkan kehidupan duniawi yang gemerlap dan mengabaikan akfiirat, karena baginya

keduanya bukan tujuan utama

D. menjadikan dunia sebagai sarana mencapai kebahagiaan akhirat, sehingga berusaha meraih
dunia dan akhirat dengan porsi yang sama

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA 13

43 Sebagai seorang kita tidak dibolehkan menggantungkan hidup kita kepada orang lain. Poton gan
hadis yangpaling sesuai dengan hal tersebut adalah....

A. ,,rgt de'.B G'fJ 1)


B. i.;-Il^l ,)LL\r,$ful tf
C. y,i7 3U.: Jj .9,tg.9 /.)// o .t

d,t'
,,

t f.r#
or^ / oi

o l?. o A ., o to' ,,ro., '-?^


D. ,rlbicr J4-dJ' ;+ ? U-at ,4-#t

44 Perhatikan hadist berikut !

1. ,rtblast uyi A
) . o /o ..
2. altta gr:-rtj
3. L;t'b:ili"
4. plse:
s. 4j6'tt
6. ''$fX"6'J,b -eft
7.1' .Il '*ar:p;
Susunan hadis yang tepat dari potongan hadist riwayat Muslim tersebut adalah...

A. 3- r-7 -5-6-4-2
B. 3-7 -t-4-6-2-5
c.3-7-t-2-5-6-4
D.3-4-7-t-5-6-2
45 At-Tirmidzi meriwayatkan dalam hadisnya:
/ /lt
ti, .of o,
4,*YVtturtU
l'-,-,,*.of

Terjemahan yang tepat dari hadist tersebut adalah.. ..

A. barang siapa yang menjaga bumi dari kerusakan, maka itu baik baginya
B. barang siapa yang melestarikan alam, maka alam itu menjadi tempatnya
C. barang siapa yang menghidupkan bumi yang mati maka ia menjadi miliknya
D. barang siapa yang menjadikan bumi tempatnya maka hendaknya ia melestarikannya

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA T4

46 Perhatikan matanhadis acak berikut!


lbe - or)i 4b - \;t -F d - LelJj - #,U
54321
Susunan yang tepat dari hadist riwayat Ibnu Majah tersebut adalah. ...
A.3-4-2-5-l
B.3-r-4-5-2
c.4-2-5-t-3
D.1-3-4-2*5

47 Dalam hadis yang diriwayatkan,\l-Bazzar dikatakan

"tlqrui (* g:et :CI.;'s ;'s1t k 6& rE a' ;; olrLlf'


Isi kandungan hadist tersebut adalah....
A. kita dilarang keras untuk mengurung binatang dan mengebirinya
B. Rasulullah SAW melarang kita untuk melestarikan alam nabati jika berat dilakukan
C. Rasulullah SAW tidak akan memerintahkan kita untuk mengurung binatang dan

memetuskan keturunannya
D. salah satu bentuk kepedulian kita terhadap pelestarian alam adalah dengan rutin

memberinya makan dan tempat

48 Perhatikan penggalan hadist berikut!

(&-rrr;...r-Lir AA) " |lu * * &,f-p W A


?nr

Terjemahan yang tepat dari penggutun fruairt tersebut adalah....


A. barang siapa yang menuntut ilmu maka Allah akan memberikan kemudahan baginya ke
surga

B. barang siapa yang menempuh jalan menuntut ilmu, maka Allah akan memudahkan
jalawryake surga
C. barang tiupu yuttg ikhlas mencari ilmu karena Allah, maka Allah akan menyiapkan
surga baginya'

D. barang siapa yang menyukai ilmu Allah, maka Allah akan memberinya ilmu menuju
surga

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI


Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA 15

49 Lanjutan ayat di bawah ini adalah....

e\\il! $} rk'j )$q,ilit'3.'i Li


!) ,/O
. / Ot / .-r. / O .!t
A. ),* -, g-* JJiJ\i CF:

B. :Mtt ifiuror^,"1ri

C. of ) ,-f -,riJt, r-rtr)|1


\ ^,
D. l' ;rrr, V"i':

50 Diantara contoh amalan kita yang dapat diterima oleh Allah adalah....
A. pemberian yang banyak jumlahnya
B. perbuatan yang disukai orang sekitar
C. perbuatan yang dilakukan karena Allah
D. seluruh perbuatan yang tidak diperintahkan Allah

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Rl


Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

DOKUMEN UTAMA

KEMENTERIAN AGAMA R.I.

UJIAN AKTIIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL


TAIIUN PELAJARA}I 2OL2 I2OI3

Mata Pelajaran AI-QUR'AN ITADIS


Jenjang Madrasah Tsanawiyah
Hari/Tanggal Kamis, 21 Maret 2013
Waktu 90 menit

l. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.


2. Isikan identitas Anda kedalam Lembar Jawaban Ujian Akhir Madrasah
Berstandar Nasional GruAMBN) dengan'menggunakan pensil 2B sesuai
petunjuk di LJUAMBN.

3. Isikan jawaban soal kedalam LruAMBN sesuai petunjuk di LruAMBN.

4. 'Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.

5. Jumlah soal sebanyak 50 butir PG, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.

6. Periksa.jan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.

8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA 1

Pilihlah jawaban yang pating benar!

l. LafadzAl-Qur'an berasal dari bahasa arab yaitu dari kata C\, <- i p- e i7 yung

berarti ....
A. wahyu
B. tulisan
C. bacaan
D. kitabullah

2. Perhatikanl ah ayat berikut!

1 185 :;/Jr> gufiV 6-$t ,y qil. an iii":r g jii ,1iir 3w: jp


"q3
Salah satu fungsi Al-Qur'an yang ditunjukkan dalam ayat di atas adalah sebagai ....
A. menjadi pembenar dan pengamat kitab yang lalu
B. pembeda antara yang hak dan yang batil
C: peringatan dan pengajaran
D.' kabar gembira dan peringatan

3. Perhatikanlah hadis berikut!

( csi;rr ur) f * e6, ,leSqAi "^A\'al&Jt CiiS -3r^+ 4t ,i,


Fungsi Al-Hadis terhadap al-Qur'an sebagaimana dijelaskan dalam matan Hadis di atas
adalah ....
A. menafsirkan Al-Qur'an
B. mengukuhkan hukum
C. melengkapi Al-Qur'an
D. menetapkan hukum
4. Pernyataan berikut ini yang merupakan cara memfungsikan al-Qur'an dan hadis dalam
kehidupan sehari-hari adalah ....
A. menjadikan Al-Qur'an dan Hadis sebagai pedoman dalam kehidupan
B. menjadikan al-Qur'an dan hadis sebagai sumber segala kehidupan
C. menjadikan A[-Qur'an dan Hadis sebagai bahan hafalan setiap hari
D. menjadikan Al-Qur'an dan Hadis untuk melemahkan orang lain

5. Nurdin adalah seorang pelajar yang rajin menuntut ilmu. Bersama dengan teman-temannya,
ia selalu tekun mempelajari Al-Qur'an dan Hadis. Hal ini berarti Nurdin telah menerapkan
ajaran Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan ....
A. masyarakat
B. bernegara
C. keluarga
D. pribadi
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA 2

6. Mencintai Al-Qur'an dan Hadis. tidak hanya sebatas di bibir saja akan tetapi harus
diwujudkan dalam tindakan. Pernyataan berikut ini yang merupakan perilaku mencintai Al-
Qur'an dan'Hadis adalah ....
A. menjadikan Al-Qur'an dan Hadis sebagai dasar dalam hal-hal yang penting
B. selalu mencium Al-Qur'an dan Hadis ketika selesaimembacanya
C. mempelajari Al-Qur'an dan Hadis dengan sungguh-sungguh
D. menyimpan Al-Qur'an dan Hadis di tempat yang tinggi

7. Jenis tauhid yang terkandung pada QS. An-Naas adalah tauhid rububiyyah dan uluhiyyah.
Tauhid rububiyyah terkandung pada ayat yang ke ....
A. l dan2
B. I dan3
C. 2 dan3
D. 2 dan4

8. Ayat al-Qur'an pada surat al-Fatihah berikut ini yang di dalamnya mengandung unsur
tauhid uluhiyy-ah adalah ... .

A. ',-rluJ\ L; {s.:*+t
B €.11 i;9t
C. u,-'tlt ,.3:-,lSu

D. ,tyt,"J :SU_y'.4 le-t

9. Perhatikanlah ayat berikut!

(6:4.4Lijr) i,u !:e-y Jx !:u"y

Contoh perilaku berikut ini yang merupakan penerapan isi kandungan dari ayat di atas
ialah....
A. Berserah diri kepada Allah SWT atas segala yang menimpanya
B. Berdoa dan memohon pertolongan hanya kepada Allah SWT.
C. Mencintai Allah SWT di atas kecintaannya kepada yang lain
D. Senantiasa berdzikir kepada Allah SWT di manapun berada

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

10. Cermatilah ayat berikut!

(31 :c,!a-c J\ "e-;:*'ft,i e;: & wi;i:t €.fi J#6-i:r l,r# e:rt:y
Lafadz pada ayat di atas yang mengandung hukum bacaan qalqalah ialah ....

A. A:tt
B. S*
'itr t'i

c. 'fj jp
D. E;'tE ws
I l. Cermatilah ayat berikut!

rt=g Aytrw.iyuii u: (r Jr lztU iu, sr: 3, u.u;i


iEqi vizt
&:t8jj
131,qf t; 3f4 w rr*, p J;iy't
Lafadz pada ayat di atas yang mengandung hukum bacaan ra' tarqiq adalah ....

A. tji:i
B.
&:tsLj
C. s.v;i

D.
'$4
12. Potongan ayat berikut ini yang di dalamnya mengandung hukum bacaan idzhar halqi
adalah....

A. '-^::;lt gAt u ,*, :y

B. jW'Vr W ,y6P t:Ja or?

c. 'o_$u-
ej',* A i U;it
D' '''ib
a v/ ''' ou-lvrt -'ti;

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

13. Bacalah ayat berikut!

Hukum bacaan nun mati atau tanwin yang terdapat pada ayat di atas ialah ....
A. Iklab dan idzhar
B. Ikhfa' dan idzhar
C. idgham bighunnah dan ikhfa'
D. Idzhar dan idgham bilaghunnah

14. Perhatikanlah ayat berikut!

,Pbi:w.W
l, c -zt

Kalimat " i)14 @ " dalam ayattersebut adalah contohhukumbacaan....

A. Idgham mutamatsilain
B. Idzharsyafawi
C. .[khfa'syafawi
D. Idhgham mimi

15. Cermatilah ayat berikut!


isr-,t4y Vc W ,;ui r11i y tF { a+i & ttoi ltZ'apt:*.
}.F z C "F *'itt'"0; prtaii W, .liJ
Lafadz pada ayat di atas yang di dalamnya mengandung hukum bacaan idhgham
mutamatsilain ialah ....

A. tric tglt

B. r-& p1t*:i

c * v# it;vi
D. pttaisg,

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

16. Perhatikan beberapa contoh hukum bacaan mim sukun berikut ini!

it-n;\ & 4 Fj/, i '{ I "4i l,tto {s .2 i;f y.,* a_.r


Dari contoh di atas yang mengandung bacaan idzhar syafawi ditunjukkan pada nomor ....
A. 1,dan2
B. I dan3
C. 2dan4
D. 3dan4

17. Bacalah ayat berikut!

ttti {t u.-: e'rrek 3"61 4ii5


o'. A

f"r;"rnutrun yang benar dari ayat tersebut adalah ....


A. dan engkau melihat manusia berbondong-bondong masuk agama Allah
B. dan engkau melihat manusia berbondong-bondong menuju kemenangan
C. 'dan engkau melihat manusia berbondong-bondong memohon pertolongan
D. dan engkau melihat manusia berbondong-bondong menuju ampunan Allah

18. Cermatilah ayat berikut!

t3.tfi lKxliy;*r1 0!5 .;:^2, #


Perintah Allah SWT yang terkandung pada ayattersebut adalah ....
A. bertasbih, memuji d.pn bertaubat kepada Allah SWT
B- memohon pertolongan hanya kepada Allah SWT
C. sabar dan tawakal atas segala yang menimpanya
D. memeluk agama Allah SWT dengan ikhlas

19. Peristiwa berikut ini yang melatar belakangi turunnya eS. Al-Lahab adalah ....
A. ajakan orang-orang kafir Quraisy untuk bersekutu dalam hal peribadatan
B. sikap Abu Lahab yang tidak mau meninggalkan agama nenek moyangnya
C. ejekan orang-rang kafir Quraisy atas kesederhanaan hidup Rasulullah SAW.
D. permulaan da'wah Rasulullah SAW. di bukit Shafa yang ditentang oleh Abu Lahab

20. Berdasarkan isi kandungan QS. Al-Lahab, maka sikap yang seharusnya dihindari oleh
setiap muslim adalah ....
A. menghalang-halangi orang yang berdakwah
B. berdakwah dengan cara yang tidak benar
C. mengurangi kegiatan dakwah Islamiyah
D. berdakwah kepada pemeluk agama lai

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA 6

21. Ayat pada QS. Al-Kafirun berikut.ini yang menjadi landasan hukum terhadap adanya sikap
tasammuh atau toleransi dalam beragama adalah ....

A. 't-,egrilr raii
U :Jt

B. |sE u ',r!?i \
c. 't:A v ;t:'nc ii ,1,

D. U.} J-J &, E


22. Bacalah ayat berikut!
'ti u ;t:\G ei v,
Terjemahan yang benar dari ayat tersebut adalah ....
A. dan aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
B. dan aku tidak akan menyembah sembahan-sembahanmu
C. dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah
D. dan kamu bukan penyembah sembahan-sembahanku

23. Peristiwa berikut ini yang melatarbelakangi turunnya eS. Al-Kafirun adalah . . ..
A. ajakan orang-orang kafir Quraisy kepada Rasulullah SAW. untuk bersekutu dalam hal
peribadatan
B. sikap orang-orang kafir Quraisy yang fanatik dan enggan meninggalkan agama nenek
moyang mereka
C. ejekan orang-rang kafir Quraisy secara bertubi-tubi atas kesederhanaan hidup
Rasulullah SAW.
D. sikap orang-orang kafir Quraisy yang senantiasa menentang kegiatan dakwah
Rasulullah saw.

24. Bacalah ayat berikut!

{t} 'qtlr '&t U ,F 3kz t;s.;its At ,fi U 6;s Gi, fr i


{2} ,jfuJ \i!+Litr i,,r '; ip:
Sikap fanatik orang-orang kafir Quraisy dan Ahli Kitab yang ditunjukkan dalam QS. Al-
Bayyinah di atas adalah . . ..
A. mereka tidak akan beriman hingga datang Rasul terakhir yang mereka dambakan
B. mereka tidak akan beriman hingga melihat Allah dengan mata kepala mereka
C. mereka berkeyakinan bahwa agama merekalah satu-satunya agama yang benar
D. mereka tidak akan beriman hingga Allah menurunkan makanan dari langit
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

25. Perhatikanlah ayat berikut!

|4tKgoLt3Vwt-16
Panjang bacaan mad shilah yang terdap at pada ayat tersebut adalah....
A. 2 harakat
B. 2%harukat
C. 3 harakat
D. 5 harakat
26. Lafadz-lafadz berikut ini yang merupakan contoh bacaan mad shilah qashirah adalah ....

A. 6"'j ti1.iv ^- ,if-


"S
B. :6 tl,ra:yr 3;
c. * LCv
D. tki ,JU

27. Cermatilah ayat berikut!

#ljtiu.ji ir? ,t&t ei ;:Alit ,: ,f ;j:sv ;$


Lafadz " j:i-lt; $ "'dulu- potongan ayat tersebut adalah contoh hukum bacaan ....

A. madlazim mukhaffaf harfi


B. mad lazim mutsaqqal harfi
C. mad laazim mukhaffaf kilmi
D. mad laazim mutsaqqal kilmi

28. Bacalah ayat berikut!

iy<tr)tfuri q
Lafadz " !,,t''].Et (; " y^neterdapat pada ayat tersebut berarti ....

A. sunnguh kamitelah memberimu


B. sunnguh kami telah menciptakanmu
C. sungguh kami telah menghidupkanmu
D. sunnguh kami telah menyelamatkanmu

Direktorat Pendidikan Nladrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

29. Perhatikanlah ayat berikut!

Q1 ;'$ 4 ,t4t:' "oL


<t> ?r: JLI ".sz; 1t7 iy<t tQ; t;
Lafadz dalam QS. Al-Kautsar di atas yang berisi tentang sikap kepedulian sosial adalah ....

AiF
B.

c. $a'"ot
D' jill,7c

30. Salah satu sifat orang yang mendustakan agama sebagaimana dijelaskan dalam
eS. al-
Maa'uun adalah ....
A. orang yang meninggalkan shalat
B. orang yang memakan harta anak yatim
C. orang yang berbuat kasar kepada anak yatim
D. orang yang menghalang-halangi dakwah islamiyah

31. Keterkaitan antara QS.Al-Kautsar dan Al-Ma'uun tentang kepedulian sosial dalam
fenomena kehidupan ialah....
A. keduanya mengandung pengajaran mengenai sikap kepedulian sosial
B. keduanya mengandung ajaran untuk berlaku ihklas dalam segala ibadah
C. keduanya mengandung balasan bagi orang yang memiliki kepedulian sosial
D. keduanya mengandung ancaman bagi orang yang tidak memiliki kepedulian sosial

32..Petnyataan berikut ini yang termasuk fenomena alam yang terjadi pada hari kiamat
sebagaimana terkandung pada eS. Al-eaari'ah adalah..,.
A. perempuan hamil akan mengalami keguguran kandungannya
B. bumi akan mengeluarkan segala isi yang dikandungnya
C. manusia saling bertanya akan kejadian yang dialaminya
D. manusia kebingungan seperti laron yang beterbangan

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA

33. Ayat berikut ini yang mempunyai arti "maka adapun orang yang berat timbangan
(kebaikan) nya" adalah ....

A. 1 *jti -tL 3" tJU


6 : a-erl;Jt )

B. 1 8 : arrt-;Jt ) i;iy c-te O" tlit

C. ( 9 : a-oruJl 1t<2U 'JlS

D. (10) 4' u tgii u3

34. Pernyataan berikut ini yang mencerminkan pernerapan kandungan QS. Al-Qaari'ah dan Al-
Zalzalah dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. mencurahkan seluruh hidupnya harrya untuk memenuhi hak Allah semata
B. memperbanyak mengingat kematian agar termotivasi beramal shalih
'
C. memperbanyak beribadah kepada Allah ketika kiamat telah dekat
D. cepat-cepat bertaubat kepada Allah SWT. ketika kiamat tiba

35. Salah satu ciri orang yang tidak akan mengalami kerugian sebagaimana dijelaskan dalam
QS. al-Ashr adalah ....
A. memperhatikan kepentingan anak yatim dan orang miskin
B. senantiasa menafkahkan sebagian hartanya di jalan Allah
C. saling tolong- menolong dalam kebaikan dan kebenaran
D. saling nasehat menasehati supaya menetapi kesabaran

36. Bacalah ayat berikut!

,# e iu;yi 31
Ayat tersebut menyatakan bahwa kebanyakan manusia itu akan mengalami ....
A. kerugian
B. kehancuran
C. kesulitan
D. penderitaan

37. Pernyataan berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan terhadap
penerapan nilai-nilai yang terkandung pada QS. al-'Alaq dalam kehidupan sehari-hari
adalah ....
A. memiliki semangat dalam.menuntut ilmu
B. tidak mudah putus asa apabila menghadapi kesulitan
C. saling nasehat-menasehati untuk menetapi kebenaran
D. senantiasa memohon pertolongan hanya kepada Allah SWT
Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA l0


38. Bacalah hadis berikut!

( l:+!-r ) .; . 9+r; 6 ,iJt ln *i *v qlg Gi. . .

Arti yang benar dari potongan hadis tersebut adalah ....


A. barang siapa membantu keperluan saudaranya, Allah akan membantu keperluannya
B. barang siapa menutupi aib saudaranya, Allah akan menutupi aib yang ada pada dirinya
C. Barang siapa meringankan penderitaan saudaranya, Allah akan meringankan
penderitaannya
D. barang siapa menolong saudaranya, Allah akan menolongnya dihari kiamat dari
kesulitan

39. Perhatikanlah hadis berikut!

( cs..,,r.rJr ots.t ) . . . ,-fu!V't%t, ,tl,i1ttK; *t e. rrjjt )2Ki tli


Kalimat yang tepat untuk menyempumakan hadis di atas adalah....

A. t14.6rj
B. t-4L 6i5

c. v11.6r3

D. t4g.-q,

40. Perhatikanlah potongan-potongan hadis berikut!

gLLi".-_ .s gtpI,.q"d*4. .3:$;;rt q#.F.2(4eq .t


'rLl@t
e# Fi G

susunan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas acratah .. ..


A.4,1,2,4,3,5
B. 4,3,2, 6, I, 5
c.2,r,4,6,3,5
D. 2,3,5,6,I,4

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA l1

41. Bacalah hadis berikut!

( &_rrr ) ... g?\ rq !)j :j f&


"
d
Arti dari lafadz" lJi " padapotongan Hadis di atas adalah ....

A. mencari
B. mengejar
C. melupakan
D. meninggalkan

42. Penyataan berikut ini merupakan sikap hidup yang benar sesuai dengan isi kandungan
hadis riwayat Ibnu 'Asyakir dari Anas adalah ....
A. mengejar kehidupan dunia tanpa menghiraukan akhiratnya
B. mengejar kehidupan akhirat tanpa menghiraukan dunianya
C. mengejar kehidupan dunia dan akhirat secara seimbang
D. ,pasrah
terhadap taqdir dan menerima apa adanya

43. Bacalah hadis berikut!


( &.rrr ) l44 ki+ & tV 4A:V\ \j g;\ tq !)i :j €fr d
"
Lafadz yang benar untuk menyempurnakan potongan Hadis di atas ialah....

A. (#-
.o a
B.

.ot
C. lr4A'J

.c 2
D. 14,,-J

44. Perhatikanlah potongan-potongan hadis berikut!

=;Zidt ,yAt J. .5 j{:sr iF u; . 4 tif\ bitt .3 F .2 4r SY L;\1 I


Urutan yang benar dari potongan-potongan hadis di atas adalah ....
A. 4,3,2,1,5
B. 4,1,3,2,5
c. 3,4,2, r,5
D. 3,2,1,5.4

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur'an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA T2

45. Perhatikanlah penggalan hadis berikut!

( cst Jt.L1, ) . '^i4 Qf, 61 A


Lafadz yang benar untuk melengkapi potongan hadis di atas ialah ....
ti t':
A. il')i?,

ti.
B. il@

C. 6rtj
D. 6G
46. Perhatikanlah penggalan-penggalan hadis berikut!

rA lt ,y,5 \Lt .4 # vt^.3 Gt5; .2 S*:i il3 .l


Urutan yang benar dari penggalan hadis di atas adalah ....
A. 5,2,4,I,3
B.5,I,2,4,3
c. 5,1,4,2,3
D.5,4,2,L,3

47. Bacalah hadis berikut!

1 ,tlt o\, ) t"+'*z W ga\ ,\h-yt ,fS d1\:* -e,


Inti yang terkandung pada matan hadis di atas ialah ....
A. perintah menjaga kelestarian lingkungan nabati, hewani dan jamadi
B. perintah untuk menngali sumur yang bermanfaat-bagi orang banyak
c. larangan mengurung setiap binatang yang bernyawa dan mengebiri kuda
D. larangan mengurung setiap binatang yang bernyawa dan mengebiri binatang

Direktorat Pendidikan Madrasah Kemenag RI

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

Al Qur' an Hadis_Madrasah Tsanawiyah_UTAMA t3

48. Perhatikanlah ayat berikut!

gitst+, Ae\ w');^i F + #\ &w #"-F tt t*;.iir uL


(a+u drJl J4 }i\j
Lafadz " '5",L\" yang terdap at padamatan hadis di atas berarti ....

A. perak
B. permata
C. mutiara
D. emas

49. Perhatikanlah hadis berikut!

... 'yf Jr; !r A',F-\ .i,r 3F ,t i(*"1 W ilt 4: U

Lafadz yang benar untuk melengkapi potongan matan hadis di atas adalah ....

A. ,^)
:.*VLu

B. i:f;Lu
2/

c. tl
U jA;U
- t.

D. tt
U
.
JA-U
r

50. Pernyataan berikut ini yang mencerminkan perilaku terhadap penerapan isi kandungan
hadis tentang iman dan ibadah adalah ....
A. mengerjakan amal yang sesuai dengan tuntunan Nabi
B. mengerjakan amal dengan ikhlas karena Allah SWT
C. mengerjakan amal dengan penuh kekhusyukan
D. mengerjakan amal dengan penuh semangat

Direktorat Pendidikan lvladrasah Kemenag Iil

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id

UTAMA

KEMENTERIAN AGAMA RI

UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL


TAFITII{ PELAJARANI 20 T I 20 I 2 T

Mata Pelaj aran : AL-QIJR'AN HADIS


Jenjang : Madrasah Tsanawiyah

HartlTanggal : Senin, 26 Maret20lz


Waktu : 90 menit

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket


soal.
2' Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Akhir Madrasah
Berstandar
Nasional GruAMBN) dengan menggunakan pensil 28 sesuai petunjuk
di LruAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LruAMBN sesuai petunjuk di LruAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.

5' Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7' Laporkan kepada pengawas ujian apabilaterdapatlembar soal yang
kurang jelas, rusak,
atau tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Pengertian al-Quf an menurut bahas a adalah. . ..
A. bacaan C. fulisan
B. kalamullah I). kitabullah

2. 185 6ri*11 rttiriltl tJ',tAl U drkdj ./t lJ c;,I.a olJill 4rt J:il s;iJt 0 L#,A) ,-&.;!
Salah satu fungsi al-Qur'an yang terdapatpada ayat tersebut adalah ....

A. manusia
Pedoman hidup C. Petunjuk bagi manusia
B.Sumber hukum Islam D. Pengobat hati
3. (c91t*Jt ot11; ,rtet iJJ.""t, Unf t-/.a
Fungsi hadis tersebut terhadap al-Qur'an adalah sebagai ....
A. Pembatas keumuman al-Qur'an c. Pengukuh hukum-hukum al-eur'an
B. Penafsir ayat al-Qur'an D. Penetapan hukum yang belum ada
4. Berikut ini yang termasuk cara memfungsikan al-Qur'an dan hadis dalam kehidupan
sehari-hari adalah ....
A. Menjadikan al-Qur'an dan hadis untuk melawan musuh-musuh Islam
B. Menjadikan al-Qur'arldan hadis sebagai hujjah untuk keuntungan golongan
C. Menjadikan al-Qur'an dan hadis sebagai penyelamat hidup manusia
D. Menjadikan al-Qur'an dan hadis sebagai pedoman dalam kehidupan pribadi

5. Pak Ahmad adalah seorang pegawai Negeri yang sangat patuh dan disiplin dalam beke{a
mengabdi pada Negara, menurut pak Ahmad mengabdi pada Negara adalah sebagian dari
iman, sikap pak ahmad tersebut merupakan salah satu penerapan al-Qur'an dan hadis
dalam kehidupan ....
A. bernegara C. pribadi
B. berbangsa D. masyarakat

6. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam yang harus dicintai oleh seluruh umat Islam, salah
satu perilaku yang menunjukan kecintaanterhadap al-Qur'an adalah ....

A. Selalu membawa al-Qur'an kemanapun pergi

B. Meletakkan al-Qur'an pada tempat yang tertinggi


C. Membagikan al-Qur'an ke masjid-masjid
D. Menyediakan waktu khusus untuk mempelajari al-Qur'an

7. Ayat al-Qur'an berikut ini yang mengandung tauhid uluhiyyah adalah ....
A. ,,,tJt *lt C. un,uJt eJh
B. ./tJlJ i*+l d/ D. ./Ull ./r{ i3el .JJ
8. Surat al-Fatihah terdiri dar' 7 ayat yang mengandung tauhid rububiyyah dan uluhiyyah.
Tauhid rububiyyah terdapatpada ayat ....
A. 1-3 C. 3-4
B. I-4 D. 5-7

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
9. q$*i Jtl!: 't+i :JbJ perilaku berikut ini yang yang sesuai dengan ayat tersebut adalah .. ..

A. Ahmad merriinta doa restu kepada kedua orang tuanya supaya selamat
B. Hasan selalu yakin pada dirinya dalam mengerjakan soal-soar UAMBN
C. Amir meminta bantuan dokter untuk mengobati ibunya
D. Andi selalu berdoa dan memohon pertolonganhanyakepada Allah

10. .llc if Ot*irl dili rafadztersebut mengandung hukum bacaan ....

A. Qalqalah kubra C. Idgham bighunnah


B. Qalqalah sugra D. Idgham bilaghunnah

1 1. Berikut ini lafadz yang mengandung hukum bacaan Ra' tafkhim adalah . ...
A. >-is Oy-ps C. o'Idt .r; i_loi,J,
B. -* C ot.;!l 0! D. ;,tJ od .1S .rf alrr O1

12. C4t -l ilt ,- li! terjemahan ayat tersebut yang benar adalah ....
"tr
A. Apabila telah datang pertolongan Allah maka menanglah
B. Apabila telah datang kemenangan atas pertolongan Allah
C. Apabila telah datang perlindungan Allah dan kemenangan
D. Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenarLgan

13. Sikap yang harus dihindari oleh setiap muslim berdasarkan isi kandungan surat al-Lahab
adalah....
A. Menghalangi orang yang hendak berbuat curang
B. Menghalangi orang yang hendak berbuat baik
C. Meninggalkan shalat lima waktu
D. Meninggalkan dakwah Islam

14. Lafazd' ayat berikut ini yang mengandung hukum bacaan ikhfa syafawi adalah ....
A. J** A 6-lt+4
f3*oi C. dtaJl ! ) ,-ry",zrilljl
f("Ie
B. Jj* A pgnt ) D. J-ra. dJJ C:a ll
15. Hukum bacaan mim sukun padalafadz 6J-r F
6b adalah .. ..

A. Izdharsyafawi C. Ikhfa syafawi


B. Idgham mutajanisain D. Idgham mutamatsilain

16. Perhatikan potongan ayat berikut

f.lt b f(Jl .2 t:-6 sd$t ,i( I .I


dtaltX_l
yang mengandung hukum bacaart idzhar syafawi ditunjukkan pada nomor ....
A. 1,3,4 B.2,4,5 C. 1,3,5 D.3,4,5
17. Hukum bacaan idzhar halqi terdapatpadalafadz ....

A. ?k*1 Jni ;,,. C. dl "tle

#*dt* I). ki
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
18. Ayat-ayat atau Surat dalam al-Qur'an ada yang diturunkan oleh Allah berkaitpn dengan
suatu sebab atau peristiwa tertentu, berikut ini yang menjadi sebab turunnya surat al-Lahab
adalah ....
A. Orang-orang kafir Quraisy yang ingin bekerja sama dengan Nabi Muhammad SAW
B. Sikap Abu Lahab yang pura-pura mendukung dakwah Nabi Muhammad SAW
C. Permulaan Nabi Muhammad SAW di bukit Shafa yang ditentang Abu Lahab

D. Istri Abu Lahab yang suka menghasut dan memfitnah

lg. oj l.Ba 6Ji Jkr J**" ,J", hukum bacaan nun mati dan tanwin pada ayat tersebut
berturut-turut adalah ....
A. Ikhfa dan idgham bilaghunnah C. Idzhar dan ikhfa

B. Idgham bighunnah danidzhar D. Iklab dan idgham bighunnah


20. trtJfi 0l5 4i! oJiir..rl3 ell *"a g,*t perintah Allah yang terdapat pada ayat tersebut
adalah....
A. Bersyukur dan beribadah C. Berzakatdan melaksanakan shalat

B. Berzikir dan bertaubat D. Bertasbih memuji Allah dan beristigfar

21. Sikap toleransi dalam kehidupan beragama dijelaskan dalam surat al-Kafirun ayat ....
A.3 8.4 c.5 D.6
22. Terjemahan ayatberikut 0flqtl [, Jqe( X adalah .'..

A. Aku bukanlah penyembah tuhan yang kamu sembah


B. Kamu tidak menyembah apayangaku sembah
C. Katakanlah wahai orang-orang kafir
D. Aku tidak akan menyembah apayangkamu sernbah

23. Peristiwa yang menjadi sebab turunnya surat al-kafirun adalah....


A. Ejekan kafir Quraisy kepada Nabi Muhammad atas kematian putranya
B. Kedatangan pemuka kafir Quraisy yang mengajak Rasul untuk bekerja sama dalam
segala hal

C. Sikap orang munafik yang selalu memamerkan shalatnya


D. Sikap orang-orang kafir yang selalu menentang Nabi

24. Sikap fanatik yang ditunjukkan oleh orang-orang kafir dalam surat al-Bayyinah ayat I - 2
adalah....
A. Mereka tidak akan beriman sampai datangnya rasul terakhir dari kaum mereka
B. Mereka tidak beriman sampai datangnya hari kiamat

C. Mereka berkeyakinan bahwa agamamerekalah yang paling benar


D. Mereka berkeyakinan bahwa pemimpin merekalah yang paling benar

25. Arman adalah siswa madrasah yang pandai membaca al-Qur'an. Ketika dia menemukan
Iafazd til1rl 4r dia membacanyadengan panjang...
A. 2-5harakat C. 3-5 harakat

B. 2-4hankat D. 6hatakat
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
26. Berikut ini lafal yang mengandung hukum bacaanmad silah qasirah adalah ....

A. r$1i olr-g, C. J*,l dJJ


B. .l,rdt aU .! *J;i u1 D. :-r.* eJ
27 . Hukum bacaanyang terdap atpadalafal AE$t adalah ....

A. Mad lazim musaqal kilmi C. Mad iwadh...


B. Mad farq. D. Mad arid lissukun...

28. Artikalimatyangbergarisbawah padaayat -p-6t g@i tij adalah....


A. barangyang berguna C. terputus
B. nikmat yang banyak D. berkurbanlah
29. Ayat berikut ini yang menjelaskan tentang sikap kepedulian sosial dalam kehidupan adalah ....

A. fts 4j ,F C. elJa, eU C:a (1

B. idd! ./Ji" g.rJt cr.tli n.' q!4alJ #"-ri


30. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri pendusta agamamenurut surat al-Maun adalah....
A. Menghardik anak yatim C. Enggan membayar zakat
B. Berbuat ria D. Enggan menolong orang lain
31. Surat al-Kautsar dan al-Maun mempunyai keterkaitan isi kandungan ayat yang sangat erat.
Salah satu keterkaitan kedua surat tersebut adalah .. ..

A. Mendidik umat Islam untuk gemar berkurban


B. Mendidik umat Islam untuk gemar berzakat
C. Mendidik umat Islam untuk tidak menjadi pendusta agama
D. Mendidik umat Islam agar memiliki kepedulian sosial

32. Peristiwa hari kiamat merupakan peristiwa yang sangat menakutkan, salah satu peristiwa
saat terjadinya kiamat menurut surat al-Qariah adalah ....
A. Matahari dan bulandisatukan C. Gunung-gunung seperti bulu yang dihamburkan
B. Bintang-bintang berjatuhan D. Bumi mengeluarkan seluruh isinya

33. "Pada hari itu manusia seperti laron yang beterbangan" kalimat tersebul4dalah arti dan
ayat....
A. Ltlt at gJ3 &n_ga C. glJl dlroJtf .rtJl 0-1(4 t-s
B. AeJEllt, :Jt1tt t l
34. Al-Qur'an sebagai pedoman hidup manusia harus diterapkan dan diamalkan dalam
kehidupan sehari-hari. Salah satu penerapan isi kandungan surat al-Qari'ah dan az-
Zalzalah dalam kehidupan adalah ....
A. Meyakini dengan sepenuh hati bahwa amal manusia akan dipertanggung jawabkan
B. Membangun gedung yang tahan terhadap goncangan gempa
C. Mempersiapkan diri untuk mengatasi datangnya hari kiamat
D. Membangun
Web teknologi yang dapat mengatasi
Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id goncangan dahsyat
- ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
35. Semua orang pasti akan mengalami kerugian dalam hidupnya, kecuali orang-orang
tertentu. Dalam surat al-Ashr orang yang tidak akan mengalami kerugian adalah ....
A. menasehati C.
Orang yang bertaqwa dan saling Orang yang bertaqwa dan berbakti
B. Orang yang berilmu dan beriman D. Orang yang beriman dan beramal shaleh
36. Berikut ini yang bukan merupakan isi kandungan surat al-Ashr adalah .. ..
A. Memanfaatkan waktu dengan baik C. Mendirikan shalat lima waktu
B. Saling memberi nasehat kebaikan dan kesabaran D. Melakukan amal shaleh
37. Salah satu contoh perilaku yang menunjukkan pengamalan surat al-Alaq berikut ini adalah ....
A. kekayaan
Gemar mencari harta C. Tidak menyia-nyiakan waktu
B.
Memiliki semangat keilmuan D. tidak berputus asa dari rahmat Allah
38. ... dbr"I FlJl l3ti 0JeIJl Lanjutanhadistersebutadalah....
A. 0,.1.l. !1 C. a*i:l !-l
B. l"oJ"+ !-l D. al*A- !j
39. ArUdt
t-r* rlrf o;;"Lujf ja U) Terjemahhadistersebutadalah....
A. Barang siapa menutupi aib seorang muslim, Allah akan menutupi aibnya pada hari kiamat

B. seorang muslim saudara bagi muslim lainnya

C. barang siapa membantu keperluan saudaranya, Allah akan membantu keperluanya


D. Allah akan menolong hambanya selama hambanya menolong saudaranya

40. 4Uilt"r 1t&13 .5 Jctt1 ut .4 t*4;g


ej: .3 tiK,o i*t c9 .2 &--lts .l
'':"lr
Susunan hadis yang benar adalah....
A. 4rTr3r2r5 C. 413,2, 1,5
B. 4, 5, I,3r 2 D. 41 2, 5, L,3

4l . .... oS: :Jy ,y € p !d Lanjutan hadis tersebut adalah ....

A. A.JJ B. dJU c. a4l D. dJrt)


42. Te{emah yang benar lafadz hadis yang bergaris bawah berikut ini adalah .. ..

u^,tJl $Ie Xttj-6 !-9 tJ'li Jr AX{ W.ili ori


A. Dan janganlah kamu merasa tak berdaya C. Dan janganlah kamu menyakiti orang lain
B. Dan janganlah kamu menjadi beban orang lain D. Dan janganlah kamu membenci orang lain

43. Susunan matan hadis yang benar berikut ini adalah ....

Js Qs.5 €-d' dt'$l .4 rirt J!.3 tA'.^hJt cr-ill gr .2 ?71) -p-.1

*7
3

A. 415r3r2, 1 c. 4,3r2,r,5
B. 4,2,3r5r1 f). 4, r, 3, 2, 5

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id


by ahmad.mtsn17jkt.sch.id
44. Berdasarkan hadis Nabi iwayat Ibnu Asyakir, dijelaskan bahwa perilaku seorang muslim
yang baik dalarn memandang kehidupan dunia dan akhirat adalah....

A. Menyeimbangkan antaraKehidupan dunia dan akhirat


B. Mengutamakan kehidupan akhirat daripada kehidupan dunia
C. Mengutamaakankehidupan dunia daripadakehidupan akhirat
D. Kehidupan dunia hanya sementara, kehidupan akhirat lebih kekal

45. (crJr-rJl ol11; .... i4r trll Url ;,n


A. 4l Jgi B. 4l $$i C. tA gd D. tA ,Fge

46. Maksud matan hadis tJ.r$ t*ii p@t vl-'Ft cf s


cslt *c ,sA

A. Rasulullah memerintahkan untuk melestarikan kehidupan binatang


B. Rasulullah melarang keras mengebiri kuda dan binatang-binatang
C. Rasulullah melarang keras mengurung dan mengebiri binatang
D. Rosulullah melaknat orang yang suka membunuh binatang

47. Menjaga dan melestarikan alam hewani adalah kewajiban kita semua, salah satu cara
menjaga kelestarian alam hewani adalah ....
A. Mengoleksi hewan langka
B. Membuat taman suaka marga satwa
C. Merawat burung dalam sangkar yang bagus
D. Menangkar hewan untuk ldipe{ual belikan

48. [:lae LetJS .4 t-* .t* U .3 a;o^r$ .2 .J3qjt 4lJ .1


Susunan yang benar hadis tersebut adalah ....

A. Lr 413r2 c. 413r2, 1

B. 3, I,2, 4 D. 3rrr412
49. (aal,e #1 o1_l-r) . . . .
J*S 0tJl! J-trS rrlilt{ fi:o Cq)l
A. tltflltl C. eLzeItt

B. Jt*elq D. ^rtg|!
50. Berikut ini adalah salah satu perilaku dalam mengamalkan hadis tentang iman dan ibadah
iwayat aI-Bazari ....
A. Melakukan amal shaleh dalam setiap kesempatan
B. Mengamalkan rukun iman dalam kehidupan sehari-hari
C. Melakukan setiap perbuatan amal dengan ikhlas
D. Mengamalkan dzikir Laa Ilaaha illallah

Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id

Anda mungkin juga menyukai