PROGRAM SEMESTER I IPA KELAS II

Materi Bulan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator JJP Keterangan
Pembelajaran Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Makluk Hidup dan
Proses Kehidupan

1. Mengenal bagian-bagian 1.1
tubuh hewan dan
tumbuhan, pertumbuhan
hewan dan tumbuhan serta
berbagai tempat hidup
makhluk hidup
Mengenal bagian- Hewan dan 1. Menyebutkan nama-nama hewan 6 JP
bagian utama tubuh Tumbuhan yang ada di sekitar kita
hewan dan tumbuhan di 2. Menyebutkan bagian-bagian tubuh
sekitar rumah dan hewan
sekolahan melalui 3. Menggambarkan hewan dan
pengamatan bagian tubuh hewan
4. Menyebutkan makanan hewan
yang ada di sekitar kita
5. Menirukan berbagai suara hewan
yang ada di lingkungan sekitar
6. Menyebutkan cara bergerak hewan
7. Menyebutkan bagian-bagian
tumbuhan dan manfaatnya
8. Menggambarkan tumbuhan dan
bagian-bagian utama secara
sederhana

1.2 Mengidentifikasi Pertumbuhan pada 1. Melaporkan hasil pengamatan 6 JP

perubahan yang terjadi hewan dan tubuhan pertumbuhan anak ayam
pada pertumbuhan 2. Menceritakan tentang
hewan ( dalam ukuran ) pertumbuhan ayam
dan tumbuhan ( dari biji 3. Menggambarkan pertumbuhan
menjadi tanaman ) anak ayam sampai menjadi induk
4. Menyipulkan pertumbuhan dari biji
sampai menjadi tanaman

1.3 Mengidentifikasi Tempat Makhluk 1. Menunjukkan tempat hidup 6 JP

berbagai tempat makluk Hidup makhluk hidup tertentu
hidup ( air, tanah, dan 2. Menyebutkan hewan yang hidup di
tempat lainnya ) darat dan di air
3. Memberi contoh tumbuhan yang
hidup di darat dan di air
4. Menyebutkan contoh tumbuhan
yang hidup pada tumbuhan lain

1.4 Mengidentifikasi 1. Menyebutkan hewan dan 6 JP

 makhluk hidup yang tumbuhan yang membahayakan
menguntungkan dan bagi manusia
membahayakan 2. Menyebutkan hewan yang
bermanfaat dan menjelaskan
manfaatnya
3. Memberi contoh beberapa
tumbuhan yang bermanfaat

Benda & Sifatnya

2. Mengenal berbagai 2.1 Mengidentifikasi ciri-ciri Ciri-Ciri Benda 1. Menggolongkan benda padat dan 4 JP
bentuk benda dan benda padat dan benda Padat dan Cair benda cair berdasrkan wujud
kegunaannya serta cair yang ada di benda
perubahan wujud yang lingkungan sekitar 2. Menyebutkan ciri-ciri benda padat
dapat dialaminya 3. Menyebutkan ciri-ciri benda cair

2.2 Menunjukkan 1. Melakukan percobaan perubahan 4 JP

perubahan bentuk dan wujud benda
wujud benda ( plastisin/ 2. Menceritakan perubahan wujud
tanah liat/ adonan benda dengan melakukan berbagai
tepung ) akibat dari percobaan
kondisi tertentu

2.3 Mengidentifikasi benda- 1. Mengidentifikasi benda-bend 4 JP

benda yang dikenal dan Ayang dikenal
kegunaannya melalui 2. Menjelaskan kegunaan dari
pengamatan beberapa benda padat dan
benda cair

Mengetahui ....................................................
Kepala Sekolah, Guru Kelas

( ------------------------------ ) ( ------------------------------- )
NIP. ................................... NIP. ....................................
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : ....
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : II/2

Materi Bulan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator JJP Keterangan
Pembelajaran Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Energi dan
Perubahannya

3. Mengenal berbagai 3.1 Mengidentifikasi Sumber-Sumber 1. Menyebutkan jenis-jenis 6 JP

sumber energi yang sering
dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari dan
kegunaannya
sumber-sumber energi ( Energi sumber energi
panas, listrik, energi 2. Menyebutkan kegunaan
cahaya dan bunyi ) berbagai sumber energi dalam
kehidupan sehari-hari
3. Mengidentifikasi jenis energi
yang paling sering digunakan
di lingkungan sekitar
4. Menyebutkan cara-cara
menghemat energi listrik

3.2 Mengidentifikasi jenis Energi Listrik 1. Mengidentifikasi jenis energi

energi yang sering yang paling sering digunakan 6 JP
digunakan di lingkungan sekitar
2. Menjelaskan alasan energi
tersebut sering digunakan

Bumi dan Alam Semesta

4. Memahami peristiwa 3.1 Mengidentifikasi Pengaruh Sinar 1. Menceritakan kedudukan 6 JP

alam dan pengaruh
matahari dalam kehidupan
sehari-hari
kenampakan matahari Matahari Terhadap matahari pagi dan siang
pada pagi, siang, dan Kondisi Alam dan 2. Membedakan panas yang
sore hari Kehidupan di Bumi dipancarkan matahari waktu
pagi, siang, dan sore
3. Menyebutkan letak bayang-
bayang badan pada pagi, siang
dan sore

3.2 Mendeskripsikan Pengaruh Panas 1. Menyebutkan manfaat panas 6 JP

kegunaan panas dan Matahari matahari bagi kehidupan
cahaya matahari dalam manusia
kehidupan sehari-hari 2. Menyebutkan akibat buruk
dari panas cahaya matahari
 Mengetahui ....................................................
Kepala Sekolah, Guru Kelas

( ------------------------------ ) ( ------------------------------- )
NIP. ................................... NIP. ....................................