A. TUJUAN
a. Tujuan Instruksional Umum
1. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan, para siswa SD diharapkan dapat
mengerti dan memahami tentang cuci tangan 6 langkah.
2. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan para siswa mampu mempraktekan cuci
tangan 6 langkah
B. SASARAN
Siswa Kelas 4, 5 dan 6 SDN Sukorame 4 Kelurahan Sukorame Kecamatan
Sukorame Kota Kediri
D. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya Jawab, Simulasi
E. MEDIA
LCD, Laptop, Hand Scub, Waslap, Tissu
F. KEGIATAN PENYULUHAN
Tahap Waktu Kegiatan Penyuluh Peserta
Pendahuluan 5 1. Memberi salam 1. Menjawab salam
menit 2. Memperkenalkan 2. Mendengarkan
diri memperhatikan
3. Menjelaskan tujuan 3. Menjawab
penyuluhan dan pertanyaan
pokok materi yang
akan disampaikan
4. Mengkaji
pengetahuan siswa
SD tentang
Cuci tangan 6
langkah yang benar
Penyajian 15 1. Menjelaskan Mendengarkan dan
menit materi memperhatikan
a. Defenisi cuci Mempraktekan
tangan mencuci tangan
b. Tujuan cuci
tangan
c. Manfaat
mencuci tangan
d. Dampak jika
tidak cuci
tangan
e. Kapan waktu
cuci tangan
f. Enam langkah
cuci tangan
2. Penyuluh
mencontohkan
cara mencuci
tangan yang benar
3. Memberikan sesi
untuk bertanya
Penutup 10 1.Meminta peserta 1.Mengajukan
menit untuk menjelaskan pertanyaan
kembali materi 2.Menjawab
yang telah di pertanyaan yang
berikan dengan di berikan oleh
singkat. penyuluh
2. Meminta peserta 3.mempraktekan
untuk cuci tangan
mempraktekan cuci yang benar
tangan yang benar 4.Membalas salam
3. menyimpulkan hasil
penyuluhan
3 MATERI
(terlampir)
4 KRITERIA PEMANTAUAN
1. Pemantauan
A. Input
Kegiatan penyuluhan dihadiri minimal oleh 5 peserta
Media penyuluhan yang digunakan adalah LCD, Laptop dan Leaflet
Waktu Kegiatan Penyuluhan adalah 30 menit
Tempat penyuluhan adalah diruang anak
Pengorganisasian penyuluhan disiapkan beberapa hari sebelum kegiatan
penyuluhan
B. Proses
Peserta aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan penyuluhan
Tidak ada peserta yang meninggalkan kegiatan penyuluhan
Narasumber menguasai materi dengan baik
C. Output
Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan peserta mengerti dan memahami materi
penyuluhan
D. Outcome
Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan ada perubahan perilaku kesehatan yang lebih
baik
MATERI
CUCI TANGAN 6 LANGKAH
JNPK_KR. (2004). Panduan Pencegahan Infeksi Untuk Fasilitas Pelayanan Kesehatan Dengan
Sumber Daya Terbatas. Jakarta : Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawiroharjo.
Tarwoto & Wartonah. (2000). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan : Jakarta.