2.5.

Penilaian Kegiatan TAK Orientasi Realita

2.5.1. Sesi 1: Pengenalan Orang
Tujuan
1. Klien mampu mengenal nama-nama perawat.
2. Klien mampu mengenal nama-nama klien lain.

NO Aspek yang dinilai Nama Klien

TN.D TN.Y TN.S TN.A TN.F TN.M TN. A.B

1 Menyebutkan nama klien V V V V V V V

2 Menyebutkan nama pangilan klien V V V V V V V

3 Menyebutkan nama klien lain V V V V V V V

4 Menyebutkan asal klien lain X X X X V X X

5 Menyebutkan hobi klien lain V X X X V V X

2.5.2. Sesi 2: Pengenalan Tempat

Tujuan:
1. Klien mampu mengenal nama rumah sakit.
2. Klien mampu mengenal nama ruangan tempat dirawat.
3. Klien mampu mengenal kamar tidur
4. Klien mampu mengenal tempat tidur
5. Klien mampu mengenal ruan perawata, ruang istirahat, ruang makan, kamar mandi, dan WC.

NO Aspek yang dinilai Nama Klien

TN.D TN.Y TN.S TN.A TN.F TN.M TN. A.B

1 Menyebutkan nama rumah sakit V V V V V V V

2 Menyebutkan nama ruangan V V V V V V V

3 Menyebutkan letak kantor perawat. V V V V V V V

4 Menyebutkan letak kamar mandi V V V V V V V

dan WC

5 Menyebutkan letak kamar tidur V V V V V V V

2.5.3. Sesi 3: Pengenalan Waktu
Tujuan
1. Klien dapat mengenal waktu dengan tepat
2. Klien dapat mengenal tanggal dengan tepat
3. Klien dapat mengenal hari dengan tepat
4. Klien dapat mengenal tahun dengan tepat

NO Aspek yang dinilai Nama Klien

TN.D TN.Y TN.S TN.A TN.F TN.M TN. A.B

1 Menyebutkan jam V V V V V V V

2 Menyebutkan hari X V V V V V X

3 Menyebutkan tanggal V V V V V V V

4 Menyebutkan bulan V V V V V V V

5 Menyebutkan tahun V V V V V V V

Petunjuk:

1. Tulis nama pangilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien.
2. Untuk tiap klien, beri penilaian tentang kemampuan klien mengetahui nama, pangilan,
asal dan hobi klien lain. Beri tanda (V) jika klien mampu dan tanda (X) jika klien tidak
mampu.
 BAB 3
PENUTUP

3.1. Simpulan
TAK Orientasi Realita berupaya dalam mengorientasikan keadaan nyata kepada klien baik
diri sendiri, orang lain, maupun lingkungan (waktu, tempat). Dimana Jenis TAK Orientasi
Realita yaitu :
2.1.1. Orientasi Realitas pengenalan orang
2.1.2. TAK Orientasi Realitas pengenalan tempat
2.1.3. TAK Orientasi Realitas pengenalan waktu.
Tujuan umum TAK Orientasi realitas adalah klien mampu mengenali orang, tempat dan
waktu sesuai kenyataan.
TAK orientasi realitas terdiri dari 3 sesi, yaitu sesi 1: pengenalan orang, sesi 2: pengenalan
tempat dan sesi 3: pengenalan waktu (Keliat dan Akemat, 2005).
Hasil dari TAK orientasi realitas yang terdiri dari 3 sesi yaitu:

1. Pengenalan orang
No Nama Klien Hasil
1 TN.D Mampu menyebutkan nama,nama panggilan,nama klien lain dan hobi klien
lain, tetapi tidak mampu menyebutkan asal klien lain
2 TN.Y Mampu menyebutkan nama, nama paggilan, nama klien lain, tetapi tidak
mampu menyebutkan asal klien lain dan hobi klien lain.
3 TN.S Mampu menyebutkan nama, nama panggilan, nama klien lain, tetapi tidak
mampu menyebutkan asal klien lain dan hobi klien lain.
4 TN.A Mampu menyebutkan nama, nama panggilan, nama klien lain, tetapi tidak
mampu menyebutkan asal klien lain dan hobi klien lain.
5 TN.F Mampu menyebutkan nama, nama panggilan, nama klien lain, asal klien
lain, dan hobi klien lain.
6 TN.M Mampu menyebutkan nama,nama panggilan,nama klien lain dan hobi klien
lain, tetapi tidak mampu menyebutkan asal klien lain
7 TN. A.B Mampu menyebutkan nama, nama paggilan, nama klien lain, tetapi tidak
mampu menyebutkan asal klien lain dan hobi klien lain.

2. Pengenalan tempat
No Nama Klien Hasil
1 TN.D Mampu menyebutkan nama rumah sakit, nama ruangan,letak kantor
perawat,letak kamar mandi dan wc, serta letak kamar tidur.
2 TN.Y Mampu menyebutkan nama rumah sakit, nama ruangan,letak kantor
perawat,letak kamar mandi dan wc, serta letak kamar tidur.
3 TN.S Mampu menyebutkan nama rumah sakit, nama ruangan,letak kantor
perawat,letak kamar mandi dan wc, serta letak kamar tidur.
 4 TN.A Mampu menyebutkan nama rumah sakit, nama ruangan,letak kantor
perawat,letak kamar mandi dan wc, serta letak kamar tidur.
5 TN.F Mampu menyebutkan nama rumah sakit, nama ruangan,letak kantor
perawat,letak kamar mandi dan wc, serta letak kamar tidur.
6 TN.M Mampu menyebutkan nama rumah sakit, nama ruangan,letak kantor
perawat,letak kamar mandi dan wc, serta letak kamar tidur.
7 TN. A.B Mampu menyebutkan nama rumah sakit, nama ruangan,letak kantor
perawat,letak kamar mandi dan wc, serta letak kamar tidur.

3. Pengenalan waktu
No Nama Klien Hasil
1 TN.D Mampu menyebutkan jam, tanggal, bulan, tahun, tetapi tidak menyebutkan
hari.
2 TN.Y Mampu menyebutkan jam, hari, tanggal, bulan,dan tahun
3 TN.S Mampu menyebutkan jam, hari, tanggal, bulan,dan tahun
4 TN.A Mampu menyebutkan jam, hari, tanggal, bulan,dan tahun
5 TN.F Mampu menyebutkan jam, hari, tanggal, bulan,dan tahun
6 TN.M Mampu menyebutkan jam, hari, tanggal, bulan,dan tahun
7 TN. A.B Mampu menyebutkan jam, tanggal, bulan, tahun, tetapi tidak menyebutkan
hari.

3.2. Saran
Diharapkan makalah ini mampu menjadi pedoman dan dapat kita pahami mengenai
pentingnya kita sebagai perawat memahami adanya terapi yang dapat diberikan pada klien
gangguan jiwa.
Kami selaku kelompok berharap makalah ini dapat kita bahas secara bersama agar dapat
lebih sempurna dan proses penyusunannya kedepan kami harapakan lebih dapat sempurna
dengan mencari buku–buku mengenai Keperawatan Komunitas serta referensi lain. Karena kami
menyadari dalam proses penyusunan makalah ini kami masih belum sepenuhnya lengkap
mengumpulkan referensi yang ada dan terlebih yang terbaru.
Demikianlah makalah yang dapat kami sampaikan. Kritik dan saran selalu kami harapkan demi
kesempurnaan makalah kami. Kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam penulisan
maupun pemaparan. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin…