KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2018 - 2019

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Jumlah Soal : 45
Kurikulum : K13 Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas / Semester : VIII / Genap Bentuk Soal : PG dan Essay
BentukS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok LEVEL KOGNITIF Indikator oal No Soal

Memahami makna Beriman kepada Rasul –rasul Meneladani Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi kehidupan seseorang, Peserta didik dapat PG 1
beriman kepada Allah Swt kemuliaan dan Pemahaman (C1) menentukan pengertian iman kepada Rasul-rasul Allah
Rasul-rasul Allah Swt kejujuran para
Rasul Allah Swt
Pengetahuan dan Ditampilkan tabel tentang nama-nama Rasul, peserta didik PG 2
Beriman kepada Rasul –rasul Pemahaman (C2) dapat menentukan nama Rasul Ulul azmi dengan tepat
Allah Swt
Beriman kepada Rasul –rasul Pengetahuan dan Ditampilkan tabel berisi sifat-sifat Rasul, peserta didik dapat PG 3
Allah Swt Pemahaman (C2) menentukan sifat Rasul dan artinya dengan tepat

implementasi iman kepada Pemahaman dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 4
rasul allah swt. Penerapan (C3) menunjukkan pernyataan yang benar tentang perilaku
implementasi iman kepada Rasul Allah swt

Beriman kepada Rasul –rasul Pengetahuan dan Ditampilkan pernyataan tentang kejadian luar biasa yang PG 5
Allah Swt Pemahaman (C2) diberikan Allah kepada Rasul-Nya, peserta didik dapat
menyebutkan istilah kejadian luar biasa tersebut

Beriman kepada Rasul –rasul Pemahaman dan Ditampilkan pernyataan tentang kisah hidup seorang rasul PG 6
Allah Swt Penerapan (C3) Allah, peserta didik dapat menyebutkan nama rasul yang
dimaksud

Hormat dan Patuh Menghayati ajaran berbuat Hormat dan Patuh Pemahaman dan Ditampilkan tabel berisikan contoh perilaku yang berkaitan PG 7
Kepada Orang Tua baik, hormat, dan Kepada Orang Penerapan (C3) dengan kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
dan Guru patuh kepada orang tua dan Tua dan Guru menunjukkan pernyataan yang benar tentang implementasi
guru adalah perintah agama Al-Qur’an Surat An Nisa’ 36
 BentukS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok LEVEL KOGNITIF Indikator oal No Soal

Menghayati ajaran berbuat Pemahaman dan Ditampilkan ilustrasi contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 8
baik, hormat, dan Penerapan (C3) kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
patuh kepada orang tua dan Menunjukkan pernyataan yang benar tentang berbuat yang
guru adalah perintah agama tidak sesuai dengan Al-Qur’an Surat An Nisa’ 36

Menghayati ajaran berbuat
baik, hormat, dan
patuh kepada orang tua dan
guru adalah perintah agama
Pemahaman dan Ditampilkan tabel contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 9
Penerapan (C3) kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
Menunjukkan pernyataan yang benar tentang berbuat baik
pada orang tua yang sudah meninggal dunia sebagai
implementasi Al-Qur’an Surat An Nisa’ 36

Menunjukkan perilaku Pemahaman dan Ditampilkan ilustrasi contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 10
berbuat baik, hormat, dan Penerapan (C3) kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
patuh kepada orang tua dan Menunjukkan pernyataan yang benar tentang cara menolak
guru dalam kehidupan ajakan orang tua untuk berbuat maksiat kepada Allah Swt
sehari-hari

Menghayati ajaran berbuat Pemahaman dan Ditampilkan ilustrasi contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 11
baik, hormat, dan Penerapan (C3) kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
patuh kepada orang tua dan Menunjukkan pernyataan yang benar tentang berbuat baik
guru adalah perintah agama kepada guru sesuai dengan Al-Qur’an Surat An Nisa’ 36

Menghayati ajaran berbuat Pengetahuan dan Ditampilkan ilustrasi contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 12
baik, hormat, dan Pemahaman (C3) kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
patuh kepada orang tua dan Menunjukkan pernyataan yang benar tentang berbuat baik
guru adalah perintah agama kepada guru sesuai dengan Al-Qur’an Surat An Nisa’ 36

Menghiasi Pribadi Menunjukkan perilaku Menghiasi Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang beramal shaleh, peserta didik PG 13
dengan Berbaik berbuat baik, hormat, dan Pribadi dengan pemahaman dapat menunjukkan syarat diterimanya amal shaleh manusia
Sangka dan Beramal patuh kepada orang tua dan Berbaik Sangka (C2)
 BentukS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok LEVEL KOGNITIF Indikator oal No Soal
Shaleh guru dalam kehidupan dan Beramal
sehari-hari Shaleh Pemahaman dan Disajikan tabel berisikan beberapa perbuatan yang PG 14
Penerapan (C3) merupakan wujud amal jariah seseorang, peserta didik dapat
menentukan perilaku yang berkaitan amal jariyah

Memiliki sikap gemar Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 15
beramal saleh dan berbaik Pemahaman(C3) menunjukkan implementasi amal shaleh kepada sesama
sangka kepada sesama makhluk

Meyakini bahwa beramal Pemahaman dan Ditampilkan dalil Naqli berupa Hadis Rasulullah saw, PG 16
saleh dan berbaik sangka Penerapan (C3) peserta didik dapat menunjukan ajaran yang terkandung
adalah ajaran pokok agama didalamnya

Meyakini bahwa beramal Pemahaman dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 17
saleh dan berbaik sangka Penerapan (C3) menentukan perilaku yang berkaitan berbaik sangka kepada
adalah ajaran pokok agama Allah Swt

Meyakini bahwa beramal Pengetahuan dan Ditampilkan ilustrasi contoh perilaku yang berkaitan dengan PG 18
saleh dan berbaik sangka Pemahaman kehidupan sehari-hari seseorang, peserta didik dapat
adalah ajaran pokok agama (C3) Menunjukkan perilaku yang berkaitan berbaik sangka
kepada Allah Swt

Ibadah Puasa Menjalankan puasa wajib Ibadah Puasa Pengetahuan dan Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan PG 19
Membentuk Pribadi dan sunah sebagai perintah Membentuk pemahaman (C2) pengertian ibadah puasa
yang Taqwa agama Pribadi yang
Taqwa
Menjalankan puasa wajib Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 20
dan sunah sebagai perintah Penerapan (C3) menunjukkan nama puasa sunnah yang dilaksanakan
agama
 BentukS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok LEVEL KOGNITIF Indikator oal No Soal
Menjalankan puasa wajib Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 21
dan sunah sebagai perintah Penerapan (C3) menunjukkan nama puasa sunnah yang dilaksanakan
agama
Menjalankan puasa wajib Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 22
dan sunah sebagai perintah pemahaman (C2) menunjukkan macam-macam puasa wajib
agama
Menjalankan puasa wajib Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 23
dan sunah sebagai perintah pemahaman (C2) menunjukkan hari-hari diharamkan puasa
agama
Menjalankan puasa wajib Pemahaman dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 24
dan sunah sebagai perintah Penerapan (C3) menunjukkan macam-macam puasa wajib
agama
Menjalankan puasa wajib Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 25
dan sunah sebagai perintah pemahaman (C2) menyebutkan cara menentukan awal ramadlan
agama
Menjalankan puasa wajib
dan sunah sebagai perintah Pengetahuan dan Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan PG 26
agama pemahaman (C2) cara mengganti puasa Ramadlan

Menyajikan hikmah Pemahaman dan Ditampilkan dalil Naqli berupa Hadis Rasulullah saw, PG 27
pelaksanaan puasa wajib Penerapan (C3) peserta didik dapat menunjukan hikmah melaksanakan puasa
dan sunah sunnah
Menyajikan hikmah Pengetahuan dan Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan
pelaksanaan puasa wajib Pemahaman (C2) hikmah melaksanakan puasa sunnah PG 28
dan sunah

Mengonsumsi Meyakini ketentuan makanan Mengonsumsi Pemahaman dan Ditampilkan sebuah pernyataan peserta didik dapat PG 29
Makanan dan dan minuman yang halal dan Makanan dan Penerapan (C3) menunjukkan pengertian bintang halal
Minuman yang Halal haram berdasarkan al-qur’an Minuman yang
dan hadis Nabi Muhammad Halal
saw..
 BentukS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok LEVEL KOGNITIF Indikator oal No Soal
Memahami ketentuan Pemahaman dan Ditampilkan dalil Naqli berupa ayat Al-qur’an, peserta didik PG 30
makanan dan minuman yang Penerapan (C3) dapat menunjukan ajaran yang terkandung didalamnya
halal & haram berdasarkan
al-qur’an & hadis
Pemahaman dan Ditampilkan tabel berisi nama-nama binatang, peserta didik PG 31
Memahami ketentuan Penerapan (C3) dapat menunjukan binatang haram
makanan dan minuman yang
halal & haram berdasarkan Pengetahuan dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 32
al-qur’an & hadis Pemahaman menunjukkan cara menghindari makan makanan haram
(C3)

Memahami ketentuan Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 33
makanan dan minuman yang Penerapan(C3) menunjukkan cara menghindari makan makanan haram
halal & haram berdasarkan
al-qur’an & hadis
Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 34
Memahami ketentuan Pemahaman(C2) menunjukkan daftar makanan haram dalam QS Al Maidah
makanan dan minuman yang ayat 3
halal & haram berdasarkan
al-qur’an & hadis Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat PG 35
Memahami ketentuan Pemahaman (C2) menunjukkan daftar minuman haram
makanan dan minuman yang
halal & haram berdasarkan
al-qur’an & hadis
Pemahaman dan Ditampilkan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat PG 36
Penerapan(C3) menunjukkan dampak mengkonsumsi minuman keras

Pertumbuhan Ilmu Memahami sejarah Pertumbuhan Pengetahuan dan Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menunjukan PG 37
Pengetahuan pada pertumbuhan ilmu Ilmu Pengetahuan Pemahaman(C2) nama khalifah yang berhasil membukukan Al-Qur’an
Masa Bani Abbasyah pengetahuan masa bani pada Masa
Abbasyah Abbasyah
 BentukS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok LEVEL KOGNITIF Indikator oal No Soal
Memahami sejarah masa Pengetahuan dan Ditampilkan sebuah pernyataan, peserta didik dapat PG 38
bani Umayah Pemahaman (C2) menunjukan awal berdirinya sistem kerajaan dalam sejarah
Islam

Memahami sejarah masa Pengetahuan dan Ditampilkan beberapa nama khalifah dalam Sejarah Islam, PG 39
bani Abbasyah Pemahaman (C2) peserta didik dapat menunjukan nama khalifah pendiri
daulah bani Abbasyah

Memahami sejarah masa Pengetahuan dan Ditampilkan sebuah pernyataan tentang seorang cendeki wan PG 40
bani Abbasyah Pemahaman (C2) muslim, peserta didik dapat menunjukan
Bidang keilmuan yang ditekuninya.

Memahami makna Beriman kepada Rasul –rasul Memahami Pengetahuan dan Ditampilkan pernyataan tentang Rasul ulul azmi, peserta Essay 41
beriman kepada Allah Swt makna beriman Pemahaman (C4) didik dapat menjelaskan pengertian Ulul Azmi
Rasul-rasul Allah Swt kepada Rasul-
rasul Allah Swt

Hormat dan Patuh Menunjukkan perilaku Hormat dan Patuh Pemahaman dan Ditampilkan pernyataan tentang berbuat baik kepada orang Essay 42
Kepada Orang Tua berbuat baik, hormat, dan Kepada Orang Penerapan(C3) tua, peserta didik dapat memberikan tiga contoh cara berbuat
dan Guru patuh kepada orang tua dan Tua dan Guru baik kepada orang tua jika mereka masih hidup
guru dalam kehidupan
sehari-hari

Menghiasi Pribadi Memiliki sikap gemar Menghiasi Pengetahuan dan Disajikan pernyataan tentang berbuat baik/beramal shaleh, Essay 43
dengan Berbaik beramal saleh dan berbaik Pribadi dengan Pemahaman (C4) peserta didik dapat memberikan dua contoh berbuat baik
Sangka dan Beramal sangka kepada sesama Berbaik Sangka kepada sesama makhluq
Shaleh dan Beramal
Shaleh
 BentukS
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok LEVEL KOGNITIF Indikator oal No Soal

Mengonsumsi Memahami ketentuan Mengonsumsi Pengetahuan dan Ditampilkan tiga gambar binatang haram dimakan, peserta Essay 44
Makanan dan makanan dan minuman yang Makanan dan Pemahaman (C4) didik dapat memberikan alasan mengapa binatang tersebut
Minuman yang Halal halal & haram berdasarkan Minuman yang haram dimakan
al-qur’an & hadis Halal

Pertumbuhan Ilmu Memahami sejarah Pertumbuhan Pengetahuan dan Ditampilkan ilustrasi tentang pertumbuhan ilmu Essay 45
Pengetahuan pada pertumbuhan ilmu Ilmu Pengetahuan Pemahaman (C2) pengetahuan masa Bani Abbasyah, peserta didik dapat
Masa Bani Abbasyah pengetahuan masa bani pada Masa Bani menyebutkan tiga nama cendekiawan muslim dibidang ilmu
Abbasyah Abbasyah fiqih

Pasuruan, 13 April 2019

Penyusun Naskah
\

Dra. AZIZA YUSUF & YATNA SUPRIATNA, S.Pd