S I L A B U S

1. Fakutas/ Prodi : Tarbiyah/ PAI

2. Mata Kuliah : KAJIAN KURIKUM PAI DI PENDIDIKAN DASAR
3. Kode Mata Kuliah : NAS102
4. Semeter :4
5. SKS :2
6. Mata Kuliah Prasyarat :-
7. Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah ini membahas tentang telaah dan pengembangan kurikulum PAI di Pendidikan Dasar mencakup:
pengertian, konsep kurikulum dalam pendidikan, peran dan fungsi kurikulum, proses tela'ah dan pengembangan
kurikulum PAI, pendekatan pokok materi kurikulum PAI, perubahan kurikulum PAI dari waktu ke waktu, aspek yang
mempengaruhi kurikulum PAI di Pendidikan Dasar, peran dan fungsi guru dalam tela'ah dan pengembangan kurikulum
PAI di Pendidikan Dasar, K.13 di Pendidikan Dasar, skill menyusun silabus dan RPP dan penilaian PAI di Pendidikan
Dasar

8. Capaian Pembelajaran Matakuliah:

1. Mahasiswa mengenal konsep kurikulum PAI yang berlaku di Pendidikan Dasar
2. Mahasiswa mampu memahami prinsip dan makna implisit dari konsep kurikulum PAI yang berlaku di Pendidikan
Dasar
3. Mahasiswa mampu melakukan telaah kritis dan detail tentang konsep kurikulum PAI di Pendidikan Dasar yang
terdiri dari tujuan, materi, metode dan evaluasi.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan komponen-komponen dalam kurikulum PAI yag berlaku di Pendidikan Dasar
5. Mahasiswa dapat menjelaskan alasan penetapan tujuan pembelajaran, sistematika materi, pemilihan metode
pembelajaran dan evaluasi yang relevan dalam konsep kurikulum PAI yang berlaku di Pendidikan Dasar
6. Mahasiswa terampil melakukan revisi terhadap konsep kurikulum PAI yang berlaku di di Pendidikan Dasar sebagai
hasil dari kerja telaah kritis

9. Bahan Kajian:
1) Kajian kurikulum dalam pendidikan 5) Kajian penilaian terhadap kurikulum pendidikan
2) kajian komponen-komponen yang terdapat dasar
dalam kurikulum (tujuan, sisi, aktifitas belajar 6) Kajian kurikulum PAI di SD (Kelas rendah dan atas)
dan evaluasi) 7) Kajian Kurikulum PAI di SD IT (Kelas rendah dan atas)
3) Kajian KI, KD, Indikator kompetensi 8) Kajian Kurikulum PAI di SMP
4) Kajian silabus, RPP dan mampu 9) Kajian Kurikulum PAI di SMP IT
mengaplikasikannya dalam pembelajaran 10) Kajian dan pengembangan inovasi kurikulum PAI di
Pendidikan Dasar

10. Referensi:
1) Tyler. Ralp W. 1949. Basic principles of curriculum and instruction. Chicago: The University of Chicago.
2) Zais, Robert S. 1976. Curriculum: principle and foundation. London: Harper & Row, Publishers.
3) Ornstein, Allan C. dan Francis P. Hunkins. 1988. Curriculum: foundation, principles and issues. New Jersey:
Prentice Hall Englewood Cliffs.
4) S. Nasution. 1988. Asas-asas kurikulum. 1988. Bandung: Jemmars
5) S. Nasution.1989. Kurikulum dan pengajaran. Jakarta: Bina Aksara.
6) Oemar Malik. 1990 Pengembangan kurikulum. Bandung: Mandar Maju.
7) Nana Syaodih Sukmadinata. 1997. Pengembangan kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
8) Mulyasa. 2006. Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
9) Panduan Pengembangan Silabus PAI. 2006. Jakarta: Diknas.
10) Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 2006. Jakarta: BSNP.
11) Supiana. M. Karman. 2001. Materi pendidikan agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
12) Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
13) Dan buku-buku lain yang relevan.

Silabus Prodi PAI

IAI Bunga Bangsa Cirebon