LKS SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA

I. GINJAL
A. Tujuan Pembelajaran,siswa dapat :
1. Menyebutkan bagian-bagian ginjal
2. Mendeskripsikan fungsi bagian-bagian ginjal

B. Alat / Bahan:
1. Gambar/Model Ginjal

C. Cara Kerja:
1. Amati bagian-bagian ginjal
2. Tulis datamu di dalam tabel

D. Gambar/Model Ginjal

Gambar 1 (GINJAL) Gambar 2( NEFRON)

Keterangan :

NO GAMBAR NAMA BAGIAN ORGAN

1. …………………………………….
2. …………………………………….
1 I (GINJAL)
3. …………………………………….
4. …………………………………….
1. ……………………………………..
2. ……………………………………..
2 II (NEFRON) 3. ……………………………………..
4. ……………………………………..
5. ……………………………………..
1. Bagian apa saja yang kamu temukan pada ginjal?

2. Tuliskan fungsi bagian-bagian pada no I dan II ?

3. Proses pembentukan urine terjadi di dalam ginjal melalui 3 tahapan. Jelaskan.
4. Tuliskan beberapa gangguan /penyakit pada system eksresi ginjal !
5. Sebutkan zat yang di eksresikan ginjal !
 II. KULIT
A. Learning Objective: Siswa dapat:
1. Menyebutkan bagian-bagian kulit
2. Mendeskripsikan fungsi bagian-bagian kulit

B. Alat / Bahan:
1. Gambar/Model Kulit

C. Cara Kerja:
1. Amati bagian-bagian kulit

D. Gambar Kulit

.
E. Kulit terdiri atas 2 lapisan utama yaitu lapisan epidermis(kulit ari) dan lapisan
dermis(kulit jangat).Tuliskan bagian-bagian dari lapisan epidermis dan lapisan dermis!

F. PERTANYAAN
1. Bagian-bagian apa saja yang kamu temukan pada kulit?
2. Tuliskan fungsi kulit?
3. Dibagian kulit manakah kelenjar keringat kamu temukan?
4. Apakah hubungan antara kulit dengan kelenjar keringat?
5. Apakah lapisan hypodermis merupakan bagian dari kulit? Jelaskan!
6. Tuliskan beberapa gangguan atau penyakit pada kulit !
7. Sebutkan zat yang di eksresikan kulit !
 III. HATI
A. Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat:
1. Menyebutkan bagian-bagian kulit
2. Mendeskripsikan fungsi bagian-bagian hati

B. Alat/Bahan:
1. Gambar/Model hati

C. Cara Kerja:
1. Amati gambar hati

D. Gambar hati

E. Pertanyaan
1. Apa saja bagian yang kamu temukan pada hati?
2. Apakah fungsi hati?
3. Dibagian hati manakah kamu temukan kantong empedu ?
4. Apakah hubungan antara hati dengan kantong empedu?
4. Tuliskan beberapa gangguan atau penyakit pada HATI !
5. Sebutkan zat yang di eksresikan hati!
 IV. PARU-PARU

A. Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat:
1. Menyebutkan bagian-bagian paru-paru
2. Mendeskripsikan fungsi bagian-bagian paru-paru

B. Alat/Bahan:
1. Gambar/Model Paru-paru

C. Cara Kerja:
1. Amati bagian-bagian paru-paru
2. Tulislah hasil Pengamatanmu di dalam tabel

D. Gambar /Model paru-paru

E. Hasil Pengamatan
NO NAMA BAGIAN FUNGSI

F. Pertanyaan

1. Apakah hubungan antara alveolus dengan paru-paru?

2. Sebutkan zat yang di eksresikan paru-paru!
3. Tuliskan beberapa gangguan atau penyakit pada PARU-PARU !