Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 22 Januari 2018 Hari : Isnin

Kelas : 4J4 Bil Murid : 17 orang

Waktu : 11.35-12.35 Tempoh : 60 minit

Subjek : Bahasa Melayu Tema/Tajuk : Aktiviti Keluarga

Ruang Bacaan Keluarga

S/K 1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons.

S/P 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap
arahan.

Objektif :Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

1. Memberikan respons dengan betul berdasarkan ayat perintah.
2. Menyatakan kebaikan aktiviti membaca bersama dengan keluarga.

Pengetahuan :Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;

Sedia Ada 1. ayat perintah

ABM : Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami arahan yang diberikan.

2. Murid menyatakan kebaikan aktiviti membaca bersama-sama dengan
keluarga.
3. Murid menulis kebaikan aktiviti dalam buku tulis.

Sistem Bahasa 1. Tatabahasa : Ayat perintah

2. Kosa kata : masakan, emelkan

Pengisian 1. Nilai : Hemah Tinggi

Kurikulum 2. Ilmu : Pendidikan Moral
3. KBT : KB- Menghubungkitkan KP- Interpersonal

Refleksi
 Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 23 Januari 2018 Hari : Selasa

Kelas : 4J4 Bil Murid : 17 orang

Waktu :8.45-9.45 Tempoh : 60 minit

Subjek : Bahasa Melayu Tema/Tajuk : Aktiviti Keluarga

Kempen Membaca

S/K 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

S/P 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara
mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Objektif :Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

3. Membaca dan menyatakan ragam ayat yang terdapat dalam teks.

Pengetahuan :Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;

Sedia Ada 1. Ragam ayat

ABM : Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami petikan.

2. Bersoal jawab berdasarkan petikan.
3. Murid mengenal pasti ayat ragam yang terdapat dalam teks.
4. Murid menyenaraikan ragam ayat yang telah dikenal pasti dalam
kumpulan.
5. Murid membincangkan hasil perbincangan.

Sistem Bahasa 1. Tatabahasa : Ayat aktif , ayat pasif dan ayat songsang
2. Kosa kata : majalah, surat khabar

Pengisian 4. Nilai : Rajin

Kurikulum 5. Ilmu : Pendidikan Moral
6. KBT : KB-Mengecam Kontekstual-Menghubungkaitkan

Refleksi
 Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 24 Januari 2018 Hari : Rabu

Kelas : 4 J4 Bil Murid : 17 orang

Waktu : 12.05-1.05 Tempoh : 60 minit

Subjek : Bahasa Melayu Tema/Tajuk : Aktiviti Keluarga

Menjejak Maklumat

S/K 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.

S/P 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.

Objektif :Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

1. Menulis ayat dalam perenggan dalam bentuk tulisan berangkai.

Pengetahuan :Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;

Sedia Ada 1. Tulisan berangkai

ABM : Lembaran kerja, alat tulis, buku teks, kamus

Aktiviti 1. Murid meneliti bentuk tulisan berangkai.

2. Murid menulis ayat majmuk dalam perenggan.
3. Murid menulis ayat majmuk dalam bentuk tulisan berangkai.

Sistem Bahasa 1. Tatabahasa : Ayat majmuk

2. Kosa kata : menyusun, mengesat

Pengisian 1. Nilai : Kerjasama dan kerajinan

Kurikulum 2. Ilmu : Pendidikan Moral
3. KBT : KB-Mengecam KP- Visual ruang

Refleksi :
 Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh :25 Januari 2018 Hari : Khamis

Kelas : 4J4 Bil Murid : 17 orang

Waktu : 8.45-9.45 Tempoh : 60 minit

Subjek : Bahasa Melayu Tema/Tajuk : Aktiviti Keluarga

Mari Membaca

S/K
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik
hibur.

S/P
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan
mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

Objektif :Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

1. Melengkapkan seni kata lagu

Pengetahuan :Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;

Sedia Ada 1. Melengkapkan seni lagu

ABM : Buku teks

Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru.

2. Murid menulis ayat dalam perenggan tentang seni kata lagu dengan
tulisan yang kemas.
3. Murid menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam lagu.

Sistem Bahasa 1. Tatabahasa : Imbuhan

2. Kosa kata : membaca, ajaran

Pengisian 1. Nilai : Kasih sayang

Kurikulum 2. Ilmu : Pendidikan Moral
3. KBT : KB- Menjanakan idea KP- Muzik

Refleksi :
 Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 26 Januari 2018 Hari : Jumaat

Kelas : 4J4 Bil Murid : 17 orang

Waktu : 7.45-8.45 Tempoh : 60 minit

Subjek : Bahasa Melayu Tema/Tajuk : Aktiviti Keluarga

Perpustakaan Raja Tun Uda,
Shah Alam.

S/K 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

S/P 5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut

konteks dengan betul.

Objektif :Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

1. Menyenaraikan penjodoh bilangan dan membina ayat berdasarkan
gambar.

Pengetahuan :Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;

Sedia Ada 1. Penjodoh bilangan

ABM : Buku teks

Aktiviti 1. Murid mengenal pasti dan menyenaraikan penjodoh bilangan

yang terdapat dalam petikan.
2. Murid melengkapkan teks dengan penjodoh bilangan.
3. Murid membina ayat menggunakan penjodoh bilangan.
4. Murid bercerita tentang gambar.
5. Menyalin ayat yang dibina.

Sistem Bahasa 1. Tatabahasa : Penjodoh bilangan

2. Kosa kata : baris, untai,naskhah

Pengisian 1. Nilai : Kasih sayang

Kurikulum 2. Ilmu : Pendidikan Moral
3. KBT : KB-Menjana idea Kontekstual- Menghubungkaitkan

Refleksi :